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Ciência e Tecnologia<br />
CONHECIMENTO<br />
QUE SE MULTIPLICA<br />
Falar deles é falar de conquistas. Os alunos da Robótica SESI-SP<br />
acabaram de garantir o tetracampeonato no Brasileiro de Robótica<br />
FLL, disputado em Taguatinga (DF), com a equipe SESI Red Rabbit, da<br />
Escola de Americana. E teve mais. A competição foi dominada pelas<br />
equipes do SESI-SP que se firmaram nas primeiras sete colocações na<br />
classificação geral e ainda trouxeram 11 troféus na bagagem.<br />
Depois de arrasarem nos resultados em casa, eles vão mostrar que<br />
sabem fazer Ciência e Tecnologia em outros países, como Estados<br />
Unidos, Filipinas e Espanha. Cada equipe já tem seu destino definido e<br />
vai apresentar soluções inovadoras com o tema Trash Trek.<br />
Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016
Ciência e Tecnologia<br />
ELES VÃO LONGE...<br />
Os futuros líderes em Ciência e Tecnologia, novos campeões nacionais<br />
da Robótica SESI, foram recebidos, na FIESP, pelo presidente Paulo<br />
Skaf e pelo superintendente do SESI-SP, Walter Vicioni Gonçalves, em<br />
comemoração às conquistas. Os 54 alunos foram homenageados à altura<br />
na presença de pais, educadores e o melhor presente foi a confirmação<br />
de que vão disputar as competições no exterior.<br />
Conheça as sete equipes classificadas no Nacional e que vão aos<br />
torneios internacionais:<br />
FLL World Festival (27-30 de abril) – St. Louis, EUA<br />
• SESI Red Rabbit (Americana)<br />
• SESI Jedi’s (Jundiaí)<br />
Open European Championship (4-7 de maio) – Tenerife, Espanha<br />
• SESI Mega Snakes (Boituva)<br />
• SESI Thunderbóticos (Rio Claro)<br />
• SESI Robotic School (Ourinhos)<br />
Philippine Islands Invitation (1º-4 de julho) – Mactan Cebu, Filipinas<br />
• SESI Fênix (Bauru)<br />
• SESI Robotic Generation (São José do Rio Preto)<br />
Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016
Cultura<br />
SESI-SP<br />
GANHA PRÊMIO<br />
SHELL DE TEATRO<br />
E foi do SESI-SP o Prêmio Shell de Teatro na categoria Inovação.<br />
O Núcleo de Dramaturgia SESI-British Council conquistou esse<br />
feito por apresentar um trabalho inovador em uma das áreas mais<br />
carentes das artes cênicas que é a descoberta e formação de novos<br />
atores. Nessa categoria, o que surpreendeu foi o conteúdo criativo<br />
trabalhado no contexto cênico da atualidade teatral. A premiação<br />
é uma das mais importantes do cenário teatral brasileiro.<br />
O Núcleo existe há quase 10 anos, por meio da parceria firmada entre<br />
o SESI-SP e o British Council. Ao longo desses anos, o projeto já formou<br />
mais de 70 dramaturgos e inspirou novas práticas pedagógicas a<br />
outros Estados, como foi o caso do Paraná e Rio de Janeiro.<br />
Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016
Educação Profissional<br />
CAMPEÕES RUMO<br />
À FASE NACIONAL<br />
Cada segundo de concentração e empenho dedicados às provas da São<br />
Paulo Skills 2016, torneio de educação profissionalizante, valeram a pena<br />
aos alunos do SENAI-SP. Dos 187 competidores, 45 conquistaram o 1º lugar<br />
na sua ocupação e já estão classificados para a próxima fase da Olimpíada<br />
do Conhecimento, que será seletiva para o mundial em Abu Dabhi.<br />
Escolas vencedoras:<br />
1º lugar - Escola SENAI João Martins Coube, de Bauru:<br />
• 17 medalhas - 13 de ouro e 4 de prata<br />
2º lugar - Escola SENAI Suíço-Brasileira Paulo Ernesto Tolle, na capital:<br />
• 6 medalhas - 4 ouros e 2 pratas<br />
3º lugar - Escola SENAI de Lençóis Paulista:<br />
• 4 medalhas - 3 ouros e 1 prata.<br />
Medalha Roberto Mange<br />
A aluna da Escola SENAI Suiço-Brasileira Paulo Ernesto Tolle, Jaqueline Cerqueira<br />
de Abreu - que concorreu na ocupação de Rede de Cabeamento Estruturado -<br />
foi a ganhadora da Medalha Roberto Mange, pelo melhor desempenho entre<br />
todos os participantes da São Paulo Skills 2016.<br />
O torneio de educação profissionalizante aconteceu de 29/02 a 18/03, em 15<br />
escolas do SENAI-SP instaladas em nove municípios, onde os competidores<br />
foram avaliados em provas práticas em 43 modalidades.<br />
Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016
Formação Profissional e Inovação<br />
PONTES QUE<br />
MULTIPLICAM CONEXÃO<br />
O SENAI-SP e a École Nationale des Ponts, a mais antiga Escola de<br />
Engenharia da França, assinaram memorando de entendimento<br />
que prevê a oferta de um curso de MBA na área de Modelagem da<br />
Construção de Edifícios (Building Information Model - BIM) e a parceria<br />
nas áreas de Inovação e Pesquisa Aplicada.<br />
A École Des Ponts é líder no modelo de informação da construção e,<br />
é assim, que o SENAI-SP busca seus parceiros internacionais para o<br />
aperfeiçoamento da formação profissional e aprendizado mútuo.<br />
Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016
Esporte<br />
LIDERANÇA FEMININA<br />
NAS PISCINAS<br />
Cinco nadadores do SESI-SP, que representaram o Brasil no<br />
43º Campeonato Sul-Americano de Natação, em Assunção,<br />
no Paraguai, faturaram 11 das 41 medalhas conquistadas pela<br />
delegação brasileira na competição. Com a nossa Etiene Medeiros<br />
foram 4 ouros e 1 prata. Tivemos seis pódios, quatro com Daynara<br />
de Paula e dois com Jéssica Cavalheiro, mais duas douradas vieram<br />
dos revezamentos com Bruna Primati e Giovanny Lima.<br />
As conquistas foram além das medalhas. Novas marcas foram<br />
cravadas também com elas: Etiene foi ouro nos 100m costas,<br />
bicampeã, superando o recorde e Daynara conquistou o tetra nos<br />
100m borboleta, com a nova melhor marca da prova.<br />
Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016
Educação<br />
Artigo:<br />
APRENDENDO COM<br />
QUEM SABE FAZER<br />
No dia 30 de março, a Ministra da Educação e Cultura da Finlândia, Sanni<br />
Grahn–Laasonen, acompanhada de sua comitiva oficial, visitou as unidades<br />
do SESI-SP e do SENAI-SP instaladas na Vila Leopoldina, na capital.<br />
O encontro teve por objetivo apoiar o desenvolvimento de ações de<br />
cooperação nos campos da educação, cultura, comércio, ciência e<br />
tecnologia e inovação.<br />
Num mundo cada vez mais globalizado, a interação com instituições<br />
educacionais de outros países é cada vez mais relevante, e a troca de<br />
experiências pode beneficiar todos os atores envolvidos. Principalmente,<br />
em se tratando da república da Finlândia.<br />
Um país preocupado em estudar o futuro, a Finlândia pode nos remeter,<br />
num primeiro momento, à magia do sol da meia-noite, à aurora boreal, aos<br />
fiordes e, quase sempre à lapônia, a terra onde mora o Papai Noel. Com<br />
Ed. <strong>50</strong> - Abril de 2016
uma população de 5.3<strong>50</strong>.156<br />
habitantes, entretanto, o que<br />
chama a atenção é que a Finlândia<br />
registra números de causar inveja<br />
em qualquer país desenvolvido:<br />
índice de desenvolvimento<br />
humano de altíssimo nível,<br />
qualidade de vida, transparência,<br />
bem-estar social, saúde pública,<br />
prosperidade, alta tecnologia,<br />
inovação e, sobretudo, um sistema<br />
educacional de excelência, com<br />
resultados expressivos em todas<br />
as avaliações internacionais.<br />
Qual não foi nossa surpresa,<br />
portanto, quando recebemos<br />
o pedido da ministra para nos<br />
conhecer. No caso do SENAI-SP,<br />
por conta dos resultados obtidos<br />
pelo Brasil na conquista do 1º<br />
lugar na competição mundial da<br />
Worldskills, em agosto de 2015.<br />
Vale lembrar que a delegação do<br />
SENAI-SP foi, até agora, responsável<br />
por - aproximadamente - <strong>50</strong>%<br />
das conquistas brasileiras na<br />
renomada competição de<br />
educação profissionalizante.<br />
De fato, a qualidade de ensino é uma<br />
marca das escolas mantidas pela<br />
indústria paulista, infelizmente,<br />
em contraste com a realidade do<br />
ensino público no Brasil. Em meio<br />
às turbulências do cenário político<br />
e econômico que nosso país<br />
atravessa, mais uma vez reitero o<br />
papel da educação como suporte<br />
ao desenvolvimento econômico.<br />
Como Ralph Ellison, eu acredito<br />
que a educação, em sua essência,<br />
nada mais é do que a construção<br />
de pontes, enquanto símbolos de<br />
acesso e de conexão. As pontes,<br />
magicamente, ativam e multiplicam<br />
as relações de todos os tipos entre<br />
os seres humanos. São também<br />
um índice de civilização: com a<br />
construção de pontes, o número<br />
dessa relações aumenta, enquanto<br />
que nos tempos de barbárie, ou<br />
quando destruídas, as relações<br />
entre os povos desaparecem.<br />
Assim, ao estreitar os laços com a<br />
Finlândia, sabendo da eficiência<br />
de seu sistema de educação,<br />
tenho certeza de que eles também<br />
podem aprender muito com o<br />
Brasil, mesmo que seja aprender<br />
como não fazer as coisas.<br />
Pela primeira vez no brasil, a ministra<br />
Grahn-Laasonen se disse feliz pela<br />
visita e ansiosa para conhecer mais<br />
sobre o sistema educacional brasileiro,<br />
especialmente o modelo de educação<br />
básica do SESI-SP e de ensino<br />
profissionalizante do SENAI-SP.<br />
Agora, quando olho um mapamúndi<br />
e vejo a pequena grande<br />
Finlândia, penso que lá temos<br />
parceiros que desejam pavimentar<br />
um caminho conosco. Que, como<br />
nós, desejam um futuro melhor<br />
para crianças e jovens, de lá e de cá.
Diretoria Regional do SENAI-SP e Superintendência do SESI-SP<br />
Edição nº <strong>50</strong> | Abril de 2016