Boas práticas_EE Orlik Luz
Jornal Digital: Ditadura e Redemocratização no Brasil A proposta lançada pela Profª. Adriana Becker da disciplina de História, da E.E Dr. Orlik Luz, teve como objetivo fazer um Jornal Digital, utilizando a metodologia ativa. A ideia para a realização do trabalho foi o desenvolvimento do protagonismo dos alunos da turma do 9º ano A., pois os estudantes foram os principais responsáveis pelo processo de aprendizagem, pois agiram de maneira autônoma e participativa ao construir o conhecimento de história e de mundo. A professora Adriana atuou como mediadora da aprendizagem, provocando e instigando os alunos a buscarem a resolução dos problemas, refletindo com eles qual seria o melhor caminho a seguir e pesquisar. A partir do tema proposto: Ditadura Militar e Redemocratização no Brasil, os alunos foram divididos em grupos e eles escolheram os subtemas de pesquisa. Os estudantes pesquisaram, elaboraram as questões, fizeram relatórios do passo-a-passo da entrevista, filmagem e edição. Ao final concluíram com a apresentação de cada grupo: “Jornal Digital em Sala” e finalizaram com um debate sobre as dificuldades encontradas durante o percurso.
Jornal Digital: Ditadura e Redemocratização no Brasil
A proposta lançada pela Profª. Adriana Becker da disciplina de História, da E.E Dr. Orlik Luz, teve como objetivo fazer um Jornal Digital, utilizando a metodologia ativa.
A ideia para a realização do trabalho foi o desenvolvimento do protagonismo dos alunos da turma do 9º ano A., pois os estudantes foram os principais responsáveis pelo processo de aprendizagem, pois agiram de maneira autônoma e participativa ao construir o conhecimento de história e de mundo.
A professora Adriana atuou como mediadora da aprendizagem, provocando e instigando os alunos a buscarem a resolução dos problemas, refletindo com eles qual seria o melhor caminho a seguir e pesquisar.
A partir do tema proposto: Ditadura Militar e Redemocratização no Brasil, os alunos foram divididos em grupos e eles escolheram os subtemas de pesquisa.
Os estudantes pesquisaram, elaboraram as questões, fizeram relatórios do passo-a-passo da entrevista, filmagem e edição.
Ao final concluíram com a apresentação de cada grupo: “Jornal Digital em Sala” e finalizaram com um debate sobre as dificuldades encontradas durante o percurso.
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<strong>Boas</strong> <strong>práticas</strong>: E.E Dr. <strong>Orlik</strong> <strong>Luz</strong><br />
Jornal Digital: Ditadura e Redemocratização no Brasil<br />
A proposta lançada pela Profª. Adriana Becker da disciplina de História, da E.E Dr. <strong>Orlik</strong> <strong>Luz</strong>, teve<br />
como objetivo fazer um Jornal Digital, utilizando a metodologia ativa.<br />
A ideia para a realização do trabalho foi o desenvolvimento do protagonismo dos alunos da<br />
turma do 9º ano A., pois os estudantes foram os principais responsáveis pelo processo de<br />
aprendizagem, pois agiram de maneira autônoma e participativa ao construir o conhecimento<br />
de história e de mundo.<br />
A professora Adriana atuou como mediadora da aprendizagem, provocando e instigando os<br />
alunos a buscarem a resolução dos problemas, refletindo com eles qual seria o melhor caminho<br />
a seguir e pesquisar.<br />
A partir do tema proposto: Ditadura Militar e Redemocratização no Brasil, os alunos foram<br />
divididos em grupos e eles escolheram os subtemas de pesquisa.<br />
Os estudantes pesquisaram, elaboraram as questões, fizeram relatórios do passo-a-passo da<br />
entrevista, filmagem e edição.<br />
Ao final concluíram com a apresentação de cada grupo: “Jornal Digital em Sala” e finalizaram<br />
com um debate sobre as dificuldades encontradas durante o percurso.
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