Guia do Autor para preparação de livros
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Livro e/ou folheto:<br />
MORIN, Edgard. Meus <strong>de</strong>mônios. Rio <strong>de</strong> Janeiro: Bertrand Brasil, 1997.<br />
DEAN, W.; MOREIRA, C.K.; DRUMMOND, J. A. A ferro e fogo: a história e a <strong>de</strong>vastação da<br />
Mata Atlântica brasileira. 2. ed. Rio <strong>de</strong> Janeiro: Ed. Companhia das Letras, 1994. 484 p.<br />
ISBN 85-7164-590-6.<br />
VALENCIO, N. (Org.). Sociologia <strong>do</strong>s <strong>de</strong>sastres: construção, interfaces e perspectivas no<br />
Brasil. São Carlos: RiMa Editora, 2010. v. 2.<br />
BARROS, R. P. et al. Determinantes <strong>do</strong> <strong>de</strong>sempenho educacional no Brasil. Rio <strong>de</strong> Janeiro:<br />
IPEA, 2001.<br />
Parte <strong>de</strong> um livro ou folheto:<br />
ANDRÉ, M.E.D.A. A pesquisa no cotidiano escolar. In: FAZENDA, Ivani. (Org.).<br />
Meto<strong>do</strong>logia da pesquisa educacional. 11.ed. São Paulo: Cortez, 2008.<br />
Periódico:<br />
REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio <strong>de</strong> Janeiro: IBGE, 1939- . Trimestral.<br />
Absorveu Boletim Geográfico, <strong>do</strong> IBGE. Índice acumula<strong>do</strong>, 1939-1983. ISSN 0034-723X.<br />
Artigo publica<strong>do</strong> em periódico:<br />
SOFFIATI, Arthur. Os manguezais <strong>de</strong> Búzios. Boletim <strong>do</strong> Observatório Ambiental Alberto<br />
Ribeiro Lamego, Campos <strong>do</strong>s Goytacazes/RJ, v. 5, n. 1, jan./jun. 2011.<br />
Evento:<br />
FIGUEIRÓ, A.; LEAL, P. J. V.; COELHO NETTO, A. L. Do local ao regional: análise<br />
com<strong>para</strong>tiva <strong>de</strong> transectos pluviométricos em diferentes escalas. In: ENCONTRO<br />
NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM<br />
GEOGRAFIA (ANPEGE), 5., 2003, Florianópolis. Anais... Florianópolis: ANPEGE, 2003. p.<br />
2192-2201.<br />
Dissertações e teses:<br />
GOLIATH, Wilma Botelho. O discurso <strong>do</strong> professor como estímulo a habilida<strong>de</strong>s<br />
metacognitivas <strong>para</strong> alunos iniciantes na aprendizagem da língua inglesa: um estu<strong>do</strong> <strong>de</strong> caso.<br />
2009. 139 f. Dissertação (Mestra<strong>do</strong>) – Programa <strong>de</strong> Pós-Graduação em Cognição e<br />
Linguagem, Universida<strong>de</strong> Estadual <strong>do</strong> Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Campos <strong>do</strong>s<br />
Goytacazes, RJ, 2009.<br />
<strong>Autor</strong> entida<strong>de</strong> (as obras <strong>de</strong> responsabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> órgãos, empresas,<br />
associações, congressos, seminários etc. têm entrada pelo nome por<br />
extenso e em caixa-alta):
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