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Ficha Técnica<br />
Este trabalho pretende<br />
fazer reflexões<br />
acerca da utilização<br />
de desenhos<br />
animados no Ensino<br />
de diversões,<br />
musicas,colorir e um<br />
pouco de cada<br />
desenho escolhido<br />
para esta revista.
SUMÁRIO<br />
Bibiográfia dos desenhos........................... 05<br />
Diversões..........................07<br />
Complete as músicas..........................09<br />
Colorir......................11<br />
Jogos.......................13<br />
Faça a sua historinha...............15<br />
Sucessos dos desenhos................18<br />
Vamos brincar...................21<br />
Orações...........22<br />
Crianças na Bíblia.........................23<br />
Brincadeiras Bíblicas.....................25
A Casa do Mickey Mouse (no<br />
original, Mickey Mouse Clubhouse)<br />
é uma série de desenho animado<br />
estadunidense da Turma<br />
do Mickey Mouse, exibido nas<br />
manhãs do Disney Channel e no<br />
Playhouse Disney. Diferente do<br />
clássico, esse desenho foi feito<br />
principalmente para crianças.<br />
Incentivando a participação das<br />
crianças na resolução de tarefas<br />
de maior dificuldade, as estrelas<br />
da série (Mickey, Minnie, Donald,<br />
Margarida, Pateta, Pluto,<br />
Professor Ludovico e Toodles)<br />
propõem brincadeiras educativas,<br />
que ensinam as crianças<br />
a contarem até 10, montarem<br />
quebra cabeças etc. A qualquer<br />
momento, quando surge alguma<br />
dificuldade, Mickey e seus<br />
amigos pedem ajuda aos Mickey-objetos,<br />
que são trazidos por<br />
Toodles, um objeto voador semelhante<br />
à silhueta de um rato.<br />
Ele traz objetos que podem ser<br />
utilizados para resolver esses<br />
problemas. Em cada episódio os<br />
personagens ajudam as crianças<br />
a “resolver um problema específico,<br />
utilizando habilidades básicas,<br />
como identificar as formas<br />
e contando com dez.” A série<br />
usa de competências cognitivas,<br />
sociais e criativas oportunidades<br />
de aprendizagem. Uma vez<br />
que o problema do episódio foi<br />
explicado, Mickey convida os<br />
espectadores a se juntar a ele<br />
na Mickey-engenhoca.<br />
Masha e o Urso no original é<br />
uma série de desenho animado<br />
russa, em animação<br />
computadorizada produzida<br />
pela Animaccord Studios. Em<br />
2016, durante a produção da<br />
terceira temporada da série,<br />
foi confirmado que a animação<br />
terá um novo filme baseado<br />
nela previsto para estrear<br />
em dezembro do mesmo ano.<br />
A série é baseada em um conto<br />
de fadas do folclore russo[1]<br />
e mostra o cotidiano de<br />
uma pequena menina travessa<br />
de 3 anos chamada Masha<br />
que vive em uma casa em<br />
meio a uma floresta. O seu<br />
melhor amigo é um urso que<br />
vive em uma cabana na mesma<br />
floresta, o qual age como<br />
uma figura responsável e que<br />
tem que suportar as travessuras<br />
da menina. O desenho usa<br />
um estilo de comédia similar<br />
a desenhos mudos como Pingu<br />
e Bernard,onde possui uns<br />
poucos diálogos da Masha.<br />
Em 28 de dezembro de 2006,<br />
a dupla decidiu adicionar uma<br />
animação infantil no website<br />
YouTube para apresentação a<br />
alguns produtores de um canal<br />
infantil de São Paulo, pois<br />
não teriam como comparecer<br />
à reunião. Os executivos não<br />
aprovaram o vídeo e a ideia<br />
inicial não vingou. Porém seis<br />
meses depois, a dupla, que<br />
não havia removido o vídeo<br />
do website, percebeu que<br />
o número de visualizações<br />
estava bastante expressivo,<br />
cerca de 500 mi]. Percebendo<br />
a possibilidade de sucesso, o<br />
projeto seguiu adiante então<br />
com a criação do DVD Galinha<br />
Pintadinha e Sua Turma, que<br />
contava com animações em<br />
2D com personagens infantis<br />
e canções de domínio público.<br />
O áudio incluía cantigas de várias<br />
gerações, como “A Barata”,<br />
“Indiozinhos”, “Escravos<br />
de Jó” e “Marcha soldado”.<br />
Em 2010, já com o apoio da<br />
Som Livre a equipe criou o<br />
segundo DVD, intitulado Galinha<br />
Pintadinha 2. Até 2015,<br />
a marca está na 89º posição<br />
mundial nas 150 marcas licenciadas<br />
que mais faturam no<br />
mundo, aparecendo na Forbes<br />
Brasil.No ranking criado pela<br />
ABPD para o mercado brasileiro<br />
de música, o segundo DVD<br />
do projeto foi o sexto DVD<br />
mais vendido em 2010[8], e o<br />
17º mais vendido de 2011.<br />
05
06<br />
Diversões
07
Complete as Músicas<br />
(galinha pintadinha)<br />
Ah, ah, ah, tigum<br />
Bolha de sabão<br />
Ah, ah, ah, tigum<br />
Banho é muito bom<br />
Cotovelo, o joelho,<br />
Tornozelo e o nariz<br />
Uma orelha, ( )<br />
Quanta espuma que eu fiz<br />
O cabelo, o pescoço<br />
Tem um pé e tem mais um<br />
( ), o sovaquinho,<br />
A barriga e só falta o bumbum.<br />
Brincadeira na sujeira<br />
Que ( )<br />
Não estressa, não esquenta<br />
Que depois é só esfregar<br />
Que cheiroso, que gostoso<br />
Que vontade de acertar<br />
Tão fofinho, já limpinho,<br />
Já tá ( )<br />
Bolha de sabão<br />
Bainho tomado, que cheirinho bom<br />
Bainho tomado, que cheirinho bom<br />
08
Borboletinha está na cozinha<br />
Fazendo chocolate para a madrinha<br />
Poti-poti ( )<br />
Olho de vidro e Nariz de picapau<br />
( ) está na<br />
cozinha<br />
Fazendo chocolate para a madrinha<br />
Poti-poti Perna de pau<br />
Olho de vidro e Nariz de picapau<br />
Borboletinha está na cozinha<br />
Fazendo chocolate para a madrinha<br />
Poti-poti Perna de pau<br />
Olho de vidro e Nariz de picapau<br />
( )<br />
09
C<br />
O<br />
L<br />
O<br />
R<br />
I<br />
R<br />
10
11
JOGO DE PALAVRAS<br />
1.Cole essa folha em uma cartolina ou papel cartão e recorte as fichas<br />
abaixo<br />
2.Divida a turma e dê um jogo de fichas,enbaralhadas,para cada grupo.<br />
3.O grupo que fizer mais palavras primeiro ganhará o jogo!<br />
12
Jogo da memória<br />
1.Recorte e jogue com seus amigos<br />
13
Historinhas do mickey<br />
Senso de direção<br />
Atrás das grades<br />
ideia de mestre<br />
14
Faça a sua historinha<br />
15
A história de sucesso: A Galinha que<br />
comquistou o mundo<br />
Pouca gente sabe, mas o setor audiovisual<br />
é uma força pujante na economia<br />
brasileira. Uma pesquisa encomendada<br />
pela Agência Nacional de Cinema em 2014<br />
mostrou que este segmento da indústria<br />
chegou a gerar, naquele período, uma renda<br />
de R$ 24,5 bilhões, o que o colocava ao<br />
lado de outros setores mais conhecidos,<br />
como fabricação de celulose, produtos<br />
farmacêuticos, têxteis e equipamentos de<br />
informática e eletrônicos.<br />
E se engana quem pensa que esse setor<br />
se limita aos serviços técnicos ligados à<br />
produção e pós-produção de vídeos. Desde<br />
2013, o Brasil passou a exportar produtos<br />
acabados, com propriedade intelectual<br />
brasileira. O exemplo mais acabado dessa<br />
tendência é o da empresa Bromelia Produções,<br />
responsável pelo fenômeno da Galinha<br />
Pintadinha.<br />
A história da empresa é conhecida. Em<br />
2006, os sócios Juliano Prado e Marcos<br />
Luporini postaram no Youtube um inocente<br />
vídeo chamado Galinha Pintadinha. A<br />
ideia era usar a plataforma apenas para<br />
apresentar o personagem em uma reunião.<br />
Seis meses depois o vídeo havia batido<br />
a marca de 500 mil visualizações, um<br />
assombro à época.<br />
O que aconteceu dali em diante virou<br />
história. O simpático e pueril galináceo<br />
virou canal no Youtube, soma mais<br />
de 5 bilhões de visualizações, possui<br />
versões em espanhol, inglês, italiano,<br />
francês e até japonês e tem sua marca<br />
licenciada para mais de 600 produtos<br />
no Brasil e no exterior.<br />
Para explicar como vai a entrada dos<br />
produtos audiovisuais brasileiros no<br />
mercado internacional, Juliano Prado<br />
falou ao canal da Apex-Brasil no Youtube.<br />
Para ele, as produtoras nacionais<br />
estão mais amadurecidas e já produzem<br />
pensando na exportação dos seus<br />
produtos.<br />
Criatividade brasileira promovendo um<br />
Brasil estratégico, confiável e inovador<br />
no mundo dos negócios.<br />
16
Conheça a história de Mickey Mouse,<br />
que nasceu há 85 anos<br />
O rato mais famoso do mundo, dublado originalmente<br />
pelo próprio Walt Disney, é hoje<br />
um ícone da cultura americana e a imagem<br />
de um dos grandes impérios do marketing<br />
mundial, depois de aparecer em dezenas de<br />
filmes (“Fantasia”, 1940, talvez o de maior<br />
sucesso), curtas-metragens, séries de televisão<br />
e videogames. Não sei se é possível<br />
calcular a influência global do Mickey na<br />
cultura popular”, disse Andy Stein, autora<br />
do livro “Why We Love Disney: The Power of<br />
the Disney Brand”.<br />
O personagem nasceu por acaso, já que o<br />
primeiro personagem de Walt Disney foi o<br />
coelho da sorte Oswald, que para solucionar<br />
problemas de direitos autorais acabou se<br />
transformando em um rato. Com o esboço<br />
de Oswald em mente, o artista, junto com o<br />
animador Ub Iwerks, desenvolveu a ideia de<br />
moldar o roedor, embora tenha sido Iwerks<br />
que o desenhou pela primeira vez.<br />
Só espero que nunca percamos de vista uma<br />
coisa: tudo começou com um rato”, disse<br />
Walt Disney em 1954.<br />
Na época, Mickey já era uma celebridade<br />
especial frente às câmeras e holofotes, já<br />
que sua estreia no cinema aconteceu com o<br />
curta-metragem “O Vapor Willie” em 18 de<br />
novembro de 1928.<br />
Mickey estava a bordo de um navio a vapor<br />
comandado por seu inimigo, o malvado<br />
capitão Bafo de Onça, que o obrigava a descascar<br />
batatas, quando descobre o gosto<br />
do rato pela música.<br />
Naquela época, seus olhos eram dois pontos<br />
pretos, suas orelhas eram longas, em<br />
vez de redondas, seu nariz mais arrebitado<br />
e sua pele, esbranquiçada, um aspecto retomado<br />
pela Disney para o curta “Hora de<br />
viajar!”, que poderá ser visto nos cinemas<br />
antes da exibição de “Frozen - Uma Aventura<br />
Congelante”, também da Disney, que<br />
estreia no Brasil em 3 de janeiro.<br />
Esse trabalho de Lauren MacMullan e Dorothy<br />
McKim, realizado com ajuda do mestre<br />
da animação Eric Goldberg, conhecido por<br />
seu trabalho em “Aladdin”, entrou na lista<br />
preliminar das dez obras que que concorrerão<br />
ao Oscar, que será divulgada oficialmente<br />
no dia 16 de janeiro.<br />
17
Masha e o Urso: O desenho russo<br />
que conquistou o mundo<br />
Masha e o Urso”, uma série de desenhos-<br />
-animados russa para televisão, tornou-se<br />
viral. É transmitida em mais de 120 países e<br />
no YouTube está no top 10 dos vídeos mais<br />
vistos no mundo.<br />
A série, lançada em 2009, centra-se nas<br />
aventuras de uma menina chamada Masha e<br />
de um Urso que é um artista de circo aposentado.<br />
A série de animação feita em 3D é<br />
desenvolvida por mais de 100 animadores.<br />
O desenho animado foi aclamado pela crítica<br />
e é uma máquina de fazer dinheiro. Cerca<br />
de 4,3 milhões de dólares em receitas em<br />
2013, de acordo com o jornal RBC:<br />
“Quando se faz algo para o mercado russo,<br />
onde tudo é muito difícil – porque toda a<br />
gente acha que sabe qual é a melhor maneira<br />
de fazer as coisas, toda a gente é<br />
especialista em jogar futebol, ensinar as<br />
crianças e toda a gente sabe que tipo de<br />
desenhos-animados os seus filhos devem<br />
assistir. Se alcançarmos este mercado penso<br />
que é preciso apenas um pequeno passo<br />
para nos apresentarmos no mercado internacional”,<br />
explica o responsável da Animaccord,<br />
Dmitry<br />
18<br />
Loveyko.<br />
Mas o mundo de Masha, que gira em torno<br />
das suas aventuras e do facto de ser sempre<br />
salva pelo seu amigo urso, vai para além<br />
da televisão ou da internet.<br />
Existe uma máquina comercial montada que<br />
permite ter já brinquedos e outros produtos<br />
de merchandising.<br />
“Pessoalmente, gosto da Masha porque, de<br />
alguma forma, ela faz-me lembra eu próprio,<br />
ela é doida como eu sou. É divertida, positiva,<br />
cheia de vida, representa as coisas que<br />
são mais importantes”, diz um fã da série.<br />
“Penso que este desenho-animado tem<br />
sucesso porque é fácil as crianças entenderem-no,<br />
é engraçado e está bem desenhado,<br />
enquanto adulta gosto muito do aspeto<br />
gráfico”, diz Valeriya Bykova, uma mãe que<br />
é web-manager.<br />
“A minha filha adora, desde muito pequena,<br />
esta série e até eu, que sou adulta, a vejo”,<br />
adianta outra mãe, Ekaterina Lapshova. As<br />
aventuras de Masha, e do seu companheiro<br />
urso, estão traduzida em 25 idiomas, entre<br />
eles o português, de Portugal e do Brasil.
Vamos Brincar<br />
Cauda do Dragão<br />
Todos os participantes ficam em pé, em<br />
uma fila indiana com as mãos na cintura<br />
um do outro, formando um dragão. O<br />
primeiro integrante da fila, representando<br />
a cabeça do dragão, terá como objetivo<br />
pegar o último da fila, que representará<br />
a cauda. Ao sinal do educador,<br />
o “dragão” passará a se movimentar,<br />
correndo moderadamente, sob o comando<br />
da cabeça que tentará pegar a cauda.<br />
Esta, por sua vez, fará movimentos no<br />
sentido de evitar que isso aconteça. A<br />
brincadeira continuará enquanto durar o<br />
interesse das crianças.<br />
O feiticeiro e as estátuas<br />
Os participantes ficam de pé, dispersos em<br />
uma área delimitada para a brincadeira. Um<br />
voluntário será o “feiticeiro” que perseguirá<br />
os demais. Ao sinal do educador, inicia-se a<br />
perseguição, e aquele que for tocado ficará<br />
“enfeitiçado”: imóvel com as pernas afastadas,<br />
representando uma “estátua”. Os outros<br />
companheiros poderão passar por baixo<br />
das pernas das “estátuas”, salvando-as do<br />
“feitiço”. Depois de algum tempo, o “feiticeiro”<br />
deverá ser substituído. O jogo prosseguirá<br />
enquanto houver interesse do grupo.<br />
19
Biscoitinho queimado<br />
Material necessário<br />
Um brinquedo.<br />
O educador esconde um brinquedo qualquer<br />
(o “biscoitinho queimado”), enquanto<br />
os participantes estão de olhos fechados.<br />
Depois grita: “Biscoitinho queimado!”, e os<br />
outros têm que tentar encontrá-lo. Quando<br />
uma criança chega perto do “biscoitinho<br />
queimado”, o educador grita seu nome e<br />
fala: “Está quente!”. Se estiver longe, ele<br />
grita “Está frio!”. Quem encontrar o brinquedo<br />
primeiro ganha.<br />
O carteiro<br />
Os participantes ficam sentados em círculo.<br />
O educador inicia falando: “O carteiro<br />
mandou uma carta... (suspense) só pra<br />
quem está usando camiseta branca!”.<br />
Todos que estiverem de camiseta branca<br />
trocam de lugar, mas não podem ir para o<br />
lugar ao lado. Quem não consegue trocar<br />
rapidamente de lugar, fica fora da brincadeira.<br />
A brincadeira prossegue com comandos<br />
variados: só pra quem estiver de<br />
cabelo solto, de cabelo preso, de anel, de<br />
relógio, de rosa, de azul... A brincadeira<br />
prossegue com a mudança do carteiro.<br />
20
Cruza- Fácíl<br />
21
Orações<br />
Manhã<br />
Papai do Céu, logo que acordo penso<br />
sempre em você. Quero o Senhor<br />
abençoe o meu dia que começa e que<br />
você esteja junto comigo em todos os<br />
dias de minha vida. Obrigado Papai<br />
do Céu. Amém.<br />
Família<br />
Papai do Céu, olha, por favor,<br />
por todos da minha família.<br />
Protege do mal, conserva com<br />
saúde minha casa, meu papai,<br />
minha mamãe e meus irmãos<br />
e nos dê a paz. Amém<br />
Refeições<br />
Meu Deus, eu agradeço ao Senhor<br />
esta alimento que sua bondade nos<br />
dá. Dê também o necessário para todos.<br />
Abençoe os que trabalham para<br />
termos o que comer. Amém.<br />
Escolinha<br />
Jesus, vou para a escola, como o Senhor também<br />
foi. Que nada me aconteça no caminho.<br />
Quero aproveitar bem as aulas.Quero aprender<br />
bastante. Não se esqueça das crianças que<br />
não têm escola, e abençoe os professores e as<br />
professoras. Amém<br />
22
Crianças Na Bíblia<br />
Filhos, obedeçam a seus pais no Senhor, pois<br />
isso é justo. “Honra teu pai e tua mãe” - este é<br />
o primeiro mandamento com promessa - “para<br />
que tudo te corra bem e tenhas longa vida sobre<br />
a terra”.<br />
Efésios 6:1-3<br />
Então disse Jesus: “Deixem vir a<br />
mim as crianças e não as impeçam;<br />
pois o Reino dos céus pertence aos<br />
que são semelhantes a elas”.<br />
Mateus 19:14<br />
Ouça, meu filho, a instrução<br />
de seu pai<br />
e não despreze o ensino<br />
de sua mãe. Eles serão um<br />
enfeite para a sua cabeça,<br />
um adorno para o seu pescoço.<br />
Provérbios 1:8-9<br />
e disse: “Eu asseguro que, a não ser<br />
que vocês se convertam e se tornem<br />
como crianças, jamais entrarão no<br />
Reino dos céus. Portanto, quem se<br />
faz humilde como esta criança, este<br />
é o maior no Reino dos céus. “Quem<br />
recebe uma destas crianças em meu<br />
nome, está me recebendo.<br />
Mateus 18:3-5<br />
Os filhos dos filhos<br />
são uma coroa para os idosos,<br />
e os pais são o orgulho dos<br />
seus filhos.<br />
Provérbios 17:6<br />
23
Brincadeiras<br />
Bíblicas<br />
Onde se encontram?<br />
Cada um dos participantes tem em mãos uma Bíblia e uma folha<br />
de papel onde os seguintes assuntos (ou quaisquer outros) estão<br />
escritos:<br />
1.Abraão oferece Isaque Gênesis 22<br />
2. Conversão de Saulo Atos 9<br />
3. Davi e Golias I Samuel 17<br />
4. Sansão e Dalila Juízes 16<br />
5. Adão e Eva Gênesis 3<br />
6.José e sua túnica Gênesis 37<br />
7. Moisés na cesta de juncos Êxodo 2<br />
8. Noé entra na arca Gênesis 7<br />
24
Adivinhe quem é<br />
Você deverá escolher personagens biblicos e tentar fazer com que os<br />
participantes, descubram quem ele é, somente representando suas características<br />
ou fatos relacionados a eles, através do uso de mímica (não<br />
vale escrever nada, nem falar). Quem souber, vai acumulando pontos.<br />
Exemplos: Noé (arca), Jonas(baleia), Davi(Golias), Daniel(Leões), Salomão<br />
(templo), Elias (carro de fogo), Gideão (porção de lã), Sansão<br />
(cabelos compridos), Josué (trombetas), José (túnica de várias cores),<br />
Judas…<br />
ABC…<br />
Formam-se dois ou mais grupos. Um dos Grupos inicia a brincadeira<br />
dizendo um verso que comece com a letra A, O outro da direita, diz logo a<br />
seguir, um versículo que comece com a letra B, e assim por diante. Se algum<br />
grupo não puder dizer um verso que inicie com a letra que lhe cabe,<br />
o próximo poderá dizê-lo, ganhando assim o ponto. Quem marcar menos<br />
pontos, paga prenda.<br />
Bombardeio de Perguntas<br />
Divida o auditório em grupos contendo o mesmo número de pessoas e<br />
distribua-os pelos diferentes cantos da sala, cada grupo escolhe um representante.<br />
Os membros do grupo se reúnem e escolhem algum objeto ou o nome de<br />
um personagem encontrado na Bíblia, que deverá ser adivinhado pelos<br />
outros. Cada representante vai, então, para um grupo diferente.Quando<br />
o representante de outro grupo chega no círculo, todos os membros do<br />
mesmo lhe dirigem perguntas, às quais só podem responder ou<br />
, . O grupo que descobrir o objeto ou o personagem<br />
escolhido bate palmas ruidosamente. Podem ser escolhidos novo representantes<br />
e o jogo recomeça.<br />
25
Na Próxima Edição<br />
Novas novidades está por vim<br />
turminha, como novos desenhos<br />
para colorir, novas músicas para<br />
cantar, novas historinhas para<br />
vocês lerem,junto com a gente<br />
também irá estar: a turminha da<br />
peppa pig, thomas e seus amigos<br />
e a patrulha canina<br />
Aprovente bastante essa edição<br />
e conto com vocês para a<br />
proxima que virá.
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