Pampilhendo Edição 17-18

Pampilhendo
O Jornal do Agrupamento de Escolas Escalada de Pampilhosa da Serra
Volume 1 | Edição junho de 2018
Direção: Clube do Jornal
BOLSAS SOCIAIS EPIS Pág. 8 e 9
SEMANA DA LEITURA E
DIA DA POESIA
Pág. 16 ,17 e 19
ATIVIDADES DO GAAF
Pág.12 e 13
DESPORTO ESCOLAR
Pág. 5, 14 e 15
CAMPANHA RECOLHA DE BRINQUEDOS
Pág. 10 e 11
DIA DAS CIÊNCIAS
Pág. 3

PÁG.
02
MOCHILA SOLIDÁRIA
RUMA A CABO VERDE
Editorial
A escolaridade é obrigatória
até aos 18 anos de idade e é missão
da escola formar cidadãos críticos
e ativos. Os pais/encarregados
de educação têm de confiar na escola
para o cumprimento dessa missão.
A escola é uma organização
que envolve muitos profissionais e
entidades parceiras, todos diferentes
uns dos outros, assim como alunos
e pais também somos todos
diferentes uns dos outros.
Uma escola de qualidade
assenta em boas relações profissionais,
sociais, pessoais e institucionais.
O Agrupamento de Escolas
Escalada, Pampilhosa da Serra, tem
todas as condições para ser uma
instituição educativa de qualidade.
Pode, e deve, desenvolver mais
níveis sociais de excelência.
O desenvolvimento de níveis
de excelência apenas depende das
pessoas: dos profissionais que aqui
trabalham, dos pais que aqui confiam,
dos alunos que aqui estudam e
das entidades parceiras que aqui
colaboram.
Uma escola deve ser uma
organização onde se goste de
aprender e estar/viver, onde se
compreenda que os diferentes tipos
de trabalho desenvolvido têm implicações
no presente e nas gerações
futuras, onde todos sintam e tenham
consciência de que têm um papel
muito importante na vida de todas
as pessoas que dão forma à instituição
e, também por isso, na própria
instituição.
É fácil dizer como deve ser
uma escola de qualidade e parece
simples de implementar. Implementemo-la.
Direção:
Diretor: João Pedro Gonçalves S. da Costa
Periodicidade: Anual
Coordenação: Equipa do Jornal
No âmbito do Projeto
“Mochilas Solidárias”, os alunos
do Agrupamento mostraram
o seu espírito de generosidade,
reunindo um conjunto
vasto de material escolar para
oferecer a alunos de Cabo
Verde. Cada turma recheou a
sua mochila e enviou mensagens
com votos de sucesso
aos estudantes africanos.
8ºB
Antes de usares o nosso material
gostaríamos de nos apresentar.
Somos um grupo de alunos de
Portugal
que gosta de estudar, brincar,
sonhar…
Vivemos na Pampilhosa da Serra
bem no centro da natureza.
Adoramos viver na nossa terra
porque está recheada de beleza!
A ti queremos dar este
presente
para te ajudar a estudar.
Tu és uma pessoa inteligente
que vai, sem dúvida, brilhar!
Os alunos do 12ºA enviaram
três postais para mostrar o
quão bela é a sua terra natal. A
acompanhar as fotografias escreveram
as seguintes quadras:
Nós somos da Pampilhosa da
Serra
bem no centro da natureza.
Aqui está a nossa terra
e toda a sua beleza!
Esta é a aldeia de Fajão
cheia de encantos e tradições.
É um belo pedaço da nossa
nação
que nos enche os corações!
Somos um grupo de
estudantes
que também gosta de se
divertir.
Para o teu futuro brilhante
queremos todos contribuir.

DIA DA CRIANÇA
O Agrupamento de Escolas
aderiu às comemorações da
“Semana da criança e da juventude”
que decorreu de 25 de
maio a 2 de junho envolvendo
um leque diversificado de atividades
que incluíram teatro, cinema,
desporto, animações e atividades
de envolvimento da família
em torno da temática dos Direitos
da Criança.
DIA DAS CIÊNCIAS
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03
No passado dia 18 de
abril, os docentes do Departamento
de Matemática e Ciências
Experimentais, dinamizaram
juntamente com os seus
alunos o “DIA DAS CIÊNCIAS”.
A atividade decorreu no
Agrupamento de Escolas Escalada,
Pampilhosa da Serra. algumas atividades lúdicas para
ratório aberto e experimentar
lhes despertar o interesse pela
ciência e promover o sucesso
escolar.
No dia 01 de junho os alunos
disfrutaram de atividades de
animação na praia fluvial, nomeadamente
insufláveis, percurso
de trotinetes/bicicletas, pinturas
de rosto, aulas de jump e sessões
de experiência imersiva,
educativa e lúdica que decorre
numa dome/cápsula e que envolveu
todas as crianças e jovens
numa viagem envolvente
“transportando” os participantes
para o local em que a história
acontece.
Os Laboratórios de Física
e Química, na sala 22, abriramse
a toda a comunidade educativa
e um grupo de alunos do 3º
ciclo, 10º ano e 12º anos sob
orientação docente, colaboraram
como professores-tutores
e entusiasmaram a comunidade
a participar ativamente em diversas
atividades lúdicas, despertando
o interesse pela ciência.
Os alunos dos diversos níveis
de ensino, acompanhados
dos seus docentes, tiveram
oportunidade visitar este labo-
Este evento foi ainda complementado
com sessões de filmes
didáticos e visitas à Exposição/
Feira Minerais e Fósseis.
Uma palavra de agradecimento
a todos os alunos
“professores-tutores” que colaboraram
ativamente com responsabilidade
e alegria neste
desafio.

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04
O GAAF tem desafiado a
comunidade escolar a participar
em várias campanhas solidárias,
como por exemplo: recolha de
tampinhas de plástico para apoiar
uma menina com paralisia cerebral;
realização de uma Feira
Solidária com a Docente de EMR,
cujos contributos reverteram
para a aquisição de donativos
em géneros para a Louzanimales
GAAF DESAFIA A COMUNIDADE ESCOLAR
Jeto 25 mochilas, as quais poderão
ajudar 25 alunos!
O GAAF agradece a todas
as turmas e alunos, Pais, Pessoal
Docente e Não Docente envolvidos.
cujos destinatários serão alunos
de Cabo Verde.
Esta iniciativa é organizada
pelo Projecto Cabo Verde,
que consiste num projeto de
- Associação Pelos Animais da
Lousã, e recolha de brinquedos
entregues à iniciativa “Mil brinquedos,
mil sorrisos!” - CRID do
IPLEIRIA, e a uma instituição do
concelho.
voluntariado internacional para
Neste 3º Período, o GAAF
desafiou todas as turmas do
Agrupamento a participaram na
campanha "Mochilas Solidárias",
a cooperação, desenvolvido por
estudantes universitárias e jovens
profissionais.
Assim, o desafio consistiu
em preparar uma mochila com
os materiais necessários a utilizar
por um aluno.
O Agrupamento demonstrou-se
uma vez mais solidário, tendo
sido possível entregar ao Pro-

PROVA DE
MULTIATIVIDADES DE AR LIVRE
O Agrupamento de Escolas
Escalada, Pampilhosa da Serra,
cumprindo o quadro competitivo
da fase distrital da modalidade
de Multiatividades de Ar Livre,
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05
com o indispensável apoio e colaboração
dos Bombeiros Voluntários
da Pampilhosa da Serra
(que dinamizaram a prova de
Slide), do Posto da Guarda Naci-
no âmbito do Clube do Desporto
Escolar, realizou no passado dia
11 de maio de 2018, a 4ª Etapa
do referido campeonato. A Prova,
com Partida e Chegada da
Escola Sede do Agrupamento, foi
dinamizada na Vila da Pampilhosa
da Serra e áreas envolventes,
com a participação de cerca de
60 alunos oriundos de agrupamentos
de escolas do distrito de
Coimbra, nomeadamente de Miranda
do Corvo, Penela e Penacova.
Esta prova foi organizada
com base num percurso de Orientação
e postos de controlo
com diversos Desafios no âmbito
dos desportos de aventura, e ainda,
atividades de cooperação de
equipa, jogos de raciocínio e atividades
de sensibilização ambiental.
A atividade decorreu de
forma muito positiva, salientando-se
o espírito cívico e
desportivo demonstrado por
todos os participantes, realizando
a prova com uma atitude
de total entrega e determinação.
Salienta-se também a
excelente atitude de responsabilidade
e empenho dos 27 alunos
do nosso Agrupamento
inscritos nesta modalidade de
Multiatividades (e outros alunos/juízes
do Desporto Escolar)
que foram coorganizadores
e codinamizadores
da Prova, assegurando
as diversas atividades
da prova, zelando pelo cumprimento
dos regulamentos técnicos
e de segurança da mesma.
Este evento contou ainda
onal Republicana da Pampilhosa
da Serra e, ainda, com o apoio
da Câmara Municipal da Pampilhosa
da Serra na organização
logística, disponibilizando recursos
materiais e humanos que
foram determinantes para o sucesso
deste evento desportivo.
Por fim, os professores de
Educação Física responsáveis pelo
evento apresentam um agradecimento
a todos os que contribuíram
para o sucesso da atividade,
com um especial reconhecimento
a todos os alunos envolvidos.

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06
El Dia de La Hispanidad
El Día de la Hispanidad,
los alumnos del Agrupamento
de Escolas de Escalada de Pampilhosa
da Serra, celebraron el
día de los países colonizados
por España, en el siglo XVI.
Los alumnos (8ºA, 8ºB y
10º A) hicieron banderas de los
países hispanohablantes y buscaron
platos gastronómicos de
la cultura hispánica para celebrar
el día en que Cristóbal Colón
llegó al continente americano
en 1492.
Los trabajos se expusieron
en la biblioteca escolar.
Las alumnas de Español del
10ºA
Concurso: “PI” a
votos!
No âmbito da disciplina de
Matemática os alunos do Agrupamento
participaram no concurso.
“ Pi “ a votos” destinado a
aos 2º e 3º ciclos e alunos do
ensino secundário.
VISITA DE ESTU-
DO 9º ANO
No dia 24 de janeiro de
2018, os alunos da turma A do
9º ano realizaram uma visita de
estudo a Coimbra, no âmbito
das disciplinas de Ciências Naturais,
Físico-Química e Português.
No Centro Ciência Viva
assistiram à projecção a 360º
no Hemispherium, do filme/
documentário “Seleção Natural”.
No auditório do IPJ de Coimbra
assistiram à peça de teatro,
“Auto da Barca do Inferno”.

Celebrar a primavera
No passado dia 20 de
Março, os alunos participantes
no Eco-Escolas, Afonso Alegre,
Ana Bland, Eduarda Almeida e
Raul Nunes do 7ºA em colaboração
com a professora de Físico-Química,
deslocaram-se às
salas do 1º Ciclo com a finalidade
de anunciar a chegada da
Primavera. E para o efeito, foram
elaborados cartões com
passatempos para colorir,
acompanhados de um poema
alusivo à Primavera, que foram
entregues aos alunos de cada
ano do 1º Ciclo.
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07
Uma palavra de agradecimento
a todos os alunos que
participaram neste evento e às
professoras do 1º Ciclo pela disponibilidade
em colaborar.

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08
Bolsas
Sociais EPIS
No âmbito do programa das
Bolsas Sociais EPIS, o Agrupamento
foi premiado com duas
bolsas de estudo no valor de
400€ para dois alunos, durante
3 anos. Esta candidatura distinguiu-se
pelos projetos “Passo a
passo” e “Tudo começa por
mim”, que assentam num programa
de desenvolvimento de
competências de relacionamento
interpessoal, comportamental e
igualdade de género. Para alunos
do pré-escolar e 1.º ciclo. A cerimónia
de entrega das bolsas decorreu
no dia 27 de novembro,
no Museu do Oriente em Lisboa.
As Técnicas agradecem a todos
os que tem contribuído para a
concretização dos projetos acima
referidos. O Agrupamento esteve
representado pelas responsáveis
e dinamizadoras dos Projetos
contemplados, as Técnicas do
GAAF e do SPO (Andreia Silva e
Joana Simões), acompanhadas
pelos alunos premiados com as
bolsas (Fernando Nunes e Joana
Pinto), e a Mediadora EPIS que
intervém na escola (Sílvia Marques).

Bolsas Sociais EPIS
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09

Notícias do Agrupamento
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10

Recolha de Brinquedos
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11
No âmbito da atividade "Ser +
Voluntário", o GAAF dinamizou
desde o 1ºPeríodo, uma
campanha de recolha de brinquedos
para apoiar o Centro
de Recursos para a Inclusão
Digital do Instituto Politécnico
de Leiria - campanha “Mil brinquedos,
mil sorrisos!”(os brinquedos
serão adaptados e
entregues a crianças com
necessidades especiais). Para
além disso, os brinquedos
recolhidos sem o "sistema
on/off", foram entregues a
uma instituição do concelho
de Pampilhosa da Serra -
CAT da Associação de Solidariedade
Social de Dornelas
do Zêzere.
Para além dessa
campanha, continuase
a recolher tampinhas
de plástico para
apoiar uma menina
com paralisia cerebral.
O GAAF agradece
a todos os que
contribuem para a
concretização destas
iniciativas.

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Atividades do GAAF
AGRUPAMENTO DE ESCO-
LAS EESCALADA RUMOU
AO FUTURO
No dia 21 de fevereiro de
2018, o Sr. Comandante Luciano
Costa, da GNR local, realizou
uma sessão com as turmas de
7ºA e de 9ºA, na qual partilhou
com os alunos o seu percurso
académico e profissional. Para
além disso, reforçou junto dos
alunos a importância da escola,
do saber estar e da responsabilidade,
enquanto futuros profissionais.
Com esta iniciativa pretendeu-se
apoiar os alunos nas
suas escolhas formativas futuras,
assim como, realizar uma
reflexão sobre as suas ações para
a definição do seu percurso
escolar.
O Agrupamento agradece
a disponibilidade e colaboração
do Sr. Comandante, assim como,
dos docentes envolvidos.
Os alunos do 9.º ano e
12.º ano participaram na Visita
de Estudo organizada pelo SPO
e GAAF, â QUALIFICA no dia dois
de março de 2018.
O dia decorreu de forma muito
agradável, apesar da chuva, tendo
os alunos a oportunidade de
explorar a Feira que decorreu na
Exponor, no Porto.
A 11ª edição da Qualifica,
Feira de Educação,
Formação, Juventude e Emprego,
levou à Exponor 40
mil visitantes, assumindo-se
assim como a mais concorrida
edição de sempre
Contando com a presença
de 115 expositores,
esta feira teve, ao longo de
quatro dias, um animado programa
de actividades, que
permitiu aos seus visitantes
conhecer uma vasta oferta
educativa, nacional e internacional.
Esta edição da Qualifica
procurou ainda incentivar a
comunidade estudantil a
adoptar comportamentos sustentáveis
face ao meioambiente,
subordinando a feira
ao tema Love the Planet.
Andreia Silva & Joana Marta

Atividades do GAAF
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13
No dia 21 de fevereiro
de 2018, realizou-se na escola
sede do Agrupamento uma ação
de Educação Parental intitulada
"A Escola e a Família: juntos fazemos
melhor!".
Esta ação dinamizada pelas
Técnicas do GAAF e SPO,
abrangeu os Pais/Encarregados
de Educação do Pré escolar ao
Ensino secundário, tendo como
objetivos refletir acerca da importância
do envolvimento parental
no percurso escolar das
crianças e jovens, assim
como, reforçar a ligação entre a
escola e a família, tendo em vista
a promoção do sucesso escolar
dos alunos.
Nesta iniciativa foi proporcionado
aos Pais a indicação de
aspetos a melhorar/reforçar na
relação
escola-família.
O Agrupamento agradece
a disponibilidade e a presença
dos Pais e Encarregados de Educação.
FEIRA DE ORIENTAÇÃO
ESCOLAR E PROFISSIONAL
No dia 9 de maio de 2018 realizou-se
a Feira de Orientação
Escolar e Profissional no Agrupamento
de Escolas Escalada,
Pampilhosa da Serra, da responsabilidade
do Gabinete de
Apoio ao Aluno e à Família e do
Serviço de Psicologia e Orientação.
Participaram 14 entidades
para divulgar a sua oferta educativa
e profissional, sendo as
locais: Santa Casa da Misericórdia
de Pampilhosa da Serra;
Bombeiros Voluntários de Pampilhosa
da Serra; Caixa Geral de
Depósitos de Pampilhosa da Serra;
Centro de Saúde de Pampilhosa
da Serra e Villa Pampilhosa
Hotel.
Esta atividade procura, anualmente,
responder às necessidades
dos alunos e suas famílias
em reunir informação sobre percursos
académicos e de carreira
profissional, e conta com a colaboração
prestimosa da comunidade
escolar e da autarquia local
na sua concretização bem sucedida.
Os alunos avaliam de forma muito
positiva o seu interesse e a
sua participação nesta iniciativa
que já conta com mais de seis
edições.
GAAF/SPO

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CORTA MATO ESCOLAR
O Agrupamento de Escolas
Escalada, Pampilhosa da Serra,
realizou o seu Corta-mato
Escolar anual, no dia 13 de dezembro
2017. Com o principal
objetivo de promover o gosto
pela atividade física, assim como,
sensibilizar para o cuidado
para a saúde e o bem-estar, a
atividade decorreu de forma
muito positiva, com a participação
de 140 alunos. Salienta-se o
espírito cívico e desportivo demonstrado
por todos os participantes,
realizando a prova com
uma atitude de total entrega e
determinação. O mesmo se verificou
com todos os alunos que
assistiam à prova, tendo inclusivamente
prestado apoio e solidariedade
aos seus colegas nos
momentos mais difíceis da prova.
O facto da prova ter-se desenrolado
dentro do espaço escolar
possibilitou uma maior
concentração do público (alunos,
professores e funcionários), favorecendo
o ambiente de festa e
de maior apoio aos participantes
com muitas palavras de incentivo
e muitos aplausos. A prova
realizou-se faseadamente por
escalões etários e género, desde
os Infantis A aos Juniores.
Salienta-se que os alunos
classificados até ao 6.º lugar garantiram
a sua participação no
Corta-mato Distrital, a realizar a
19 de janeiro, na Figueira da
Foz. No final da prova todos os
alunos participantes receberam
um reforço energético. Paralelamente
ao corta mato foi dinamizada
uma “Mini Estafeta” para
os alunos dos 1.º, 2.º e 3.º anos,
do 1.º ciclo, tendo participado
na mesma alunos de todo o
Agrupamento. Durante toda a
prova esteve presente a GNR,
que procedendo ao corte da via
pública e a respetiva sinalização,
assegurou que a prova se realizasse
em total segurança. Estiveram
também presentes dois
socorristas e uma ambulância,
sendo que não houve qualquer
ocorrência a registar. A atividade
decorreu com enorme
sucesso, tendo-se finalizado
com uma pequena cerimónia
de entrega de medalhas aos
três primeiros classificados
em cada escalão etário, estando
presentes todos os elementos
da Direção do Agrupamento,
a Vereadora da
Educação, em representação
da Câmara Municipal da
Pampilhosa da Serra, e diversos
Diretores de Turma e outros
professores.
Equipa do Desporto Escolar

Desporto Escolar
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Na biblioteca escolar podemos
ler livros e pesquisar. Os
livros podem ser importantes,
porque revelam coisas interessantes
e engraçadas;
O dia das bibliotecas escolares
é especial para todos
nós, porque nos faz lembrar
como ele é muito importante;
A biblioteca é um lugar
mágico, com prateleiras repletas
de livros divertidos. Nela
podemos encontrar um
“tsunami” de ideias e conhecimento.
A biblioteca é um meio
de estudo, onde podemos encontrar
uma grande quantidade
e variedade de livros e enciclopédias
para descobrir coisas
novas.
A biblioteca é um mundo
encantado, pois todos gostamos
de lá ir;
A biblioteca é um dos espaços
mais importantes da nossa
escola, pois é onde podemos
viajar no mundo dos livros.
A opinião dos nossos alunos sobre a BE
DIA DA POESIA NA BE
No dia 22 de março comemorou-se
na nossa escola o Dia
da Poesia. Foram muitas e variadas
as atividades realizadas na
manhã deste dia. Cerca das 9h
e 30m, os alunos do 2.º e 3.º
Ciclos deslocaram-se à bibliote-
ca para comemorar um
Das 9h às 17h a biblioteca
“momento de poesia”.
podemos visitar e é lá que muitos
livros podemos consultar.
Os alunos representantes
Para um melhor conhecimento,
com eles podemos contar e nos
computadores pesquisar coisas
e coisas sem parar.
das várias turmas declamaram
poemas para colegas, professores
e funcionários. Cerca das 11h
e 30m, os alunos do 5.º A e 5.º
B, acompanhados pela professora
de Português, Isabel Ribeiro,
declamaram poemas alusivos à
Primavera, Dia da Árvore e Dia
da Poesia aos alunos da pré e do
2.º e 3.º anos .
Também a Direção, a Secretaria,
o Bar dos alunos e a
Reprografia foram surpreendidos
com um poema dos nossos
meninos!

Dia da Poesia na BE
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17
É arrancado desta montanha
robusta
Que deixa a minha vida a
enlouquecer.
Tenho medo de me lembrar
Tenho medo de me esquecer
O meu medo não consigo
suportar
A minha mente quer se
O concurso: "Faça lá um Poema"
decorreu no âmbito da
comemoração do Dia da Poesia
(24 de março) e semana da Leitura.
Estas iniciativas decorreram
de 9 a 24 de março,
dinamizadas pela Biblioteca
Escolar em articulação com o
Departamento de Línguas.
Aquele Momento
Sinto este aperto no coração
Que a ninguém quero falar
Talvez porque seja assustadora a
razão
Talvez porque me doa lembrar.
Como é que um momento dura
para sempre
Como é que tudo o que era
belo se esquece
Como poço adorar e seguir em
frente
Se tudo o que amo desaparece.
Cada momento, cada passo
pela montanha
Cada sentimento que tenta
nascer
esconder.
Mas todos os dias eu mostro um
sorriso.
Todos os dias rio das piadas
ocas
E todos os dias eu escondo o
que realmente preciso
E todos os dias eu desapareço
entre sombras.
Às sombras me entreguei
Aos pesadelos me rendi
À solidão eu falei
Entre vidas me perdi.
Safira, 10º Ano
As palavras
Umas têm várias faces
Outras têm uma apenas
Algumas são bem pesadas
Outras leves como penas.
Umas magoam
Outras trazem frescura
Umas felizes
Outras sem cura
Várias são seguras
Podem-se escrever
Outras inseguras
Não se devem dizer
Tiago Neves, 7ºA

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DIA AZUL
O Agrupamento de Escolas
Escalada, Pampilhosa da Serra
mais um ano assumiu o compromisso
pelos Direitos das Crianças
e Jovens, através da Comissão
de Proteção de Crianças
e Jovens local, em associação
com Comissão Nacional de Promoção
dos Direitos e Proteção
das Crianças e Jovens
(CNPDPCJ), para comemorar o
Mês de abril - “Mês da Prevenção
dos Maus Tratos na Infância”.
No âmbito da atividade
“Dia Azul” no dia 27 de abril
2018, foi proposto o desafio a
toda comunidade/serviços e especialmente
à comunidade escolar,
vestir uma peça de roupa
de cor azul, para poder registar
fotograficamente o momento.
Assim, pelas 12:00h todos os
alunos, pessoal docente e mão
ATIVIDADES DO DIA INTERNACIONAL
DA FAMÍLIA
docente dirigiram-se à entrada
para formar um laço humano.
O GAAF e o SPO no âmbito do
Dia Internacional da Família, 15
de maio de 2018, convidaram os
Pais/ Encarregados de Educação
e respetivos educandos do Pré
escolar ao 2º ciclo, a participarem
num conjunto de atividades.
Assim, os Pais participaram
numa ação de informação/
sensibilização intitulada “A importância
do brincar!” e os filhos
integraram várias atividades lúdicas.
Após a ação ainda houve
um momento de brincadeira
entre pais e filhos.
As atividades foram dinamizadas
por Técnicos do Instituto de
Apoio à Criança (Coimbra) e tiveram
o apoio da Associação de
Pais.
Vinte e um Pais e vinte e dois
alunos aceitaram o convite e
integraram as atividades na escola
.O GAAF e o SPO agradecem
a todos os que participaram
e possibilitaram a concretização
com sucesso da iniciativa .

BIBLIOTECA ESCOLAR
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19
ERASMUS +
“Bullying Free Minds”
O Agrupamento de Escolas
Escalada, Pampilhosa da Serra,
participou, este ano letivo,
em várias reuniões/atividades,
no âmbito do Projeto Erasmus+
Bullying Free Minds. O projeto
termina este ano letivo, mas esperamos
voltar a trabalhar em
parceria num futuro próximo.
A primeira foi em Itália, mais
propriamente em Soverato, em
Setembro de 2017. Durante três
dias as equipas de professores
participantes partilharam conhecimentos
e modos de agir
relativamente a situações de
CyberBullying. Os visitantes foram
recebidos pelas autoridades
locais e pelo Diretor da escola, e
viveram uma inesquecível experiência
de intercâmbio. No fim,
também se preparou a reunião/
encontro seguinte a realizar em
Portugal.
Em novembro de 2017, as
atividades foram desenvolvidas
no nosso Agrupamento, em
Pampilhosa da Serra. Os visitantes
foram recebidos pelas autoridades
locais e pelo Diretor da
escola. Os alunos foram acolhidos
calorosamente por famílias
do nosso concelho, as quais lhes
transmitiram os seus usos e costumes,
durante estes dias. Na
escola, os professores participantes
reuniram e discutiram
formas de combater situações
de Bullying e Exclusão social e
prepararam a reunião seguinte,
na Grécia. Os alunos estiveram
envolvidos em vários
Workshops relacionados com o
tema: “Exclusão Social”. Foram
também feitas algumas visitas
ao museu da Pampilhosa, e à
cidade de Coimbra.
Entre os dias 25 de Fevereiro
e 3 de março foi a vez de os nossos
alunos e professores acompanhantes
viajarem até à Grécia,
visitar uma escola em Volos.
Os alunos foram acolhidos calorosamente
por famílias Gregas,
transmitindo os seus usos e costumes.
Os professores e os alunos
participantes estiveram envolvidos
em vários Workshops
relacionados com o tema:
“Abandono escolar e sua relação
com o Bullying.”
O último encontro deste Projeto
foi organizado novamente pelo
nosso Agrupamento, tendo desta
vez, reunido na Casa do Concelho
de Pampilhosa da Serra,
em Lisboa. Foi uma reunião produtiva,
tendo-se realizado a avaliação
final do projeto, discutindo
todos os métodos e estratégias
utilizadas por todas as escolas
envolvidas e as atividades
desenvolvidas ao longo dos dois
anos em que decorreu o Projeto.
Foi sem dúvida uma experiência
única para todos os participantes
que puderam vivenciar
outras tradições e culturas.

FILOSOFIA – FERNÃO CAPELO GAIVOTA
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20
O livro Fernão Capelo
Gaivota de Richard Bach é muito
interessante por que nos leva
a pensar sobre o que gostamos
e que devemos lutar para
continuar a faze-lo. Fernão Capelo
Gaivota era distinguida
das outras gaivotas porque o
facto de ele não viver para fazer,
simplesmente, o que estava
destinado a uma gaivota, e
fazer aquilo que mais gostava,
que era voar, (“Para esta gaivota,
contudo, o importante não
era comer, mas voar”), tornava
-o um pássaro pouco vulgar. O
seu grande objetivo de vida
era aprender a voar, bem, com
agilidade e a fazer acrobacias
aerodinâmicas, no fundo,
aprender a fazer aquilo que o
fazia feliz.
A maneira como a pequena
gaivota vivia não o popularizava
entre as outras gaivotas e,
principalmente, as do seu bando.
Até os seus próprios pais não
se sentiam bem ao vê-lo passar
dias inteiros sempre sozinho, a
voar. Os outros pássaros pensavam
que ele não era como uma
gaivota normal, o que “o importante
não é voar mas comer”,
achavam que era, principalmente,
uma irresponsável e o
que fazia era violar a dignidade
e a traição das gaivotas.
Apesar do seu bando
concordar a atitude de Fernão
Gaivota foi de ignorância completa
à suas condicionantes sendo
que isso não era revelante tendo
em conta o seu sonho. No meu
ponto de vista foi atitude muito
correta visto que, para ele, aquilo
que é determinado a uma gaivota
não o faz feliz, não faz sentido na
sua razão de viver.
Contudo, essa mesma atitude
teve consequências negativas
e positivas: as consequências negativas
foi o facto de ser banido do
bando das gaivotas, o que lhe
trouxe mais liberdade para ele
continuar a voar e aprender, isto é,
as consequências positivas. Mas o
que lhe causou maior tristeza não
foi o facto de ter sido banido do
seu bando mas foi não ter percebido
o que ele descobriu e o valor
que isso trazia para o mundo das
gaivotas. Eu identifico esta gaivota
com os filósofos. Porquê? Devido
ao facto de querer procurar
a sabedoria, a perfeição da mesma,
e não, devido às irrelevantes
condicionantes, ter desistido de
ser feliz e passar a fazer aquilo que
é pré-destinado às gaivotas
Este livro tem, também, um
grande conteúdo filosófico, porque,
assim como a gaivota, também
existem pessoas abertas a
novos conhecimentos, que aceitam
o que lhes ensinam, e não se
deixam ficar por respostas incompletas
ou pouco coerentes,
mesmo quando tudo parece
conspirar contra isso.
Fala também acerca das
condicionantes da ação humana,
do livre-arbítrio, das características
da ação humana e
ainda do determinismo radical.
As condicionantes presentes são:
Histórico-culturais porque existe
um co unto de padrões de cultura,
hábitos, costumes e valores
que vão contra a liberdade
da gaivota voar. E também a
forma que a sua sociedade
(bando das gaivotas) encara o
percurso de vida de uma gaivota;
Em meu ver, também existem
condicionantes físicas e
biológicas porque, se ele fosse
um pelicano ou um albatroz já
podia voar livremente, fazendo
aquilo que mais gosta.
A lição que eu tirei desta história
foi: mesmo que encontres
barreiras (condicionantes) a fazer
aquilo que gostes e sentes
feliz, deves sempre passar-lhes
por cima, mesmo que pareçam
maiores que tudo. E pensar que
as consequências negativas são
apenas meros outos obstáculos
irrelevantes.
Fernando Alves Nunes Nº410ºA