Ficha matemática

1. Calcula e completa a sequência.
2. Regista os números que ficam imediatamente antes e depois dos indicados.
3. Decompõe os números e faz a sua leitura por extenso.
Número Decomposição Leitura por extenso
4. Ordena os números a seguir por ordem crescente.
272 128 260 179 163 124 181 217
_______ _______ _______ _______ _______ _______
_______ _______
4.1 Copia os números ímpares. _______________________________________
5. Efetua os cálculos e completa.
36 + 4 + 12 = 29 + 23 + 1 = 105 + 24 + 5 =

6. Regista os números representados pelo MAB e faz a sua leitura por ordens.
_______ –
_______ –
_______ –
___________________________________
___________
___________________________________
___________
___________________________--
_________________
7. Resolve os problemas.
7.1 A Rita tem 148 cromos e a mãe ofereceu-lhe 31. Com quantos cromos ficou a
Rita?
R:
________________________________________________________________
___________
7.2 A Eva contou as canetas da sala e viu que eram 78, mas 15 não escrevem.
Quantas canetas se podem aproveitar?
R: ______________________________________________________________
ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE
DADOS
1. Observa os conjuntos A e B, onde podes ver as letras das palavras ESCOLA e
MANUAL.

L S C
E O A
L N A
A U M
1.1 Organiza os dados representados nos conjuntos A e B no diagrama de Venn.
Letras da palavra
ESCOLA
_________________________
________
Letras da palavra
MANUAL
1.2 Quais são as letras que aparecem nas duas palavras?
2. Perguntou-se a um grupo de alunos se gostavam, ou não, de iogurte e os dados
foram registados num diagrama de Carroll.
Gosta de iogurte
Não gosta de iogurte
Rapaz 8 4
Rapariga 12 3
2.1 Há mais crianças a gostar de iogurte ou a não gostar? Quantas a mais?
R:
___________________________________________________________________________________________________________________
_____
2.2 Quantas crianças responderam a esta questão?
R:
___________________________________________________________________________________________________________________
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