Questão - Vestibular UPF - Universidade de Passo Fundo

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO
PROCESSO SELETIVO DE INVERNO – 2011
PROVA - TIPO A
MATÉRIA QUESTÕES
Língua Portuguesa..................................................... ............... 01 a 08
Literatura Brasileira ................................................. ................. 09 a 16
Língua Estrangeira ................................................................... 17 a 24
História ..................................................................................... 25 a 32
Geografia .................................................................................. 33 a 40
Matemática ............................................................................... 41 a 48
Física ........................................................................................ 49 a 56
Biologia ..................................................................................... 57 a 64
Química .................................................................................... 65 a 72
Redação ........................................................... última questão da prova
Nome do(a) candidato(a) Sala
ATENÇÃO!
� VERIFIQUE se este caderno contém o número
de questões indicado no quadro acima. Caso
contrário, solicite ao fiscal de sala a substituição
do caderno.
� LEIA com atenção as questões, escolha a
alternativa que melhor responda a cada uma e
assinale-a no cartão de respostas.
� UTILIZE somente caneta esferográfica azul.
� ASSINALE uma ÚNICA resposta para cada
questão.
IMPORTANTE!
� O cartão de respostas é único – não haverá
substituição e será distribuído às 15h30min.
� Você está respondendo à prova TIPO A. Marque o
tipo de prova no campo indicado no cartão de
respostas. O não preenchimento deste campo
INVALIDA o cartão!
� Ao final, entregue a prova, o cartão de respostas e a
folha de redação ao fiscal de sala e assine a ata de
presença.

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Texto 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Chávez contra o silicone
Em um sério pronunciamento na televisão estatal há poucos dias, o presidente da Venezuela, Hugo Chávez, declarou
guerra a mais um inimigo da Revolução. No caso, dois: os implantes de silicone. No seu estilo socialista-brejeiro, Chávez
encheu o peito para discursar, dizendo que “é uma coisa monstruosa. Uma boa parte das mulheres se deixa convencer de
que, se não tem seios grandes, está mal. O que é isso, compadre?”
E foi além: “É doloroso ver mulheres que mal conseguem sustentar a casa, os filhos, comprar comida e roupas para a
família, gastar dinheiro para aumentar os seios e se adequar a um estereótipo”. A cantilena continuou por muitos minutos
mais, atribuindo aos implantes a responsabilidade por casos de gravidez precoce e consumo de drogas. O que é isso,
compadre?
Mas à parte as bobagens do caudilho venezuelano e a estranheza que causa o líder máximo de uma nação ir à TV
(controlada por ele) para falar de silicone, até que o companheiro Chávez tem uma certa razão. Não por condenar os
implantes, que quem quer coloca e pronto. Mas pela crítica a todas que mudam a aparência menos por vontade própria que
por se espelhar em alguma modelo, atriz ou modelo-e-atriz.
Com isso, ganha mesmo é a indústria da beleza, que deveria se chamar indústria da feiura, já que vive das
imperfeições no rosto, no corpo, no cabelo e na autoestima alheias. Indústria que não para de encontrar defeitos para
consertar, como as axilas escuras, por exemplo. Axilas escuras. A gente merece.
Por ser algo que muito me incomoda, tenho prestado atenção nos tratamentos para o bigode chinês, aquelas linhas em
volta da boca que ficam mais e mais profundas com o passar do tempo, e que melhoram com injeções de materiais parentes
do silicone, esse que o Chávez tanto odeia.
Engraçado é que o bigode chinês se acentua por causa dos risos, sorrisos e gargalhadas ao longo dos anos. Como se
uma vida triste e bastante choro servissem para conservar a cútis sempre jovem.
Se o Huguinho sonha, dê-lhe discurso na TV outra vez.
Responda às questões que seguem com base no texto 1.
Questão Questão (1) (1) (1) Tomando o texto na sua íntegra, é adequado
afirmar que, com ele, a autora:
a) Mostra que as consequências da preocupação demasiada
com a aparência podem ser nefastas tanto para o
indivíduo como para a sociedade em geral.
b) Desmoraliza o presidente venezuelano, mostrando que as
preocupações dele são fúteis e descabidas para um
presidente.
c) Relativiza a demonização da preocupação com a estética,
mostrando que tal preocupação, desde que moderada,
pode, sim, ser salutar.
d) Defende que a felicidade vale mais que a aparência física,
tão valorizada pelo culto às celebridades da atualidade.
e) Mostra a evolução da indústria de cosméticos, mesmo
que às custas de certos exageros no que se refere aos
cuidados com a aparência.
Questão Questão (2) (2) Sobre o termo “sério”, na expressão “sério
pronunciamento” (linha 1), considerando o contexto em que
aparece, pode-se afirmar:
a) Poderia ser retirado sem prejuízo da estrutura frasal e do
conteúdo.
b) Funciona como um advérbio, sendo essencial para
caracterizar a gravidade da situação protagonizada por
Chávez.
c) É coerente com o que a autora defende a partir da linha 9,
quando começa a mostrar a relevância do tema enfocado
por Chávez.
TAJES, Claudia. Jornal Zero Hora, em 7 de abril de 2011.
d) Exerce uma função argumentativa, explicitando uma
crítica ao que o pronunciamento se propôs a ser e o que
de fato foi.
e) Adjetiva o substantivo “pronunciamento”, exercendo,
portanto, a função de termo integrante da oração.
Questão Questão (3) (3) A frase “O que é isso, compadre?” aparece
tanto no final do primeiro parágrafo (linha 4) quanto do
segundo (linhas 7 e 8). Acerca desse uso no contexto em que
aparece, somente é correto afirmar:
a) Na fala do presidente, demonstra sua inabilidade
linguística, marcada pelo uso de uma linguagem coloquial
não compatível com o seu cargo.
b) Na segunda ocorrência, consiste em uma inadequação
vocabular, haja vista que a menção a um presidente exige
reverência e termos adequados.
c) O vocativo “compadre”, na segunda ocorrência, cria um
efeito de desqualificação do presidente, contribuindo para
provar a superficialidade das suas ideias.
d) O fato de a autora chamar Hugo Chávez de “compadre”
cria um grau de intimidade com ele, o que lhe permite
emitir sua opinião sobre o presidente.
e) Na primeira ocorrência, de acordo com as normas de
concordância, a frase deveria ser “O que é isso,
comadre?”, pois o presidente se dirige às mulheres.
Prova tipo – A - [p.2]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (4) (4) Considerando a passagem “(...) como as
axilas escuras, por exemplo. Axilas escuras. A gente merece”
(linha 15), analise as seguintes proposições quanto à sua
veracidade (V) ou falsidade (F):
(__) As estruturas frasais curtas colaboram para criar um
impacto maior no leitor em relação ao que é dito.
(__) O referente “a gente” inclui no discurso não só a autora
como também o leitor, o qual, com isso, é chamado a
compactuar com a opinião dela.
(__) A oração “A gente merece” tem sentido figurado,
deixando implícito que, na verdade, as pessoas não
deveriam ser submetidas a tamanhos exageros da
indústria da beleza.
(__) A reiteração de “axilas escuras” visa a destacar um ponto
em específico, o qual, neste caso, representa um
absurdo, dentre tantos, da indústria da beleza.
(__) O verbo ”merece” é, quanto à sua predicação, transitivo
direto, sendo que o objeto direto, neste caso, está
implícito, podendo ser recuperado pelo contexto.
Assinale a alternativa que preenche, correta e
respectivamente, os parênteses:
a) V, F, F, V, V
b) V, V, V, V, V
c) F, V, V, F, V
d) V, V, V, F, F
e) F, F, F, V, F
Questão Questão (5) (5) Assinale a única afirmativa incorreta sobre
a estrutura do texto:
a) O verbo “declarou” (linha 1) possui dois complementos:
“guerra” (linha 2) e a “mais um inimigo da Revolução”
(linha 2).
b) Em “Uma boa parte das mulheres se deixa convencer”,
(linha 3), caso o verbo “deixa” estivesse flexionado na
terceira pessoa do plural, não haveria inadequação
gramatical.
c) Em “É doloroso ver mulheres que mal conseguem
sustentar a casa, (...) gastar dinheiro (...)” (linhas 5 e 6)
haveria mudança substancial de sentido caso houvesse
inclusão de vírgula após a palavra “mulheres”.
d) Os elementos “casos de gravidez precoce e consumo de
drogas” (linha 7) completam o sentido do termo
“responsabilidade” (linha 7).
e) O segmento “e se adequar a um estereótipo” (linha 6)
funciona como complemento verbal do verbo “gastar”
(linha 6).
Questão Questão (9) (9) Dos elementos abaixo mencionados, aquele
que não está presente na literatura de Gregório de Matos é:
a) a crítica a autoridades do Brasil Colônia
b) o tema da fugacidade do tempo
c) a poesia religiosa
d) a crítica aos portugueses que continuam explorando o
Brasil após a proclamação da independência do país
e) o tema do amor
Questão Questão Questão (6) (6) Entre as orações que constituem o período
“Por ser algo que muito me incomoda, tenho prestado atenção
nos tratamentos para o bigode chinês” (linha 16), há uma
relação semântica de:
a) causa/ consequência
b) condição
c) oposição/ comparação
d) explicação/ finalidade
e) concessão
Questão Questão (7) (7) Com relação à frase final do texto – “Se o
Huguinho sonha, dê-lhe discurso na TV outra vez”. – (linha
21), só não é correto o que se afirma em:
a) O diminutivo em “Huguinho” não estabelece uma relação
de tamanho, mas, sim, uma ideia pejorativa sobre o
sujeito de quem se fala.
b) A expressão “outra vez” revela um pressuposto acerca de
uma fala anterior do líder venezuelano.
c) O termo “Huguinho” refere-se a Chávez e denota a
intimidade na relação existente entre a produtora do texto
e o presidente venezuelano.
d) O verbo “sonhar” está sendo empregado no seu sentido
metafórico, contribuindo para construir a ideia de que
qualquer assunto, mesmo descabido, serve como pauta
ao presidente.
e) A frase toda representa um dos elementos responsáveis
pela coerência do texto, na medida em que une o trecho
que fala do presidente venezuelano e o que traz as
reflexões da autora.
Questão Questão (8) (8) Uma maneira de estabelecer a ligação
interna nos textos é através da retomada ou da antecipação
de elementos. Assinale a alternativa em que a relação entre o
elemento citado e o retomado está incorreta:
a) “aquelas linhas” (linha 16) refere-se a “bigode chinês”
(linha 16)
b) “que” em “que mudam” (linha 11) retoma “todas” (linha 11)
c) “isso” (linha 13) retoma a ideia de “mudar a aparência”,
implícita no trecho acima
d) “que” (linha 13) retoma “beleza” (linha 13)
e) “que” (linha 17), em ambas as ocorrências, retoma
“aquelas linhas” (linha 16).
Questão Questão (10) (10) Marília de Dirceu, de Tomás Antônio
Gonzaga, é um exemplo de poesia __________________ e
uma de suas características é o _____________.
A alternativa que completa corretamente as lacunas do texto
anterior é:
a) árcade – bucolismo
b) árcade – sentimentalismo exagerado
Prova tipo – A - [p.3]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
c) romântica – sentimentalismo exagerado
d) realista – universalismo
e) simbolista – universalismo
Questão Questão Questão (11) (11) Leia as seguintes afirmações sobre
Senhora, de José Alencar:
I. No livro, a mulher e o homem se defrontam num plano de
igualdade, sendo capazes de um amadurecimento
interior.
II. A personagem feminina do romance vende-se a um
esposo milionário.
III. O autor aborda, na obra, a questão da consciência
individual em face do dinheiro.
Qual(is) não está(ão) correta(s)?
a) apenas I
b) apenas II
c) apenas III
d) I e III
e) II e III
Questão Questão (12) (12) Leia as afirmações sobre o estilo de
época denominado Realismo e assinale com V as verdadeiras
e com F as falsas.
(__) Nota-se a completa ausência da ironia nas obras desse
período.
(__) O romance realista é encarado como um instrumento de
denúncia.
(__) As personagens realistas se distinguem por virtudes e
aptidões especiais e, assim, não mostram as
contradições da natureza humana.
(__) A atenção aos desequilíbrios sociais é uma das
características do romance realista.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é:
a) F-V-V-F
b) V-F-F-V
c) F-V-F-V
d) F-V-F-F
e) V-V-F-F
Questão Questão (13) (13) No conto ________________________,
de Machado de Assis, a sugestão de uma atmosfera
envolvendo um jovem e uma mulher mais velha do que ele
realiza-se por meio do relato de um ____________________.
A alternativa que completa corretamente as lacunas do texto
anterior é:
a) "A cartomante" – narrador protagonista
b) "Missa do galo" – narrador protagonista
c) "Almas agradecidas" – narrador protagonista
d) "Conto de escola" – narrador onisciente
e) "Missa do galo" – narrador onisciente
Questão Questão Questão (14) (14) No que se refere a "Trezentas onças", de
Simões Lopes Neto, não é correto afirmar:
a) Destaca-se, na história, o amor à vida e à natureza.
b) Os sinais emitidos pelos elementos da natureza permitem
que o protagonista se comunique com eles.
c) A honestidade é uma das virtudes evidenciadas pela
narrativa.
d) Blau Nunes é o protagonista do conto.
e) A onisciência do narrador dá acesso à interioridades das
personagens.
Questão Questão (15) (15) Leia as seguintes afirmações sobre
Primeiras estórias, de Guimarães Rosa, e assinale com V as
verdadeiras e com F as falsas.
(__) Destacam-se, nas narrativas, o fascínio pelo alógico e o
apelo ao elemento mágico.
(__) Percebe-se, no livro, a presença da linguagem como
autoexpressão ou jorro imediato do inconsciente.
(__) As crianças são personagens de algumas estórias, mas
em nenhum conto desempenham o papel de
protagonistas.
(__) O conto "A terceira margem do rio" fala de um homem
que se refugia em uma canoa no meio do rio.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é:
a) V-V-F-V
b) V-F-F-V
c) F-F-V-V
d) V-F-V-V
e) V-V-F-F
Questão Questão (16) (16) Leia as seguintes afirmações acerca da
produção literária de Vinícius de Moraes.
I. Os primeiros livros do autor possuem a marca da
religiosidade.
II. O escritor foi um dos mais intensos poetas eróticos da
literatura brasileira moderna, criando poemas que oscilam
entre as angústias do pecador e o desejo de libertino.
III. A importância do trabalho humano e a consciência que
leva a denunciar são temas presentes em algumas de
suas obras.
Qual(is) está(ão) correta(s)?
a) apenas I
b) apenas II
c) apenas III
d) II e III
e) I, II e III
Prova tipo – A - [p.4]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Texto 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Tsunami trauma stalks Japanese children
The horror of Japan's tsunami has raised concerns
over the long-term impact on children, some of whom are
already displaying signs of trauma, _______ screaming
nightmares _______ silent withdrawal.
About 100,000 children were displaced by what has
become Japan's worst natural disaster since 1923, with
nearly 20,000 people dead or missing, according to the
charity Save the Children,
The potential for lasting trauma is compounded by the
unusual multiple nature of the event: a massive 9.0magnitude
earthquake, a devastating tsunami and a
nationwide scare over a possible meltdown at a nuclear
plant.
Experts say the scale of the loss and disruption for
some children would have been almost inconceivable:
homes destroyed, friends disappeared, one or both
parents maybe killed, or siblings and other close family
members missing.
Initial efforts to help children come to terms with the
multiple disasters can only be made in extremely stressful
circumstances, with families packed into ill-equipped
evacuation shelters, suffering bitterly cold nights and
frequent terrifying aftershocks.
'We found children in desperate conditions, huddling
around kerosene lamps and wrapped in blankets,' said
Save the Children spokesman Ian Woolverton, who
visited several evacuation centres in the coastal regions
of northeast Japan that bore the brunt of the March 11
tsunami.
'They told me about their anxieties, especially their
fears about radiation,' Woolverton said, adding that
several youngsters had mentioned the atomic attacks on
Hiroshima and Nagasaki which they know about from
school books.
Retirado e adaptado de:
http://www.skynews.com.au/topstories/article.aspx?id=591131&vId=22
63945, em 20/03/2011
As questões de 17 a 20 referem-se ao texto 1.
Questão Questão (17) (17) O objetivo central do texto é:
a) Reportar como ocorreu o terrível tsunami no Japão.
b) Alertar sobre o trauma causado na população com o
terrível tsunami no Japão.
c) Destacar o número de crianças atingidas pelo terrível
tsunami no Japão.
d) Relatar as condições em que as crianças japonesas
foram encontradas após o terrível tsunami no Japão.
e) Abordar o trauma causado nas crianças com o terrível
tsunami no Japão.
Questão Questão (18) (18) Os pronomes whom (linha 2), who (linha
26) e which (linha 33) referem-se, respectivamente, à:
a) children – children - Hiroshima and Nagasaki
b) children - Save the Children spokesman - the atomic
attacks on Hiroshima and Nagasaki
c) children – evacuation centres - the atomic attacks on
Hiroshima and Nagasaki
d) Japan's tsunami - Save the Children spokesman - the
atomic attacks on Hiroshima and Nagasaki
e) Japan's tsunami – we - Hiroshima and Nagasaki
Questão Questão (19) (19) Considere as afirmações abaixo:
I. O tsunami ocorrido no Japão pode ser considerado como
o pior desastre natural desde 1923.
II. Os especialistas temem um outro tsumani de magnitude
9.0 no Japão.
III. Aproximadamente vinte mil pessoas estão mortas ou
desaparecidas em decorrência do tsunami.
IV. Muitos jovens temem a radiação porque já vivenciaram
ataques atômicos em Hiroshima e Nagasaki.
V. As famílias abrigadas ainda sofrem com pequenos
tremores de terra.
São falsas as afirmações:
a) I e II
b) II e V
c) II e IV
d) I e III
e) III e IV
Questão Questão (20) (20) A alternativa que apresenta as opções
corretas para completar as lacunas do texto (linhas 3 e 4), é:
a) from - to
b) to - from
c) to - for
d) for - from
e) from - from
Prova tipo – A - [p.5]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Texto 2
The Facts
Let’s Move! is a comprehensive initiative, launched by the First Lady, dedicated to solving
the problem of childhood obesity in a generation so that kids born today will grow up
healthier and able to pursue their dreams. This is an ambitious goal. But it can be done.
Combining comprehensive strategies with common sense, Let’s Move! is about putting
children on the path to a healthy future starting with their earliest months and years and
continuing throughout their lives. Giving parents helpful information and fostering
environments that support healthy choices. Providing healthier foods in our schools.
Ensuring that every community has access to healthy, affordable food. And, helping kids
become more physically active. [...]
As questões 21 a 24 referem-se ao texto 2.
Questão Questão (21) (21) O texto traz informações de:
a) Um programa do governo dos Estados Unidos que prevê
o aumento de atividades físicas nas escolas daquele país,
buscando despertar mais interesse pelos esportes.
b) Uma campanha lançada pela primeira dama dos Estados
Unidos contra a obesidade infantil, visando ao
crescimento saudável das crianças, para que elas
possam perseguir os seus sonhos.
c) Uma proposta lançada mundialmente em favor do
crescimento saudável das crianças, por meio da
alimentação balanceada e das atividades físicas.
d) Uma iniciativa compreensível de Michele Obama
objetivando a solução dos problemas de obesidade
infantil em todo o continente Americano, com o apoio do
governo dos Estados Unidos.
e) Uma ação do governo dos Estados Unidos, com o apoio
da primeira dama, com o objetivo de melhorar a qualidade
da comida e as atividades físicas nas escolas daquele
país, objetivando que mais crianças frequentem as
instituições de ensino.
Questão Questão (22) (22) (22) De acordo com Michelle Obama, “Let’s
Move” é para ela:
a) sua obrigação perante a sua condição e a participação no
governo dos Estados Unidos
b) sua obrigação
c) sua missão e sua paixão
d) uma possibilidade de melhorar sua visibilidade naquele
país
e) uma iniciativa relacionada às políticas públicas de seu
país
“In the end, as First Lady, this
isn’t just a policy issue for me.
This is a passion. This is my
mission. I am determined to
work with folks across this
country to change the way a
generation of kids thinks about
food and physical activity.” —
First Lady Michelle Obama
Retirado de http://www.letsmove.gov/resources em 10/04/2011
Questão Questão (23) (23) No trecho “[...] kids born today will grow
up healthier and able to pursue their dreams”, a expressão
‘their” refere-se a:
a) dreams
b) today
c) healthier
d) will grow up healthier
e) kids
Questão Questão Questão (24) (24) Considere as afirmações:
I. “Let’s move” pretende mudar a maneira como uma
geração encara a comida e a atividade física.
II. Uma das estratégias do “Let’s move” é fornecer
informações úteis aos pais, além de favorecer ambientes
que apoiem as escolhas saudáveis.
III. Entre as ações do “Let’s move” está o boicote às cadeias
de fast food dos Estados Unidos.
São verdadeiras:
a) I, II e III
b) I e III
c) apenas I
d) I e II
e) apenas II
Prova tipo – A - [p.6]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Texto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
Nueva red de Internet parece amenazar al sistema de GP
Washington (AP). Una nueva red de Internet súper rápida amenaza interferir las señales de GPS en Estados Unidos y
afectar los sistemas de orientación que usan desde aviones y patrulleras policiales hasta los sencillos dispositivos de
navegación de los consumidores.
El problema deriva de una reciente decisión del gobierno de permitir que una compañía de Virginia llamada LightSquared
construya una red nacional de banda ancha que utiliza ondas de frecuencia próximas a las utilizadas para GPS (sistema de
posicionamiento global).
Los fabricantes de equipos de GPS advierten que las señales potentes de la red planeada podrían atascar los sistemas de
navegación existentes.
El arreglo técnico del problema podría ser costoso -miles de millones de dólares, según un cálculo- y no hay acuerdo
acerca de quién debería pagar. Los funcionarios del gobierno han prometido impedir que LightSquared active su red este año,
según lo previsto, a menos que reciban garantías de que los sistemas de GPS seguirán funcionando.
Lo que está en juego no sólo es importante para la industria de GPS y sus usuarios, sino también para quienes usen la red
de LightSquared. Al aprobarla, la Comisión Federal de Comunicaciones (FCC) busca promover la competencia inalámbrica y
dotar de conexiones de Internet más veloces y más baratas para todos los habitantes de Estados Unidos, aun en rincones
remotos del país.
LightSquared y la FCC insisten en que la nueva red puede coexistir con los sistemas de GPS, pero los fabricantes de
éstos temen que las señales de GPS puedan verse afectadas del mismo modo que una estación de radio se ve ahogada por
una transmisora más potente en un canal cercano.
El problema, afirman, radica en que los receptores sensibles de satélite -diseñados para recoger las señales relativamente
débiles procedentes del espacio- podrían verse sofocados cuando LightSquared empiece a enviar señales de alta potencia
desde unos 40.000 transmisores en tierra utilizando las ondas de frecuencia vecinas.
El impacto potencial de interferencia de GPS es enorme, se quejó Jim Kirkland, vicepresidente y asesor general de
Trimble Navigation Ltd., fabricante de sistemas de GPS.
Uno de los mayores riesgos afecta a los sistemas de navegación de GPS usados por un 40% de los aviones comerciales y
privados. Los sistemas alternativos que dependen de las señales de radio de tierra no son tan precisos y tienen algunos
huecos. Algunos aviones privados más antiguos no tienen ningún sistema de respaldo.
Con interferencia en el GPS, un piloto podría desviarse de su ruta sin darse cuenta, advirtió Chris Dancy, vocero de la
Asociación de Propietarios y Pilotos de Aviones de Estados Unidos.
Las autoridades también están preocupadas porque dependen de GPS para despachar y rastrear las patrulleras policiales,
camiones de bomberos y ambulancias. Muchos sistemas del teléfono de emergencia 911 también usan GPS para localizar a
la gente. Las interferencias podrían demorar las respuestas a las emergencias, dijo Harlin Mcewen, funcionario de la
Asociación Internacional de Jefes de Policía.
Aun el Pentágono ha manifestado preocupación ya que depende de GPS para guiar aviones, barcos, vehículos blindados,
armas y soldados.
Questão Questão (17) (17) De acuerdo al texto, se puede afirmar:
a) Las transmisiones mundiales de Internet están
amenazadas.
b) Hay una amenaza al sistema de posicionamiento global a
causa de una red de Internet mucho más rauda.
c) El sistema GPS de orientación va a ser
fundamentalmente modificado por técnicos de la
Comisión Federal de Comunicaciones de Estados Unidos.
d) Aquellos que fabrican los equipos de red de Internet
afirmaron que ellos irán atascar el sistema de
posicionamiento de navegación existente.
e) Ninguna de las alternativas está correcta.
Questão Questão (18) (18) Según las ideas del texto, hay una
advertencia que dice que “las señales potentes de la red
planeada podrían atascar los sistemas de navegación
existentes” (líneas 7 y 8). La parte subrayada:
a) Presenta la unión de un verbo en infinitivo seguido de un
auxiliar.
b) Presenta la idea de futuro inmediato.
c) Forma una perífrasis verbal de participio con valor causal.
Extraído de http://www.nacion.com/2011-04-06/Tecnologia
d) Forma una perífrasis verbal de participio seguido de
infinitivo con un valor causal.
e) Forma una perífrasis verbal de infinitivo y presenta un
sentido de posibilidad.
Questão Questão Questão (19) (19) Entre las líneas 12 y 15 está la palabra
“inalámbrica”, que, en español, es lo mismo que:
a) inagotable
b) inalterable
c) un sistema sin láminas
d) un sistema de comunicación eléctrica, sin alambres
conductores
e) un sistema de competencia eléctrica con alambres
conductores
Prova tipo – A - [p.7]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (20) (20) En “Aun el Pentágono ha manifestado
preocupación ya que depende de GPS para guiar aviones,
barcos, vehículos blindados, armas y soldados” la palabra
subrayada no puede ser sustituida, por pérdida de sentido,
por:
a) incluso
b) todavía
c) hasta
d) también
e) Ninguna de las alternativas anteriores está correcta.
Questão Questão (21) (21) Es correcto afirmar que “éstos”, en
“LightSquared y la FCC insisten en que la nueva red puede
coexistir con los sistemas de GPS, pero los fabricantes de
éstos temen que las señales�” (líneas 16 a 18), se refiere a:
a) los fabricantes de sistemas FCC
b) LightSquared
c) los fabricantes de GPS
d) los transmisores de canal potente
e) los sistemas alternativos de radio
Questão Questão (22) (22) (22) El fragmento “lo que está en juego” (línea
12) presenta el uso del artículo neutro “lo”. La frase abajo que
también acepta el uso de “lo” es:
a) Me gusta más ___ traje azul.
b) Me sorprende ____ bien que se come aquí.
c) ___ padre de Juan Pedro es albañil.
d) Para mí, eso de ___ sistemas GPS es un lío.
e) No sé de quién es ___ paraguas que está detrás de la
puerta.
Questão Questão (25) (25) Com relação à civilização medo-persa é
incorreto afirmar:
a) Com Ciro I, da Pérsia, houve a unificação dos medopersas
e o início da dinastia Aquemênida.
b) A unificação e a expansão medo-persa respeitaram as
diferenças culturais e religiosas dos povos dominados.
c) Cambises I foi aprisionado pelo rei egípcio Psamético III
quando das lutas pela expansão do seu império.
d) No reinado de Dario I foram instituídos um sistema amplo
de estradas, de correio e inspetores denominados “olhos
e ouvidos do rei”.
e) O reinado de Xerxes I foi marcado por revoltas das
populações subjugadas, situação que se agravou no
governo de seus sucessores.
Questão Questão Questão (23) (23) Según el texto, la traducción correcta
para “vocero” (línea 27) es:
a) discurso
b) voz grave
c) porta-voz
d) explicação
e) ajudante
Questão Questão (24) (24) De acuerdo al texto leído, las palabras
“sencillos” (línea 2), “arreglo” (línea 9) y “ruta” (línea 27)
significan, respectivamente, en portugués:
a) simples, reparo, rota
b) sinceros, arranjo, estrada
c) simplório, enfeite, rotina
d) selados, solução, rotina
e) insignificantes, acordo, estrada
Questão Questão (26) (26) Sobre a sistematização do islamismo no
século VII é correto afirmar:
a) Valorizou as crenças religiosas dos beduínos e dos
grupos urbanos.
b) Baseou-se em religiões monoteístas, como o judaísmo, o
cristianismo e o xintoísmo.
c) Tem por base o Alcorão e o livro de regras Hajj.
d) Tem como data inicial do calendário árabe a hégira de
Maomé.
e) Defende o politeísmo da Caaba, lugar de reunião dos fiéis
ainda hoje.
Prova tipo – A - [p.8]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (27) (27) (27) A imagem abaixo representa o casal de
monarcas Luís XVI e Maria Antonieta, na França prérevolucionária.
Sobre o contexto dos antecedentes e da
própria Revolução Francesa podemos afirmar:
a) O absolutismo foi mantido pelos revolucionários jacobinos
quando estes chegaram ao poder, valorizando a tradição
monárquica como a mais adequada à França.
b) A imagem sacrossanta dos monarcas foi abalada e
criticada pelos súditos franceses.
c) As condições econômicas e políticas estiveram estáveis
durante o período pré-revolucionário pela destreza do
ministro Paine.
d) Os três estados tinham direito de voto equitativo na
reunião dos Estados Gerais (1789) convocada pelo rei.
e) A chamada Conspiração dos Iguais, liderada por
Napoleão, consolidou o Diretório (1795-1799).
Questão Questão (28) (28) Sobre a denominada “nova ordem
econômica internacional” é incorreto afirmar:
a) Está baseada na alta tecnologia e caracterizada como
Terceira Revolução Industrial.
b) Evidencia o colapso do capitalismo, especialmente após a
derrota do modelo soviético, pela falta de um “inimigo” a
combater.
c) Estimula o fim das barreiras comerciais e é encabeçada
pelas grandes empresas multinacionais e/ou
conglomerados.
d) Organiza blocos regionais que derrubam barreiras
protecionistas diante da realidade globalizada.
e) Tem como modelo político ideal o neoliberalismo e sua
defesa de um “Estado Mínimo”.
Questão Questão (29) (29) No ano que passou fez 290 anos que o
minerador Felipe dos Santos foi enforcado e esquartejado por
ter liderado uma conspiração em Minas Gerais contra o
governo de Portugal. Esta conspiração foi motivada pela
política fiscalizadora empreendida pela Coroa portuguesa
sobre a produção de ouro no Brasil.
Assinale a afirmação correta a respeito das medidas fiscais
empreendidas por Portugal na área das minas:
a) Apesar dos protestos dos fidalgos encarregados da
arrecadação, a Coroa portuguesa evitava pressionar os
produtores através das derramas, limitando-se a
aumentar os impostos.
b) Sem conseguir se impor aos proprietários das minas, a
administração colonial passou a permitir livre
comercialização do ouro, arrecadando impostos nos
portos e nas estradas.
c) A administração colonial instalou as casas de fundição
para regulamentar a produção do ouro e arrecadar mais
impostos, obtendo total apoio dos proprietários das minas.
d) Ao aumentar a carga fiscal e instalar as casas de
fundição, a Coroa logrou aumentar a arrecadação de
impostos, mas provocou a revolta dos proprietários das
minas.
e) A política fiscalizadora da Coroa portuguesa fez aumentar
o contrabando do ouro em pó.
Questão Questão (30) (30) Após a abdicação de D. Pedro I, em
1831, teve início o chamado Período Regencial, que ficou
marcado por rebeliões em várias províncias do Império. Uma
das rebeliões mais importantes aconteceu no Rio Grande do
Sul (1835-1845), chamada de Revolução Farroupilha ou
Guerra dos Farrapos, em que uma parte dos rio-grandenses
se opôs ao governo central do Rio de Janeiro.
Sobre esta revolta podemos afirmar:
a) A revolta alastrou-se para outras províncias, atingindo
Santa Catarina, Paraná e São Paulo. Nesta última
província foi proclamada a República Paulista, numa
demonstração clara de que São Paulo não pretendia mais
ficar subordinado ao Rio de Janeiro, então capital do
Império.
b) Liderado pelos estancieiros, o movimento reivindicava
maior autonomia para a província e a diminuição dos altos
impostos sobre o preço do charque gaúcho, que assim
não tinha como concorrer com o charque platino.
c) Além da vantagem tributária, o charque platino era
produzido com mão de obra escrava, enquanto o charque
gaúcho era produzido com mão de obra assalariada, que
resultava num produto com preço superior.
d) A partir de 1842, já durante o Segundo Reinado, com a
presença do Duque de Caxias, a rebelião no Rio Grande
do Sul enfraqueceu, pois os escravos aproveitaram para
se rebelar contra os fazendeiros que os exploravam.
e) A paz só foi possível quando o governo imperial, temendo
uma aliança dos gaúchos com o Paraguai de Solano
Lopez, aceitou as imposições dos rebeldes.
Prova tipo – A - [p.9]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (31) (31) Durante a Primeira República, também
chamada de República Velha, aconteceram vários
movimentos sociais no meio rural. Canudos (1893-1897),
Contestado (1912-1916), Juazeiro (1890-1924) demonstram
que naquele período:
a) O campo foi palco de intensos movimentos sociais, que,
embora heterogêneos, expressavam revolta contra a
miséria e a exclusão social.
b) A oligarquia dominante estava tão segura de seu poder
que não se preocupou muito em reprimir movimentos
carentes de ideias e de organização.
c) Os movimentos insurrecionais foram poucos, mas muito
perigosos para o sistema de poder, porque
representavam apenas os pobres.
d) O sistema político, embora oligárquico, era flexível e
aberto o suficiente para integrar e absorver os
descontentamentos sociais.
e) Os movimentos sociais expressavam reivindicações e
aspirações de caráter misto, rural e urbano, articulando
milenarismo com anarquismo.
Questão Questão Questão (33) (33) Os dados preliminares do Censo 2010
revelam informações sobre a demografia do Rio Grande do
Sul, sobre os quais é correto afirmar:
a) Caxias do Sul registrou o maior aumento populacional em
números absolutos, o que revela a migração de pessoas
para esse município.
b) O número de habitantes por domicílio diminuiu, o que se
explica pela redução da taxa de mortalidade infantil.
c) Os municípios do Litoral Norte apresentaram a maior taxa
de crescimento. Isso decorre da redução gradativa do
valor da cesta básica nesses municípios.
d) O Rio Grande do Sul é o estado que mais cresceu no
Brasil em termos populacionais, o que revela a intensa
migração para este estado.
e) Porto Alegre apresenta o maior número proporcional de
mulheres, por ser o município que apresentou o maior
índice de mortalidade infantil.
Questão Questão (34) (34) Numa equipe de planejamento o
geógrafo foi encarregado de estudar aspectos urbanos de um
trecho de uma região metropolitana “X”. Sabendo da
importância da cartografia para esse tipo de estudo,
selecionou cinco mapas, dos quais iria escolher aquele que
lhe apresentasse um maior nível de detalhe. Qual foi a escala
do mapa que o geógrafo escolheu para o trabalho?
a) 1: 1.000.000
b) 1: 5.000.000
c) 1: 10.000
d) 1: 500.000
e) 1: 250.000
Questão Questão Questão (32) (32) "Sarney convocou ‘as brasileiras e os
brasileiros’ a colaborar na execução do plano e a travar uma
guerra de vida ou morte contra a inflação. O governo parecia
tornar realidade o sonho de um dia se ir dormir no Brasil e se
acordar no dia seguinte na Suíça" (FAUSTO, Boris. História do
Brasil. São Paulo: Edusp, 2004, p. 522)
O Plano Cruzado entrava em vigor em fevereiro de 1986,
resultando:
a) no pleno emprego, na criação da URV e no déficit na
balança comercial em função da abertura de mercado
b) na abertura da economia e no bloqueio das contas de
poupança, medidas que controlaram rapidamente a
inflação
c) inicialmente, na retomada do crescimento e,
posteriormente, no fracasso econômico, em virtude de
razões eleitorais, ágio e desabastecimento
d) em um vasto programa de privatizações, na
inadimplência, no desemprego e na queda do consumo
e) na elevação das taxas de juros, no retorno do real como
moeda e na volta da hiperinflação
Questão Questão (35) (35) “Desde dezembro, as revoluções no
mundo árabe dominam o noticiário internacional. Em janeiro
caiu o ditador da Tunísia, Zine El Abidine Bem Ali. Em
fevereiro, o ditador egípcio, Hosni Mubarak. Agora, a peça a
balançar no dominó árabe e Muamar Kadafi, 68 anos, que
governa a Líbia há quase 42 anos”. (Zero Hora, 3-4-2011). O
texto é parte da chamada de matéria sobre os conflitos vividos
por diversos países do chamado “Mundo árabe”.
Considerando os países identificados no texto, sua população,
economia e contexto de localização, marque V para as
afirmações que julgar verdadeiras e F para as falsas.
(__) A população dos três países e dos demais países do
norte africano é predominantemente árabe, de religião
islâmica.
(__) Na base dos conflitos vivenciados pelos três países
está o descontentamento popular diante da
possibilidade de perderem o domínio dos recursos do
subsolo e a participação no poder político.
(__) Os três países têm suas terras percorridas pelo rio
Nilo, no qual se localiza a represa de Assuã, que
propicia a prática da agricultura irrigada.
(__) Os três países são banhados, ao norte, pelo mar
Mediterrâneo e, a leste, pelo mar Vermelho e têm
suas terras totalmente no deserto do Saara.
(__) Na economia dos três países, têm papel destacado a
exploração e refino de petróleo.
A opção correta é:
a) V, V, F, F, V
b) V, F, V, F, V
c) V, F, F, F, V
d) F, V, F, V, F
e) F, F, V, V, F
Prova tipo – A - [p.10]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (36) (36) (36) Os censos demográficos não são
realizados apenas para gerar dados estatísticos. Eles definem
o perfil qualitativo e quantitativo da população, o que permite o
planejamento de políticas públicas nas áreas de educação,
saúde e habitação, por exemplo.
Assim, analisando as pirâmides etárias das quatro últimas
décadas, só não é correto afirmar:
1980
1991
2000
2010
Fonte: Censos Demográficos do IBGE, 1980, 1991, 2000 e 2010.
a) Há um estreitamento da base das pirâmides e o
alargamento do ápice. O corpo das pirâmides cada vez
maior reflete a diminuição das taxas de crescimento
vegetativo.
b) Há evidências de que o país passa por processo de
transição demográfica nos últimos 40 anos.
c) Na pirâmide de 2010 verifica-se que a taxa de natalidade
está em queda e a proporção das pessoas que superam
os 65 anos é bem maior que em 1980.
d) O alargamento do topo das pirâmides indica um
decréscimo da expectativa de vida da população
brasileira.
e) Há uma tendência de redução nos índices de natalidade e
mortalidade, aumentando a proporção de adultos e idosos
em relação aos jovens.
Questão Questão (37) (37) (37) A sequência de mapas mostra aspectos
do relevo da América do Sul, sobre os quais é correto afirmar:
a) O mapa 1 representa uma cordilheira montanhosa ao
longo do Pacífico, denominada Cordilheira dos Andes. É
uma formação jovem e que concentra vulcões ativos e
extintos.
b) O mapa 2 representa formações recentes, modeladas
pela ação de vulcanismos frequentes. Em destaque o
Planalto Brasileiro.
c) O mapa 3 representa as bacias sedimentares fluviais
Amazônica e Platina. São formadas por rochas
metamórficas e o nível dos seus rios é totalmente
regulado pela ação das geleiras.
d) O mapa 2 representa dobramentos modernos de formas
arredondadas, rebaixados pela ação das geleiras. Em
destaque o Altiplano Boliviano.
e) O mapa 1 representa uma formação montanhosa antiga
ao longo da costa ocidental, formada por morros
arredondados de altitudes até 300 metros acima do nível
do mar.
Questão Questão Questão (38) (38) Sobre o relevo e estrutura geológica do
território brasileiro só não é correto afirmar:
a) A antiguidade do relevo brasileiro está ligada à dinâmica
interna, e as baixas altitudes de sua formação são o
resultado da longa exposição de suas rochas aos agentes
externos.
b) As bacias sedimentares ocupam cerca de 64% da área
total do território brasileiro e as áreas dos escudos
ocupam 36%.
c) Os planaltos compreendem a maior parte do território
brasileiro, sendo a maioria considerada vestígios de
antigas superfícies erodidas.
d) Duas características se destacam no relevo brasileiro: a
sua juventude e as elevadas altitudes.
e) Os agentes que provocam maiores modificações no
relevo brasileiro, com exceção do ser humano, são o
clima e a hidrografia.
Prova tipo – A - [p.11]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (39) (39) O mapa representa os índices de precipitação pluviométrica esperados e ocorridos no Rio Grande do Sul entre
outubro de 2010 e janeiro de 2011. Com base nos seus conhecimentos e nas informações do mapa, analise as manchetes que
seguem e assinale aquela que não está de acordo com as informações.
a) Chuva abaixo da expectativa na região promete uma boa safra de uvas.
b) Choveu intensamente na região produtora de arroz.
c) Foi chuvoso o início do veraneio no Litoral Norte.
d) No extremo norte choveu acima da expectativa.
e) O sul do estado sofre os efeitos da escassez de chuvas.
Questão Questão (40) (40) “A água cobre 70% da superfície da Terra. Apesar da abundância, ela está cada vez mais rara e cara. Estima-se
que 1 bilhão de pessoas não tenham acesso a uma fonte limpa para beber. De acordo com cálculos da ONU, esse número deve
dobrar nos próximos 15 anos. Os especialistas chamam a situação de crise da água. De todas as crises, é a mais dramática e
universal que a humanidade pode enfrentar”. (Revista Veja, 22-12-2010, p. 72).
O texto chama atenção para um sério problema que afeta a humanidade de todas as classes sociais e em todas as partes do mundo.
Sobre o tema água, em suas múltiplas abrangências, não é correto afirmar:
a) A escassez e a má qualidade da água potável em diversos países decorrem de fenômenos naturais e são agravadas pelo mau
uso do solo, por efluentes domésticos e por produtos químicos industriais e agrícolas.
b) A relação crescimento das cidades e abastecimento de água passa, necessariamente, pela utilização adequada, o que implica
abastecimento, tratamento e reaproveitamento.
c) Em áreas sem cobertura vegetal e com declividade acentuada, a água escoa com maior velocidade, dificultando o processo de
infiltração.
d) Nas áreas urbanas, o asfalto das ruas impermeabiliza o solo, dificultando a infiltração e favorecendo os alagamentos.
e) O Brasil possui uma das maiores reservas hídricas superficiais do mundo e no seu subsolo possui parte do aquífero Guarani. Por
isso, tem assegurado o abastecimento regular de água potável em seu território.
Prova tipo – A - [p.12]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (41) (41) Dado um quadrado, constrói-se a partir dele um novo quadrado, cujos vértices são os pontos médios dos lados
do quadrado precedente.
A figura abaixo ilustra a aplicação desse processo em quatro fases sucessivas a partir de um quadrado inicial ABCD.
A razão entre a área sombreada do quadrado da fase 4 e do quadrado ABCD é:
a)
1
b)
4
1
c)
5
Questão Questão (42) (42) O valor da expressão
⎛ 7a
⎞
π
A = sen ( 10a)
− cos ⎜ ⎟ + tg ( 5a)
para a = rad é:
⎝ 2 ⎠
3
a) 3
b) − 3
c) − 3 3
d) 1 − 3
e) 0
Questão Questão (43) (43) Sendo i a unidade imaginária do conjunto
4n+
3
⎛1+
i ⎞
dos números complexos e P = ⎜ ⎟ , com n ∈ , o valor
⎝1−
i ⎠
de P é:
a) 1
b) - 1
c) - i
d) 2i
e) i
1
d)
8
1
e)
16
Questão Questão (44) (44) (44) Ao se encerrarem as inscrições para o
concurso vestibular de duas instituições, X e Y, verificou-se
3
que 5 680 pessoas estavam inscritas. Sabe-se que delas
8
inscreveram-se em ambos os concursos e que o número de
candidatos inscritos para a instituição X excedia em 600 o
número de inscritos para a instituição Y. O número de
candidatos inscritos na instituição Y foi:
a) 1 475
b) 2 075
c) 2 130
d) 3 605
e) 4 205
Prova tipo – A - [p.13]
1
32

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (45) (45) (45) Uma bola de sorvete tem a forma de uma
esfera de raio R. Ao colocá-la em uma taça em forma de cone
a bola de sorvete atinge exatamente a altura da borda do
copo, conforme a figura a seguir.
Ao derreter-se, o volume da bola de sorvete atingirá:
a) 52% do volume do copo
b) 50% do volume do copo
c) 45,5% do volume do copo
d) 42% do volume do copo
e) 37,5% do volume do copo
Questão Questão Questão (46) (46) O gráfico � � ���� � �� é dado. A
equação que associa o gráfico da função � � ����, a partir de
� � ����, é:
a) 2 3
2 g ( x ) = ( x + ) −
b) 2 3
2 g ( x ) = ( x + ) +
c) 2 3
2 g ( x ) = ( x − ) −
d) 2 3
2 g ( x ) = ( x − ) +
2 +
e) g ( x ) = x 1
Questão Questão (47) (47) O conjunto das soluções reais da
inequação � � 5 � 2� � 4 � �� � 2� é:
a) ∅
b) [ 5 , + ∞)
c) ( 5 , + ∞)
d) [ 2 , + ∞)
Prova tipo – A - [p.14]
e)
Questão Questão (48) (48) Considere as três afirmativas a seguir:
I. ( x 2)
= x − 2
2
− , para todo x real
2
2 4
II. Se x − = 2 , então, x − = 4
x
2
x
log x
III. = log ( x − 2)
, para x > 2
log 2
x x x 2x
IV. 2 . 3 + ( 3 ) = 6 + 3
2
Sobre essas afirmativas é correto dizer:
a) Nenhuma é verdadeira.
b) Somente uma é verdadeira.
c) Somente duas são verdadeiras.
d) Apenas uma é falsa.
e) Todas são verdadeiras.

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (49) (49) A figura ao lado representa um sistema
que liga os objetos A com massa de 3 kg, B com 5 kg e C com
2 kg. O corpo B é sustentado pela superfície da mesa com
atrito desprezível, os fios são inextensíveis e suas massas
desprezíveis. Nessas condições, pode-se afirmar que a tração
no fio que liga os corpos A e B vale em Newton:
(considere g = 10 m/s 2 )
C
a) 30
b) 27
c) 3
d) 20
e) 10
Questão Questão (50) (50) Um pêndulo é abandonado em repouso
na posição A como na figura. Se o comprimento deste é 0,80
m, pode-se afirmar que a sua velocidade ao passar pelo ponto
B é, em m/s, de:
(considere g = 10 m/s 2 )
a) 5
b) 10
c) 8
d) 4
e) 16
A
B
A
B
Questão Questão (51) (51) A figura representa uma viga
homogênea, articulada no ponto A, com peso de 1.600 N,
sendo sustentada na horizontal por um fio que forma 37 0 com
a parede. Nessas condições, a tração realizada pelo fio é, em
N, de:
(considere sen37 0 = 0,60 e cos37 0 = 0,80)
a) 1500
b) 3000
c) 1280
d) 1200
e) 1600
Questão Questão (52) (52) Uma chapa de zinco, cujo coeficiente de
dilatação linear é 25 . 10 -6 0 C -1 , apresenta como medidas 40
cm e 25 cm, quando a 20 0 C. Para que sua medida aumente
em 2% na sua área, a temperatura que deverá atingir será, em
0 C, de:
a) 120
b) 400
c) 420
d) 800
e) 820
2 m 1 m
Prova tipo – A - [p.15]
37 0
A

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (53) (53) Quatro cargas elétricas puntiformes +q
ocupam os vértices de um quadrado de lado a. Nessas
condições, é possível afirmar:
I. O campo elétrico no centro do quadrado é nulo.
II. Quando uma carga de prova +q’ é colocada no centro do
quadrado, a força elétrica resultante que atua sobre +q’ é
nula.
III. O potencial elétrico resultante no centro do quadrado é
nulo.
IV. A energia potencial elétrica associada ao sistema é nula.
Dessas afirmações é (são) correta(s):
a) apenas I
b) I e II
c) apenas III
d) III e IV
e) Todas são corretas.
Questão Questão Questão (54) (54) Um objeto é colocado a 30 cm sobre o
eixo principal de uma lente delgada convergente de 10 cm de
distância focal. Nessas condições, a distância da imagem à
lente é, em centímetros:
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25
e) 30
Questão Questão Questão (55) (55) Sobre as ondas mecânicas são feitas as
afirmações a seguir:
I. As ondas mecânicas necessitam de um meio material
para a sua propagação; assim sendo, o som não se
propaga no vácuo.
II. As ondas mecânicas podem ser transversais ou
longitudinais.
III. Uma onda mecânica é transversal quando a direção da
vibração é a mesma na qual se efetua a propagação da
onda.
IV. A polarização é um fenômeno que pode ocorrer
exclusivamente com as ondas transversais.
Dessas afirmações são corretas:
a) I e II
b) I, II e III
c) I, II e IV
d) II, III e IV
e) Todas são corretas.
Questão Questão (56) (56) Duas lâmpadas incandescentes com
características nominais de potência e voltagem de 100 W,
200 V e 50 W, 200 V, respectivamente, são ligadas em
paralelo entre si e a uma bateria de 100 V. Com essas
informações é possível afirmar:
I. A lâmpada de 50 W apresentará um maior brilho.
II. A lâmpada de 50W será percorrida por uma corrente
elétrica maior que a de 100 W.
III. Ambas as lâmpadas serão percorridas pela mesma
corrente elétrica.
IV. A lâmpada de 50 W possui resistência elétrica maior que
a de 100 W.
Dessas afirmações é (são) correta(s):
a) apenas I
b) I e II
c) II e III
d) apenas IV
e) Todas são corretas.
Prova tipo – A - [p.16]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (57) (57) O tecido muscular é constituído por células alongadas, altamente especializadas e dotadas de capacidade
contrátil. A capacidade de contração desse tecido é que proporciona os movimentos dos membros, das vísceras e de outras
estruturas do organismo. O quadro abaixo apresenta os três tipos de células musculares com suas principais características.
Células Forma o tecido Contração Núcleos por célula
I voluntária vários
A alternativa que preenche corretamente os espaços de I a IV é:
a) esquelético, liso, involuntária, vários
b) esquelético, liso, voluntária, vários
c) liso, esquelético, involuntária, um
d) liso, esquelético, voluntária, vários
e) esquelético, liso, involuntária, um
Questão Questão (58) (58) A herança quantitativa ou poligênica
estuda caracteres genéticos de variação contínua, como a
estatura na espécie humana, a cor da pele, a inteligência, a
produtividade de leite no gado e a de sementes ou frutos pelas
plantas. Admitindo que a cor da pele humana seja um desses
casos e que seja determinada por dois pares de genes,
determine a probabilidade esperada do nascimento de
crianças brancas do cruzamento de dois mulatos claros.
a) 1/4
b) 3/4
c) 1/8
d) 1/2
e) 3/16
Questão Questão (59) (59) Em contato com a água do mar, a
maioria das células sofre plasmólise. Isso acontece porque a
água marinha, em relação ao conteúdo celular, é uma
solução:
a) isotônica
b) hipotônica
c) hipertônica
d) mesotônica
e) hidrotônica
II III um
cardíaco involuntária IV
Questão Questão (60) (60) A radiação emitida pela bomba atômica
de Hiroshima, no Japão, em 1945, provocou grave destruição.
A primeira planta a ressurgir neste caos foi o ginco (Ginkgo
biloba). Hoje usado como remédio nos tratamentos do sistema
circulatório, esta planta é uma Pinófita (Gimnosperma),
caracterizada por apresentar:
Ginkgo biloba
a) hábito arbóreo e fruto sem sementes
b) flores sem perianto e frutos sem sementes
c) flores sem ovário e fruto sem sementes
d) flores sem perianto e sementes sem fruto
e) folhas com braquiblastos e flores sem perianto
Questão Questão (61) (61) (61) As relações ecológicas entre seres de
diferentes espécies de uma comunidade biológica são muito
diversificadas. Os ruminantes, por exemplo, abrigam em seu
tubo digestório bactérias para digerir a celulose, o que
possibilita a assimilação da mesma por esses animais; em
troca, as bactérias recebem parte da celulose como alimento.
Essa relação ecológica entre as bactérias e os ruminantes
chama-se:
a) parasitismo
b) mutualismo
c) inquilinismo
d) comensalismo
e) amensalismo
Prova tipo – A - [p.17]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (62) (62) Associe a primeira coluna, que se refere
aos grupos de artrópodes, com a segunda coluna, que contém
suas características.
I. Aracnida (__) 2 pares de patas por segmento;
corpo vermiforme
II. Crustácea (__) 1 par de patas por segmento;
corpo alongado; 1 par de antenas
III. Diplópoda (__) 4 pares de patas; abdome e
cefalotórax
IV. Insecta (__) 3 pares de patas; cabeça, tórax e
abdome
V. Quilópoda (__) número variado de pares de patas;
2 pares de antenas
A sequência correta na associação, de cima para baixo, é:
a) IV, II, III, I, V
b) III, IV, II, V, I
c) V, I, III, IV, II
d) V, III, IV, II, I
e) III, V, I, IV, II
Questão Questão (65) (65) Apesar do CO2(g) receber a atenção,
outros gases têm contribuição igual no efeito estufa. O líder
entre eles é o metano, CH4(g). Cada molécula de metano tem
aproximadamente 25 vezes o efeito estufa de uma molécula
de CO2(g). Estudos de gás atmosférico aprisionados há muito
tempo em gelo da Groenlândia e Antártida mostram que a
concentração de metano na atmosfera tem aumentado
durante a era industrial, dos valores pré-industriais na faixa de
0,3-0,7 ppm até o valor atual de aproximadamente 1,8 ppm.
Em relação às substâncias gás carbônico e metano são feitas
as seguintes afirmações:
I. Ambas apresentam ligações covalentes entre os átomos
ligantes.
II. O metano apresenta geometria molecular tetraédrica e o
gás carbônico tem geometria angular.
III. O carbono no metano tem hibridização sp 3 e no dióxido
de carbono sp.
Questão Questão Questão (63) (63) (63) Andando pelo campus da UPF, um
jovem vestibulando marcou suas iniciais no caule de uma
figueira. Anos depois, ao final do curso, percebeu que a
figueira havia crescido muito, mas as letras marcadas estavam
à mesma altura do chão, porém muito mais largas. O que
aconteceu pode ser explicado melhor na alternativa:
a) Sendo uma dicotiledônea, cresceu só para o alto.
b) O crescimento primário engrossou o caule, mas o
crescimento secundário elevou a parte aérea da figueira.
c) A parte aérea cresceu todos os anos, através da gema
apical, ampliando a copa da planta.
d) As gemas apicais elevaram a parte aérea da figueira e o
crescimento secundário engrossou o caule.
e) Sendo uma monocotiledônea, apresenta apenas
estruturas primárias de crescimento.
Questão Questão (64) (64) Fundamentais ao organismo humano, as
vitaminas são conhecidas por letras e suas deficiências
podem causar males conhecidos. Associe as colunas que
relacionam as vitaminas e as doenças causadas por suas
deficiências.
I. A (__) Esterilidade masculina
II. C (__) Cegueira noturna
III. D (__) Ossos fracos
IV. E (__) Hemorragia
V. K (__) Fadiga, insônia, dores nas articulações
A sequência da associação correta, de cima para baixo, é:
a) II, IV, III, I, V
b) III, V, II, IV, I
c) IV, I, III, V, II
d) I, V, II, IV, III
e) V, IV, III, I, II
IV. No metano temos 4 ligações sigmas(σ) e no gás
carbônico todas as ligações são pi(π).
Está(ão) correta(s):
a) I apenas
b) I e II
c) I e III
d) II, III e IV
e) III apenas
Prova tipo – A - [p.18]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
Questão Questão (66) (66) Quando dois ou mais compostos têm a
mesma composição, mas um arranjo diferente de átomos, são
chamados isômeros. O isomerismo é um aspecto
característico tanto de compostos orgânicos quanto de
inorgânicos. Apesar de os isômeros serem compostos do
mesmo agrupamento de átomos, geralmente diferem em uma
ou mais propriedades físicas ou químicas. Existem dois tipos
principais de isomerismo: os isômeros constitucionais e os
estereoisômeros. Assim, o pent-1-eno é isômero do:
a) ciclopentano
b) 3-metil-but-1-ino
c) 2,2-dimetilbutano
d) pent-2-ino
e) hex-3-ino
Questão Questão (67) (67) Os ácidos diferem na capacidade de
doar H + . Ácidos fortes como o HCl(aq) reagem quase
completamente com a água, enquanto ácidos fracos, como o
ácido acético (CH3CO2H(aq)), reagem muito pouco. A força de
um dado ácido, HA, em solução aquosa é descrita utilizando a
constante de equilíbrio Keq para o equilíbrio de dissociação do
ácido.
As alternativas abaixo se referem aos ácidos. Assinale a
correta:
a) HClO4(aq), é um hidrácido forte
b) H2S(aq), é um hidrácido forte
c) H3PO4(aq), é um oxiácido forte
d) H3BO3(aq), é um oxiácido fraco
e) HCN(aq), é um hidrácido forte
Questão Questão (68) (68) Muitos alcanos ocorrem naturalmente no
mundo animal e vegetal. A película que cobre as folhas de
repolho, por exemplo, contém o nonacosano (C29H60), e o óleo
da madeira da pinha, conhecida como Jeffrey, muito comum
nas montanhas de Serra Nevada, na Califórnia, possui o
heptano (C7H16). Entretanto, as maiores fontes naturais de
alcanos são, sem dúvida, os depósitos de gás natural e
petróleo. O gás natural é constituído principalmente de
metano, mas também contém o etano, o propano e o butano.
O petróleo é um sistema complexo de hidrocarbonetos, que
devem ser separados em frações e posteriormente refinados
antes de serem utilizados.
Julgue os itens abaixo em verdadeiros(V) ou falsos(F):
I. (__) O heptano apresenta cadeia ramificada e saturada.
II. (__) O isoctano, um dos componentes da gasolina,
pertence ao grupo dos ciclanos.
III. (__) A temperatura de ebulição do heptano é maior que a
do octano.
IV. (__) Antidetonantes são substâncias que, ao serem
misturadas à gasolina, diminuem sua resistência à
compressão e, assim, aumentam o índice de octanagem.
V. (__) Propano e butano, gases presentes no gás natural,
são hidrocarbonetos saturados.
Assinale a alternativa que representa a ordem correta de cima
para baixo:
a) V, F, F, F, V
b) V, V, F, V, V
c) F, V, V, V, F
d) V, V, F, V, V
e) F, F, F, F, V
Questão Questão (69) (69) “Um índice de iodo radioativo 1,25
mil vezes superior ao padrão foi encontrado no mar próximo à
central nuclear de Fukushima, no nordeste do Japão, informou
neste sábado a Agência de Segurança Nuclear. Segundo a
Agência, os testes foram realizados pela Tokyo Electric Power
(Tepco), operadora da central nuclear. O índice de iodo 131 já
estava 126 vezes acima do padrão na terça-feira passada no
litoral próximo à central de Fukushima Daiichi. O governo
japonês decretou então um reforço no controle sobre peixes e
mariscos procedentes da costa atingida.” (Zero Hora,
26/03/2011)
A formação de I-131 pode ser descrita através da emissão de
uma partícula α pelo átomo de Cs-135
y C s 1 3 5 → 53 I 131 + α
O iodo radioativo é um emissor beta e seu decaimento pode
ser representado pela equação abaixo
53 I 131 → z X w + β
Com base no conhecimento de reações nucleares e sabendo
que a partícula beta negativa é um elétron emitido pelo núcleo
que sofre desintegração, assinale a afirmativa que apresenta
os valores corretos para y, z e w:
a) 50, 51 e 127
b) 55, 54 e 131
c) 50, 51 e 131
d) 55, 54 e 127
e) 52, 53 e 131
Prova tipo – A - [p.19]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
N2(g) + H2(g) ↔ NH3(g) ∆H formação= - 98 kJ mol -1
Questão Questão (70) (70) (70) “Curiosamente, segundo o folclore, era o
sapo, depois do gato, o animal que mais freqüentemente
acompanhava as bruxas como encarnação de um espírito
malévolo. Muitas poções preparadas por pretensas bruxas
continham partes de sapos. A molécula bufotoxina, o
componente ativo do veneno do sapo europeu comum, Bufo
vulgaris, é uma das mais tóxicas moléculas conhecidas.”
(COUTEUR, Penny Le; BURRESON Jay. Os botões de
Napoleão: as 17 moléculas que mudaram a história. Jorge
Zahar, 2006)
bufotoxina
Analisando a estrutura da molécula de bufotoxina, assinale a
afirmativa que apresenta alguns dos grupos funcionais
presentes na mesma:
a) amina, ácido carboxílico, amida, éster, álcool
b) amina, ácido carboxílico, éter, cetona, álcool
c) cetona, ácido carboxílico, amida, éter, fenol
d) amida, ácido carboxílico, amina, cetona, fenol
e) amina, ácido carboxílico, amida, éter, álcool
Questão Questão (71) (71) “Qual seria a mais importante invenção
técnica do século XX? Aeroplanos, energia nuclear, vôo
espacial, televisão e computadores estão entre as respostas
mais comuns. Porém, nenhuma destas invenções teve a
fundamental importância da síntese industrial da amônia a
partir de seus elementos. O viver das 6 bilhões de pessoas de
nosso mundo poderia ser melhor sem o Microsoft Windows e
a TV de 600 canais e nem os reatores nucleares ou ônibus
espaciais são determinantes críticos do bem-estar humano.
Mas a única e mais importante mudança afetando a população
mundial – sua expansão de 1,6 bilhões de pessoas em 1900
para os atuais 6 bilhões - não teria sido possível sem a síntese
da amônia.” (SMIL, Vaclav. Enriching the Earth. MIT Press:
Cambridge, Massachusets, 2000).
O texto acima trata de um dos mais importantes processos
industriais desenvolvidos até os dias atuais e que se configura
em um marco para o desenvolvimento e continuidade da vida
em nosso planeta. O processo envolve a fixação industrial do
gás nitrogênio (N2(g)) a partir de sua reação com o gás
hidrogênio (H2(g)), a qual necessita do uso de catalisador, altas
pressões e temperatura elevada. Abaixo se encontra
representada a equação termoquímica para a síntese da
amônia, sem o devido acerto dos coeficientes
estequiométricos.
Com relação a esse processo avalie as afirmativas e assinale
a que considerar incorreta:
a) A proporção de reagentes a ser utilizada será de 1:3 em
mols gasosos para a formação de 2 mols de moléculas de
gás amônia.
b) Deve-se elevar a pressão durante o processo para
aumentar o rendimento em mols de moléculas de amônia
a ser formada.
c) Ao retirar amônia do sistema, o equilíbrio será deslocado
no sentido de consumo dos gases reagentes.
d) O uso de catalisador está baseado no princípio de que
substâncias desta natureza aceleram a velocidade de
formação do produto desejado.
e) A elevação da temperatura durante o processo desloca o
equilíbrio na direção de aumento do rendimento para a
formação do gás amônia.
Questão Questão (72) (72) (72) Ligas metálicas são consideradas
soluções sólidas de, pelo menos, dois metais diferentes,
sendo que o processo para a produção destes materiais
envolve a fusão dos metais e posterior solidificação da
solução obtida. Um dos fatores que favorecem a solubilidade
de um metal em outro é a semelhança de suas estruturas
cristalinas originais. No entanto, é preciso, também, que os
átomos constituintes não sejam muito diferentes quanto ao
raio metálico, eletropositividade e valência.
Os metais alcalinos e o ferro, apesar de apresentarem redes
cristalinas semelhantes, não formam ligas devido às grandes
diferenças exibidas para as propriedades acima descritas.
Grupo 1 (metais alcalinos) Grupo 8
Li [He] 2s 1
Na [Ne] 3s 1
K [Ar] 4s 1 Fe [Ar] 4s 2 3d 6
Rb [Kr] 5s 1
Cs [Xe] 6s 1
Considerando a distribuição eletrônica dos referidos átomos
metálicos, analise as informações abaixo:
I. A eletropositividade do átomo de ferro é menor que a do
átomo de lítio.
II. O número de oxidação mais comum para os íons
formados pelos metais alcalinos é 1+.
III. O raio metálico do ferro é maior que o do potássio e
menor que o do rubídio.
IV. O raio metálico do ferro é menor que o do potássio e o do
rubídio.
V. A eletropositividade do átomo de ferro é menor que a do
átomo de césio.
Estão corretas as afirmativas:
a) II e IV
b) I, II e III
c) II e III
d) II, IV e V
e) todas as afirmações
Prova tipo – A - [p.20]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
IMPORTANTE
• Escolha um dos temas apresentados e elabore sua redação de acordo com as orientações apresentadas para cada tema.
• Evite rasurar o texto definitivo - A folha de redação é única. Não haverá substituição.
• O texto definitivo deve ser redigido a caneta.
• No texto definitivo não deverá constar nome nem assinatura.
• Faça o rascunho de sua redação, a qual deve ter de 20 a 35 linhas.
• A redação será anulada:
o se fugir do tema ou da delimitação proposta;
o se for ilegível;
o se, com exceção do número de inscrição, contiver outros elementos que identifiquem o candidato;
o se for escrita em língua estrangeira.
• Ao final, entregue todo o material recebido ao fiscal e assine a ata de presença.
Tema 1
Mentir pode parecer, muitas vezes, algo inofensivo. Alguns defendem até mesmo que a mentira, em determinadas
situações, evita que sejam magoadas pessoas a quem se quer bem.
*********************************************************
Produza um texto dissertativo-argumentativo que discuta a questão ética envolvida no ato de mentir, podendo, para
isso, abordar as consequências que a adoção desse expediente pode trazer tanto para as relações pessoais quanto para a sociedade
como um todo.
Tema 2
Em março de 2011, a jornalista e atriz (quase desconhecida) Cibele Dorsa, morta tragicamente ao “cair” do sétimo
andar do prédio em que morava, alcançou “fama”, especialmente pelo fato de ter deixado uma carta para ser veiculada, após sua
morte, na Revista Caras.
Antes disso, outro caso envolvendo busca pela fama tornou-se emblemático: a expulsão da estudante Geisy Arruda de
uma universidade paulista após desfilar em vestido curtíssimo e ser hostilizada e agredida por colegas. Em seguida, a jovem alçou
fama rápida, inclusive como participante de um reality show.
Anônimas ou não, inúmeras pessoas detalham sua vida particular nas redes sociais, exibem-se no youtube ou
engrossam listas de inscrições para reality shows em busca de notoriedade.
**********************************************************
Após refletir sobre o fenômeno que leva as pessoas a perseguirem a fama a qualquer preço, produza um texto
dissertativo-argumentativo que discuta se é válido qualquer sacrifício para alcançar a fama.
Prova tipo – A - [p.21]

Processo Seletivo de Inverno 2011 Universidade de Passo Fundo – UPF
(Rascunho)
Título ___________________________________________________________________
1 _____________________________________________________________________________________
2 _____________________________________________________________________________________
3 _____________________________________________________________________________________
4 _____________________________________________________________________________________
5 _____________________________________________________________________________________
6 _____________________________________________________________________________________
7 _____________________________________________________________________________________
8 _____________________________________________________________________________________
9 _____________________________________________________________________________________
10 _____________________________________________________________________________________
11 _____________________________________________________________________________________
12 _____________________________________________________________________________________
13 _____________________________________________________________________________________
14 _____________________________________________________________________________________
15 _____________________________________________________________________________________
16 _____________________________________________________________________________________
17 _____________________________________________________________________________________
18 _____________________________________________________________________________________
19 _____________________________________________________________________________________
20 _____________________________________________________________________________________
21 _____________________________________________________________________________________
22 _____________________________________________________________________________________
23 _____________________________________________________________________________________
24 _____________________________________________________________________________________
25 _____________________________________________________________________________________
26 _____________________________________________________________________________________
27 _____________________________________________________________________________________
28 _____________________________________________________________________________________
29 _____________________________________________________________________________________
30 _____________________________________________________________________________________
31 _____________________________________________________________________________________
32 _____________________________________________________________________________________
33 _____________________________________________________________________________________
34 _____________________________________________________________________________________
35 _____________________________________________________________________________________
Prova tipo – A - [p.22]