Anexo III - Serap

ESTADO DO CEARAMUNICIPIO DE JAGUARIBEEDITAL 001/2009 DE 26/10/2009ANEXO IIICONTEUDO PROGRAMATICO DAS PROVAS OBJETIVASMATEMÁTICA:− Medida de tempo− Multiplicativos− Operações fundamentais com númerosnaturais− Resoluções de problemas com quatrooperações− Sistema Monetário Brasileiro− Sistema de numeração− Expressões numéricas simplesPORTUGUÊS:− Alfabeto− Aumentativo e Diminutivo− Divisão SilábicaCONHECIMENTOS GERAISNÍVEL DE ALFABETIZADONÍVEL FUNDAMENTAL COMPLETO−−−−Flexão Nominal: gênero e númeroNumeraisProvérbiosSinônimos e AntônimosPERFIL DO MUNICIPIO− História do Município de Jaguaribe− Aspectos religiosos no Município− Aspectos econômicos e demográficos− Aspectos culturais− Localização Geográfica− Aspectos TurísticosMATEMÁTICA:− Juros Simples− Operações fundamentais (números naturais,fracionários e decimais)− Porcentagem− Potenciação− Radiciação− Regra de três simples− Regra de Sociedade− Resolução de problemas− Sistema Legal de Medidas− Divisão ProporcionalPORTUGUÊS− Acentuação gráfica− Crase− Divisão silábica− Dígrafos− Encontros vocálicos e consonantais− Flexão nominal: gênero, número e grau.− Flexão verbal− Fonemas (vogais, consoantes e semivogais)− Gentílicos− Homófonos e parônimos− Ortografia− Pontuação21−−Sinônimos e antônimosInterpretação de TextoSAÚDE PÚBLICAESPECIFICO− Noções básicas sobre Saúde Pública− Saúde do Idoso− Indicadores epidemiológicos− Parâmetros pertinentes ao Programa Saúdeda Família− Doenças sexualmente transmissíveis− Campanhas de Imunizações− Doenças infecciosasLEGISLAÇÃO− Constituição Federal de1988 (arts. 196 a 200)− Lei 8080 de 19/09/90 – do Sistema Único deSaúde− Lei 8142 de 28/12/80− Controle do câncer de colo de útero e mama− Redução da mortalidade infantil− Política Nacional de Atenção Básica –Portaria nº 648/GM de 28/3/2006− Saneamento ambiental.

−−−−−−PERFIL DO MUNICIPIOHistória do Município de JaguaribeAspectos religiosos no MunicípioAspectos econômicos e demográficosAspectos culturaisLocalização GeográficaAspectos TurísticosNÍVEIS MÉDIO COMPLETO E PROFISSIONALIZANTEMATEMÁTICA− Equações de 1º e 2º Graus− Juros simples e compostos− Médias (aritmética simples e ponderada).− Porcentagem− Potenciação− Radiciação− Razão e Proporção− Regra de sociedade− Regra de três (simples e compostas)− Resolução de problemas− Sistema Legal de Medidas− Divisão ProporcionalPORTUGUÊS1- FONÉTICA− Acentuação gráfica− Classificação dos vocábulos, quanto àposição do acento tônico.− Crase− Dígrafos− Divisão silábica− Encontros consonantais− Encontros vocálicos: ditongo, tritongo e hiato− Fonema (vogais, consoantes e semivogais)− Ortografia2- MORFOLOGIA− Adjetivo− Advérbio− Artigo− Conjunção− Numeral− Preposição− Pronome− Substantivo− Verbo3- PONTUAÇÂO4- SEMANTICA− Antônimos e sinônimos− Homônimos e parônimos5- SINTAXE− Concordância (nominal e verbal)22− Orações (nominal e verbal)− Termos da oração6- INTERPRETAÇÂO DE TEXTOSNOÇÕES DE INFORMATICA− Noções de microcomputador; dispositivos deentrada e saída, periféricos;− Ambiente MS-Windows; execução deaplicativos e acessórios; manipulação dearquivos e pastas;− MS-Word; utilização de janelas e menus;barra de ferramentas; operações comarquivos; criação e utilização de modelos dedocumentos; configuração de página;impressão de documentos; edição de textos;voltar e repetir últimos comandos; exibiçãoda página; características e modos deexibição; utilização do Zoom; utilização darégua; utilização de cabeçalho e rodapé;formatação no Word;− Noções de Excel - criação e manipulação detabelas.− Noções a respeito de vírus de computador –Definição e programas antivírus.− Noções de acesso à Internet.SAÚDE PÚBLICAESPECIFICO− Noções básicas sobre Saúde Pública− Saúde do Idoso− Indicadores epidemiológicos− Parâmetros pertinentes ao Programa Saúdeda Família− Doenças sexualmente transmissíveis− Campanhas de Imunizações− Doenças infecciosasLEGISLAÇÃO− Constituição Federal de1988 (arts. 196 a 200)− Lei 8080 de 19/09/90 – do Sistema Único deSaúde− Lei 8142 de 28/12/80− Controle do câncer de colo de útero e mama

− Redução da mortalidade infantil− Política Nacional de Atenção Básica –− Portaria nº 648/GM de 28/3/2006− Saneamento ambiental.−−−−−−PERFIL DO MUNICIPIOHistória do Município de JaguaribeAspectos religiosos no MunicípioAspectos econômicos e demográficosAspectos culturaisLocalização GeográficaAspectos TurísticosNÍVEL SUPERIORPORTUGUÊS1- FONÉTICA− Acentuação gráfica− Classificação dos vocábulos, quanto àposição do acento tônico− Crase− Dígrafos− Divisão silábica− Encontros consonantais− Encontros vocálicos: ditongo, tritongo e hiato− Fonema (vogais, consoantes e semivogais)− Ortografia2- MORFOLOGIA− Adjetivo− Advérbio− Artigo− Conjunção− Numeral− Preposição− Pronome− Substantivo− Verbo3- PONTUAÇÂO4- REGÊNCIA− Nominal− Verbal5- SEMANTICA− Antônimos e sinônimos− Homônimos e parônimos6- SINTAXE− Concordância (nominal e verbal)− Orações (nominal e verbal)− Termos da oração7- INTERPRETAÇÂO DE TEXTO23

CONHECIMENTOS ESPECIFICOSGRUPO IATIVIDADES DE APOIO ADMINISTRATIVO E OPERACIONAL - ADOESPECIFICAI– Administração de Recursos Humanos:Regime Jurídico e terceirização de mão de obra;Estruturação de carreiras e cargos do ServiçoPúblico: critérios para a ascensão profissional;Sistemas de carreiras e de avaliação dedesempenho funcional do servidor público;Controle de recursos humanos, organização emanutenção do cadastro de servidores;Pagamento de pessoal, promoção social esistema de Previdência Social do servidorpúblico;Movimentação de PessoalII – Administração PatrimonialOrganização e manutenção do cadastropatrimonial de bens móveis permanentes eimóveis;Processos e procedimentos para movimentação,reaproveitamento e alienação de bens móveis;CARGO: AGENTE ADMINISTRATIVOProcessos e procedimentos para aquisição,registro, ocupação, incorporação e alienação deimóveis;Inventário e atualização de cadastro de bensimóveis.III – Administração FinanceiraDespesa Pública: conceituação e classificação.Realização da Despesa: Empenho, Liquidação,Pagamento e Suprimentos.Licitações (Lei Nº 8.666, de 21/06/1993);Unidade Orçamentária e Unidade AdministrativoIV- Administração de AlmoxarifadoRecebimento, guarda e entrega de materiais;Sistema Métrico e Sistema Inglês de Medidas;Inventário;Organização do Almoxarifado;Conceito de Estoque Médio;V- Arquivo e ProtocoloArquivamento e Distribuição de Documentos;Organização de Protocolo e Arquivo.ESPECIFICASistema Nacional de Transito: Finalidade,Composição, Competências, Noções de DireçãoDefensiva;Educação no Transito;Uso Correto do Veiculo;Normas Gerais de Circulação e Conduta;Sinalização de Transito;Habilitação: Requisitos, Aprendizagem, Exames,Permissão para Dirigir, Categorias;Primeiros Socorros;Proteção ao Meio Ambiente;Cidadania;Noções de Mecânica Básicas de Autos;CARGO: AGENTE DE TRANSITOCARGO: EDUCADOR SOCIALPedestres e Condutores de Veículos nãoMotorizados;Operação da Fiscalização e do PoliciamentoOstensivo de Transito;Condução Escolares;Habilitação;Infrações;Penalidades e Multas;Medidas Administrativas;Processo Administrativo;Crimes de Transito.Código de Transito BrasileiroLegislação ComplementarEstatuto da Criança e do Adolescente - ECAEstatuto do IdosoNoções sobre Legislação do Sistema dePrevidência SocialPrograma de Erradicação do Trabalho Infantil –PETI;Legislação da Bolsa Família.24

ESPECIFICACódigo de Posturas do Município:Funcionamento de Clubes Recreativos;Horário e Forma de Funcionamento de Bancasde Jornal, Teatros, Circos, Farmácias, Parques,etc;Comercio Ambulante;Aferição de Pesos e Medidas;ESPECIFICAImpostos;Taxas;Emolumentos;Contribuição de Melhoria;ESPECIFICAA arte e suas Linguagens;Arte e Técnica;Funções da Arte;A arte e a SociedadeA arte como o processo e como produto;Artes visuaisA Dança na Vida;A Dança na Arte;.CARGO: FISCAL DE OBRAS E POSTURASVisita em Estabelecimentos em geral queproduzam bens, Mercadorias ou serviços paraconsumo;Função Social da Propriedade;Parcelamento, Uso e Ocupação do Solo Urbano;Desapropriação e Servidão;Operações Urbanas;Infra-Estrutura e Serviços Urbanos;Assuntos relativos arquitetura e construção civil.CARGO: FISCAL DE TRIBUTOS MUNICIPAISESPECIFICANoções gerais sobre as regras dos esportes -(futebol, voleibol, basquetebol, futebol de salãoe atletismo)ESPECIFICAConhecimento e incentivo ao desenvolvimentoinfantil;Orientação à higiene e cuidados com a criança;Conhecimento de organização de creches, deescolas de Educação Infantil e EnsinoFundamental;Organização e conservação dos materiais;Recreação com as crianças;Noções básicas de assepsia, desinfecção eesterilização do ambiente;CARGO: MONITOR DE ARTESLei 8666 – Licitações;Código Tributário Nacional;Tributos na Constituição Federal;Legislação Tributária Municipal.Evolução da Dança no Brasil;A Dança como Meio de Educação;A Noção de RitmoEvolução do Teatro Brasileiro;Autores Teatrais;Linguagem Corporal;Formas de Encenação TeatralCARGO: MONITOR DE ESPORTESCARGO: MONITOR PEDAGOGICOMetodologia e Didática da prática de esportes;Relação entre os esportes e o lazerConhecimentos dos processos para atendimentoaos pais;Fiscalização de entrada e saída de crianças;Atendendo à ordens de serviços;Atitudes, visando à disciplina dos alunos;Controle de freqüência dos alunos;Auxilio e orientação quanto à alimentação;Proporcionar brincadeiras e atividadesesportivas;Desenvolver programas cívicos e afetivos.25

ESPECÍFICARegras básicas de direção e disciplina detrânsito;Conhecimento da Legislação de Trânsito: CódigoNacional e disposições legais complementares;Sinalização de trânsito: conhecimento dasinalização viária oficialmente adotada, emCARGO: MOTORISTA B e Dplacas, marcação do solo, semáforos, gestos esinais sonoros;Direção Defensiva;Primeiros Socorros;Noções básicas de mecânica, manutenção econservação de veículos motorizadosCARGO: OPERADOR DE PATROL E DE TRATOR SOBRE ESTEIRASESPECIFICAConhecimentos de operacionalização de patrol/trator sobre esteiras;Nivelamento de terrenos;Abastecimento, lubrificação e emprego degraxas;Registro de horas de maquina;Quilometragem das maquinas;ESPECIFICACiência das plantas daninhas;Manejo integrado de pragas. Uso seguro ecorreto de agrotóxicos e afins;Zonas de baixa prevalência de pragas;Agricultura orgânica. Organismosgeneticamente modificados;Armazenamento e transporte de produtos deorigem vegetal, seus produtos, subprodutos eresíduos de valor econômico;CARGO: TÉCNICO EM AGROPECUÁRIAGRUPO IIATIVIDADES AUXILIARES DE SAÚDE - ATSOrientação e instrução de manobras demaquinas;Reparo de defeitos simples em motores;Procedimentos corretos para economia decombustíveis;Cuidados necessários para conservação dasmaquinas.Metodologia de amostragem e análise deprodutos de origem vegetal e animal;Legislação Federal sobre defesa sanitáriavegetal e animal;Padronização e classificação de produtos deorigem vegetal e animal.Produtos de uso veterinário: soros, vacinas eantígenos.Defesa animal: prevenção e controle.CARGO: AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDEESPECIFICANoções básicas sobre saúde e saneamento;saúde física, mental e social; higiene naprevenção das doenças.Necessidades nutricionais; amamentação;medidas profiláticas ( tipos de vacinas e soros);Importância da imunidade e tipos de imunidade;tipos de doenças adquiridas; vírus e principaisviroses;Bactérias patogênicas (principais doençasbacterianas);Doenças sexualmente transmissíveis;Doenças parasitárias;Epidemiologia (epidemia, endemia e pandemia);Qualidade de vida ( prevenindo a hipertensão ediabetes);Planejamento familiar (métodos contraceptivos);Noções de primeiros socorros.CARGO: AGENTE DE SAÚDE EM ENDEMIASESPECIFICAPrevenção e Controle de Saúde Pública;Enfermidades transmitidas entre animais e ohomem;Agravos ao homem pela ação de animaispeçonhentos;Vacinação26

ESPECIFICANoções de saúde e doenças;Noções de anatomia e fisiologia humana;Nutrição dietética;Noção geral de nutrimentos e suas funções noorganismo;Influencia de má nutrição, na determinação edistribuição de distúrbios de saúde;Higiene e profilaxia;Noções de saneamentos básicos e agravos asaúde;CARGO: AGENTE DE VIGILANCIA SANITARIAESPECIFICACuidados em Enfermagem em tratamentosdiversos: aplicações quentes e frias; lâmpadasde raios infravermelhos; cateterismo vesical;lavagem intestinal e lavagem gástrica.Sinais vitais: pulso, respiração, pressão arterial,temperatura, pupilas, coloração da pele, estadode consciência, capacidade de movimentação, ereação à dor.Preparo, conservação e cuidados deenfermagem na administração de medicamentos;Regras gerais;Cuidados na administração de medicamentos;Cuidados na diluição de drogas;Antibióticos.Registro dos medicamentos: cuidados; controlede saídas pelo receituário;Materiais, métodos e cuidados na administraçãode medicamentos: via oral, bucal, via sublingual,CARGO: AUXILIAR DE ENFERMAGEMNoções básicas nobre doenças infectocontagiosas;Noções de vacinação e prevenção de doenças;Controle de doenças transmissíveis esexualmente transmissíveis;Dengue;Febre amarela;Malaria.via gástrica, via retal, via vaginal, via tópica oucutânea, via nasal, via ocular, via auricular, viaparenteral.Problemas e riscos na administração demedicamentos: infecções, fenômenos alérgicos,má absorção de drogas, embolias e traumas.Aplicação de injeção endovenosa em pacientescom soro;Medidas de prevenção das infecçõeshospitalares.Cuidados no pré, trans e pós-operatório:complicações pós-operatório;Enfermagem em emergências: parada cárdiorespiratório(sinais e sintomas; procedimentos);hemorragias.Sade PublicaÉtica ProfissionalLegislaçãoESPECIFICAHigiene dentaria;Odontologia socialTécnicas auxiliares de odontologiaMateriais, equipamentos e instrumental deodontologiaESPECIFICANoções gerais para coleta de material:preparação do paciente; tipos de anticoagulantese sua proporção em relação aovolume de sangue; técnicas de segurança nacoleta e manipulação de sangue, liquor, urina,CARGO: AUXILIAR DE SAÚDE BUCALFundamentos de enfermagemLegislaçãoÉtica profissionalSaúde PúblicaCARGO: AUXILIAR DE LABORATORIOsecreções e fezes; coleta para gasometria;identificação, separação, acondicionamento,conservação e transportes das amostras.Identificação e utilização de vidrarias,equipamentos e materiais de laboratório.27

ESPECIFICAConceitos básicos em radiologia: Propriedadesdos raios x, unidade de radiação, gerador deraios x, transformadores de alta voltagem e defilamento.Aparelhos de raios x, noções básicas e técnicas.Aplicações.CARGO: TÉCNICO EM RADIOLOGIABases anatômicas em radiologia.Radiologia, do corpo inteiro: cabeça e pescoço,encéfalo e medula espinhal, tórax, abdome epelve, partes moles (sistema músculoesquelético),tireóide, testículos e mama.GRUPO IIIATIVIDADES DE NÍVEL SUPERIOR – ANSESPECÍFICAProcessos de investigação social; elaboração deprojetos, métodos e técnicas qualitativas equantitativas;Propostas de intervenção na área social: planos,programas, projetos e atividades de trabalho;Estratégias, instrumentos e técnicas deintervenção: abordagem individual, trabalho comgrupos, trabalho com redes, trabalho comfamílias e documentação;Estratégias de trabalho institucional: conceitos deinstituição; uso de recursos institucionais ecomunitários;Programas educativos e promoção de saúde;CARGO: ASSISTENTE SOCIALPolítica Social: relação estado / sociedade;contexto atual e neoliberalismo; seguridadesocial.Políticas Públicas de Saúde e Saúde PúblicaLEGISLAÇÃOLegislação do Sistema de Previdência Social;- Emenda Constitucional Nº 20/98.- LOAS; Política de Saúde e SUS.- Estatuto da Criança e do Adolescente- Legislação referente à profissão doAssistente Social;- Norma de Operação Básica – NOB/SUAS- Código de Ética- Estatuto do IdosoESPECIFICAComposição, funções e processos químicos dosorganismos vivos;Experiências, testes e análises em organismosvivos; mecanismos químicos de suas funçõesvitais (respiração, digestão, crescimento eenvelhecimento), para determinação da suacomposição química.Análise dos aspectos químicos da formação deanticorpos no sangue e outros fenômenosbioquímicos, para verificação dos efeitosproduzidos no organismo.Purificação e tratamento de águas residuais paraaplicação na medicina, saúde pública e outroscampos.Coleta de material, fixadores, conservadores,técnica para diagnóstico laboratorial deparasitoses e helmitoses de importância médica.MICROBIOLOGIA; Grupos de microorganismos;nutrição e fisiologia microbianas; classificaçãoCARGO: BIOQUIMICOnutricional dos organismos; cultivo demicroorganismos; exigências nutritivas;condições físicas necessárias ao crescimento;temperatura; exigências atmosféricas; pH;crescimento e morte de microorganismos;metabolismo microbiano; produção de energia;compostos ricos de energia; oxidação biológica.TOXICOLOGIA: Intoxicação por pesticidas –organoclorados, organofosforados, carbonatos.Animais Peçonhentos – cobras, aranhas eescorpiões.EXAMES LABORATORIAIS: Sumário de urina;parasitológico de fezes; hemograma completo;determinação de grupos sangüíneos e fator RH;dosagem de glicose, uréia e creatinina.LEGISLAÇÃOLegislação referente à profissão do Bioquímico;Lei nº8080 sobre o Sistema Único de SaúdeCódigo de Ética28

ESPECÍFICADiagnóstico bucal; Métodos de prevenção dacárie da doença periodental. Técnicas deanestesia intra-oral.Princípios básicos do atendimento emodontopediatria.Princípios gerais do preparo cavitário.Emergências médicas em odontologia;Medicação e antibioticoterapia sistêmica;Técnicas radiográficas intra e extra-orais.Efeitos biológicos dos raios X e interpretaçõesradiográficas;Infecções bucais: terapêutica medicamentosa;CARGO: CIRURGIÃO DENTISTA;Terapêutica de emergência / urgência emodontologia.Cuidados com instrumental, equipamentos esuperfícies.Exame clínico e radiográfico.Atendimento ao paciente de risco.Conduta frente a acidentes de trabalho.Políticas Públicas de Saúde e Saúde PúblicaLEGISLAÇÃOLegislação referente à profissão do CirurgiãoDentista;Código de ÉticaESPECIFICAEnfermagem Materno-Infantil:Consulta de Enfermagem ao pré-natal: cálculode idade gestacional, data provável do parto,acompanhamento nutricional da gestante,crescimento uterino, manobras de Leopold,exames laboratoriais de rotina, prevenção dotétano neonatal, risco gestacional, toxemiagravídica, prê-eclâmpsia, eclâmpsia; cuidadosde Enfermagem à mulher no puerpério.Cuidados de Enfermagem em Pediatria:puericultura, aleitamento materno,acompanhamento do crescimento edesenvolvimento, desnutrição, controle dasdoenças diarréicas e desidratação, InfecçãoRespiratória Aguda (IRA).Enfermagem Médico-Cirúrgica:Administração de medicamentos em geral.Assistência de Enfermagem no pré, trans e pósoperatório;avaliação física (exame físico);manejo de pacientes com distúrbio das viasaéreas superiores, com distúrbios cardíacos(angina pectoris, infarto agudo do miocárdio,insuficiência cardíaca congestiva).Cuidados de Enfermagem a pacientes comdistúrbios e patologias gástricas (úlcera péptica,varizes esofágicas, colostomias) e sondagemgástrica.Cuidados de Enfermagem a pacientes commanifestações neurológicas (tumoresintracranianos, Acidente Vascular Cerebral(AVC).Manejo de pacientes com doenças infecciosas;CARGO: ENFERMEIROCuidados de Enfermagem a portadores deintegridade da pele prejudicada (curativos).Enfermagem de Primeiros SocorrosAtuação do enfermeiro em situações dehemorragia e choque hipovolêmico,queimaduras, envenenamento, fraturas eafogamento.Enfermagem em Saúde Pública− Lei 8080 e Lei 8142 – Sistema Único deSaúde (SUS)− Pactos pela Vida, em Defesa do SUS e deGestão.− Política Nacional de Atenção Básica –Portaria nº 648/GM de 28/3/2006.− Esquema básico de imunização; Rede defrio local.− Atuação do enfermeiro nas ações deprevenção e controle das DoençasSexualmente Transmissíveis (DST), câncerdo colo do útero e mama, tuberculose,hanseníase, hipertensão arterial sistêmica ediabetes mellitus. Atenção ao planejamentofamiliar.−−Atenção ao idoso.Sistemas de Informação em Saúde (SIAB,SINASC e SINAN).Administração em EnfermagemSupervisão e administração de pessoal;administração dos cuidados de enfermagem.Legislação em EnfermagemLei do Exercício Profissional. Código de Éticados Profissionais e Enfermagem.29

ESPECÍFICAFundamentos nas ciências;Conhecimentos básicos: anatomia, fisiologia,histologia, bioquímica, neuroanatomia, patologia.Conhecimentos em anatomofisiopatologia dasalterações musculoesqueléticas, neurológicas ementais, cardiorrespiratórias, angiológicas epediátricas.Fundamentos de Fisioterapia.Técnicas básicas em: cinesioterapia motora,manipulações, cinesioterapia respiratória,fisioterapia respiratória em UTI. Técnicaspreventivas nas: alteraçõesmusculoesqueléticas, prevenção de escaras dedecúbito, complicações do aparelho respiratório.Técnicas de treinamento em locomoção e deambulação: treinamento com muletas eandadores, treinamento com cadeiras de rodas eoutros.Técnicas específicas para a área ambulatorial:conhecimentos básicos em eletro, foto etermoterapia.Conhecimentos básicos em mecanoterapia e emmétodos e técnicas cinesioterápicas quepromovam a reeducação funcional nos diferentesaspectos clínicos e cirúrgicos (fase hospitalar ouambulatorial).ESPECÍFICAAnatomofisiologia: Da orelha humana; Dosistema estomatognático e da produção vocal.Avaliação, classificação e tratamento: dasdisfonias, dos transtornos de motricidade oral eda linguagem. Métodos de intervençãoterapêutica: das disfonias, dos transtornos demotricidade oral e da linguagem.Fonoaudiologia Hospitalar. Prevenção dosdistúrbios da comunicação. Examesaudiológicos. Patologia do sistema auditivo.Processamento auditivo. Aparelhos deampliação sonora individual. Fonoaudiologia eSaúde Pública. Atuação Fonoaudiológica emSaúde Coletiva. Legislação e NormasCARGO: FISIOTERAPEUTACARGO: FONOAUDIOLOGOAtendimento nas fases pré e pós-operatórias nasdiversas patologias.Ortopedia e traumatologia;Pacientes submetidos à tração transesquelética,osteossínteses e fixadores externas amputaçõese alterações neurológicas periféricas.Clínicas médicas – pacientes com alteraçõescardiorrespiratórias,metobólicas,infectocontagiosas, com seqüelas ou não.Neurocirurgia e Neuroclínica – pacientes comalterações de consciência ou não, submetidosatratamento clínico, pré ou pós-operatório depatologias neurológicas, seqüelados ou não, comvários graus de acometimento.Pediatria – pacientes com alteraçõesrespiratórias, motoras ou metabólicasdecorrentes de afecções cirúrgicas,neurológicas, ortopédicas e outros.Clínica cirúrgica;Pacientes em pré ou pós-operatórios de cirurgiasabdominais ou torácicas com alteraçõesrespiratórias ou não.Políticas Públicas de Saúde e Saúde PúblicaLEGISLAÇÃOLegislação referente à profissão doFisioterapeuta;Código de ÉticaFonoaudiológicas. Notificações SIAB. Vigilânciaem Saúde. Assistência Farmacêutica.Sistemas e Serviços. Dengue.Crescimento e desenvolvimento das estruturasorofaciais.Patologias da linguagem: distúrbios de origemneurológica, distúrbios articulatórios, distúrbiosda voz, gagueira e deficiência auditiva.Alterações na comunicação gráfica.Fonoaudiologia e a instituição escolar.LEGISLAÇÃOLegislação referente à profissão doFonoaudiólogo;Código de Ética.30

ESPECIFICAAuditoria e analise de contas médicohospitalares;Auditoria aplicada à estatísticaMedicina preventiva;Informática aplicada à auditoria médica;Acreditação hospitalar;Materiais especiais, órteses e próteses;Lista de procedimentos médicos AMB/92/96/99ESPECÍFICAMorbidade e mortalidade infantil;Crescimento e desenvolvimento:Neuropsicomotor, normalidade e distúrbios maiscomuns, monitorização do crescimento,puberdade;Alimentação: necessidades e higiene alimentar;Aleitamento materno: aspectos nutricionais,imunológicos, psicoafetivos e socioeconômicos;Imunização: composição das vacinas, contraindicações;Higiene do ambiente físico: habitação, creche,escola;Neonatologia: exame físico e diagnóstico dascondições do recém-nascido (RN), cuidados aoRN de termo e prematuro;Acidentes na infância: causas mais comuns eprevenção;Distrofias: desnutrição protéico-calórica,raquitismo carencial;Distúrbios hidroeletrolíticos e do equilíbrio ácidobásico:desidratação, terapia de reidratação oral(TRO), fluidoterapia parenteral;Afecções agudas do aparelho respiratório maiscomuns na infância;Afecções agudas do aparelho digestivo maiscomuns na infância;Afecções ortopédicas na infância: infecciosas(osteomielite e artrite), congênitas e posturais (pétorto, luxação do quadril, pés planos, escoliose);CARGO: MÉDICO AUDITORCARGO: MÉDICO PEDIATRAGuia Farmacêutico Brasindice;Gestão de custos médico-hospitalarLEGISLAÇÃO ( Constituição Federal de 88 –arts. 196 a 200; Lei Orgânica do SUS; LeisFederais 8080 e 81142; norma OperacionalAssistência a Saúde ( NOAS-SUS_01/02)Saúde PúblicaAfecções do aparelho cárdio-circulatório:endocardite infecciosa, cardiopatias congênitas,insuficiência cardíaca congestiva;Afecções do aparelho urinário: infecções do tratourinário, gromerulonefrite aguda, síndromenefrótica;Afecções endocrinológicas: diabetes mellitus,hipotireoidismo congênito;Afecções do sistema nervoso central: síndromeconvulsiva, meningite e encefalite;Imunopatologia: AIDS (aspectosepidemiológicos), asma, febre reumática, artritereumatóide juvenil;Doenças onco-hematológicas: anemia ferropriva,anemia falciforme, diagnóstico precoce dasneoplasias mais freqüentes na infância;Doenças infecto-contagiosas próprias da infânciae tuberculose, parasitoses mais comuns nainfância: aspecto clínicos e epidemiológicos;Afecções dermatológicas mais comuns nainfância;Afecções cirúrgica de urgência mais comuns nainfância;Relação médico-paciente;A criança vitimizada.LEGISLAÇÃOLegislação referente à profissão do MédicoPediatra;Código de Ética31

ESPECÍFICACuidados gerais com o paciente em medicinainterna;Doenças cardiovasculares: hipertensão arterial,cardiopatia isquêmica, insuficiência cardíaca,miocardiopatias e valvulopatias, arritmiascardíacas;Doenças pulmonares: asma brônquica e doençapulmonar obstrutiva crônica, embolia pulmonar,pneumonias e abscessos pulmonares, doençapulmonar intersticial, hipertensão pulmonar;Doenças gastrointestinais e hepáticas: úlcerapéptica, doenças intestinais inflamatórias eparasitárias, diarréia, colelitíase e colecistite,pancreatite, hepatites virais e hepatopatiastóxicas, insuficiência hepática crônica;Doenças renais: insuficiência renal aguda ecrônica, glomerulonefrites, síndrome neufrótica,litíase renal.Doenças endócrinas: diabetes mellitus,hipotireoidismo e hipertireodismo, tireoidite eCARGO: MÉDICO PLANTONISTAnódulos tireoidianos, distúrbios das glândulassupra-renais, distúrbios das glândulasparatireóides;- Doenças reumáticas: artrite reumatóide,espondiloartropatias, colagenoses, gota.- Doenças infecciosas e terapia antibiótica.- Distúrbios hidroeletrolíticos e ácido –básicos.- Exames complementares invasivos e nãoinvasivos de uso corriqueiro na prática clínicadiária.- Emergências clínicas.- Doenças sexualmente transmissíveis.- AIDS.- Hepatite.- Saúde PúblicaLEGISLAÇÃO- Legislação referente à profissão do Médico- Código de ÉticaESPECÍFICACuidados gerais com o paciente em medicinainterna;Doenças cardiovasculares: hipertensãoarterial, cardiopatia isquêmica, insuficiênciacardíaca, miocardiopatias e valvulopatias,arritmias cardíacas;Doenças pulmonares: asma brônquica edoença pulmonar obstrutiva crônica, emboliapulmonar, pneumonias e abscessos pulmonares,doença pulmonar intersticial, hipertensãopulmonar;Doenças gastrointestinais e hepáticas: úlcerapéptica, doenças intestinais inflamatórias eparasitárias, diarréia, colelitíase e colecistite,pancreatite, hepatites virais e hepatopatiastóxicas, insuficiência hepática crônica;Doenças renais: insuficiência renal aguda ecrônica, glomerulonefrites, síndrome neufrótica,litíase renal.Doenças endócrinas: diabetes mellitus,hipotireoidismo e hipertireodismo, tireoidite enódulos tireoidianos, distúrbios das glândulassupra-renais, distúrbios das glândulasparatireóides;CARGO: MÉDICO - PSFDoenças reumáticas: artrite reumatóide,espondiloartropatias, colagenoses, gota.Doenças infecciosas e terapia antibiótica.Distúrbios hidroeletrolíticos e ácido – básicos.Exames complementares invasivos e nãoinvasivos de uso corriqueiro na prática clínicadiária.- Alcoolismo.- Acidentes por animais peçonhentos;- Obesidade;- Dor torácica;- Dor lombar;- Ansiedade;- Febre Reumática- Doenças sexualmente transmissíveis.- AIDS.- Hepatite.- Saúde PúblicaLEGISLAÇÃOLegislação referente à profissão doMédico Clínico Geral – PSFCódigo de Ética32

ESPECIFICAA reforma psiquiátrica e a constituição dos CAPSOs conceitos de normal e patológicoEtiologia dos transtornos mentais em psicologiae psiquiatriaA função do diagnóstico em psiquiatriaPsicanálise e psiquiatriaTécnicas de aconselhamento psicológicoA função social da psiquiatriaTécnicas de intervenção comunitáriaESPECIFICACaracterização e conhecimento do valor nutritivode elementos naturais ou industrializados,destinados à alimentação humana, definidas aconveniência e a oportunidade em que possamser ingeridos, resguardadas a integridade física ea saúde do consumidor.Planejamento de programas de nutrição combase na análise de carências alimentares e noaproveitamento dos recursos dietéticosdisponíveis.Procedimentos para melhoria protética,racionalidade e economicidade de regimesalimentares. Elaboração de cardápios e dietasespeciais, observando técnicas para a introduçãoESPECÍFICAPrincípios e técnicas psicológicas no âmbito dasaúde e da educação;Desenvolvimentos intelectuais, sociais eemocionais do indivíduo;Psicologia da personalidade;Reeducação escolar e familiar;Motivação da aprendizagem;Métodos de planejamento pedagógico,treinamento, ensino e avaliação;Características dos indivíduos portadores denecessidades especiais;Orientação profissional e educacional;Aspectos psicológicos das gestantes;Postulações clínico-psicoanalíticos da neurose;ESPECIFICAMétodos de cocção e transformações dosalimentos.Técnica dietética aplicada à nutrição clínica.Técnica dietética aplicada à alimentação nainfância.Propriedades organolépticas e análise sensorialde alimentos.CARGO: MÉDICO PSIQUIATRACARGO: NUTRICIONISTACARGO: PSICOLOGOCARGO: TECNÓLOGO EM ALIMENTOS33Dinâmica de grupoTécnicas de abordagem familiarFarmacologia direcionada aos transtornosmentaisMedicina social e preventivaLegislação de saúde mentalÉtica e reabilitação psicossocialPortaria GM nº 154 de 24/01/2008 (Criação doNúcleo de Apoio a Saúde da Família- NASF)de produtos naturais mais nutritivos eeconômicos.Medidas para assegurar a higiene dos alimentose para melhoria do padrão técnico dos serviçosde preparo e distribuição de refeições.Recebimento, armazenagem e distribuição degêneros alimentícios. Condições recomendadaspara ordenamento e manutenção de boascondições de higiene das instalações destinadasaos serviços de alimentação.LEGISLAÇÃOLegislação referente à profissão do Nutricionista;Código de ÉticaCaracterísticas clínicas das psicoses eesquizofrenias;Psicologia fenomenológica;Técnicas psicoterápicas;Técnicas e sessão analítica;Instrumentos do psicodiagnóstico;Atendimento psicológico no trabalho e suaprática clínica;Psicanálise;Problemas de saúde ocupacional;Prevenção da saúde no trabalho.LEGISLAÇÃOLegislação referente à profissão do Psicólogo;Código de ÉticaValor nutricional, técnicas de seleção, prépreparoe preparo de carnes, aves, peixes,frutos do mar e alterações decorrentes.Valor nutricional, técnicas de seleção, prépreparoe preparo de leite e derivados, ovos ealterações decorrentes.

Valor nutricional, técnicas de seleção, prépreparoe preparo de cereais e leguminosas ealterações decorrentes.Valor nutricional, técnicas de seleção, prépreparoe preparo de vegetais e frutas ealterações decorrentes.Características e propriedades de açúcares eedulcorantes e sua utilização na técnicadietéticaCaracterísticas e propriedades de óleos egorduras e utilização na técnica dietéticaTécnicas de pesagem, medidas caseiras,porções, ficha técnica e indicadores dequalidade.Ervas, especiarias e condimentos na técnicadietética.Técnica dietética e aspectos funcionais doscereais, leguminosas, oleaginosas, óleos, frutase hortaliças.Técnica dietética aplicada à biodisponibilidadede nutrientes.CARGO: TECNÓLOGO EM RECURSOS HIDRICOSESPECIFICACiclo Hidrológico, Bacia Hidrográfica ePrecipitação;Evaporação. Transpiração. Interceptação;Escoamento superficial;Águas subterrâneas;ESPECÍFICAMétodos de tratamento, desenvolvimento ereabilitação de pacientes portadores dedeficiências físicas e/ou psíquicas.Atividades recomendadas para a ajuda narecuperação e integração social de pacientes.Programas ocupacionais destinados a pacientesconfinados em hospitais ou outras instituições;terapêutica recomendada para desenvolver ouincentivar interesse por determinados trabalhos;Planejamento e orientação individual ou depequenos grupos, conforme prescrição médica,CARGO: TERAPEUTA OCUPACIONALBalanço Hídrico.Estudos de Vazões: máximas, mínimas emédias;Planejamento e Gestão de Recursos Hídricos;Transporte de Sedimentos.para a realização de trabalhos criativos(manuais, mecanográficos, hortigranjeiros eoutros), para redução ou cura de deficiências.Organização de programas recreativos paramelhoria do estado psicológico de pacientes.LEGISLAÇÃOLegislação referente à profissão do TerapeutaOcupacional;Código de ÉticaGRUPO IVATIVIDADES DE MAGISTERIO - MAGCARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – EDUCAÇÃO INFANTIL E SERIES INICIAISDO ENSINO FUNDAMENTALDIDATICA/LEGISLAÇÃOEducação, Escola, Professores e Comunidade;Papel da Didática na Formação de Educadores;A Revisão da Didática; O Processo de Ensino;Os Componentes do Processo Didático: Ensino eAprendizagem; Tendências Pedagógicas noBrasil e a Didática; Aspectos Fundamentais daPedagogia; Didática e Metodologia;Disciplina uma questão de autoridade ou departicipação?; O Relacionamento na Sala deAula; O Processo de Ensinar e Aprender; OCompromisso Social e Ético dos professores; OCurrículo e seu Planejamento; O Projeto34Pedagógico da Escola; O Plano de Ensino ePlano de Aula;Relações Professor-Aluno: A atuação doProfessor como incentivador e aspectos sócioemocionais.O Planejamento Escolar: Importância; RequisitosGerais; Os Conteúdos de Ensino;A Relação Objetivo-Conteúdo - Método;Avaliação da Aprendizagem; Funções daAvaliação; Princípios Básicos da Avaliação;Superação da Reprovação Escolar.Lei de Diretrizes e Bases da Educação NacionalLei Nº 9.394/96, de 20/12/96;

Da Educação InfantilDo Ensino Fundamental;Da Educação de Jovens e Adultos;Da Educação Especial;A LDB e a Formação dos Profissionais daEducação.ESPECIFICAEDUCAÇÃO INFANTILDesenvolvimento e aprendizagem, processo deensino e aprendizagem;A aprendizagem, como parte do processo dehumanização do homem;A prática docente e a sala de aula;Relações interpessoais entre aluno e professor;A psicogênese e a educação;A psicologia dialética e a educação;O desenvolvimento infantil, inteligência,afetividade e o corpo na aprendizagem;PsicomotricidadeLei de Diretrizes e Bases da EducaçãoNacional - Lei 9394/96 de 20/12/1996ENSINO FUNDAMENTALCIÊNCIASÁgua (composição, ciclo e importância). Ar(Propriedade, poluição e importância). Seresvivos ( características gerais ). Noções deAnatomia e Fisiologia Humana. Ecologia(conceitos básicos – biosfera, ecossistema,“habitat”, nicho ecológico, população,comunidade e poluição). Vetores, conceitosbásicos de força, movimento, som, luz, calor,magnetismo e eletricidade. Estudo da matéria,combinações, substâncias, misturas e funçõesquímicas.GEOGRAFIAA crosta terrestre brasileira (formação,conservação, poluição e erosão do solo).Aspectos básicos da flora e da fauna brasileira.Compreensão da situação sócio-econômica.Política do Brasil nos dias atuais.HISTÓRIAProcesso do descobrimento do Brasil (causas econseqüências). Relação do Homem com anatureza, antes e depois da invasão européia,até os dias atuais. Processo de colonização doBrasil. Transmigração da Família Real (causas econseqüências). Independência do Brasil.Inconfidência Mineira. Conjuração Baiana.Revolução de 1917. Confederação do Equador.Movimentos republicanos no Ceará. Sedição deJuazeiro. Caldeirão. Oligarquia Acyolina.Revoluções de 1930 e 1964. Redemocratizaçãodo Brasil. Revolução Francesa. RevoluçãoIndustrial. Anistia e “Impeachement”. A luta pelaReforma Agrária (derrotas e conquistas).Diferentes grupos étnicos e culturais do Brasil –o Índio, o Negro e o Branco ( miscigenação,trabalho, cultura e religião).MATEMÁTICAOperações básicas para a construção doconceito de número: conservação de grandezas,classificação ( classe e inclusão de classes,construção de seqüências e seriação. Sistemade Numeração Decimal: operação com númerosnaturais, inteiros e racionais ( adição, subtração,multiplicação, divisão, potenciação, radiciação eresolução de problemas). Divisibilidade.Comprimento, capacidade e massa.Classificação de figuras em planos e não planos.Identificação de fronteira, exterior e interior, emfiguras planas. Calculo do perímetro de figurasplanas. Identificação de cubos, prismas,pirâmides e cones. Identificação de faces,arestas e vértices.PORTUGUÊSLeitura - compreensão de textos (literal,interpretativa e critica). Identificação das relaçõesde coerência. Idéia principal e detalhes deapoio. Relações de causas, efeito, comparação econtraste. Seqüência temporal e espacial.Identificação das relações de coesão: referência,substituição, elipse e repetição. Identificação dosignificado de palavras no contexto. Identificaçãodo sentido entre palavras: sinonímia, antonímia,polissemia, hiponímia e campo semântico.Denotação e conotação. Reconhecimento danatureza dos gêneros textuais: narrativo,descritivo e dissertativo. Reconhecimento dopropósito do autor.Gramática – Fonologia – Identificação defonemas e letras. Acentuação gráfica. Ortografia.Homófonos e parônimos. Morfologia –Identificação das classes das palavras. Flexõesde nomes e verbos. Emprego dos pronomes detratamento. Reconhecimento do valor conectivodo pronome, da preposição e da conjunção.Reconhecimento dos elementos mórficos daspalavras. Distinção entre composição ederivação. Reconhecimento dos cognatos daspalavras. Sintaxe – frase, oração e período.Reconhecimento dos termos da oração eidentificação da oração no período. Classe.Regência. Concordância. Colocação. Pontuação.35

CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA – ÚLTIMAS SERIES DO ENSINOFUNDAMENTALPARA TODAS AS ÁREASDIDATICA/LEGISLAÇÃOPapel da Didática na Formação de Educadores;A revisão da didática;Objetivo de Estudos: O processo de Ensino; Oscomponentes do processo didático; Tendênciaspedagógicas no Brasil e a Didática;A Prática Pedagógica: Dimensões e Desafios: ADimensão Técnica da prática docente; AMetodologia enquanto ato político da práticaeducativa;Disciplina: uma questão de autoridade ou departicipação?;Os Processos Didáticos Básicos: Ensino eAprendizagem; O Processo de Ensino e oEstudo Ativo; O Fracasso Escolar precisa serderrotado; O Compromisso Social e Ético dosprofessores;O que é Currículo?; O Projeto Pedagógica daEscola;O Plano de Ensino e o Plano de Aula;36Relações Professor-Aluno: Aspectoscognoscitivos da interação, aspectos sócioemocionais.O Planejamento Escolar: Importância; RequisitosGerais; Os conteúdos de Ensino; A RelaçãoObjetivo Conteúdo - Método; Avaliação daAprendizagem; Avaliação Educacional Escolar:para além do autoritarismo; O paradigma daAvaliação Emancipatória: Avaliação enquantoMediação: uma concepção de erro construtivo;Superação da Reprovação Escolar.LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃONACIONAL – Lei nº 9394/96, 20/12/1996: daEducação Infantil; do Ensino Fundamental; daEducação de Jovens e Adultos; da EducaçãoEspecial; Referencial Curricular Nacional para asescolas indígenas. A LDB e a Formação dosProfissionais da Educação. Diretrizes eParâmetros Curriculares Nacionais: da EducaçãoInfantil, do Ensino Fundamental; Educação deJovens e Adultos.CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA - BIOLOGIAESPECIFICABioquímica: água, sais minerais, carboidratos,proteínas, lipídios, ácidos nucléicos; respiração;fotossíntese; replicação, transcrição e tradução.Citologia e Histologia: componentes estruturais efuncionais da célula, célula procariota eeucariota; gametogênese; embriologia; tecidos:epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso.Anatomia e fisiologia: humana e animalcomparadas. Os seres vivos: Sistemas declassificação e regras de nomenclatura;Histologia, morfologia, fisiologia, reprodução eevolução; Reino Animália: Sistemática,FILOSOFIA – A Filosofia e suas origens naGrécia Antiga: O surgimento do pensamentofilosófico, mito e logos, Filosofia e apólice, ascondições históricas e as relações com a filosofianascente. As origens da Filosofia Moderna: oRenascimento, o Iluminismo e o Romantismo.Critica ao Discurso Moderno da filosofia dasubjetividade (Marx, Nietzsche, Freud eWittgenstein). Temas e áreas da Filosofia:Metafísica, Ética, Política, Epistemologia, Teoriado Conhecimento, Estética, Lógica e Linguagem-Os conceitos e delimitações das respectivasáreas. Características do pensamento filosófico ePROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICACULTURA E SOCIEDADEmorfologia, reprodução e evolução; vírus.Genética: Natureza do DNA, dos genes, dosgenomas e dos cromossomos; Herançagenética, recombinação, interação gênica,mutações; tecnologia do DNA recombinantes;genética de populações e evolutiva. Ecologia:Biosfera, Ecossistema, comunidade, população;fluxo de matéria e energia nos ecossistema,cadeias e teias alimentares; relações ecológicas;biomas; O Homem e o Ambiente: biodiversidade,poluição e degradação ambiental.sua relação com a ciência; a temática da razão:semelhanças e diferenças entre a Filosofia e aCiências; assistematização do conhecimentofilosófico; as atitudes que despertam para ofilosofar; as especificidade da reflexão filosófica.A Filosofia como instrumento de ampliação dacompreensão do ser, do mundo e a conquista dafelicidade. O Ensino da Filosofia e suasindagações na atualidade: a tradução do saberfilosófico para o aluno. O Ensino de Filosofia:avanços, limites e perspectivas no contextohistórico atual. O papel social do Filosofo, nomundo contemporâneo. História da Filosofia: dos

pré-socráticos às principais correntes dopensamento contemporâneo.GEOGRAFIA – A Geografia e sua evoluçãohistórica: determinismo, possibilismo e Geografiacritica. Concepções teóricas da Geografia.Perspectivas atuais da Geografia. As grandesdiferenças sócio-econômicas do EspaçoGeográfico Mundial. Os países capitalistasdesenvolvidos – características principais,sociedade de consumo, o capitalismomonopolista. A Europa e a nova ordemeconômica: as transformações do leste europeu.Os países subdesenvolvidos: os diferentesconceitos de subdesenvolvimento. As origenshistóricas. As relações comerciais e financeiras.Região – divisão regional do Brasil. A ocupaçãoe organização do espaço geográfico brasileiro.Antecedentes históricos. A industrialização e aurbanização. O aproveitamento econômico doespaço brasileiro. Os países de industrializaçãooriginal e planificada da Europa, Ásia e África ede industrialização tardia. Divisão internacionaldo trabalho e a industrialização do terceiromundo. Brasil – país do terceiro mundo. Aquestão urbana no Brasil. Os problemas sociaisurbanos ( favelas, violência e prostituição ). Asatividades agrárias no Brasil: a estruturafundiária. Os conflitos pela posse de terras. Oracismo no Brasil. A África e o processo dedescolonização. A questão do racismo na Áfricado Sul. As grandes paisagens naturais do globoterrestre. Os ecossistemas. A degradação domeio ambiente. A poluição das águas e apoluição atmosférica. A questão ambiental nanova ordem mundial.HISTÓRIA – Compreensão do conceito deHistória. Características políticas, sociais eeconômicas, religiosas e culturais da AntigüidadeClássica: grega e romano. O modo de produçãofeudal e a crise do feudalismo. A transição dofeudalismo ao capitalismo. A acumulaçãoprimitiva de capital. A política mercantilista e aexpansão comercial e marítima e européia nosséculos XV, XVI e XVII. Colonização européia naAmérica e o sistema colonial. Renascimento ereforma. Revolução industrial e capitalismo. Oprocesso de independência da América Latina. Aexpansão imperialista da Europa. A primeiraGuerra Mundial. A crise de 1929 e suasconseqüências. Os regimes totalitários: Nazismoe Fascismo. A Segunda Guerra Mundial: o pós –Guerra e os tratados de paz. A ONU.A descolonização da África e da Ásia. AméricaLatina Contemporânea: descobrimento do Brasilcom um episódio de expansão marítima ecomercial da Europa nos tempos modernos. Amontagem da estrutura agrária ( latifúndio eescravidão). A situação dos índios brasileirosantes e depois da chegada dos portugueses noBrasil. Os movimentos nativistas e préindependentes.A vinda da família realportuguesa. Abertura dos portos. A revolução de1817 no Ceará. A independência política doBrasil e o processo de reconhecimento. Oimpério brasileiro. As revoltas políticas e sociais.Política interna e externa. A transição do Impériopara a República: economia e cafeicultura e asatividades industriais. A extinção do tráficonegreiro e o fim do escravismo no Brasil:conseqüências sociais da abolição. Imigração eo trabalho assalariado. República velha: aSegunda Republica. O Estado Novo. Opopulismo e a crise de 1964. A redemocratizaçãodo Brasil: de Sarney a Fernando HenriqueCardoso. Economia: a industrialização brasileira,o capitalismo no Brasil. Evolução recente daeconomia brasileira: privatização. As classessociais e a marginalização: violência eprostituição. A luta pela a reforma agrária.RELIGIÂO – O Ensino Religioso na EscolaPública. A LDB e a Lei 9475 em relação aoensino religioso e algumas considerações como:A Pluralidade Religiosa Existente em NossaSociedade; A Formação do Profissional deEnsino Religioso; A Escolha do ConteúdoProgramático. O Ensino Religioso no contexto doEnsino Fundamental. Diversidades culturais,crenças, Deuses, origens, doutrinas, atuações.Conteúdos do Ensino Religioso em diferentesdenominações Religiosas.37