Jornalzinho Semear nº 4 – Março 2019
Jornalzinho Semear é uma publicação bimestral do Jardim Waldorf Espaço Bem Viver. Nesta edição, as épocas de verão e outono
Jornalzinho Semear é uma publicação bimestral do Jardim Waldorf Espaço Bem Viver.
Nesta edição, as épocas de verão e outono
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JORNALZINHO SEMEAR N O 4<br />
MARÇO <strong>2019</strong><br />
ÉPOCA DE<br />
VERÃO/OUTONO
A música por natureza<br />
Ao lado, Grupo Musical de Pais Waldorf - Jardim Waldorf<br />
Espaço Bem Viver animando a última Festa da Lanterna.<br />
mata são música para todos. Deixamos de lado o barulho<br />
da cidade e ouvimos a música da mãe natureza. Cada ave<br />
que canta, cada som emitido pelos insetos, cada animal<br />
que se pronuncia, inspira nossos pequenos e a nós mesmos.<br />
E é com essa inspiração que formamos o Grupo Musical<br />
de Pais Waldorf - Jardim Waldorf Espaço Bem Viver.<br />
Em meio à natureza, nos reunimos para fazer a festa para<br />
nossas crianças. O ouvido atento de cada pequenino ao ouvir<br />
as cordas de um violão, seus olhos maravilhados ao ver o<br />
brilho de um saxofone, a energia sentida por eles com uma<br />
percussão, emociona mais a nós do que a eles. Tocamos<br />
para eles nas festas. Tocamos para fazer sua alegria, tocamos<br />
com amor para quem amamos.<br />
Acervo EBV<br />
O clima é agradável. A névoa do amanhecer torna a paisagem<br />
que começa a surgir ainda mais bela. Ao olharmos<br />
para a vegetação ao entorno do Jardim Waldorf Espaço<br />
Bem Viver, sentimos dentro do nosso EU a força da natureza.<br />
Sentimos que com todo seu esplendor ela envolve<br />
nossos filhos, observando-os durante o período em que<br />
estão na escola e ensinando-os o quão importante ela é,<br />
ensinando-os a observá-la e a admirá-la. Dessa observação,<br />
aprendemos todos a ver a beleza nos muitos detalhes, e<br />
aprendemos também a ouvir sua música. Sim, os sons da<br />
Somos pais Waldorf. Pais que gostam de música e se juntaram<br />
para formar um grupo musical para as festas do<br />
Jardim Waldorf Espaço Bem Viver, um grupo que se torna<br />
unido dentro e fora do contexto escolar, aberto para todos<br />
que tenham vontade de participar como puderem, tocando,<br />
cantando, ajustando o som.<br />
Convidamos a quem quiser participar de nossos encontros.<br />
Nos organizamos por um grupo de WhatsApp e fazemos<br />
um ensaio mensal. Quem quiser participar, sintase<br />
bem vindo e acolhido. Procure Amanda ou Cecília para<br />
maiores informações.<br />
Erick F. Spisso<br />
Online<br />
Representantes de sala<br />
Queridas famílias do Jardim Waldorf Espaço Bem Viver,<br />
Estamos, desde o final de fevereiro, iniciando uma campanha<br />
bem interessante pelas mídias sociais. Toda semana,<br />
na nossa página do Facebook e Instagram haverão postagens<br />
sobre os mais variados temas, trazendo informação<br />
relevante sobre as épocas e a Antroposofia, e respondendo<br />
a muitas dúvidas sobre nossos pequenos. Também traremos<br />
alguns mimos <strong>–</strong> músicas, histórias, dicas <strong>–</strong> e alguns vídeos<br />
sobre a primeira infância.<br />
Para quem ainda não curtiu, seguem os endereços:<br />
https://www.facebook.com/waldorfespacobemviver/<br />
https://www.instagram.com/jardimespacobemviver/<br />
Também teremos postagens no nosso blog. Quem gostar e<br />
quiser compartilhar, fique à vontade. Talvez esses conteúdos<br />
sejam úteis para outras pessoas que vocês conheçam,<br />
ainda que não tenham contato com a Pedagogia Waldorf.<br />
Bom proveito!<br />
@s representantes de sala assumem responsabilidades sobre<br />
algumas tarefas, com o intuito de não sobrecarregar<br />
a professora com questões organizacionais mundanas,<br />
possibilitando desta maneira concentrar sua energia onde<br />
realmente importa: em nossas crianças.<br />
Alguns exemplos onde os representantes podem atuar são:<br />
••<br />
ser porta-voz da professora com as famílias e vice-versa;<br />
••<br />
fazer pesquisas de materiais ou outras necessárias para<br />
compras coletivas para os pais e mães;<br />
••<br />
verificar se nossos combinados estão funcionando para<br />
o bem de todos (como a divulgação do lanche no grupo<br />
de WhatsApp, por exemplo);<br />
••<br />
fazer escalas de trabalho em festas junto com @s outr@s<br />
representantes e<br />
••<br />
organizar eventos extra-classe como picnic ou outros.<br />
Seiji e Marcelo G.<br />
Cláudia Pucci
Aconteceu<br />
1 o de março<br />
Numa bela manhã de verão, mães e pincéis se encontram...<br />
A aquarela toma forma e uma linda mandala se forma!<br />
Em um dos encontros deliciosos de sexta-feira, as mães<br />
do Grupo <strong>Semear</strong>, junto com as mães da Escola de Pais e<br />
nossa querida Cecília, produziram uma linda mandala para<br />
criar um calendário de palestras da nossa escola!<br />
oficina de feltragem<br />
Nessa última quinta-feira, dia 21/03, Amanda, organizou<br />
uma linda oficina de gnomos (curso feltragem) para darmos<br />
aos boas-vindas ao outono!<br />
biografia humana<br />
Dia 23 de março, aconteceu um encontro no espaço Casa de<br />
Maria, com palestra com a Dra. Ana Paula Cury, cujo tema<br />
foi o desenvolvimento da criança nos três primeiros setênios.<br />
Acontece<br />
GRUPO SEMEAR<br />
Acontece às terças-feiras, quinzenalmente, na biblioteca da<br />
escola pela manhã. Grupo formado por mães, pais e a coordenação<br />
da escola para ajudar em diversas tarefas como:<br />
organização das festas, cotidiano da escola e demais tarefas<br />
visando fortalecer relação pais e escola. Quem deseja participar,<br />
será muito bem vindo no nosso próximo encontro.<br />
GRUPO MUSICAL<br />
Acontece mensalmente, grupo formado por pais que tocam,<br />
que cantam e que admiraram a música. O grupo vem<br />
enriquecendo nossas festividades se apresentando com<br />
músicas da época. Deseja fazer parte? Entre em contato<br />
com o representante de sala, Cecília ou Amanda.<br />
escola DE PAIS<br />
Acontece às sextas-feiras pela manhã. O dia se inicia com<br />
aula de ioga (ministrada pela Joyce, mãe e professora). Seguindo<br />
com estudo da pedagogia Waldorf. Inclui lanche<br />
da manhã e trabalhos manuais. Estudamos seres elementais<br />
para a confecção de lindos patchworks.<br />
Aqui, os gnomos da oficina de feltragem<br />
prontinhos para proteger seus novos lares.<br />
Acima, a turma da Escola de Pais e Grupo<br />
<strong>Semear</strong> orgulhosa da experiência com aquarela.<br />
Fotos: Acervo EBV<br />
GRUPO DE ESTUDO DE ANTROPOSOFIA<br />
Acontece às segundas-feiras, das 20:00 às 21:00. Uma reflexão<br />
e estudo sobre antroposofia Waldorf, inclui leitura<br />
do livro A Ciência Oculta, de Rudolf Steiner. O grupo é a<br />
aberto a todos, inclusive amigos.<br />
Acontecerá<br />
Palestra: Ciclo de festas do ano<br />
Com Milena Souza.<br />
Data: 27 de abril, das 09:00 às 11:30
O sol, o mar, a canoa a navegar.<br />
Cantinho de verão da sala<br />
Erva-doce, da tia Pati.<br />
Acervo EBV<br />
<strong>–</strong> Época de verão <strong>–</strong><br />
Procura a luz do teu caminho!<br />
Mas procuras em vão,<br />
se não te tornas luz tu também.<br />
A primeira época do ano é Verão e Chuvas. Nesse<br />
período estamos sob um forte calor, o sol brilha<br />
magnânimo e induz nosso corpo físico a acordar, viver<br />
experiências mais expansivas, conviver com outras<br />
pessoas, frequentar ambientes externos como<br />
parques, praias, cachoeiras ou simplesmente estender<br />
uma esteira no quintal para tomar sol e um bom<br />
banho de piscina ou mangueira! É o tempo de olhar<br />
para fora, fazer exercícios, se colocar em movimento<br />
externo para que as energias renovadas do novo ano<br />
possam ganhar força e impulso para os desafios que<br />
estão por vir!<br />
Nessa época trazemos para as crianças músicas e<br />
rodas rítmicas que espelhem esse brincar fora, com<br />
água, com areia do mar, imitando o movimento das<br />
ondas, o comportamento dos animais mais vistos<br />
nesse período como peixes, caranguejos, o apreciar<br />
da luz e do calor do sol, assim como da chuva<br />
que cai formando desenhos nas poças do gramado,<br />
enxurradas nas calçadas e nos acalma com seu barulhinho<br />
bom! É nesses versos e melodias singelos<br />
que eles começam a olhar para o mundo exterior,<br />
percebendo, identificando e fazendo contato com o<br />
ambiente em que vivem através do despertar dos<br />
órgãos dos sentidos.<br />
Assim também acontece nas histórias que trazemos<br />
com esse tema e no cantinho de época em que<br />
eles ficam felizes em ajudar a montar, trazendo contribuições<br />
de suas vivências pessoais como conchinhas,<br />
pedras, punhados de areia e gravetos. Todas essas<br />
descobertas são para eles o luzir da sensibilidade<br />
que chega devagar e vai abrindo seu ser para o mundo.<br />
O verão e as chuvas têm essa nobre tarefa a cumprir,<br />
não só nas crianças, mas nos adultos também! É<br />
como se o sol e as águas viessem acordar nossa alma<br />
para mais um recomeço, cheio de Luz e Energia!<br />
Patricia Fávaro
<strong>–</strong> Época de Outono <strong>–</strong><br />
Folhas mudando de cor, caindo no chão, o ar que<br />
vai esfriando e se tornando mais seco, céu com cor de<br />
caqui e noites ficando mais longas. Vem chegando<br />
o outono, um novo momento e oportunidade de começar<br />
novamente um recolhimento da alma. Após<br />
a expansão proporcionada pelo verão, agora começamos<br />
a contrair novamente e podemos propiciar<br />
às crianças a vivência dessa ligação com o tempo da<br />
natureza, tempo que vai para o corpo e para vida.<br />
O outono traz na sua qualidade, uma experiência<br />
diferenciada. Quando as folhas caem, podemos ver<br />
uma ligação do cosmos com a terra fornecendo este<br />
alimento, o vento soprou para que ali este princípio<br />
gerador a cubra e faça que todo o seu ciclo se inicie<br />
novamente para futuramente florir. É preciso voltar<br />
a origem, passar pelo tempo de secura, olhar para o<br />
Acervo EBV<br />
interior e buscar o aquecimento que não é fornecido<br />
por um elemento externo, é hora de ir ao encontro<br />
com a luz que temos dentro de nós!<br />
Nas salas da educação infantil, muitas experiências<br />
do ritmo diário podem proporcionar às crianças<br />
uma ligação verdadeira com a época. Um chá quentinho,<br />
as pantufas que aquecem os pés, o lanche na<br />
mesa onde a partilha do alimento aproxima as relações,<br />
também, é possível trabalhar com a terra e ver<br />
sua beleza com cores mais terrosas, as brincadeiras<br />
no parque serão menos chuvosas e os contos fornecerão<br />
o alimento anímico para encerrar as manhãs.<br />
Que o outono nos traga a busca pelos nossos<br />
ideais em busca da iluminação, que possamos olhar o<br />
caminho interno que buscamos nas nossas relações<br />
e na vida, que possamos fortalecer nossas relações<br />
com essa oportunidade que este tempo nos oferece.<br />
Thaynan Souza<br />
“Uma névoa de Outono o ar raro vela,<br />
Cores de meia-cor pairam no céu.<br />
O que indistintamente se revela,<br />
Árvores, casas, montes, nada é meu.<br />
Sim, vejo-o, e pela vista sou seu dono.<br />
Sim, sinto-o eu pelo coração, o como.<br />
Mas entre mim e ver há um grande sono.<br />
De sentir é só a janela a que eu assomo.<br />
Amanhã, se estiver um dia igual,<br />
Mas se for outro, porque é amanhã,<br />
Terei outra verdade, universal,<br />
E será como esta [...]”<br />
Fernando Pessoa<br />
Ao lado, registro feito pela Amanda da casinha<br />
dos anões, cantinho lindo montado no jardim<br />
pelo Lucas Runk e seus amigos, em 2016.
É melhor prevenir que remediar<br />
Época dos ventos e das crianças resfriadas.<br />
Mudança brusca no tempo, frio pela manhã, depois<br />
sol, chuva e nova queda de temperatura, com ventos<br />
fortes que derrubam as folhas das árvores e deixam as<br />
crianças com tosse e as mães preocupadas. É o outono<br />
que está chegando. Depois de um verão chuvoso<br />
vêm chegando a estação das gripes e dos resfriados.<br />
E a pergunta da vez é: “O que fazer para meu filho<br />
não ficar doente?”. A resposta é simples: Precisamos<br />
nos prevenir dessas mudanças antes que aconteçam.<br />
Nosso corpo resiste a essas variações, mas com<br />
um pouco de cuidado e atenção muitas coisas podem<br />
ser evitadas. Como a amplitude térmica é grande,<br />
vestir a criança com roupas leves por baixo, sobrepostas<br />
por casacos e gorros, é recomendado (...)<br />
As atividades ao ar livre estão liberadas, mas se<br />
tem muito vento um gorro ajuda a prevenir as terríveis<br />
dores de ouvido tão comuns nessa época. Natação,<br />
futebol, andar de bicicleta, brincar de correr,<br />
tudo é uma delícia, mas podem se reunir em locais<br />
menos expostos. Jogos de tabuleiro, ouvir e contar<br />
histórias, brincadeiras e desenhos ajudam na recreação<br />
e chamamos sua atenção para que reconheça<br />
as variações da natureza, como a queda das folhas e<br />
os céus lindos que essa estação nos presenteia.<br />
Tosse seca (que aparece inicialmente e depois vai<br />
ficando mais produtiva), pigarro, dor de garganta e<br />
coriza nasal bem fluída são os primeiros sintomas<br />
que surgem com essa exposição ao frio e vento, trata-se<br />
de uma reação comum do nosso corpo isso,<br />
é hora de aquecer: verificar se os pés estão frios e<br />
aquecê-los com uma meia um pouco mais grossa,<br />
oferecer chá de hortelã ou gengibre com mel, fazer<br />
compressas com água quente (várias vezes ao dia)<br />
são excelentes para as dores de ouvido e cuidar da<br />
alimentação: evitando os excessos proteicos (carnes,<br />
ovos, frituras, derivados lácteos), oferecer mais:<br />
grãos, oleaginosas (nozes, castanhas, avelãs), cereais<br />
(granola, aveia, trigo e arroz integral), leguminosas<br />
(feijões, lentilha, grão de bico, ervilha), frutas frescas,<br />
raízes e legumes. As febres também são comuns e<br />
merecem um acompanhamento, pois o corpo sadio<br />
reage aumentando a temperatura corpórea em um<br />
mecanismo de defesa veja se os pés estão frios, vale<br />
a pena aquece-los, mesmo se a criança estiver febril<br />
para aliviar o calor excessivo na cabeça.<br />
Dr. José Carlos Machado<br />
Pediatra antroposófico<br />
https://www.instagram.com/antroposofiaemdia<br />
www.youtube.com/c/AntroposofiaEmDia<br />
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