Manual de Monitoramento e Avaliação dos Tutores da Rede EaD

SECRETARIA DE ESTADO DE JUSTIÇA E SEGURANÇA PÚBLICA DE MATO GROSSOSECRETARIA ADJUNTA DE ASSUNTOS ESTRATÉGICOSGESTÃO ESTADUAL EADCOORDENAÇÃO DE ENSINOMANUAL DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃODA ATUAÇÃO DOS TUTORESDA REDE EAD/MTCUIABÁ/ MAIO/2010

Manual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT2GESTÃO ESTADUAL EAD/MTCOORDENAÇÃO DE ENSINOE-mail: ensinoead@seguranca.mt.gov.brVersão 1.0 / Maio 2010

Manual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT3SECRETARIA DE ESTADO DE JUSTIÇA E SEURANÇA PÚBLICA DE MATO GROSSOPORTARIA N. 66/2010 - SEJUSP/MT, DE 14 DE MAIO DE 2010.Dispõe sobre diretrizes para o monitoramento e avaliação daatuação dos tutores vinculados à Rede EAD/MT.O SECRETÁRIO DE ESTADO DE JUSTIÇA E SEGURANÇA PÚBLICA, no uso das atribuiçõesque lhe confere o Art. 71 da Constituição Estadual, o art. 3º, inciso V da Lei Complementar Estadual nº 239de 28/12/2005 e art. 101, inciso XXII do Regimento Interno da SEJUSP, aprovado pelo Decreto Estadual nº2.241 de 16/11/2009, e tendo em vista o disposto no art. 23, Parágrafo único, da Instrução Normativa nº 02de 14/05/2010,R E S O L V E:Art. 1 o Determinar aos servidores tutores vinculados à Rede de Ensino a Distância – RedeEAD/MT - da Secretaria Nacional de Segurança Pública – SENASP -, a utilização do Manual deMonitoramento e Avaliação dos Tutores da Rede EAD/MT, o qual contém os procedimentos e asorientações e a serem adotados pelos tutores vinculados à Rede EAD/MT.Art. 2 o O Manual de Monitoramento e Avaliação dos Tutores da Rede EAD/MT e suasatualizações serão disponibilizados no portal da Secretaria de Estado de Justiça e Segurança Pública, pormeio do endereço eletrônico http:// www.seguranca.mt.gov.br/ead .Art. 3 o Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação.DIÓGENES CURADO FILHOSecretário de Estado de Justiça e Segurança Pública(documento original assinado)

Manual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT4SUMÁRIO1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................................................... 62. ITENS DE ACOMPANHAMENTO............................................................................................................ 72.1.Quantidade mínima, prazos e distribuição temporal dos itens de acompanhamento..........................72.2.Quantidade média dos itens de acompanhamento..............................................................................73. ATUAÇÃO DOS TUTORES.......................................................................................................................83.1. Atividades dos tutores.........................................................................................................................83.1.1. Atividades específicas e obrigatórias.......................................................................................83.2. Participação em eventos.....................................................................................................................84. PONTUAÇÕES .........................................................................................................................................94.1. Pontuação do ciclo..............................................................................................................................94.2. Pontuação do tutor..............................................................................................................................94.3. Divulgação das pontuações................................................................................................................95. FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADES................................................................................106. PLANO DE TUTORIA..............................................................................................................................107. AVALIAÇÃO DO PLANO DE TUTORIA...................................................................................................118. NÍVEIS DE TUTORIA...............................................................................................................................119. PENALIDADES....................................................................................................................................... 1210. REFERÊNCIAS....................................................................................................................................... 1311. ANEXO I (Quantidade mínima, prazos e distribuição temporal dos itens de acompanhamento)...........1411.1.Cursos de 40 horas.........................................................................................................................1411.2.Cursos de 60 horas.........................................................................................................................1612. ANEXO II (Quantidade média dos itens de acompanhamento)............................................................ 1812.1.Cursos de 40 horas..........................................................................................................................1812.2.Cursos de 60 horas..........................................................................................................................1912.3.Divulgação do anexo.......................................................................................................................19

Manual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT513. ANEXO III (Pontuações do ciclo, do tutor e dos planos de tutoria).........................................................2013.1.Pontuação do ciclo...........................................................................................................................2013.1.1.Cursos de 40 horas.................................................................................................................2013.1.2.Cursos de 60 horas.................................................................................................................2013.2.Pontuação do Tutor..........................................................................................................................2013.2.1. Cursos de 40 horas................................................................................................................2013.2.2. Cursos de 60 horas................................................................................................................2013.3. Divulgação das pontuações do ciclo e do tutor.................................................................................2013.4.Pontuação dos planos de tutoria......................................................................................................2114. ANEXO IV (Modelo de Plano de Tutoria)............................................................................................... 22

1. INTRODUÇÃOManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT6“A Rede Nacional de Educação a Distância é uma escola virtual destinada aos profissionais desegurança pública no Brasil, que tem como objetivo viabilizar o acesso dos profissionais aos processos deaprendizagem, independentemente das limitações geográficas e sociais existentes.” (MJ-SENASP, 2010)Neste processo, os tutores da Rede EAD exercem funções importantes, pois são eles os responsáveis empromover o estudo e a aprendizagem autônoma dos alunos por meio do Ambiente Virtual deAprendizagem.O Manual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT apresenta umapadronização e orientação para o exercício da tutoria, estabelecendo parâmetros para a elaboração doPlano de Tutoria e para a realização de atividades dos tutores no ambiente virtual de aprendizagem. Suaelaboração tem como base as propostas dos Manuais do Gestor (MJ-SENASP/ANP, 2009) e do Tutor daRede EAD (MJ-SENASP/ANP, 2010) e as orientações para o Sistema de Avaliação e Monitoramento dasAções Formativas da Matriz Curricular Nacional da SENASP (Secretaria Nacional de Segurança Pública).Este Manual é um instrumento didático de observação obrigatória aos tutores do Estado de MatoGrosso vinculados à Rede EAD.A Gestão Estadual EAD acompanhará o monitoramento e a avaliação da atuação dos tutoresrealizados pela Coordenação de Ensino, conforme o estabelecido na Instrução Normativa 02/2010 de14/05/2010:Art. 9 o . Ao Gestor Estadual da Rede EAD, responsável pelaadministração dos Telecentros e pelas ações da Rede EAD no âmbito doEstado, incumbe:IX – monitorar e avaliar a atuação dos tutores durante o andamentodos cursos, auxiliando-os no desempenho de suas funções;Art. 10. Ao Coordenador de Ensino, responsável pela qualidade eeficácia do treinamento ministrado a partir dos Telecentros, incumbe:VI – monitorar e avaliar a atuação dos tutores durante o andamentodos cursos, auxiliando-os no desempenho de suas funções, mediantedelegação do Gestor Estadual da Rede EAD.

2. ITENS DE ACOMPANHAMENTOManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT7Os itens de acompanhamento são as atividades e outros procedimentos que devem ser realizadospelo tutor a cada ciclo de cursos.Estes itens são monitorados por meio de informações registradas no Ambiente Virtual deAprendizagem e por procedimentos adotados pelo Gestor Estadual EAD e a Coordenação de Ensino.Compõem os itens de acompanhamento:• Chats;• Fóruns;• Avisos postados;• Mensagens respondidas;• Acessos no ambiente virtual de aprendizagem;• Relatório final da turma;• Plano de tutoria.2.1. Quantidade mínima, prazos e distribuição temporal dos itens de acompanhamentoA quantidade mínima, os prazos e a distribuição temporal dos itens de acompanhamento estãodispostos no Anexo I deste manual.Os valores sugeridos como quantidade mínima para os itens de acompanhamento são extraídos doManual do Tutor (MJ-SENASP/ANP) e das informações registradas no Ambiente Virtual de Aprendizagem,constituindo apenas valores a serem observados para o início do exercício da tutoria.No Plano de Tutoria, o planejamento destes itens deve ter como base a quantidade média dos itensde acompanhamento.2.2. Quantidade média dos itens de acompanhamentoA quantidade média dos itens de acompanhamento é o valor referencial para o planejamento eexecução da tutoria. Esta quantidade é calculada a partir do desempenho dos tutores nos itens deacompanhamento em um ciclo de cursos da Rede EAD.A quantidade média calculada em um ciclo será a referência para ciclo seguinte.O Gestor Estadual EAD divulgará a referida quantidade após o encerramento de cada ciclo, nosmoldes do Anexo II deste manual, em www.seguranca.mt.gov.br/ead

3. ATUAÇÃO DOS TUTORESManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT8A atuação dos tutores é monitorada e avaliada de acordo com o desempenho nos itens deacompanhamento em cada turma. Estes itens deverão ser realizados pelos tutores na quantidade, nosprazos e na distribuição temporal relacionados nos Anexos I e II deste manual..3.1. Atividades dos tutores3.1.1. Atividades específicas e obrigatóriasSão atividades específicas do tutor:a) Conhecer o material didático dos cursos e o sistema de tutoria da Rede EAD;b) Orientar os alunos, enfatizando a autonomia, responsabilidade e auto-imagem positiva, conformedefinições junto com as equipes da administração nacional e da gestão estadual da Rede EAD;c) Orientar os alunos no uso dos recursos virtuais do ambiente virtual de aprendizagem e dosmateriais complementares dos cursos colocados à disposição na Rede EAD;d) Informar a gestão estadual e a coordenação de ensino sobre o desenvolvimento dos alunos e asdificuldades encontradas durante a realização dos cursos, as necessidades de adequação dosmateriais, das atividades e ferramentas de aprendizagem e do sistema de comunicação;e) Elaborar e encaminhar relatórios à administração nacional e à gestão estadual da Rede EAD,abrangendo o registro da participação dos alunos, suas principais dúvidas e dificuldades emrelação aos cursos e aos materiais didáticos disponibilizados na Rede EAD, e outros relatóriossolicitados.Constitui atividade obrigatória do tutor:a) Concluir, no mínimo, 02 (dois) cursos da Rede EAD por ano.3.2. Participação em eventos:Nos eventos realizados pela Rede Estadual EAD, a participação dos tutores deverá ser:a) Profissionais lotados na região metropolitana – 2/3 (dois terços) dos eventos, no mínimo;b) Profissionais lotados nas demais regiões – 1/3 (um terço) dos eventos, no mínimo.

4. PONTUAÇÃOManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT9O desempenho dos tutores nos itens de acompanhamento resultará em uma pontuação para o cicloe outra para o tutor.4.1. Pontuação do cicloA pontuação do ciclo será calculada a partir do desempenho dos tutores nos itens deacompanhamento em todas as turmas.O cálculo para os cursos de 40 (quarenta) e de 60 (sessenta) horas será feito separadamente.Cada ciclo será pontuado com valores mínimo, médio e máximo, conforme o disposto no Anexo IIIdeste manual, para que os tutores possam acompanhar o desempenho da tutoria nos ciclos.As pontuações de um ciclo serão utilizadas como referência para o ciclo seguinte.4.2. Pontuação do tutorA pontuação do tutor será calculada em cada turma sob a sua responsabilidade a partir dodesempenho do tutor nos itens de acompanhamento.O desempenho do tutor será monitorado pelo Gestor Estadual EAD e/ou pela Coordenação deEnsino e registrado na ficha de acompanhamento de atividades.A pontuação será atribuída ao tutor de acordo com o disposto no Anexo III.4.3. Divulgação das pontuaçõesA pontuação do ciclo será divulgada após o encerramento de cada ciclo emwww.seguranca.mt.gov.br/ead.A pontuação do tutor será enviada individualmente ao endereço eletrônico de cada tutor.

5. FICHA DE ACOMPANHAMENTO DE ATIVIDADESManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT10A ficha de acompanhamento de atividades é um instrumento utilizado para o registro dasinformações do monitoramento e avaliação da atuação dos tutores.O tutor terá uma ficha para cada turma sob a sua responsabilidade.Serão registradas informações a respeito dos seguintes itens:• Chats: criação e participação;• Fóruns: criação e participação;• Avisos postados: quantidade de avisos postados;• Mensagens respondidas: quantidade de mensagens respondidas;• Acessos no ambiente virtual de aprendizagem: total de acessos;• Relatório final da turma: envio do relatório;• Plano de tutoria: envio do plano de tutoria à Coordenação de Ensino e quantidade de atividadespropostas no plano.• Pontuação: do ciclo e do tutor;As fichas serão atualizadas semanalmente pelo Gestor Estadual EAD e/ou a Coordenação deEnsino.Outras informações poderão ser requeridas pelo Gestor Estadual EAD aos tutores e àadministração do sistema, a fim de subsidiar o processo de monitoramento e avaliação.Após o encerramento de cada ciclo, o tutor poderá solicitar uma cópia da ficha de acompanhamentoda(s) turma(s) sob a sua responsabilidade à Coordenação de Ensino.6. PLANO DE TUTORIAO Plano de Tutoria é um instrumento didático-pedagógico de elaboração e uso obrigatórios para ostutores.A Coordenação de Ensino disponibilizará o modelo de Plano de Tutoria antes do início do ciclo.O Plano de Tutoria deverá ser encaminhado pelos tutores aos alunos e à Coordenação de Ensinoem versão eletrônica, no prazo disposto no Anexo I deste manual.A Coordenação de Ensino avaliará os Planos de Tutoria no início de cada ciclo.Quando houver necessidade de alteração no plano durante o ciclo, os tutores deverão encaminhá-loà Coordenação de Ensino em nova versão eletrônica e comunicar a alteração aos alunos.

7. AVALIAÇÃO DO PLANO DE TUTORIAManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT11Os planos de tutoria, elaborados pelos tutores da Rede EAD, serão avaliados a cada ciclo nosseguintes aspectos:1. Elaboração de atividades para o Ambiente Virtual de Aprendizagem;2. Objetivos das atividades;3. Temas dos chats e fóruns;4. Interatividade.A pontuação será atribuída de acordo com o Anexo III deste manual, exceto para os planos detutoria elaborados para os novos cursos da Rede EAD em seu primeiro ciclo.8. NÍVEIS DE TUTORIASegundo o Manual do Gestor (MJ-SENASP/ANP, 2009), a associação dos tutores aos cursos daRede EAD é uma atividade realizadas pelos gestores:“para que possam ser vinculados às turmas, os tutores precisam estarrelacionados aos cursos para os quais estão preparados. Essa é umaatividade realizada pelos gestores (...)”.O objetivo da classificação da tutoria em níveis é auxiliar o Gestor Estadual EAD na associação dostutores aos cursos. Para isso, será utilizada como base a pontuação do tutor, que deverá alcançar índicesem relação à pontuação máxima do ciclo.A classificação dos tutores nos níveis de I a V ocorrerá quando a pontuação do tutor alcançar osseguintes índices:NÍVEL INÍVEL IINÍVEL IIINÍVEL IVNÍVEL VAbaixo de setenta por cento da pontuação máxima do ciclo;Setenta por cento da pontuação máxima do ciclo;Oitenta por cento da pontuação máxima do ciclo;Noventa por cento da pontuação máxima do ciclo;Cem por cento da pontuação máxima do ciclo.Em cada nível de tutoria há uma quantidade limite de cursos para a associação dos tutores.Os tutores serão associados pelo gestor, no máximo, à quantidade de cursos do nível em que forclassificado.Os limites de cursos por nível são:NÍVEL INÍVEL IINÍVEL IIINÍVEL IVNÍVEL V01 (um) curso02 (dois) cursos03 (três) cursos04 (quatro) cursos05 (cinco) cursosSomente os tutores classificados em, no mínimo, nível III serão associados aos novos cursos daRede EAD.

Manual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT12A associação aos cursos ainda dependerá do perfil curricular dos tutores e da aprovação do gestor.O resultado da classificação será enviado ao endereço eletrônico dos tutores no final de cada ciclo.9. PENALIDADES:Aos tutores que não exercerem a tutoria em conformidade com as disposições deste manual e seusanexos, serão aplicadas penalidades pelo Gestor Estadual EAD. Estas penalidades serão registradas earquivadas na pasta individual do tutor pela Coordenação de Ensino.As penalidades são:1. Advertência verbal2. Advertência por escrito3. Suspensão por um ciclo4. Exclusão do cadastro de tutoresOs critérios para aplicação de penalidades ao tutor são:1. Advertência verbal2. Advertência porescrito3. Suspensão por umciclo4. Exclusão do cadastrode tutoresa) descumprir com a realização, prazo e/ou distribuição temporal de umitem de acompanhamento;a) não alcançar 60% (sessenta por cento) da pontuação máxima do ciclo;oub) receber 05 (cinco) advertências verbais durante o mesmo ciclo;ouc) deixar de acessar o AVA por 05 (cinco) dias consecutivos;oud) não participar dos eventos realizados pela Rede Estadual EAD, conformeo disposto no item 3.2 deste manual;a) não alcançar 50% (cinquenta por cento) da pontuação máxima do ciclo;oub) receber 03 (três) advertências por escrito;ouc) não concluir 02 (dois) cursos da Rede EAD por ano;Sofrer 02 (duas) suspensões por um ciclo no espaço de tempo de 02 (dois)anos.As advertências verbais aplicadas durante um ciclo não serão acumuladas nos ciclos seguintes.As advertências por escrito aplicadas durante um ciclo serão acumuladas nos ciclos seguintes,dentro do espaço de tempo de um ano do calendário civil.A aplicação de suspensão por um ciclo anula as demais penalidades anteriormente aplicadas,reiniciando a contagem no próximo ciclo.As suspensões por um ciclo aplicadas são cumulativas por um dois anos.Os tutores que não puderem cumprir com a realização dos itens de acompanhamento e os demaisprocedimentos propostos neste manual e em seus anexos deverão apresentar justificativa por escrito aoGestor Estadual EAD.

10. REFERÊNCIASManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT13LÉVY, Pierre.(2000) Educação e Cibercultura. Disponível em: http://www.sescsp.org.br. Acessado emDez/2009.MACHADO, Liliana Dias; MACHADO, Elian de Castro. O Papel da Tutoria em Ambientes de EAD.Disponível em: http://www.abed.org.br. Acessado em Dez/2009.MJ-SENASP/ANP. Manual do Gestor. Ministério da Justiça – Secretaria Nacional de Segurança Pública.Versão 3.2 / Outubro 2009.MJ-SENASP/ANP. Manual do Tutor. Ministério da Justiça – Secretaria Nacional de Segurança Pública.Versão 3.4 / Abril 2010.MJ-SENASP. Matriz Curricular Nacional para Formação em Segurança Pública. Ministério da Justiça –Secretaria Nacional de Segurança Pública. Disponível em: http://www.mj.gov.br/ead. Acessado em12.05. 2010.MJ-SENASP. O que é a Rede Nacional EAD. Ministério da Justiça – Secretaria Nacional de SegurançaPública. Disponível em: http://www.mj.gov.br/ead. Acessado em 12.05. 2010.NISKIER, Arnaldo. Educação a Distância: A Tecnologia da Esperança. São Paulo, Loyola, 1999.

Manual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT1411. ANEXO IQuantidade mínima, prazo e distribuição temporal dos itens de acompanhamentoCada item de acompanhamento possui a quantidade mínima, prazos e distribuição temporal abaixodiscriminados:11.1. Cursos de 40 horas1. CHATSCRIAÇÃO PARTICIPAÇÃO1 1Os chats poderão ser realizados a qualquer tempo durante a realização dos cursos.2. FÓRUNSCRIAÇÃO PARTICIPAÇÃO4 4Os fóruns deverão ser distribuídos, pelo menos, dentro do seguinte espaço de tempo:SEMANAS1ª 2ª ou 3ª 4ª ou 5ª1 1 13. AVISOS POSTADOS5Os avisos deverão ser distribuídos, pelo menos, dentro do seguinte espaço de tempo:SEMANAS1ª 2ª 3ª 4ª 5ª1 1 1 1 14. MENSAGENS RESPONDIDAS30As mensagens enviadas aos tutores devem ser respondidas em até 48 horas.

Manual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT155. ACESSOS NO AMBIENTE20Os acessos ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) devem ser distribuídos, pelo menos, dentrodo seguinte espaço de tempo:SEMANAS1ª 2ª 3ª 4ª 5ª3 3 3 3 3Nos casos de impedimento de acesso ao AVA por um prazo de 48 horas, o tutor deverá comunicaro Gestor Estadual EAD ou a Coordenação de Ensino.A ausência desta comunicação implicará na aplicação em dobro da penalidade prevista para o nãocumprimento deste item de acompanhamento.QUANTIDADE DEATIVIDADES6. PLANO DE TUTORIADISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADESPRAZO PARA ENVIO ÀCOORDENAÇÃO DEENSINO11 01 chat / 04 fóruns / 05 avisos / 01 relatório final Até o final da 1ª semanade cada cicloOs tutores deverão observar os prazos e a distribuição temporal dos itens de acompanhamentopara a elaboração do Plano de Tutoria.7. RELATÓRIO FINAL DA TURMAQUANTIDADEPRAZO DE ENVIO1 Até 5 (cinco) dias úteisdo final de cada cursoO tutor não poderá enviar o relatório final da turma antes da data prevista para o encerramento docurso.

Manual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT1611.2. Cursos de 60 horas1. CHATSCRIAÇÃO PARTICIPAÇÃO1 1Os chats poderão ser realizados a qualquer tempo durante a realização dos cursos.2. FÓRUNSCRIAÇÃO PARTICIPAÇÃO5 5Os fóruns deverão ser distribuídos, pelo menos, dentro do seguinte espaço de tempo:SEMANAS1ª 2ª ou 3ª 4ª ou 5ª 6ª ou 7ª1 1 1 13. AVISOS POSTADOS7Os avisos deverão ser distribuídos, pelo menos, dentro do seguinte espaço de tempo:SEMANAS1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª1 1 1 1 1 1 14. MENSAGENS RESPONDIDAS42As mensagens enviadas aos tutores devem ser respondidas em até 48 horas.5. ACESSOS NO AMBIENTE30

Manual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT17Os acessos no Ambiente Virtual de Aprendizagem devem ser distribuídos, pelo menos, dentro doseguinte espaço de tempo:SEMANAS1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª3 3 3 3 3 3 3Nos casos de impedimento de acesso ao AVA por um prazo de 48 horas, o tutor deverá comunicaro Gestor Estadual EAD ou a Coordenação de Ensino.A ausência desta comunicação implicará na aplicação em dobro da penalidade prevista para o nãocumprimento deste item de acompanhamento.QUANTIDADE DEATIVIDADES6. PLANO DE TUTORIADISTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADESPRAZO PARA ENVIO ÀCOORDENAÇÃO DEENSINO14 01 chat / 05 fóruns / 07 avisos / 01 relatório final Até o final da 1ª semanade cada cicloOs tutores deverão observar os prazos e a distribuição temporal dos itens de acompanhamentopara a elaboração do Plano de Tutoria.7. RELATÓRIO FINAL DA TURMAQUANTIDADEPRAZO DE ENVIO1 Até 5 (cinco) dias úteisdo final de cada cursoO tutor não poderá enviar o relatório final da turma antes da data prevista para o encerramento docurso.

12. ANEXO IIManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT18Quantidade média dos itens de acompanhamentoOs itens de acompanhamento devem ser realizados pelos tutores na quantidade média abaixodiscriminada, que são os valores referenciais para o planejamento e execução da tutoria:12.1. Cursos de 40 horas1. CHATSCRIAÇÃO PARTICIPAÇÃO? ?2. FÓRUNSCRIAÇÃO PARTICIPAÇÃO? ?3. AVISOS POSTADOS?4. MENSAGENS RESPONDIDAS?5. ACESSOS NO AMBIENTE?6. PLANO DE TUTORIAQUANTIDADE DE ATIVIDADES?7. RELATÓRIO FINAL DA TURMAQUANTIDADEPRAZO DE ENVIO1 Até 5 (cinco) dias úteisdo final de cada curso

12.2. Cursos de 60 horasManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT191. CHATSCRIAÇÃO PARTICIPAÇÃO? ?2. FÓRUNSCRIAÇÃO PARTICIPAÇÃO? ?3. AVISOS POSTADOS?4. MENSAGENS RESPONDIDAS?5. ACESSOS NO AMBIENTE?6. PLANO DE TUTORIAQUANTIDADE DE ATIVIDADES?7. RELATÓRIO FINAL DA TURMAQUANTIDADE112.3. Divulgação do anexoA divulgação deste anexo, com seus respectivos valores, será feita antes do início de cada ciclo emwww.seguranca.mt.gov.br/ead.

13. ANEXO IIIManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT20Pontuações do ciclo, do tutor e dos planos de tutoria13.1. Pontuação do ciclo13.1.1. Cursos de 40 horasPONTUAÇÃOMÍNIMA MÉDIA MÁXIMA13.1.2. Cursos de 60 horasPONTUAÇÃOMÍNIMA MÉDIA MÁXIMA13.2. Pontuação do tutor13.2.1. Cursos de 40 horasPONTUAÇÃOMÍNIMA MÉDIA MÁXIMA13.2.2. Cursos de 60 horasPONTUAÇÃOMÍNIMA MÉDIA MÁXIMA13.3. Divulgação das pontuações do ciclo e do tutorAs pontuações do ciclo e do tutor serão divulgadas na forma deste anexo, antes do início de cadaciclo, em www.seguranca.mt.gov.br/ead.

13.4. Pontuação dos Planos de TutoriaManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT21Para os Planos de Tutoria serão atribuídos os seguintes pontos:1. Elaboração de atividades para o Ambiente Virtual de AprendizagemATÉ 2ATÉ 1O Plano de Tutoria está em consonância com os Anexos I e II (além das atividadesobrigatórias, outras também poderão ser elaboradas);O Plano de Tutoria não contempla todas as atividades e/ou não obedece aos prazosou distribuição temporal expostos no Anexo I; ou não contempla a quantidade deatividades do Anexo II;0 O Plano de Tutoria não está em consonância com os Anexos I e II.2. Objetivos das atividadesATÉ 2 Todas as atividades do Plano de tutoria com objetivos definidos;ATÉ 1 Ausência de objetivos para alguma(s) atividades do Plano de Tutoria;0 Atividades do Plano de Tutoria sem objetivo.3.Temas dos chats e fórunsATÉ 2 Exposição de tema em todos os chats e fóruns propostos no Plano de Tutoria;ATÉ 1 Ausência de tema em alguns chats e fóruns propostos no Plano de Tutoria;0 Chats e fóruns sem tema.4. InteratividadeATÉ 2ATÉ 1Interação com os alunos durante o curso por meio das atividades propostas e demaisferramentas do Ambiente Virtual de Aprendizagem;Interação com alunos durante o curso em alguma(s) atividade(s) proposta(s);0 Ausência de interação com alunos durante o curso.

14. ANEXO IVManual de Monitoramento e Avaliação da Atuação dos Tutores da Rede EAD/MT22Modelo de plano de tutoriaPLANO DE TUTORIAMinistério da JustiçaSecretaria Nacional de Segurança PúblicaRede Nacional de Educação a Distância para Segurança PúblicaTutor:Ciclo:Curso:Carga horária:E-mail:Período:Turma:Telefone:PERÍODO LOCAL / INTERFACE ATIVIDADES OBJETIVOSObs.: Fonte: Arial / Tamanho: 11Cuiabá, de de .

SECRETARIA DE ESTADO DE JUSTIÇA E SEGURANÇA PÚBLICADIÓGENES GOMES CURADO FILHOSecretário de Estado de Justiça e Segurança PúblicaJOSÉ LINDOMAR COSTASecretário Adjunto de Assuntos EstratégicosElaboração:ZUILTON BRAZ MARCELINOGestor Estadual EADCAROLINE CAMPOS DOBES C. NEVESCoordenação de EnsinoSILVANA MARIA CORREA GOMES VELOSO E SILVACoordenação de Operação