Newsletter março 2018

Março
FICHA TÉCNICA
Publicação mensal do
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
DA LOURINHÃ
ÍNDICE
02 AGENDA
04 OS DESAFIOS DA LITERACIA
OCEÂNICA E COSTEIRA
06 2018 – O ANO DO
CENTENÁRIO DO
NASCIMENTO DE
RICHARD P. FEYNMAN
07 CÁ DENTRO
08 LÁ FORA
Gabinete de Imagem e Comunicação
(GIC)
EDITORIAL
Atualmente pensar a escola implica uma nova
conceção do que é aprender e uma rutura com
processos passados e de continuidade.
A organização escolar não só corresponde à
organização específica de espaços, tempos,
alunos e conteúdos, mas também é uma
instituição que tem um papel fundamental na
formação dos jovens enquanto futuros cidadãos
dotados de hábitos de participação democrática
a nível do debate de ideias e da aprendizagem
de competências necessárias ao pleno
exercício da cidadania de forma a possibilitar
uma melhor integração na sociedade, pensando
e atuando de forma positiva e construtiva no
futuro enquanto cidadãos responsáveis e
proativos num mundo em constante mudança.
Neste âmbito, o Agrupamento de Escolas da
Lourinhã aceitou o desafio colocado pelo
Ministério da Educação e aderiu ao Projeto de
Autonomia e Flexibilidade Curricular, integrando
nele as turmas do 5º ano de escolaridade,
visando a promoção de melhores aprendizagens
conduzindo ao desenvolvimento de competências
várias, através de estratégias que permitem
uma gestão mais flexível e contextualizada
dos currículos. No entanto, não basta
apenas alterar procedimentos, importa que os
alunos realmente aprendam mais e melhor,
desenvolvendo capacidades e aplicando conhecimentos
adquiridos ao longo do percurso escolar
de forma significativa.
Neste sentido, há que encontrar novas
respostas para desafios que são comuns a todos
os envolvidos, como o insucesso, o abandono
escolar, a indisciplina e a falta de motivação
dos alunos face à escola.
Em todo este processo, é essencial o envolvimento
dos membros da comunidade: não só
professores e alunos, mas também os assistentes
operacionais, os técnicos educativos, os
pais, os encarregados de educação, os representantes
do poder local, os elementos dos
setores empresariais e serviços.
Só unindo esforços se poderá efetivamente
abrir caminho à inovação educativa de forma a
permitir responder aos desafios específicos,
contribuindo para a diferenciação pedagógica,
garantindo o sucesso educativo de todos os
nossos alunos.
Gabinete do Diretor
Bruno Santos
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