Psihologie judiciara - Facultatea de Stiinte Socio-Umane ...

FIŞA DISCIPLINEI
UNIVERSITATEA UNIVERSITATEA DIN ORADEA
Facultatea FACULTATEA DE ŞTIINŢE SOCIO - UMANE
Specializarea PSIHOLOGIE
I.
Denumire disciplină
II.
PSIHOLOGIE JUDICIARĂ
Structură disciplină (Nr. Ore săptămână)
Categoria DS
Semestrul Curs Seminar Laborator Facultativă
05 2 1
III.
Statut disciplină Obligatorie Opţională
X
Facultativă
IV.
Curs Seminar
Numele şi prenumele Cioară Corneliu Marius Cioară Corneliu Marius
Instituţia Universitatea din Oradea Universitatea din Oradea
Catedră / Departament Psihologie Psihologie
Titlu ştiinţific dr dr
Gradul didactic lector lector
Încadrarea (norma de Norma de bază Norma de bază
bază/asociat)
Vârsta 35 35
V.
Obiectivele disciplinei
Dobândirea unor cunoştinţe declarative şi procedurale din domeniul psihologiei judiciare; formarea unor deprinderi
de activitate practică în domeniul judiciar
VI.
Conţinutul disciplinei
VI. 1. Curs(capitole/subcapitole)
1. Noţiuni fundamentale de Psihologie Judiciară / Obiect, definiţie, concepte; Relaţia psihologiei
judiciare cu alte discipline (psihologice şi juridice); Aspecte etice şi deontologice în practicarea
Psihologiei Judiciare.
2. Etiogeneza fenomenului infracţional / Teorii psiho-biologice, teorii psiho-sociale şi teorii psihomorale
ale comportamentului infracţional.
3. Analiza psihologică a actului infracţional / Complexitatea cauzală a fenomenului infracţional;
Fazele actului infracţional; Tipologia delincvenţială
4. Particularităţi psihologice ale mărturiei şi martorului / Definirea juridică a conceptelor de martor
şi mărturie; Analiza psihologică a mărturiei; Tipuri de martori; Surse de eroare în depoziţia
martorului; Factori şi condiţii ce influenţează acurateţea mărturiei; Criterii de identificare a
mărturiei de rea credinţă
5. Contaminarea psihologică în practica judiciară / Delimitări conceptuale; Condiţii ce favorizează
apariţia contaminării psihologice în context judiciar; Strategii de contracarare a efectelor
contaminării psihologice.
6. Investigarea psihologică a comportamentului simulat / Detecţia simulării prin tehnica poligraf;
Factorii ce influenţează rezultatele testării la poligraf; Cadrul juridic al utilizării poligrafului în
România; Alte tehnici psihologice de identificare a comportamentului simulat.
7. Identificarea criminalistică a persoanei după semnalmente prin metoda portretului vorbit /
Noţiunile de semnalmente şi portret vorbit; Semnalmentele anatomice şi funcţionale; Procedee
tehnice de realizare a portretului robot.
2
8. Metoda probatiunii in practica judiciară / Descriere şi scurt istoric; Factori de risc statici şi
dinamici ai recidivei; Criterii de întocmire a unui raport de evaluare.
2
9. Domenii de activitate ale psihologului judiciar / Consilierul de probaţiune; Expertul in mărturie
judiciară.
2
10. Expertiza medico-legală psihiatrică / Discernământul şi formele sale; Cadrul legal de 2
Nr. ore
2
2
2
4
2
2

funcţionare a comisiei de expertiză medico-legală psihiatrică; Criterii de evaluare a
discernământului raportat la momentul comiterii faptei; Specificul examenului psihologic în
expertiza medico-legală psihiatrică.
11. Problematica psihologică a anchetei judiciare / Delimitări conceptuale; Coordonate
psihologice ale activităţii în ancheta judiciară; Etapele ascultării învinuitului sau inculpatului;
Calităţile psiho-sociale ale anchetatorului; Tipuri de anchetatori.
VI. 2. Seminar
1. Profilul personalităţii infractorului 2
2. Victima şi victimologia 2
3. Psihopatologia actului infracţional 2
4. Corelate psihice ale vieţii în mediu de penitenciar 2
5. Estimarea riscului de recidivă şi a perspectivelor de reintegrare socială a infractorului 2
6. Delincvenţa juvenilă
VII.
Bibliografie
Bogdan, T., (1973), Probleme de psihologie judiciara, Ed. Stiintifica, Bucuresti;
2
Buneci.P. şi Butoi. I.T. (2004). Martorul pe tărâmul justiţiei – perspectiva procesual penală şi psihologică, Bucureşti,
Editura Pinguin Book;
Buş, I. (1997). Psihologie judiciară, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca;
Buş, I. şi David, D. (1999). Intervenţie psihologică în practica judiciară, Presa Universitară Clujeană, Cluj-Napoca;
Buş. I., David. D. şi Opre. A. (2005-2006). Psihologie judiciară. Curs post-universitar, Cluj-Napoca, Universitatea
Babeş-Bolyai;
Butoi. T. şi Butoi. I.T. (2003). Tratat universitar de psihologie judiciară – teorie şi practică, Bucureşti, Editura Phobos;
Ciofu, I. (1974). Comportamentul simulat, Ed. Academiei, Bucuresti;
David, D. (2000). Prelucrări inconştiente de informaţie; contaminarea psihologică în mass-media, practica clinică şi
juridică, Editura Dacia, Cluj-Napoca;
Florian, Gh. (1996). Psihologie penitenciara; teorii si cercetari, Oscar Print, Bucuresti;
Mitrofan, N., Zdreanghea, V. & Butoi, T. (2000). Psihologie judiciară, Casa de editură şi presă „Şansa”- SRL, Bucureşti
VIII.
Forme de activitate Metode didactice folosite
Curs Prelegerea, exemplul demonstrativ, descoperirea dirijată
Seminar
IX.
Conversaţia euristică, problematizarea, dezbaterea, observaţia
Forme de
Evaluare % din nota
activitate
Examen Pentru nota 5 :
definirea şi caracterizarea generală a conceptelor fundamentale din
domeniu
tratarea la nivel reproductiv a subiectelor de examen
Pentru nota 10:
asimilarea – la nivel de analiză şi interpretare – a conceptelor
fundamentale cu care s-a operat în tratarea temelor de curs
parcurgerea unei bibliografii obligatorii
formularea răspunsurilor în limbaj de specialitate
Seminar Pentru nota 5 :
parcurgerea bibliografiei minimale aferente seminariilor
Pentru nota 10
participare activă la dezbateri, la activităţile de grup
elaborarea şi susţinerea unei sinteze teoretice asupra unui subiect din
domeniu, pe baza de bibliografie suplimentară
2
finală
70%
X. Abilităţi dobândite de student:
Cunoaştere şi înţelegere
Dobândirea de către studenţi a unor cunoştinţe declarative şi procedurale despre specificul psihologic al
participanţilor la acţiunea judiciară
Explicare şi interpretare
Abilitarea studenţilor în utilizarea conceptelor specifice psihologiei judiciare pentru organizarea
demersurilor de cunoaştere, explicare şi soluţionare unor situaţii şi evenimente din sfera acţiunii judiciare
Instrumental-aplicative
Abilitarea studenţilor în utilizarea metodelor specifice de evaluare şi intervenţie ale Psihologiei Judiciare
Atitudinale
30%

Dezvoltarea atitudinilor şi capacităţilor necesare pentru a distinge între specificul conţinuturilor şi
metodelor psihologiei ştiinţifice în comparaţie cu practicile pseudoştiinţifice şi de simţ comun.
Data: Titular curs:
01.10.2011 Lect. univ. dr. Corneliu – Marius Cioară