Test de evaluare roIII.pdf

Data: ................... Numele: .............................................
Clasa: .......................
Test de evaluare
1. Ce este substantivul?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
2. Ce este adjectivul?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
3. Ce este pronumele?
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
4. Subliniază adjectivele din propozițiile următoare:
Ghioceii albi împodobeau grădina bunicii. Ana a cules flori micuțe care aveau petale
delicate, de culoare albă, roșie sau albastră. Bunica s-a bucurat nespus.
5. Scrie substantivele și adjectivele următoare la numărul plural:
carte mare - ........................................... zâmbet cald - ................................................
ochi albastru - ........................................ copil zglobiu - ...............................................
6. Înlocuiește substantivele subliniate cu pronume și precizează de ce este indicată utilizarea
pronumelor într-un text.
Paul a ieșit în grădină. Motocicleta lui strălucea în lumina soarelui. Paul (..........) își dorea
ca motocicleta (......................) să fie în stare perfectă la concurs.
Argumentul utilizării pronumelor:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

7. Alcătuiește câte un enunț în care să existe:
o un substantiv comun la numărul plural (subliniază substantivul cerut!);
..................................................................................................................................................
o un adjectiv care să determine substantivul „flori” (subliniază adjectivul cerut!);
...................................................................................................................................................
o adjectvul „auriu” la numărul plural (subliniază adjectivul cerut!);
..................................................................................................................................................
o un pronume personal, persoana a II-a, numărul singular (subliniază pronumele cerut!).
...........................................................................................................................................................
Descriptori:
1. Foarte bine: definește în mod corect substantivul.
Bine: scrie definiția incompletă a substantivului.
Sufiecient: scrie definiția incompletă a substantivului și are greșeli de scriere sau/și de exprimare.
2. Foarte bine: definește în mod corect adjectivul.
Bine: scrie definiția incompletă a adjectivului.
Sufiecient: scrie definiția incompletă a adjectivului și are greșeli de scriere sau/și de exprimare.
3. Foarte bine: definește în mod corect pronumele.
Bine: scrie definiția incompletă a pronumelui.
Sufiecient: scrie definiția incompletă a pronumelui și are greșeli de scriere sau/și de exprimare.
4. Foarte bine: subliniază toate adjectivele.
Bine: subliniază toate adjectivele și selectează și alte părți de vorbire ca fiind adjective.
Suficient: nu subliniază niciun adjectiv, dar selectează alte părți de vorbire ca fiind adjective.
5. Foarte bine: scrie formele de plural în mod corect pentru toate substantivele și adjectivele date.
Bine: scrie formele de plural pentru toate substantivele și adjectivele date, dar nu scrie în mod corect în
toate situațiile.
Suficient: scrie doar o formă de plural în mod corect.
6. Foarte bine: înlocuiește substantivele subliniate cu pronume și argumentează utilizarea pronumelor în
text.
Bine: înlocuiește substantivele subliniate cu pronume, dar argumentul utilizării pronumelor nu este valid.
Sufiecient: înlocuiește un substantiv cu un pronume, nu argumentează.
7. Foarte bine: alcătuiește cele patru enunțuri respectând toate cerințele: formulare corectă, scrierea corectă
a părții de vorbire cerute, sublinierea acesteia.
Bine: alcătuiește cele patru enunțuri, dar nu respectă o cerință.
Suficient: alcătuiește cele patru enunțuri, dar nu respectă două sau cele trei cerințe.