Newsletter Noiembrie 2011 - Casa Corpului Didactic Dolj
Newsletter Noiembrie 2011 - Casa Corpului Didactic Dolj
Newsletter Noiembrie 2011 - Casa Corpului Didactic Dolj
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Din cuprins:<br />
1. Evenimente CCD <strong>Dolj</strong><br />
2. Cursuri de formare<br />
continuă<br />
CCD <strong>Dolj</strong><br />
Str. Ion Maiorescu, Nr. 6, Tel:<br />
0040 251 421 159, Craiova<br />
(RO),200760<br />
Fax: 0040 251 595 174,<br />
e-mail: ccd_dj@isj.dj.edu.ro<br />
www.ccddj.ro<br />
Persoană de contact:<br />
Prof. metodist Camelia Bălan, kamelia_nicut@yahoo.com<br />
Cursul de formare continuă<br />
“Incluziunea şcolară a copilului cu cerinţe educative speciale”<br />
Cursul “Incluziunea şcolară a copilului cu cerinte educative speciale” s-a<br />
desfușurat la <strong>Casa</strong> <strong>Corpului</strong> <strong>Didactic</strong> <strong>Dolj</strong>, în perioada 01.11.<strong>2011</strong>-05.11.<strong>2011</strong>, a<br />
avut următorii formatori: Profesor Diana Micu – Inspector Învăţământ Special şi<br />
Special Integrat, formator naţional, Profesor Otilia Ghiţă – Inspector Învăţământ<br />
Primar, formator naţional, Profesor itinerant Eugenia Pascu, formator local,<br />
Profesor itinerant Gabriela Velica, formator local, Profesor logoped Mihai Glăvan,<br />
formator local. La curs s-au înscris 23 de cursanţi, absolvind 22 cadre didactice.<br />
Conform planificării tematice, pe parcursul cursului au fost abordate<br />
urmatoarele teme:<br />
- Delimitări conceptuale<br />
- Prezentarea legislaţiei în vigoare, privind integrarea/ incluziunea preşcolarului/<br />
elevului cu CES<br />
- Aspecte ale integrării/incluziunii elevului cu CES<br />
- Bariere în calea învăţării întâlnite la preşcolarul/elevul cu CES<br />
- Adaptarea curriculară / Planul de intervenţie personalizat.<br />
Cursanţii s-au implicat activ in aplicatiile practice, aducand in dezbatere şi<br />
cazuri reale cu care se confrunta la clasa, lucru care a sporit calitatea cursului.