2º ano A - Escola Interativa

Projeto Educacional de RobóticaProfessora Responsável: Denise Jorge DegunhaTítulo do Projeto: Uma Aventura no Sítio.Conteúdos: Matemática, Português, História, Geografia.Objetivo Geral:• Expressar e comunicar em arte, mantendo atitudes de busca pessoal e coletiva,articulando a percepção, a imaginação, a emoção, a investigação, a sensibilidade e areflexão ao realizar e fruir produções artísticas.• Por meio da Robótica, levar os alunos a criar oportunidades de observação, analise,produção e descobertas, estimulando a imaginação e a criatividade, utilizando ospersonagens do Sítio do Pica Pau Amarelo.Objetivos específicos:• Conhecer e observar a biografia e algumas obras de Monteiro Lobato.• Utilizar a tecnologia como ferramenta pedagógica no desenvolvimento das diferentesáreas do conhecimento;• Desenvolver o raciocínio e a lógica na construção de mecanismos, conhecendo demaneira lúdica princípios da ciência e da tecnologia;• Motivar o estudo e a investigação de diversos mecanismos, incentivando as questõesrelacionadas ao seu funcionamento;• Estimular a criatividade na construção da maquete.Etapas do Trabalho1ª etapaPrecisávamos definir como iríamos representar a nossa ideia. Queríamos fazer ospersonagens principais do Sítio. No laboratório de Robótica os alunos em equipespesquisaram na internet como era o Sítio do Pica Pau Amarelo. Cada equipe ficouresponsável em selecionar um personagem que mais lhe chamou a atenção. E agora!O que escolher? Pois iríamos precisar somente de alguns personagens.2ª etapaDepois de muitas discussões, chegamos a um acordo. Conseguimos definir o queiríamos representar em nossa maquete: a gruta da Cuca, a casa do Sítio e os personagens(Emília, Narizinho, Visconde, Pedrinho, Cuca, Saci, Dona Benta). Uma novaetapa estava surgindo, pois precisávamos dividir a turma em grupos. Com os gruposdefinidos, chegou o momento de colocar “a mão na massa”! Montamos nossa base,colamos e pintamos. Foram vários dias e muito trabalho. Trabalhamos em sala deaula, sala de artes e na sala de Robótica.

3ª etapaNa sala de artes com a ajuda da professora Luciane e o professor Cleber, moldamcom massa de modelar os personagens. .4ª etapaInfelizmente precisávamos usar outro material, pois com a massa de modelar osmoldes ficaram muito pesados. Alternativa B, na sala de artes usamos massa de biscuite refizemos todos os personagens. Hora da pintura, pintamos os moldes e tivemosque esperar alguns dias para secar.5ª etapaNo laboratório de robótica, iniciamos a construção da gruta da Cuca, utilizamos muitopapel toalha e cola. Hora de fazer muitas bolas de papel, Bem nossa gruta já estapronta. Iniciamos o processo da pintura. Ainda bem que tudo é festa!6ª etapaBem, ainda falta a casa do Sítio. Rapidamente fizemos uma pesquisa na Internetpara saber que cor ela era e como fazê-la. Não somos engenheiros, mas até que ficouparecida! Pintamos e tudo ficou maravilhoso. Chegou o momento de usar a tecnologiaa nosso favor e de fazer os movimentos da maquete.. Relembramos decomo usar o programa Imagine. Foi um momento importante de colaboração e realização,afinal, todos nós ficamos deslumbrados com resultado.7ª etapaChegou o momento de usar a tecnologia a nosso favor e de fazer os movimentos damaquete. Relembramos de como usar o programa Imagine. Foi um momento importantede colaboração e realização, afinal, todos nós ficamos deslumbrados com resultado.8ª etapaEnfim nossa maquete está pronta! Voltamos a conversar sobre os comandos nocomputador, para poder assim colocar movimentos e luzes em nossos protótipos.Agora é só curtir e apreciar o trabalho realizado.Fotos: