João Formosinho

More documents

Recommendations

Info

TRANSFORMAÇÕES NA ESCOLA BÁSICAiEsta reorganização da escola tem tido por referência a “gramática”da turma-classe:• agrupamento de alunos em classes graduadas, com umacomposição tendencialmente homogénea e um número deefectivos constante;• professores actuando sempre a título individual,• espaços estruturados de acção escolar, induzindo umapedagogia centrada essencialmente na sala de aula;• horários escolares rigidamente estabelecidos que põem emprática um controlo social do tempo escolar;• saberes organizados em disciplinas escolares, que são asreferências estruturantes do ensino e do trabalhopedagógico.
TRANSFORMAÇÕES NA ESCOLA BÁSICAiApesar de ser uma construção social, esta “gramática escolar”tradicional acaba por ser assumida como uma coisa naturalA sua “naturalização” está na base do insucesso de muitos esforçosde mudança da educação básica.
Page 1 and 2: Equipas EducativasPara uma novaorga
Page 3: TRANSFORMAÇÕES NA ESCOLA BÁSICAi
Page 7 and 8: TRANSFORMAÇÕES NA ESCOLA BÁSICAi
Page 9 and 10: A ESCOLA COMO SERVIÇO PÚBLICOi. A
Page 11 and 12: A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICANÍVEL B
Page 13 and 14: iORGANIZAÇÃOPOR TURMAS INDEPENDEN
Page 15 and 16: A- Organização do processo de ens
Page 17 and 18: iORGANIZAÇÃOPOR TURMAS CONTÍGUAS
Page 19 and 20: B - Organização do processo de en
Page 21 and 22: B - Organização do processo de en
Page 23 and 24: iORGANIZAÇÃOPOR EQUIPAS DOCENTES
Page 25 and 26: C - Organização do processo de en
Page 35 and 36: PRESSUPOSTOS DA GRAMÁTICA ESCOLARi
Page 37 and 38: COORDENAÇÃO DO ENSINOiDIMENSÕES
Page 39 and 40: iCOORDENAÇÃO DAS EQUIPAS EDUCATIV
Page 41 and 42: BIBLIOGRAFIA• ALMEIDA, É. P. de

João Formosinho

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?