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MINICURSO 4: “A tradução de Cícero por Quintiliano e Tácito”Prof.Dr.Antonio Martinez de Rezende (UFMG)Ementa: Análise crítica das descrições que Tácito e Quintiliano fazem do orador e de sua atuação, tendocomo referências o perfil que ambos delineiam da figura de Cícero, o papel da estrutura social queproduz o orador, as condicionantes que modelam a oratória.Obs.: O estudo será feito com base em excertos selecionados nas obras Institutio Oratoria, deQuintiliano, e Dialogus de oratoribus, de Tácito.
MINICURSO 5: “Brasil como ator: encontros intersemióticos nas mídias”Profa.Dra.Ana Claudia Mei Alves de Oliveira (PUC-SP: COS/CPS) e Mariana Cortez (Univ.Córdoba e PUC-SP:COS/CPS)Objetivo Geral: Este minicurso tem por objetivo discutir as relações de sentido intersemióticas em diferentes mídias,visando entender seus recursos e mecanismos tanto no âmbito dos discursos multimídias (capas de revistas,ilustrações), sincréticos (poesia visual, HQ, telenovela, cinema), quanto naquilo que se considera como práticassociais (relação cidade-consumo, passante-grafites). Tratará a questão teórica explicitada em manifestações culturaisque apresentem o Brasil como ator discursivo principal.Fundamentação teórica: Fundamentados pela Semiótica Discursiva proposta por A.J.Greimas e seus colaboradores,as importantes abordagens do objeto sincrético formulados por Jean-Marie Floch, bem como pelos avanços daSemiótica das Práticas Sociais, postulados por E. Landowski, presente-se discutir os modos de construção de sentidoresultantes da convergência das diferentes mídias e investigar o Brasil como ator discursivo presente nas mídias comogerador de um sentido social.Organização: as aulas serão pautadas por temas teóricos e suas manifestações divididos em dois dias:1º. Dia:Tema 1: relação palavra/imagem/diagramação nas capas de revistas (Veja e Carta Capital)Tema 2: relação imagem em movimento nas séries televisivas da Rede Globo (Amazônia e A Muralha)Tema 3: relação enquadramento/edição/voz do narrador em Olhar estrangeiro, de Lucia Murat2º. Dia:Tema 4: relação palavra/imagem/espaço nos grafites da cidade de São Paulo.Tema 5: relação palavra/imagem/ coreografia/ música, fantasia no samba enredo da Escola de samba Acadêmicos doTucuruvi no Desfile de 2011.
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