JUSSARA MILLERartes cênicas em geral, e a to<strong>do</strong>s os interessa<strong>do</strong>s em conhecer emelhorar seu desempenho <strong>corpo</strong>ral e sua qualidade de vida,inclusive crianças que, por meio de atividades lúdicas, passam aconhecer seu <strong>corpo</strong> e suas possibilidades.Essa abrangência de público é uma característica da TécnicaKlauss Vianna, pois, estan<strong>do</strong> to<strong>do</strong>s com o propósito deaprender a <strong>escuta</strong>r e respeitar o próprio <strong>corpo</strong>, é possível aparticipação de bailarinos, profissionais liberais, executivos,músicos, atores etc. em uma mesma aula. Nesse ambiente, nãohá espaço para que se instaurem ou se instiguem comparaçõese competições por vezes presentes em aulas de dança. Na práticaKlauss Vianna, a proposta é de que cada um esteja foca<strong>do</strong>no (re)conhecimento <strong>do</strong> próprio <strong>corpo</strong>, compartilhan<strong>do</strong> como outro suas experiências e vivências <strong>corpo</strong>rais.Este livro está dividi<strong>do</strong> em quatro capítulos. No primeiro,abordam-se os movimentos <strong>do</strong>s Vianna, apresentan<strong>do</strong> a trajetóriade cada um deles e sua contribuição para a transformaçãoda dança e <strong>do</strong> teatro no Brasil. No segun<strong>do</strong>, explicita-se a sistematizaçãoda técnica, com base nos estu<strong>do</strong>s didáticos comRainer Vianna, de quan<strong>do</strong> fui professora da Escola KlaussVianna, e também na minha própria vivência como professoradessa técnica. O processo criativo de uma obra coreográficaé descrito no terceiro capítulo, ten<strong>do</strong> como base a utilizaçãodessa técnica, tanto na preparação <strong>corpo</strong>ral, quanto na criação.E, finalmente, no quarto capítulo, são tecidas algumas consideraçõesfinais.A <strong>escuta</strong> <strong>do</strong> <strong>corpo</strong> é um <strong>do</strong>s princípios da Técnica KlaussVianna: um olhar para dentro, para que o movimento se exteriorizecom sua individualidade, traçan<strong>do</strong> um caminho de dentropara fora, em sintonia com o de fora para dentro e com ode dentro para dentro, crian<strong>do</strong>, assim, uma rede de percepções.18
A ESCUTA DO CORPO19