ArautoMaio_2018

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Melissa Curi (CDC)
Por
do DMC
Monitora
projeto gráfico: sofia masgrau. fotografias: péricles lima e acervo dmc-núcleo alto das cordilheiras.
E D I T O R I A L
É PRECISO UMA ALDEIA INTEIRA PARA EDUCAR UMA CRIANÇA
Esse provérbio africano nos traz de volta ao tempo em que o coletivo construía as relações, os afetos e as prioridades.
Nossa memória ancestral nos ancora em experiências nas quais as vidas, do nascimento à morte, eram trançadas por
fios invisíveis de generosidade e bem comum. Uma época em que a família era algo mais parecido com as tradições
indígenas de família extensa, na qual os cuidados com o desenvolvimento das crianças são compartilhados com o
grupo, não ficando restritos ao núcleo familiar.
No caminhar da nossa ocidentalidade fomos nos tornando mais individualistas, materialistas, tecnológicos e,
consequentemente, menos afetuosos em nossas relações sociais. De modo geral, as crianças dessa era estão crescendo
sem referência sólida de comunidade e de convívio construtivo.
Mas o Mestre, que sempre é o Mestre, vem nos dando dia a dia a oportunidade de reviver algo singular e essencial da
nossa humanidade – a nossa capacidade de nos reconhecermos no outro e de praticarmos a nossa essência fraterna. Um
movimento construtivo de resgatar/adquirir valores espirituais de respeito e cooperação.
Na casa do Mestre nossos filhos estão voltando para a aldeia. Para o lugar onde o significado de educar se aproxima da
proposta de auxiliar aquele pequeno Ser a revelar ao mundo o seu mistério e as suas potencialidades. Um ambiente
onde as crianças podem estabelecer vínculos afetivos com todos e podem se desenvolver em segurança. Certamente,
como aldeia somos mais fortes e afortunados.
Que possamos sempre reconhecer esse lugar como espaço sagrado, onde as portas e as janelas estão
permanentemente abertas para a felicidade entrar.
Expediente:
mestre representante: fernando boin, presidente: klaus wiemer, monitoria do departamento de memória e comunicação: melissa curi. organização e revisão: melissa curi e sofia masgrau. edição, diagramação e
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