Capítulo 5 - Educação - Ipea

138Políticas Sociais: acompanhamento e análisenas IES privadas (8%). Cabe ainda ressaltar que, a partir de 2005, teve início aconcessão de bolsas por intermédio do ProUni, sem as quais, possivelmente, ocrescimento do setor privado teria sido ainda menor.Já a pós-graduação stricto sensu manteve sua trajetória de expansão com monitoramentodo controle de qualidade da oferta. Além do aumento dos dispêndioscom concessão de bolsas, os cursos de mestrado e doutorado também sebeneficiaram com a ampliação e a expansão das Ifes, a começar pelo aumento deseu corpo docente.Em suma, 2008 evidenciou avanços concretos na área de educação, sobretudoem relação aos investimentos em infraestrutura, voltados a modernização eexpansão das redes públicas de ensino, e na melhoria e ampliação dos insumos, oque deverá afetar positivamente os indicadores de oferta e qualidade do ensino,em seus diversos níveis e modalidades, nos anos vindouros.REFERÊNCIASCAVALCANTE, L. R. Políticas de ciência, tecnologia e inovação no Brasil:uma análise com base nos indicadores agregados. Rio de Janeiro: Ipea, dez. 2009(Texto para Discussão, n. 1458).CORBUCCI, P. R. Sobre a redução das matrículas no ensino médio regular.Ipea: Brasília, 2009 (Texto para Discussão, n. 1421).FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO(FNDE). Relatório de gestão do FNDE: exercício de 2008. Brasília, 2009.