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RELATÓRIO ATIVIDADES DESENVOLVIDAS POR ALUNOS DO 4º ...

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RELATÓRIO<strong>ATIVIDADES</strong> <strong>DESENVOLVIDAS</strong> <strong>POR</strong> <strong>ALUNOS</strong> <strong>DO</strong> 4º ANO DA ESCOLAMORADA <strong>DO</strong> SABER Grafismo Desenhos feitos com colagem de palitos de fósforo. Sugestão de traçosOBJETIVOS: Valorizar a arte no processo da educação Estimular e desenvolver a imaginação e a criação de desenhos. Mostrar que cada criança possui idéias diferentes do objeto imaginário.RELATOA educação pela arte, procura englobar harmoniosamente valores como sentimentos erazão.Cada aluno é um ser diferente do outro, com sua carga emocional, seus valores, suasatitudes e os hábitos, que a família ajudou a estruturar.Dentro dessas atividades desenvolvidas com os alunos, pude reconhecer limites e soubeaté onde eles são capazes de dominar um determinado assunto. É importante estabelecerrelações com trabalhos produzidos pelos alunos, sem discriminação estética, e nãosubestimar a capacidade dos alunos.No momento em que estão envolvidos com a criação da obra, ficam eufóricos econcentrado é o momento de exprimir formas e forças que se mesclam a emoção erazão.Penso que a atitude artística das crianças é considerada, como uma linguagemimportante, repleta de significados e sensações, gostam e apreciam o que fazem, sempreperceptivas e atentas a suas criações.Nos desenvolvimentos com as atividades de linhas, pedi que cada criança traçassedesenvolvimentos desordenados sobre a tela, movimentos que surgem de cima parabaixo da esquerda para a direita, traços inclinados, curvilíneos e sinuosos. E a partir dosriscos encontrarem formas de desenhos conhecidos. As crianças encontraram suasformas e pintaram com tinta.Em outra atividade, sugeri que fizessem desenhos com palitos de fósforos, usando suaimaginação.Na terceira atividade, essa de criação, tracei várias linhas em uma folha de papelcenário, e pedi que cada aluno usando sua imaginação e percepção escolhesse a técnica,o estilo e a forma do desenho terminando de completá-lo.


Enfim todas as atividades feitas pelos alunos foram bem elaboradas e criativas, pois acriança tem, naturalmente, uma grande aproximação com o universo da arte. A estética,para ela, está presente nas situações mais cotidianas, ou seja, nas formas e cores danatureza, nas histórias que houve, nos brinquedos, nas representações que fazem emsuas brincadeiras e nas músicas que aprendem a cantar.Contei aos alunos um pouco da vida de Carlos César, que ele se destaca na produçãoartística capixaba por sua pintura, desenho e colagem voltada para o imaginário e pelasdiferentes técnicas, utilizando linhas retas, curvas, quebradas, espirais, inclinadas,horizontais e verticais, um artista muito interessante e que todos gostariam de conhecermelhor seus trabalhos. E com base em suas técnicas com linhas, elaborei as atividades eas desenvolvi com os alunos em sala de aula.


<strong>ATIVIDADES</strong> DE ARTESRELATÓRIOS DE ATIVIDAES <strong>DESENVOLVIDAS</strong> COM<strong>ALUNOS</strong> <strong>DO</strong> 4º ANOANA MARIA ROCHA2008

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