Qual o principal fator que impacta na aprendizagem? | Técnicas de Estudo e Memorização Renato Alves

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[Transcrição do vídeo] 

50 milhões de alunos no Brasil inteiro e esses 50 milhões de alunos 

aprendam tudo aquilo que eles têm direito de aprender. Quais são 

os principais entraves pra que isso aconteça? Olha, a gente tem 

primeiro que o principal fator que impacta na aprendizagem é o 

professor. Então, a gente tem que investir na formação dos 

professores. Atrair pra carreira do magistério os melhores alunos 

do ensino médio. É isso que os países que estão no topo do 

ranking da educação mundial fazem. Os melhores alunos do 

ensino médio querem ser professores. Aqui no Brasil a gente não 

tem a mesma situação. Então, a gente tem que valorizar a carreira 

do professor. Outro pronto é que a gente tem que ampliar a oferta 

de escolas em tempo integral. As crianças e os jovens deveriam 

ficar mais tempo na escola. Mais tempo expostas à aprendizagem. 

Diversas aprendizagens né? A gente tem língua portuguesa, 

matemática, mas a gente também viu aqui no seminário... é 

música, esporte né? Isso tudo é muito importante pra formação 


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integral desse aluno pra prepará-lo pra uma vida que é muito 

complexa hoje nessa era do conhecimento. A gente melhora a 

educação agindo melhor todos os dias. O que os pais podem fazer 

ali no dia a dia pra contribuir efetivamente com essa educação? 

Olha, são pequenas ações só que permanentes persistentes. Que 

mostrem pra criança. Para o aluno né? para o jovem, que a família 

valoriza a educação e que a família valoriza o aprender. A mãe, 

todo dia deveria perguntar para os seus filhos quando voltam da 

escola. Filhos o que vocês aprenderam hoje na escola? Me 

ensinem. Essa parceria de família/escola é muito importante pra 

gente garantir que todos alunos aprendam. É uma tarefa muito 

grande sim, é uma tarefa que realmente a gente vai precisar da 

ajuda de todo mundo. E a Priscila, ela participa de um movimento 

que se chama Todos pela Educação. Como que funciona isso? O 

Todos pela Educação é uma Organização Social que foi criada em 

2005, lançada nacionalmente em 2006. Então, ela tem 6 anos de 

existência formal. É uma organização que veio pra ajudar as 

discussões relativas às políticas públicas de educação. Pra 

impulsionar essas políticas. Então, a gente faz muito trabalho de 

pesquisa, estudos, a gente faz trabalhos de comunicação. A gente 

faz muita campanha de valorização do professor, de valorização 

do estudo. A gente faz muito trabalho com rádios, televisões. A 

gente trabalha muito essa parte da massificação desse conteúdos, 

dessas dicas, dessa conscientização. Só tem a ganhar se a gente 

melhorar a qualidade da educação do país. O que não pode ser é 

o Brasil ser a sexta economia mundial e a quinquagésima sétima 

educação no mundo. Essa distância é totalmente inadmissível. A 

gente tem que correr atrás disso. E a gente tem o trabalho, que é 

o trabalho maior Todos pela Educação que é o trabalho de 

articulação política e o trabalho de incidência em políticas 





públicas. E eu vi que vocês trabalham com metas. Foram 

determinadas metas pra 2012 e por meio dessa publicação vocês 

acompanham as metas de 2011. E como que está sendo o 

resultado? Olha a gente está devagar. O Brasil está devagar. É por 

isso que eu acho que a gente tem que acelerar esses resultados. 

Realmente tornar a educação mais urgente. O Todos pela 

Educação trabalha com 5 metas. A meta 1 é toda criança de 4 a 17 

anos na escola. A gente ainda tem 3 milhões e 800 mil fora da 

escola no Brasil todo. A segunda meta é a meta da alfabetização 

que é toda criança plenamente alfabetizada até os 8 anos de 

idade. A gente tem metade das crianças alfabetizadas nessa idade 

e 40% com aprendizagem adequada de matemática com 8 anos. 

A terceira meta é a meta da aprendizagem em todas as séries. Essa 

meta é a meta mais preocupante. No Brasil apenas 11% dos jovens 

que concluem o ensino médio tem o aprendizado mínimo 

esperado em matemática. Aqui no Espírito Santo isso é 13%. A 

meta 4 é a meta da conclusão que é ter o ensino médio concluído 

até os 19 anos de idade. No Brasil isso tá em 50% também. Então, 

metade dos jovens brasileiros de 19 anos tem o ensino médio 

concluído. A outra metade ou saiu da escola ou ainda está lá na 

escola, mas como repetiu muito de ano tá lá atrás ainda né? 

Então, a gente tem que promover tanto o fluxo como também a 

conclusão. E a quinta meta é a meta do investimento. A gente tem 

que ampliar o investimento em educação, mas tem que ampliar 

também a plena qualidade desse investimento né? Que é a 

gestão. Investimento e gestão não andam sozinhos. A gente não 

vai conseguir resultados na educação nem só investindo mais nem 

só gerindo melhor, as gente tem que caminhar nos dois sentidos. 

Investindo mais e gerindo melhor esse investimento. E tem um 

ano assim que vocês determinam que essas metas sejam 





concluídas. É a gente colocou como ano de conclusão né? de 

atingimento dessas metas 2022. Tá aí... tem 10 anos só. E para o 

tempo da educação é muito pouco, mas para o tempo da gente 

trabalhar tem tempo. Acho que a gente tem mais é que correr 

atrás.

Qual o principal fator que impacta na aprendizagem? | Técnicas de Estudo e Memorização Renato Alves

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