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Ciência e Tecnologia<br />

CONHECIMENTO<br />

QUE SE MULTIPLICA<br />

Falar deles é falar de conquistas. Os alunos da Robótica SESI-SP<br />

acabaram de garantir o tetracampeonato no Brasileiro de Robótica<br />

FLL, disputado em Taguatinga (DF), com a equipe SESI Red Rabbit, da<br />

Escola de Americana. E teve mais. A competição foi dominada pelas<br />

equipes do SESI-SP que se firmaram nas primeiras sete colocações na<br />

classificação geral e ainda trouxeram 11 troféus na bagagem.<br />

Depois de arrasarem nos resultados em casa, eles vão mostrar que<br />

sabem fazer Ciência e Tecnologia em outros países, como Estados<br />

Unidos, Filipinas e Espanha. Cada equipe já tem seu destino definido e<br />

vai apresentar soluções inovadoras com o tema Trash Trek.<br />

Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016


Ciência e Tecnologia<br />

ELES VÃO LONGE...<br />

Os futuros líderes em Ciência e Tecnologia, novos campeões nacionais<br />

da Robótica SESI, foram recebidos, na FIESP, pelo presidente Paulo<br />

Skaf e pelo superintendente do SESI-SP, Walter Vicioni Gonçalves, em<br />

comemoração às conquistas. Os 54 alunos foram homenageados à altura<br />

na presença de pais, educadores e o melhor presente foi a confirmação<br />

de que vão disputar as competições no exterior.<br />

Conheça as sete equipes classificadas no Nacional e que vão aos<br />

torneios internacionais:<br />

FLL World Festival (27-30 de abril) – St. Louis, EUA<br />

• SESI Red Rabbit (Americana)<br />

• SESI Jedi’s (Jundiaí)<br />

Open European Championship (4-7 de maio) – Tenerife, Espanha<br />

• SESI Mega Snakes (Boituva)<br />

• SESI Thunderbóticos (Rio Claro)<br />

• SESI Robotic School (Ourinhos)<br />

Philippine Islands Invitation (1º-4 de julho) – Mactan Cebu, Filipinas<br />

• SESI Fênix (Bauru)<br />

• SESI Robotic Generation (São José do Rio Preto)<br />

Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016


Cultura<br />

SESI-SP<br />

GANHA PRÊMIO<br />

SHELL DE TEATRO<br />

E foi do SESI-SP o Prêmio Shell de Teatro na categoria Inovação.<br />

O Núcleo de Dramaturgia SESI-British Council conquistou esse<br />

feito por apresentar um trabalho inovador em uma das áreas mais<br />

carentes das artes cênicas que é a descoberta e formação de novos<br />

atores. Nessa categoria, o que surpreendeu foi o conteúdo criativo<br />

trabalhado no contexto cênico da atualidade teatral. A premiação<br />

é uma das mais importantes do cenário teatral brasileiro.<br />

O Núcleo existe há quase 10 anos, por meio da parceria firmada entre<br />

o SESI-SP e o British Council. Ao longo desses anos, o projeto já formou<br />

mais de 70 dramaturgos e inspirou novas práticas pedagógicas a<br />

outros Estados, como foi o caso do Paraná e Rio de Janeiro.<br />

Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016


Educação Profissional<br />

CAMPEÕES RUMO<br />

À FASE NACIONAL<br />

Cada segundo de concentração e empenho dedicados às provas da São<br />

Paulo Skills 2016, torneio de educação profissionalizante, valeram a pena<br />

aos alunos do SENAI-SP. Dos 187 competidores, 45 conquistaram o 1º lugar<br />

na sua ocupação e já estão classificados para a próxima fase da Olimpíada<br />

do Conhecimento, que será seletiva para o mundial em Abu Dabhi.<br />

Escolas vencedoras:<br />

1º lugar - Escola SENAI João Martins Coube, de Bauru:<br />

• 17 medalhas - 13 de ouro e 4 de prata<br />

2º lugar - Escola SENAI Suíço-Brasileira Paulo Ernesto Tolle, na capital:<br />

• 6 medalhas - 4 ouros e 2 pratas<br />

3º lugar - Escola SENAI de Lençóis Paulista:<br />

• 4 medalhas - 3 ouros e 1 prata.<br />

Medalha Roberto Mange<br />

A aluna da Escola SENAI Suiço-Brasileira Paulo Ernesto Tolle, Jaqueline Cerqueira<br />

de Abreu - que concorreu na ocupação de Rede de Cabeamento Estruturado -<br />

foi a ganhadora da Medalha Roberto Mange, pelo melhor desempenho entre<br />

todos os participantes da São Paulo Skills 2016.<br />

O torneio de educação profissionalizante aconteceu de 29/02 a 18/03, em 15<br />

escolas do SENAI-SP instaladas em nove municípios, onde os competidores<br />

foram avaliados em provas práticas em 43 modalidades.<br />

Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016


Formação Profissional e Inovação<br />

PONTES QUE<br />

MULTIPLICAM CONEXÃO<br />

O SENAI-SP e a École Nationale des Ponts, a mais antiga Escola de<br />

Engenharia da França, assinaram memorando de entendimento<br />

que prevê a oferta de um curso de MBA na área de Modelagem da<br />

Construção de Edifícios (Building Information Model - BIM) e a parceria<br />

nas áreas de Inovação e Pesquisa Aplicada.<br />

A École Des Ponts é líder no modelo de informação da construção e,<br />

é assim, que o SENAI-SP busca seus parceiros internacionais para o<br />

aperfeiçoamento da formação profissional e aprendizado mútuo.<br />

Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016


Esporte<br />

LIDERANÇA FEMININA<br />

NAS PISCINAS<br />

Cinco nadadores do SESI-SP, que representaram o Brasil no<br />

43º Campeonato Sul-Americano de Natação, em Assunção,<br />

no Paraguai, faturaram 11 das 41 medalhas conquistadas pela<br />

delegação brasileira na competição. Com a nossa Etiene Medeiros<br />

foram 4 ouros e 1 prata. Tivemos seis pódios, quatro com Daynara<br />

de Paula e dois com Jéssica Cavalheiro, mais duas douradas vieram<br />

dos revezamentos com Bruna Primati e Giovanny Lima.<br />

As conquistas foram além das medalhas. Novas marcas foram<br />

cravadas também com elas: Etiene foi ouro nos 100m costas,<br />

bicampeã, superando o recorde e Daynara conquistou o tetra nos<br />

100m borboleta, com a nova melhor marca da prova.<br />

Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016


Educação<br />

Artigo:<br />

APRENDENDO COM<br />

QUEM SABE FAZER<br />

No dia 30 de março, a Ministra da Educação e Cultura da Finlândia, Sanni<br />

Grahn–Laasonen, acompanhada de sua comitiva oficial, visitou as unidades<br />

do SESI-SP e do SENAI-SP instaladas na Vila Leopoldina, na capital.<br />

O encontro teve por objetivo apoiar o desenvolvimento de ações de<br />

cooperação nos campos da educação, cultura, comércio, ciência e<br />

tecnologia e inovação.<br />

Num mundo cada vez mais globalizado, a interação com instituições<br />

educacionais de outros países é cada vez mais relevante, e a troca de<br />

experiências pode beneficiar todos os atores envolvidos. Principalmente,<br />

em se tratando da república da Finlândia.<br />

Um país preocupado em estudar o futuro, a Finlândia pode nos remeter,<br />

num primeiro momento, à magia do sol da meia-noite, à aurora boreal, aos<br />

fiordes e, quase sempre à lapônia, a terra onde mora o Papai Noel. Com<br />

Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016


uma população de 5.3<strong>50</strong>.156<br />

habitantes, entretanto, o que<br />

chama a atenção é que a Finlândia<br />

registra números de causar inveja<br />

em qualquer país desenvolvido:<br />

índice de desenvolvimento<br />

humano de altíssimo nível,<br />

qualidade de vida, transparência,<br />

bem-estar social, saúde pública,<br />

prosperidade, alta tecnologia,<br />

inovação e, sobretudo, um sistema<br />

educacional de excelência, com<br />

resultados expressivos em todas<br />

as avaliações internacionais.<br />

Qual não foi nossa surpresa,<br />

portanto, quando recebemos<br />

o pedido da ministra para nos<br />

conhecer. No caso do SENAI-SP,<br />

por conta dos resultados obtidos<br />

pelo Brasil na conquista do 1º<br />

lugar na competição mundial da<br />

Worldskills, em agosto de 2015.<br />

Vale lembrar que a delegação do<br />

SENAI-SP foi, até agora, responsável<br />

por - aproximadamente - <strong>50</strong>%<br />

das conquistas brasileiras na<br />

renomada competição de<br />

educação profissionalizante.<br />

De fato, a qualidade de ensino é uma<br />

marca das escolas mantidas pela<br />

indústria paulista, infelizmente,<br />

em contraste com a realidade do<br />

ensino público no Brasil. Em meio<br />

às turbulências do cenário político<br />

e econômico que nosso país<br />

atravessa, mais uma vez reitero o<br />

papel da educação como suporte<br />

ao desenvolvimento econômico.<br />

Como Ralph Ellison, eu acredito<br />

que a educação, em sua essência,<br />

nada mais é do que a construção<br />

de pontes, enquanto símbolos de<br />

acesso e de conexão. As pontes,<br />

magicamente, ativam e multiplicam<br />

as relações de todos os tipos entre<br />

os seres humanos. São também<br />

um índice de civilização: com a<br />

construção de pontes, o número<br />

dessa relações aumenta, enquanto<br />

que nos tempos de barbárie, ou<br />

quando destruídas, as relações<br />

entre os povos desaparecem.<br />

Assim, ao estreitar os laços com a<br />

Finlândia, sabendo da eficiência<br />

de seu sistema de educação,<br />

tenho certeza de que eles também<br />

podem aprender muito com o<br />

Brasil, mesmo que seja aprender<br />

como não fazer as coisas.<br />

Pela primeira vez no brasil, a ministra<br />

Grahn-Laasonen se disse feliz pela<br />

visita e ansiosa para conhecer mais<br />

sobre o sistema educacional brasileiro,<br />

especialmente o modelo de educação<br />

básica do SESI-SP e de ensino<br />

profissionalizante do SENAI-SP.<br />

Agora, quando olho um mapamúndi<br />

e vejo a pequena grande<br />

Finlândia, penso que lá temos<br />

parceiros que desejam pavimentar<br />

um caminho conosco. Que, como<br />

nós, desejam um futuro melhor<br />

para crianças e jovens, de lá e de cá.


Diretoria Regional do SENAI-SP e Superintendência do SESI-SP<br />

Edição nº <strong>50</strong> | Abril de 2016

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