Newsletter abril 2018

Abril
FICHA TÉCNICA
Publicação mensal do
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS
DA LOURINHÃ
ÍNDICE
02 AGENDA
03 BiBLIOTECANDO
06 EXPOSIÇÕES
Gabinete de Imagem e Comunicação
(GIC)
EDITORIAL
Porque os dias se sucedem velozmente, eis que
somos chegados ao 3º período letivo, quando o início
deste ano nos parece, ainda, tão próximo!
De regresso à escola para cumprir a última etapa,
fica mais próximo o momento da avaliação de todo
um trabalho desenvolvido ao longo deste ano letivo
de 2017/2018; aferir conhecimentos, avaliar
internamente a prestação de muitos alunos e, para
outros, uma avaliação externa que determinará a
passagem de ciclo formativo.
Embora a expressão “avaliação” venha, muitas
vezes, associada a “injustiça, desmedida carga
nervosa, incerteza…”, ela faz parte do nosso
quotidiano e, de uma forma perfeitamente natural,
todos nós procedemos a avaliações que,
seguramente, determinam o sucesso ou insucesso de
decisões ou ações nas nossas vidas. A avaliação é tão
positiva quanto mais cumpridores somos dos nossos
deveres; por outras palavras, uma avaliação positiva
e de sucesso depende do nosso trabalho, da nossa
dedicação e empenho, da nossa humildade e
responsabilidade. Assim é, também, na escola.
Em maio próximo decorrerão as provas de aferição,
para os 2º, 5º e 8º anos. Pela sua natureza e por não
haver uma componente quantitativa, esta avaliação
não tem sido bem compreendida, quer por alunos
quer pelas famílias, contrariamente à importância
de que se reveste. As provas de aferição “visam
acompanhar o desenvolvimento do currículo nas
diferentes áreas, fornecer informações detalhadas
às escolas, aos professores, aos encarregados de
educação e aos próprios alunos sobre o desempenho
destes últimos, potenciando uma intervenção
pedagógica atempada, dirigida às dificuldades
específicas de cada aluno”.
A primeira avaliação externa terá lugar em
junho/julho com as provas finais do ciclo básico,
para os alunos do 9ºano, às disciplinas de Português
e Matemática, valendo 30% da nota final a estas
duas disciplinas. Com as provas finais do ensino
básico pretende-se avaliar o desempenho dos alunos
no final deste nível de ensino e certificar a respetiva
conclusão.
Também em junho/julho decorrerão os exames
nacionais do ensino secundário.
“Estes visam avaliar o desempenho dos alunos nos
anos terminais de disciplinas bienais e trienais,
certificar a conclusão do ensino secundário e
disponibilizar os resultados para efeitos de acesso ao
ensino superior. Neste último caso, as classificações
obtidas têm valor significativo no processo de
candidatura ao ensino superior”.
A todos os nossos alunos desejo o maior sucesso,
consciente que, da nossa parte, demos o nosso
melhor. Às suas famílias agradecemos o seu
imprescindível apoio e compreensão, garantindo o
nosso incondicional empenho na melhor formação
dos nossos jovens.
Gabinete do Diretor
Bruno Santos
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