Contato VIP - Julho de 2019 - Marau

Valorização da música
como área do conhecimento
No Colégio Sinodal Rui Barbosa a música
está inserida no currículo desde os
primeiros anos da educação infantil. Do
pré-kinder, com crianças de um ano, ao
sexto ano, a música faz parte da rotina
escolar. Na educação infantil é trabalhada
de forma lúdica, em forma de brincadeiras
e jogos musicais. Do primeiro
ao quarto ano inicia o aprendizado com
instrumento, quando as crianças são
apresentadas à flauta doce. No quinto
e sexto ano são inseridas questões mais
teóricas como a história da música,
harmonia, ritmo, aprender a ouvir, aprender a se
comportar num concerto, a ser uma plateia educada.
O Conjunto Instrumental é disponibilizado para alunos
da escola, do quinto ano do Ensino Fundamental
ao terceiro ano do Ensino Médio, que já aprenderam
a tocar algum instrumento. Em ensaios semanais os
alunos trabalham com instrumentos como violão
teclado, saxofone, flauta transversa, acordeon e aulas
de canto. Nesse período, inverso à escola, é trabalhado
o espírito de grupo, o respeito ao colega que toca
melhor, o incentivo ao que está aprendendo, afirma o
professor Marcelo Lima, maestro e professor de música,
há 12 anos na escola. Formado em música pela
Universidade de Passo Fundo, professor Marcelo toca
vários instrumentos, possui cursos de regência, tem a
sua própria escola de música onde atende alunos em
aulas particulares de instrumentos. Para o maestro
“acima de qualquer lei que obrigue, como parte do
currículo escolar, a música é de fundamental importância,
é um diferencial muito grande, é relevante
na escolha de uma instituição de ensino. A música na
escola contribui para a coordenação motora, o respeito
e principalmente para a valorização do músico,
“ver a figura do músico como uma pessoa inserida na
sociedade é muito importante. Já saíram vários alunos
que hoje estão fazendo faculdade de música ou são
músicos profissionais” fianaliza o professor Marcelo.
Conjunto instrumental Rui Barbosa
A música no processo
de aprendizagem
Para a psicopedagoga Josiana Hertel, especialista
em Neurodesenvolvimento e Excelência Humana, a
música tem um papel muito importante no processo
de aprendizagem, bem como, no desenvolvimento
global do aluno em vários aspectos individuais e
sociais. “Dentre os benefícios podemos destacar
o desenvolvimento da criatividade, sensibilidade,
ritmo, imaginação, concentração, além de quando
acompanhadas de instrumentos, trabalhar a psimotricidade,
Crianças que são expostas a música desde
cedo, treinam seus ouvidos para identificar os diferentes
tipos de sons o que muitas vezes contribui na
alfabetização ao atribuir a cada grafema o fonema
correspondente, afirma Josiana.“
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