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COMUNICAÇÃO SOCIAL<br />
Linguagens do Audiovisual, 2º ano<br />
Docente: Marta Pinho Alves<br />
Exame – Época Normal [2013/2014]<br />
NOTAS<br />
O <strong>exame</strong> tem a duração <strong>de</strong> 2h.<br />
Leia com atenção todas as questões antes <strong>de</strong> respon<strong>de</strong>r.<br />
A or<strong>de</strong>m das respostas po<strong>de</strong> ser alterada, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que as assinale corretamente.<br />
Não é permitida a consulta <strong>de</strong> nenhum documento durante a realização do <strong>exame</strong>.<br />
1. Observe os três fotogramas pertencentes ao filme Only Lovers Left Alive (Só<br />
os Amantes Sobrevivem, 2013), realizado por Jim Jarmusch, que se<br />
apresentam em seguida:<br />
Imagem 1
Imagem 2<br />
Imagem 3<br />
1.1. Indique e caracterize os planos que constituem cada um <strong>de</strong>stes quanto ao<br />
enquadramento e quanto ao ângulo <strong>de</strong> posicionamento da câmara. (2<br />
valores)<br />
1.2. Comente cada uma das imagens quanto à profundida<strong>de</strong> <strong>de</strong> campo. (2<br />
valores)<br />
2. Leia o seguinte texto:<br />
“ Uma mulher muito magra me<strong>de</strong> a sua cintura com uma fita métrica amarela.<br />
Depois <strong>de</strong>bruça-se sobre a mesa e escreve algo num papel.<br />
Julgamos que é um número, mas agora, quando vemos <strong>de</strong> perto o papel, vemos<br />
que não é um número. A mulher não apontou a medida da cintura mas sim uma<br />
palavra.<br />
É uma palavra, mas não conseguimos perceber qual.<br />
Agora sim, finalmente, conseguimos ler. São, afinal, três palavras: magra <strong>de</strong> mais.<br />
A mulher pega <strong>de</strong> novo na fita métrica e me<strong>de</strong>, <strong>de</strong> novo, com rigor, a sua cinta.<br />
Debruça-se outra vez e agora vemos o que ela escreve.<br />
De novo escreve: magra <strong>de</strong> mais. ”<br />
«A Anotação» In Short Movies, Gonçalo M. Tavares, 2011, pp. 65-66.
2.1. Imagine que lhe é pedido para filmar esta cena usando um máximo <strong>de</strong> nove<br />
planos. Apresente a sua proposta <strong>de</strong> <strong>de</strong>coupage técnica para a mesma. (5 valores)<br />
3. I<strong>de</strong>ntifique uma situação que justifique a utilização <strong>de</strong> uma objectiva gran<strong>de</strong><br />
angular. (2 valores)<br />
4. Explique o que se enten<strong>de</strong> por plano enquanto unida<strong>de</strong> narrativa. (2 valores)<br />
5. Diga o que se enten<strong>de</strong> por plano-sequência e referira um objectivo narrativo<br />
que justifique a sua utilização. (2 valores)<br />
6. Distinga travelling <strong>de</strong> panorâmica. (2 valores)<br />
7. Disserte acerca do movimento cinematográfico <strong>de</strong>signado por Dogma 95 (3<br />
valores).<br />
A sua reflexão <strong>de</strong>ve dar nota:<br />
- do contexto espacio-temporal que o originou;<br />
- <strong>de</strong> pelo menos dois elementos estéticos e dois elementos técnicos que lhe<br />
estejam associados.<br />
Setúbal, 24 <strong>de</strong> julho <strong>de</strong> 2014