Licen ă - Facultatea de Stiinte Economice - Universitatea din Piteşti

UNIVERSITATEA DIN PITEŞTI
FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE
CATEDRA: TEORIE ECONOMICĂ ŞI FINANŢE
SPECIALIZAREA: FINANŢE ŞI BĂNCI
GHID DE STUDII
- Licenţă -
Ciclul universitar 2010-2013
- învăţământ de zi -
Piteşti 2010
1

CUPRINS
Introducere pg. 3
1. Structura instituţională a Facultăţii de Ştiinţe
Economice pg. 4
2. Structura anului universitar pg. 7
3. Procedurile de înmatriculare pg. 7
4. Competenţe generale şi de specialitate pg. 9
5. Conţinutul procesului de învăţământ pg. 10
5.1. Planul de învăţământ pg. 10
5.2. Practica studenţilor pg. 11
6. Sinteză privind sistemul de credite de studiu
transferabile pg. 11
7. Descrierea schematică a disciplinelor, evaluarea
rezultatelor profesionale pg. 13
8. Finalizarea studiilor universitare pg. 14
9. Modulul de formare psihopedagogică pg. 15
10. Cadrele didactice pg. 15
11. Activitatea de cercetare studenţească pg. 16
12. Îndrumarea studenţilor pg. 17
13. Bursele pentru studenţi pg. 17
14. Alte informaţii şi oferte pentru studenţi pg. 18
15. Anexe pg. 19
2

INTRODUCERE
Ghidul de studii este conceput ca un Pachet informaţional pentru studenţii
Facultăţii de Ştiinţe Economice (denumită în continuare FSE) din cadrul
Universităţii din Piteşti, dar şi pentru informarea partenerilor potenţiali de
cooperare interuniversitară (inclusiv transfrontalieră). Prezentul Pachet
informaţional are caracter anual şi valabilitate pe ciclu de învăţământ 2010-
2013 şi este făcut public prin difuzare în rândul studenţilor şi cadrelor didactice,
ca şi prin afişare pe site-ul facultăţii, în timp util.
Pe lângă elementele de identificare a Facultăţii de Ştiinţe Economice, a
domeniilor şi specializărilor pe care le integrează, prezentul Ghid mai cuprinde
şi următoarele elemente:
• Scurtă prezentare a structurii instituţionale a universităţii/facultăţii şi a
facilităţilor oferite în campus;
• Structura anului universitar 2010-2013;
• Procedurile de înmatriculare;
• Prezentarea sintetică a competenţelor generale şi specifice ale
absolvenţilor;
• Prezentarea sintetică a planurilor de învăţământ aplicabile în fiecare an
de studiu al perioadei 2010-2013;
• Prezentarea unei sinteze privind aplicarea Sistemului European de
Credite Transferabile (European Credit Transfer System – ECTS);
• Descrierea schematică a disciplinelor cuprinse în planul de învăţământ.
Informaţiile cuprinse în Ghid permit studentului să lămurească aspectele
importante privind specificul vieţii universitare, iar atunci când informaţiile nu
sunt suficiente sunt recomandate modalităţile prin care aceştia le pot obţine. De
regulă, sursele de informare constau în regulamente care reglementează
anumite activităţi cum ar fi: regulament privind activitatea profesională a
studenţilor, regulamentul de acordare a burselor, regulamentul propriu privind
transferul de credite, regulamentul de organizare şi desfăşurare a examenului de
finalizare a studiilor etc.
Parcurgând acest ghid, studentului i se oferă posibilitatea identificării de
răspunsuri la multe necunoscute care pot apare atât la admiterea în facultate cât
şi pe parcursul studiilor. Studentul mai bine informat poate acţiona în
cunoştinţă de cauză, ştie cum se poate rezolva o problemă sau alta, ştie cui să se
adreseze atunci când are probleme, cunoaşte “drumul” de la intrarea în facultate
la absolvirea acesteia.
Prezentul Ghid de studii este operabil începând cu anul I al ciclului
universitar 2010 – 2013, pentru studenţii admişi în anul I 2010-2011 la
ciclul de studii universitare de licenţă.
3

1. STRUCTURA INSTITUŢIONALĂ A FACULTĂŢII DE
ŞTIINŢE ECONOMICE
Facultatea este unitatea structurală şi funcţională principală a
universităţii. Pe lângă Facultatea de Ştiinţe Economice, Universitatea din
Piteşti, în care învaţă circa 16.000 de studenţi, integrează alte 10 facultăţi:
Ştiinţe Juridice şi Administrative; Ştiinţe; Matematică – Informatică; Litere;
Educaţie Fizică şi Sport; Mecanică şi Tehnologie; Electronică, Telecomunicaţii
şi Calculatoare; Teologie Ortodoxă; Ştiinţe Socio-umane; Ştiinţe ale Educaţiei.
Structurile de conducere ale Universităţii din Piteşti sunt: Senatul,
preşedintele Senatului, Biroul Executiv al Senatului şi rectorul. Sediul
Rectoratului: Piteşti, str. Târgu din Vale, nr. 1, judeţul Argeş, România; Site-ul
oficial al Universităţii este: www.upit.ro.
Învăţământul superior de stat cu profil economic din Piteşti, a luat fiinţă în
1996 prin autorizarea specializărilor Contabilitate şi Informatică de Gestiune şi
Managementul Firmei, integrate în Facultatea de Ştiinţe din cadrul Universităţii
din Piteşti. În anul 1998 a fost înfiinţată Facultatea de Ştiinţe Economice şi
Administrative, prin H.G. din 11.07.1998, cuprinzând în acel an patru
specializări. Ulterior au fost autorizate alte specializări, devenind Facultatea de
Ştiinţe Economice, Juridice şi Administrative (FSEJA), care a funcţionat
efectiv în această formă până în anul 2007.
Desprinsă din FSEJA, Facultatea de Ştiinţe Economice (denumită în
continuare FSE) este instituţie de învăţământ superior, cercetare, asistenţă de
specialitate şi formare continuă, integrată în Universitatea din Piteşti şi se
identifică în prezent prin: Denumire; Sediu: B-dul Republicii, nr. 71, cod poştal
110014, Piteşti, judeţul Argeş; Site-ul oficial al Facultăţii de Ştiinţe Economice
este: www.economic.upit.ro.
Structura organizatorică a facultăţii este fundamentată pe principiile
generale ale organizării şi funcţionării comunităţii academice şi ale autonomiei
universitare. Potrivit Cartei universitare şi legislaţiei în vigoare, facultatea
beneficiază de libertate academică în domeniile didactic şi ştiinţific. Facultatea
este formată din domenii, programe, catedre, laboratoare şi unităţi de cercetare,
şi cuprinde personal didactic, studenţi, personal de secretariat şi administrativ.
În facultate activitatea didactică este organizată pe trei cicluri, fiecare
ciclu de studii fiind delimitat de celelalte prin proceduri distincte de admitere şi
de absolvire (potrivit Legii 288/2004, ale cărei prevederi au intrat în vigoare
începând cu anul univ. 2005 – 2006 pentru studenţii admişi în anul I):
a) studiile universitare de licenţă asigură un nivel de calificare adecvat
exercitării unei profesii şi se finalizează cu diplomă de licenţă, care
atestă că titularul acesteia a dobândit cunoştinţe şi competenţe
generale şi de specialitate, precum şi abilităţi cognitive specifice
profesiei; ele pot fi continuate prin studii în ciclul II (master);
b) studiile universitare de masterat asigură aprofundarea în domeniul
studiilor de licenţă sau într-un domeniu apropiat, dezvoltarea
4

capacităţilor de cercetare ştiinţifică, sau competenţe complementare
când sunt efectuate în alte domenii, şi se finalizează cu diplomă de
master, care atestă titularului dobândirea cunoştinţelor şi
competenţelor generale şi de specialitate, precum şi abilităţi cognitive
specifice unei astfel de pregătiri conferindu-i calitatea şi capacitatea de
organizator şi/sau conducător de procese şi sisteme; ele vor constitui
baza pregătitoare obligatorie pentru studiile doctorale.
Potrivit reformei sistemice generată de implementarea „Procesului
Bologna”, începând cu anul universitar 2005 – 2006, FSE este structurată,
pentru studiile universitare de licenţă, pe un domeniu fundamental al ştiinţei,
şapte domenii pentru studii universitare de licenţă şi opt specializări /
programe, aşa cum rezultă din tabelul nr.1.
Domeniul
fundamental
Ştiinţe
economice
Domeniile fundamentale, domeniile de licenţă şi specializările
FSE în ciclul universitar 2010 – 2013
Tabel 1
Domeniul de
studii universitare
de licenţă
Specializări/programe pentru studii de licenţă
Denumire
Forma de învăţământ
Durată
Număr
credite
Administrarea
afacerilor
Administrarea afacerilor – AA,
zi
Economia comerţului,
3 ani
3 ani
180
180
turismului şi serviciilor –
ECTS (zi÷fr)
Finanţe Finanţe şi bănci - FB (zi÷fr) 3 ani 180
Contabilitate Contabilitate şi informatică de 3 ani 180
Gestiune – CIG (zi÷fr)
Management Management – MG (zi÷fr) 3 ani 180
Marketing Marketing – MK, zi 3 ani 180
Economie Economie agroalimentară şi a
mediului – EAM, zi 3 ani 180
Economie şi Economie şi Afaceri
Afaceri Internaţionale – EAI, zi 3 ani 180
Internaţionale
Diploma de licenţă conferă aceleaşi drepturi pentru 180-240 credite de
studiu acumulate şi este eliberată pe domeniul de studiu, fiind însoţită de un
Supliment de diplomă în conformitate cu normele europene, în care se va
menţiona specializarea.
Durata ciclului de licenţă şi numărul creditelor de studii sunt aceleaşi
pentru ambele forme de învăţământ: zi, frecvenţă redusă. Pentru ciclul de studii
universitare de licenţă, Facultatea de Ştiinţe Economice organizează în prezent
formele de învăţământ de zi şi cu frecvenţă redusă (I.F.R.), pentru toate
specializările care, începând cu seria 2005 – 2006, au aceeaşi durată de
şcolarizare.
5

Ciclul de studii universitare de masterat este organizat la învăţământul de
zi, cu o durata a studiilor de 2 ani şi cu număr de 60 de credite de studiu
transferabile pentru un an de studii. În cadrul procesului Bologna a studiilor
masterale, la FSE funcţionează în ciclul univ. 2010 – 2013 şapte programe şi
anume: Managementul Strategic al Resurselor Umane - MSRU, Managementul
Dezvoltării Afacerilor în Contextul Globalizării- MDACG, Management
Contabil şi Informatică de Gestiune – MCIG, Contabilitate Managerială şi
Audit Contabil - CMAC, Economie şi Finanţe Europene - EFE, Sisteme
Bancare Europene – SBE, Administrarea Afacerilor în Comerţ, Turism şi
Servicii de Ospitalitate - AACTSO .
Durata totală cumulată a ciclului I - studii universitare de licenţă şi ciclul
II - studii universitare de masterat trebuie să corespundă obţinerii a cel puţim
300 de credite de studiu transferabile.
Personalul didactic, studenţii şi cursanţii Facultăţii de Ştiinţe Economice
sunt organizaţi astfel:
1. Personalul didactic este organizat pe catedre specifice. Catedra este
unitatea profesională de bază a structurii didactice şi de cercetare
ştiinţifică, gestionând activitatea unui program sau a unor programe de
studii înrudite, şi este condusă de un şef de catedră. În ciclul univ.
2010 – 2013 FSE este structurată pe următoarele catedre:
• Catedra Contabilitate şi informatică de gestiune: CIG, respectiv
CMAC şi MCIG;
• Catedra Management – marketing: Mg şi Mk, respectiv MSRU şi
MDACG;
• Catedra Teorie economică şi finanţe: FB, EAI respectiv EFE şi
SBE;
• Catedra Economie şi administrarea afacerilor: ECTS, AA şi EAM
respectiv AACTSO.
2. Studenţii sunt organizaţi pe cicluri de învăţământ, ani de studii, serii,
grupe şi subgrupe.
• anul de studii, este formaţia cea mai mare cu care se lucrează la
activităţile de predare (cursuri); combinând exigenţele de
management al calităţii învăţământului cu cerinţele de minimizare a
costului pe credit de studiu, seria de curs cuprinde între 75 – 150 de
studenţi;
• grupa, este formaţia cuprinsă între 20 – 25 de studenţi cu care se
lucrează la seminarii, aplicaţii;
• subgrupa, este ½ din grupă (10 – 14 studenţi) şi este formaţia care se
organizează numai pentru activităţile ce se desfăşoară în
laboratoarele de specialitate.
3. Masteranzii sunt organizaţi pe studii universitare de masterat.
Facultatea de Ştiinţe Economice este subunitate în Structura Universităţii
din Piteşti şi este condusă de Consiliul facultăţii, care organizează şi conduce
întreaga activitate din facultate. Consiliul este ales la fiecare 4 ani, cuprinde şi
6

eprezentanţi ai studenţilor şi îşi desfăşoară activităţile în şedinţe ordinare care
au loc trimestrial. Biroul Consiliului este organismul executiv al Consiliului
facultăţii şi este format din decan, prodecani, secretarul ştiinţific şi
reprezentantul studenţilor.
• Decanul facultăţii este preşedintele Consiliului facultăţii, coordonează
activitatea Biroului Consiliului în vederea aplicării hotărârilor acestuia,
asigurând conducerea executivă;
• Prodecanii răspund de domeniile de activitate ale facultăţii care le sunt
repartizate de către Consiliul facultăţii sau delegate prin Fişa postului
de către decan , coordonează comisiile de specialitate ale Consiliului şi
asigură conducerea curentă în domeniile potrivit competenţelor
acordate;
• Secretarul ştiinţific îndeplineşte atribuţiile şi responsabilităţile
prevăzute în Fişa postului pentru cercetare ştiinţifică, editorială şi de
execuţie-coordonare lucrări specifice.
2. STRUCTURA ANULUI UNIVERSITAR
Anul universitar este structurat pe două semestre (I şi II), cu o durată, de
regulă, de 14 săptămâni fiecare, în care se desfăşoară activităţi didactice
(cursuri, seminarii, proiecte, lucrări de laborator). Activităţile din fiecare
semestru se finalizează prin sesiune de examene (iarnă şi vară), cu o durată de
câte 3 săptămâni. La disciplinele prevăzute cu „verificare”, această probă se
realizează pe parcursul semestrului, iar disciplinele prevăzute cu „colocviu”,
evaluarea cunoştinţelor se va face în perioada din sesiunea de la sfârşitul
semestrului activităţilor didactice programate. Toate acestea activităţi sunt
cuprinse într-o structură a anului universitar respectiv activităţile didactice fiind
detaliate prin orarul semestrial, grafice şi alte programări realizate prin grija
secretariatului. Informaţiile privind organizarea anuală a activităţilor
universitare ajung la studenţi prin afişierele gestionate de secretariatul
facultăţii, precum şi prin consultarea de către cei interesaţi a site-ului FSE,
adresa: www.economic.upit.ro
3. PROCEDURILE DE ÎNMATRICULARE
Înmatricularea la Universitatea din Piteşti se face prin decizia Rectorului,
la cererea studentului declarat „admis” la concursul de admitere. Cererea de
înmatriculare se completează pe formular tipizat emis de Universitatea din
Piteşti. După aprobarea cererii de înmatriculare studentul este înscris în
Registrul matricol, sub număr unic, valabil pentru întreaga perioadă de
şcolarizare, indiferent dacă trece la altă formă de învăţământ, în cadrul aceleiaşi
facultăţi. Aceste numere se acordă în continuare pentru fiecare serie nouă de
studenţi.
7

La înscrierea în anul I de studii, studentul achită taxa de înmatriculare
stabilită de Senatul Universităţii pentru anul universitar respectiv, iar studenţii
admişi cu taxă vor plăti prima tranşă în cuantumul stabilit de Senatul
Universităţii din Piteşti, la înmatriculare. În perioada de studii din anii superiori
(II şi III), studenţii în cauză (cu taxă) vor plăti prima tranşă din taxa anuală
stabilită de Senatul Universităţii din Piteşti în cuantumul stabilit de Senatul
Universităţii din Piteşti, până la data de 15 septembrie a fiecărui an de studii. În
caz contrar nu vor fi cuprinşi în lista formaţiilor de studiu din anul universitar
respectiv, pierzându-şi astfel calitatea de student. Cuantumul taxelor şi
eşalonarea plăţilor sunt stabilite anual de Senatul Universităţii din Piteşti.
La înscrierea studenţilor în Registrul matricol, secretariatul facultăţii
întocmeşte dosarul personal conform unui opis comunicat odată cu rezultatul
concursului de admitere. Pe parcursul şcolarizării, dosarul studentului se
completează cu:
• cererea de înscriere la începutul fiecărui an universitar;
• contractul anual între student şi Universitate;
• solicitările în scris ale studentului în timpul şcolarizării cu rezoluţiile
corespunzătoare;
• pentru studenţii proveniţi din transfer : foaia matricolă în original
eliberată de facultatea de la care provin, fişa de evidenţă şi diferenţele
aprobate de decan ;
• alte acte privitoare la situaţia profesională a studentului.
După înmatricularea în facultate, studentul primeşte carnetul de student,
care se vizează în fiecare an de studiu de către secretariatul facultăţii şi
serveşte ca act de legitimare a studentului pentru toate serviciile şi activităţile
din Universitatea din Piteşti şi/sau în situaţiile în care se cere să facă dovada
calităţii de student. Prezentarea carnetului de student la examene este
obligatorie. În cazul în care studentul pierde carnetul de student, i se poate
elibera duplicat, contra cost, după declararea oficială şi publicarea în presă a
pierderii acestuia. Documentele studentului (dosarul personal, foaia matricolă şi
carnetul de student) sunt acte oficiale, astfel că orice încălcare a regimului de
« acte oficiale » se sancţionează conform legislaţiei.
Înscrierea anuală a studenţilor în anul următor de la toate formele de
învăţământ, se face conform procedurii în acest sens, termenul prevăzut de
reglementările interne ale FSE, pe baza cererii de înscriere. Studentul care nu
înaintează cererea de înscriere în termenul prevăzut, va fi exmatriculat, urmând
ca reînmatricularea să se facă conform prezentului regulament. Studenţii
înmatriculaţi la învăţământul cu taxă trebuie să achite prima tranşă din taxa de
şcolarizare la termenul prevăzut şi să încheie contractul anual. Dacă nu-şi
achită la timp tranşele stabilite îşi pierd calitatea de student.
8

4. COMPETENŢE GENERALE ŞI DE SPECIALITATE
Reformarea planurilor de învăţământ ale diferitelor specializări care
aparţin aceluiaşi domeniu de studiu universitar se realizează, potrivit legislaţiei
în vigoare, pornind de la definirea prealabilă şi delimitarea clară de către
comunitatea academică, a cunoştinţelor şi competenţelor pe care trebuie să le
dobândească absolventul ciclului respectiv şi pentru a realiza un învăţământ
centrat pe student.
Diploma acordată după finalizarea studiilor universitare de licenţă atestă
că titularul acesteia a dobândit cunoştinţe şi competenţe generale şi de
specialitate, precum şi abilităţi cognitive specifice profesiei.
a) Cunoştinţele generale permit abordările ştiinţifice ale domeniului de
specialitate, care să asigure înţelegerea, inovarea şi crearea de cunoştinţe noi,
precum şi comunicarea efectivă orală şi scrisă în domeniul de specialitate şi în
contexte culturale diverse.
b) Cunoştinţele de specialitate se referă la procesele de cunoaştere,
reproducere şi înţelegere specifice domeniului de studiu considerat ca un tot, a
modului de stabilire de relaţii cu cunoaşterea din alte discipline şi arii
profesionale, înţelegerea şi aplicarea principiilor şi metodelor fundamentale de
investigare specifice.
c) Competenţele generale se referă la:
1. culegerea, analiza şi interpretarea de date şi informaţii din punct de
vedere cantitativ şi calitativ, din diverse surse alternative, respectiv
din contexte profesionale reale şi din literatura în domeniu, pentru
formularea de argumente, decizii şi demersuri concrete;
2. utilizarea unor moduri diverse de comunicare scrisă şi orală, inclusiv
în limbi de circulaţie internaţională;
3. utilizarea tehnologiilor informatice pentru activităţi şi scopuri de
afaceri ;
4. Asumarea responsabilităţii de a elabora un program personal de
autoperfecţionare ;
5. conceperea şi conducerea proceselor specifice domeniului.
d) Abilităţile cognitive specifice presupun:
• aplicarea conceptelor, teoriilor şi metodelor de investigare
fundamentale din domeniul de studiu, pentru formularea de proiecte
şi demersuri profesionale;
• capacitatea de sintetizare şi interpretare a unui set de informaţii, de
rezolvare a unor probleme de bază şi de evaluare a concluziilor
posibile;
• analiza independentă a unor probleme şi capacitatea de a comunica
şi a demonstra soluţiile alese;
• capacitatea de a evalua probleme complexe şi de a comunica în mod
demonstrativ rezultatele evaluării proprii;
• iniţiativă în analiza şi rezolvarea de probleme.
9

e) Competenţele specifice fiecărei specializări se stabilesc, potrivit legii,
prin reglementări proprii fiecărui domeniu.
5. CONŢINUTUL PROCESULUI DE ÎNVĂŢĂMÂNT
5.1. Conţinutul planului de învăţământ
În planul de învăţământ sunt cuprinse disciplinele de studii pentru fiecare
specializare, semestrul în care se efectuează activităţile, numărul de ore
efectuate pe săptămână la fiecare disciplină pe fiecare tip de activitate, forma
prevăzută pentru evaluarea finală la disciplină ( E = examen, C = colocviu, V =
verificare pe parcurs) şi numărul de puncte de credit acordate fiecărei
discipline. Planurile de învăţământ au fost elaborate cu respectarea
următoarelor cerinţe: asigurarea compatibilităţii cu planurile şi programele de
studii din ţări ale Uniunii Europene; asigurarea compatibilităţii la nivel naţional
din punctul de vedere al disciplinelor de studiu, duratei semestrelor, încărcării
medii săptămânale şi disciplinelor asemănătoare pentru aceeaşi specializare.
Activităţile directe cu studenţii se desfăşoară, de regulă, pe un trunchi de
discipline comune tuturor specializărilor din domeniul fundamental de ştiinţe –
DFS – care nu pot lipsi din formarea de bază a unui specialist în domeniul
respectiv. Aceste discipline corespund unui număr minim de 60 credite de
studiu transferabile; restul de cel mult 120 credite de studiu transferabile (CST)
sunt obţinute de către studenţi prin activităţile desfăşurate la disciplinele
specifice specializării de licenţă.
Pentru domeniul fundamental ştiinţe economice, trunchiul de discipline
comune, care nu pot lipsi din formarea de bază a unui economist, este format
din: Contabilitate; Informatică; Marketing; Economie; Statistică; Finanţe;
Management; Matematică; Econometrie/Economie europeană; Drept/Dreptul
afacerilor; O disciplină socio-umană (sociologie, psihologie, politologie,
filozofie, geografie, istorie economică, etică în afaceri etc.). Fiecare
domeniu/specializare poate să particularizeze una sau mai multe discipline din
acest pachet, dacă acest lucru este necesar.
O disciplină se eşalonează pe un singur semestru şi se încheie cu o formă
de evaluare a cunoştinţelor; examenele deţin o pondere de cel puţin 50% din
totalul acestor forme. Atunci când o disciplină este prevăzută pe mai multe
semestre, i se poate asocia sufixul, 1,2,3…, figurând în planul de învăţământ ca
discipline distincte.
Primele trei semestre ale ciclului de licenţă cuprind câte 1 oră de Sport,
obligatorie, în cadrul celor 22-24 ore pe săptămână. Disciplina este cu prezenţă
obligatorie, valorizată cu 1 punct de credit pe semestru, în cadru celor 30, fiind
asimilată disciplinelor obligatorii. Evaluarea se face prin calificativul
admis/respins.
Planurile de învăţământ pentru învăţământul cu frecvenţă redusă (IFR)
conţin, aceleaşi discipline şi aceleaşi puncte credite.
10

Durata semestrelor pentru studiile de licenţă este:
• semestrele 1,2,3 şi 5 – câte 14 săptămâni de activitate didactică
• semestrul 4 – 11 săptămâni de activitate didactică şi 3 săptămâni
de practică de specialitate (în total 14 săptămâni de activitate)
• semestrul 6 – 12 săptămâni de activitate didactică şi 2 săptămâni
destinate definitivării lucrării de licenţă (în total 14 săptămâni de
activitate).
5.2. Practica de specialitate a studenţilor
Pentru a răspunde cerinţei ca procesul de învăţământ să fie centrat pe
student, disciplinele de învăţământ trebuie să răspundă nevoilor stringente ale
activităţilor practice ale domeniilor în care vor lucra absolvenţii. Dar, un rol
important în realizarea obiectivului esenţial al asigurării formării practice, îl
constituie organizarea şi desfăşurarea practicii studenţilor, ca activitate
distinctă. În cadrul studiilor universitare este obligatorie efectuarea unor stagii
de practică.
Practica de specialitate este o componentă importantă a pregătirii
studentului şi este prevăzută în planul de învăţământ în perioadă compactă în
cadrul semestrului 4, având o durată de trei săptămâni (3 săptămâni x 5 zile x 6
ore = 90 ore). Pentru stagiile de practică trebuie să existe convenţii de
colaborare cu mediul de afaceri, sau alte documente în care sunt prevăzute:
locul şi perioada desfăşurării, modul de organizare, obligaţiile reciproce ale
facultăţii şi ale unităţii – bază de practică, modul de îndrumare, forma de
evaluare, obligaţiile reciproce (facultate – bază de practică).
Obiectivele generale ale practicii sunt acelea de a pune studentul în
contact cu economia reală sau cu alte domenii de activitate, respectiv cu
mediul în care studentul va activa după absolvire, pentru dobândirea sau
completarea cunoştinţelor practice necesare, pentru aplicarea cunoştinţelor
teoretice acumulate în facultate şi, acolo unde este posibil, pentru rezolvarea de
probleme concrete.
Practica de specialitate se desfăşoară după o programă analitică în care
sunt cuprinse obiectivele specifice şi temele care trebuie urmărite. Practica este
condusă de câte un cadru didactic împreună cu specialişti din întreprinderi şi
instituţii. Evaluarea practicii se face prin „colocviu” cu notare de la 10 – 1.
Practicii i se atribuie, de regulă 3 puncte de credite în cadrul celor 30 atribuite
disciplinelor de studiu din semestrul 4.
6. SINTEZĂ PRIVIND SISTEMUL DE CREDITE DE
STUDIU TRANSFERABILE
Învăţământul pe credite este conceput astfel încât să ofere, pe de o parte,
elasticitate în desfăşurarea activităţilor, iar pe de altă parte, rigoare în evaluarea
cunoştinţelor studentului. Creditele de studiu transferabile (CTS) sunt valori
11

numerice alocate unor unităţi de cursuri şi altor activităţi didactice, prin care
se apreciază, în medie, cantitatea de muncă, sub toate aspectele ei, efectuată de
student pentru însuşirea unei discipline.
Odată cu reorganizarea studiilor universitare pe trei cicluri succesive –
licenţă, masterat, doctorat – s-a generalizat aplicarea Sistemului european de
credite transferabile începând cu anul universitar 2005 – 2006, atât în ciclul de
licenţă, cât şi în ciclul de masterat, pentru a asigura transferabilitatea creditelor
de studii între facultăţile aceleiaşi universităţi, între instituţiile româneşti de
învăţământ superior, precum şi între acestea şi universităţile din alte ţări, De
asemenea, acest sistem se aplică atât în evidenţa rezultatelor profesionale ale
propriilor studenţi de la toate formele de învăţământ, cât şi în operarea
transferului de rezultate profesionale obţinute de studenţi ca urmare a
frecventării şi promovării probelor la discipline cuprinse în planurile de
învăţământ ale altor universităţi din ţară şi străinătate sau ale altor facultăţi din
propria universitate.
Potrivit practicii universitare internaţionale, echivalentul numeric pentru
cantitatea normală de muncă specifică unui an universitar este de minim 60 de
credite de studiu, iar pentru un semestru este de 30 de credite. Este posibilă
obţinerea de credite peste numărul normal alocat prin frecventarea şi
promovarea disciplinelor facultative, sport sau alte discipline, cuprinse în
planul de învăţământ al anului/semestrului respectiv.
Alocarea de credite se referă la toate disciplinele (obligatorii, opţionale şi
facultative) oferite în cadrul planurilor de învăţământ, inclusiv activitatea de
proiectare şi stagiile de practică. Elaborarea şi susţinerea cu succes a lucrării de
licenţă/disertaţie de masterat este la rândul ei apreciată cu un număr de cel mult
10 credite şi se adaugă, după caz, la cele 180 acumulate până la susţinerea
licenţei, respectiv la cele 120 de credite acumulate în cadrul programului de
studii de masterat până la susţinerea disertaţiei.
În alocarea numărului de credite pentru fiecare disciplină/activitate din
planul de învăţământ se are în vedere, în exclusivitate, cantitatea de muncă a
studentului pe care o solicită disciplina/activitatea respectivă (orele de cursuri,
seminarii, laboratoare, precum şi orele de studiu individual, elaborare de
lucrări, cercetare etc), raportată la totalul cantităţii de muncă necesară pentru a
promova un an întreg de studiu, potrivit unei metodologii specifice. Aceeaşi
disciplină poate fi prevăzută cu un număr diferit de credite în structura
planurilor de învăţământ ale diferitelor specializări, în măsura în care respectiva
disciplină are calitatea, funcţie de formarea fundamentală, de specialitate sau
complementară. Instituţiile româneşti de învăţământ superior au asigurat în linii
generale, pe calea consultării colegiale prealabile, armonizarea la nivel
naţional a sistemelor proprii de credite transferabile.
Trecerea dintr-un an de studiu în altul este condiţionată de acumularea
unui număr minim de credite în cuantumul stabilit anual de Senatul
Universităţii din Piteşti. În această situaţie studentul se poate înscrie în anul
următor, putând să obţină diferenţa în anul următor astfel încât la momentul
12

trecerii în ultimul an de studii (III) să nu depăşească maxim 20 puncte de credit
neacumulate din anii anteriori. De asemenea, studenţii cu mai mult de 5 credite
neacumulate aferente anului I de studii, nu se pot înscrie în ultimul an (III) dacă
acestea nu au fost recuperate în cursul anului II. Neacumularea necesarului
minim de puncte de credit stabilit de Senatul Universităţii atrage după sine
exmatricularea studentului în cauză. Absolvirea anului terminal este
condiţionată de realizarea, cumulativ (anii precedenţi) a celor 180 puncte-credit
aferente disciplinelor obligatorii şi opţionale din planul de învăţământ al
specializării; în caz contrar, studenţii repetă ultimul an de studii. Studenţii care
nu promovează anul repetat sunt exmatriculaţi. Se consideră că o disciplină este
promovată dacă studentul obţine cel puţin nota 5 în condiţiile prevăzute de
regulamentul pentru evaluarea studentului. Indiferent de nota de promovare,
studentului i se acordă toate punctele de credit prevăzute pentru disciplina
respectivă.
Învăţământul pe credite este prezentat în detaliu în Regulamentul propriu
pentru credite transferabile pe baza căreia se efectuează operaţiunile de transfer
între specializările facultăţii, între facultăţile instituţiei, precum şi între instituţii
similare din ţară sau din străinătate pentru a asigura, pe de o parte, finalitatea
formativă la nivelul fiecărui ciclu de studii universitare, iar pe de altă parte de a
se înscrie în circuitul reglementărilor în acest sens.
7. DESCRIEREA SCHEMATICĂ A DISCIPLINELOR,
EVALUAREA REZULTATELOR PROFESIONALE
Fiecare disciplină este prevăzută în planul de învăţământ cu activităţi de
curs şi aplicaţii (seminarii, laboratoare, proiecte…). Prin grija catedrelor şi
cadrelor didactice cuprinse în Statul de funcţii pentru fiecare disciplină se
întocmeşte o programă analitică, ce trebuie să cuprindă: denumirea şi statutul
disciplinei (obligatoriu, opţional, facultativ); obiectivele generale şi specifice
ale disciplinei; enumerarea principalelor secţiuni/capitole/teme ale disciplinei;
bibliografia minimală obligatorie; numărul de ore de curs/seminar/lucrări
aplicative/proiecte; procedura de evaluare a cunoştinţelor (examen, colocviu
sau verificare pe parcursul semestrului); numărul de credite acumulate prin
promovare; activităţile care sunt luate în considerare la evaluarea cunoştinţelor
studenţilor, ponderile pe care le au acestea în nota finală şi caracterul fiecărei
activităţi.
Spre exemplu, activităţile şi ponderile luate în calcul la evaluarea finală
pot fi: a) activităţi desfăşurate în cursul semestrului, cu pondere de 40%-50%
(din care: prezenţa la ore cu pondere de max. 10%, activitate facultativă;
activitate curentă de seminar cu pondere de 10%-15%; lucrări control cu
pondere de 10%; teme de casă (referate, traduceri…) cu pondere de 10%; b)
evaluare finală (examen) cu pondere de 50%-60%, examen care trebuie să fie
13

promovat cu minim 5 pentru a se obţine în final notă de trecere prin însumarea
punctelor obţinute la cele două mari componente.
În cazul activităţilor aplicative obligatorii (lucrări de laborator, proiecte),
efectuarea tuturor obligaţiilor semestriale (prezenţă obligatorie, efectuarea
tuturor lucrărilor planificate şi obţinerea unei note de trecere de minim 5)
condiţionează participarea la evaluarea finală. Astfel, un student care a
acumulat în timpul semestrului, 100% prezenţă (cu pondere de 10%), 6 la
laborator (cu pondere de 30%), iar la examenul final a fost notat cu 6 (cu
pondere de 50%), nota finală se calculează astfel :
NF = 10·0,1 + 6·0,3 + 6·0,6 = 6,4
Nota acordată este 6 şi se obţine prin rotunjirea notei calculate la cel mai
apropiat întreg. De reţinut că această regulă de rotunjire nu se aplică pentru
puncte cumulate cuprinse între 4,50 şi 5,00 (caz în care rotunjirea se face la
4,00).
În sesiunile normale, examenele (disciplinele prevăzute cu E în plan la
forma de verificare) şi colocviile ( disciplinele prevăzute cu C ) sunt planificate
în sesiune, verificarea finală urmând a se face la data programată. La
disciplinele prevăzute cu verificare (cu V în plan) verificarea finală se
finalizează la sfârşitul semestrului (înainte de sesiune).
8. FINALIZAREA STUDIILOR UNIVERSITARE
Studiile universitare de licenţă se încheie cu examen de licenţă. Facultatea
de Ştiinţe Economice este acreditată instituţional să organizeze examen de
licenţă (instituţie organizatoare), pentru absolvenţii proprii sau ai altor instituţii
de învăţământ superior de stat sau particulare, la specializările acreditate sau la
cele înrudite cu specializări acreditate din acelaşi profil/domeniu, respectiv la
toate specializările cu profil economic.
Participarea la examenul de licenţă este condiţionată de: promovarea de
către studenţi a tuturor disciplinelor obligatorii şi opţionale din planul de
învăţământ al specializării; candidaţii la examenul de licenţă trebuie să prezintă
la înscriere un certificat de competenţă lingvistică într-o limbă de largă
comunicare internaţională, eliberat de către catedra de profil din cadrul
Facultăţii de Litere a Universităţii din Piteşti.
Examenul de licenţă constă în parcurgerea a două probe obligatorii,
astfel:
proba 1, care constă în verificarea cunoştinţelor fundamentale şi de
specialitate, activitate ce se realizează pe bază de procedură specifică elaborată
şi aprobată anual în Biroul Consiliului Facultăţii. Nota la proba 1 este de cel
puţin 5,00.
proba 2, care constă în prezentarea şi susţinerea orală a lucrării de
licenţă. Nota de promovare a examenului este de cel puţin 6,00.
14

Studenţii vor formula cereri privitoare la tema lucrării de licenţă în
decursul ultimelor două semestre de studii. Termenele de depunere a cererilor
şi listele tematice orientative se stabilesc de către catedrele de specialitate,
astfel încât să nu depăşească momentul ultimei zile de înscriere a activităţii
semestrului IV de studii. Elaborarea lucrărilor de licenţă se face sub
îndrumarea cadrelor didactice, care deţin titlul ştiinţific de doctor, potrivit
regulilor propuse de catedre şi aprobate de Biroul Consiliului Facultăţii.
Susţinerea efectivă a lucrării de licenţă se face în faţa unei comisii de examen,
la care participă, după caz prin cooptare şi cadrele didactice coordonatoare.
Evaluarea lucrării de licenţă şi a candidatului care a susţinut-o constituie, în
exclusivitate, atribut al comisiei de examinare numită prin ordinul rectorului
Universităţii din Piteşti, la propunerea Consiliului Facultăţii de Ştiinţe
Economice.
9. MODULUL DE FORMARE PSIHOPEDAGOGICĂ
Absolvenţii Facultăţii de Ştiinţe Economice pot obţine o a doua licenţă
pentru a lucra în învăţământ. Pentru încadrarea în învăţământul preuniversitar,
este necesară promovarea disciplinelor modulului de formare psihopedagogică,
astfel:
• Absolvenţii cu diplomă acordată după finalizarea studiilor universitare
de licenţă, cu sau fără diplomă de masterat, pot ocupa posturi didactice
în învăţământul primar şi gimnazial, cu condiţia parcurgerii unui modul
de pregătire psihopedagogică care să corespundă unui număr minim de
30 de credite de studiu transferabile;
• Absolvenţii cu diplomă de masterat pot ocupa posturi didactice în
învăţământul liceal sau universitar, cu condiţia realizării unei pregătiri
psihopedagogice, care să corespundă unui număr minim de 60 de
credite de studiu obţinute în cadrul ciclurilor I şi II. Formarea
psihopedagogică suplimentară, corespunzătoare altor 30 de puncte de
credit, se poate obţine până la susţinerea examenului de definitivat în
învăţământ.
În Universitatea din Piteşti funcţionează Departamentul pentru pregătirea
personalului didactic, în cadrul căruia se organizează şi se desfăşoară
activitatea privind pregătirea psihopedagogică şi metodică a
studenţilor/masteranzilor.
10. CADRELE DIDACTICE
Funcţiile didactice în învăţământul superior sunt: preparator universitar,
asistent universitar, lector universitar, conferenţiar universitar şi profesor
universitar.
În Facultatea de Ştiinţe Economice, peste 80% normele didactice sunt
acoperite, prin concurs, de cadre didactice cu norma de bază în Universitatea
15

din Piteşti. Unele posturi didactice vacante sunt acoperite cu cadre didactice
asociate, titularizate la alte instituţii de învăţământ superior, sau cu personal
didactic asociat care nu este titularizat în învăţământul superior, dar care sunt
specialişti cu valoare recunoscută în domeniu şi îndeplinesc condiţiile pentru
efectuarea unor activităţi didactice, prin cumul sau plata cu ora, pe o perioadă
determinată.
Ocuparea oricărei funcţii didactice este condiţionată de absolvirea cu
diplomă de licenţă/disertaţie a unei instituţii de învăţământ; cadrele didactice
tinere care ocupă posturi de preparator sau asistent trebuie să facă şi dovada
pregătirii psihopedagogice atestate.
Profesorii, conferenţiarii şi lectorii universitari sunt titulari de curs; pentru
ocuparea acestor funcţii didactice, candidaţii trebuie să deţină titlul ştiinţific de
doctor (lectorii pot fi doctoranzi) în ramura de ştiinţă corespunzătoare postului
sau într-o ramură înrudită. Este de menţionat faptul că peste 70 % dintre
asistenţii şi preparatorii Facultăţii de Ştiinţe Economice – care acoperă orele
aplicative (seminarii, laboratoare…) – sunt înscrişi la doctorat. Este de
asemenea de remarcat faptul că circa 30% din numărul total de posturi
didactice constituite conform legii sunt ocupate de profesori şi conferenţiari.
Proaspeţii absolvenţi de studii universitare de masterat pot concura doar
pe posturi de preparator scoase la concurs. Pentru celelalte funcţii sunt impuse,
gradual, condiţii legale de vechime, rezultate profesionale didactice şi de
cercetare, sau alte condiţii suplimentare.
Funcţiile de conducere din facultate (decan, prodecani, secretar ştiinţific,
şefi de catedră) sunt încadrate în totalitate numai cu profesori şi conferenţiari
universitari.
11. ACTIVITATEA DE CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ STUDENŢEASCĂ
Pe perioada studiilor studentul poate realiza activităţi de cercetare
ştiinţifică, cu scopul de a învăţa cum se desfăşoară o cercetare, de a-şi îmbogăţi
cunoştinţele, de a rezolva probleme generate de mediul de afaceri în activitatea
agenţilor economici.
Activitatea poate fi realizată de studenţi în diverse forme:
• la o disciplină, pe o temă dată de cadrul didactic de la disciplina
respectivă şi de regulă în legătură cu activităţile disciplinei în cauză;
• la lucrarea de licenţă/disertaţie, pe teme date de cadrele didactice care
îndrumă activităţile respective;
• prin includerea studenţilor, mai ales a masteranzilor, în colective de
cercetare formate din cadre didactice.
Activităţile de cercetare ale studenţilor şi masteranzilor sunt concretizate
în referate şi lucrări de cercetare, susţinute în sesiuni ştiinţifice studenţeşti,
organizate de regulă anual în cadrul facultăţii, sau ca lucrări de
licenţă/disertaţii, susţinute ca probe de examene de finalizare a studiilor
universitare.
16

Cercetările efectuate de un student în timpul studiilor poate influenţa
evoluţia sa viitoare, contribuie esenţial la formarea sa în domeniu şi, fireşte, la
obţinerea şi evaluarea rezultatelor profesionale. Abordarea unor cercetări pe
parcursul studiilor constituie o poartă deschisă pentru ca absolventul să poată
lucra în sectoarele de “vârf” ale specializării pe care a absolvit-o, inclusiv în
cercetare şi învăţământul superior.
12. ÎNDRUMAREA STUDENŢILOR
Pe parcursul anilor de studii , formaţiile de studenţi se află sub
îndrumarea directă a unui cadru didactic titular din fiecare catedră. Dialogul,
cadru didactic îndrumător – student, se realizează prin întâlniri de lucru
periodice organizate cu grupele de studenţi şi prin discuţii individuale, la
nevoie sau la solicitarea studentului.
Îndrumătorul oferă studentului informaţii şi lămuriri suplimentare privind
desfăşurarea tuturor etapelor procesului de instruire şi formare profesională, îi
aduce la cunoştinţă anumite prevederi ale regulamentelor interne elaborate la
nivel de facultate şi universitate şi are, în principal, rolul de a-l sfătui şi sprijini
în orice aspect legat de pregătirea sa profesională.
În plus, studentul se poate adresa îndrumătorului în orice alt gen de
problemă: socială, familială, personală, într-un dialog sincer şi bazat pe
încredere reciprocă.
Prin asemenea tip de dialog îndrumător – student se creează cadrul
necesar integrării conştiente a studentului în viaţa universitară, dirijării
capacităţilor lui intelectuale, aptitudinilor şi deprinderilor spre studiu şi muncă,
reducerii posibilităţilor de apariţie a eşecurilor şcolare. În aceeaşi măsură,
cadrele didactice au posibilitatea de a înţelege nevoile, dorinţele şi aşteptările
studentului legate de participarea sa la activităţile procesului instructiv-educativ
şi de a se implica direct în rezolvarea lor.
Programul de îndrumare este organizat şi pentru: recunoaşterea la timp a
potenţialelor nevoi de educaţie ale studentului; asigurarea informaţiilor legate
de carieră; găsirea soluţiilor care să dirijeze eficient activităţile lor ulterioare de
învăţare; cunoaşterea opiniilor studenţilor asupra unor disfuncţii educaţionale.
13. BURSELE PENTRU STUDENŢI
Pe perioada studiilor, studenţii de la învăţământul de zi, înmatriculaţi pe
locuri subvenţionate de la buget şi cu taxă pot beneficia de bursă de merit,
bursă de studiu, bursă socială şi alte forme de sprijin material. Studenţii cu
rezultate ştiinţifice, artistice sau sportive deosebite pot primi bursă de
performanţă, atribuită prin concurs. Bursele se acordă în baza criteriilor
generale stabilite prin actele normative în vigoare şi a criteriilor specifice
elaborate de Senatul Universităţii din Piteşti (Regulament privind acordarea de
burse şi alte forme de sprijin material pentru studenţi).
17

14. ALTE INFORMAŢII ŞI OFERTE PENTRU STUDENŢI
1. Facultatea de Ştiinţe Economice asigură studenţilor, în măsura locurilor
disponibile, cazare în căminele proprii şi posibilitatea servirii mesei la cantina
universităţii. În complexul central de cazare şi masă al universităţii
funcţionează un dispensar studenţesc, deservit de doi medici.
2. Universitatea din Piteşti dispune de una din cele mai moderne biblioteci
din ţară, amplasată (în Corpul I din campusul universitar din Târgu din Vale) şi
organizată la standarde internaţionale, care oferă, pe baza unui sistem
informatic, un bogat material documentar şi bibliografic, aducându-şi un
important aport în procesul de formare, instruire şi cercetare ştiinţifică.
3. Pentru petrecerea timpului liber, Casa de Cultură Studenţească, Aleea
Panselelor nr. 2, oferă posibilitatea participării studenţilor în diverse formaţii
artistice, cercuri ştiinţifice şi la acţiuni culturale diverse. De asemenea baza
sportivă care deţine o sală de sport şi terenuri pentru practicarea diferitelor
discipline sportive , permite studenţilor o recreere activă.
-Piteşti-
-Octombrie 2010 –
18

Facultatea de Ştiinţe Economice Anexa nr. 1.a
la Ghidul de studii: licenţă
– ciclul universitar 2010-2013
învăţământ de zi
CONTRACT DE STUDII UNIVERSITARE DE LICENŢĂ
NR…………/……………
Încheiat între :
1. UNIVERSITATEA DIN PITEŞTI reprezentată prin Prof. univ. dr.
Gheorghe BARBU având funcţia de Rector, prin Facultatea de Ştiinţe
Economice reprezentată de Prof. univ. dr. Constantin DRĂGHICI – Decan şi
2……………………………..…………… în calitate de student la
Facultatea de Ştiinţe Economice, specializarea....................................................,
beneficiar de servicii educaţionale, născut la data de……..……........,în
localitatea…………..……..,judeţul………..……….fiul (fiica) lui……............şi
al………………...............,domicilia în localitatea…………………...................
str………………............. nr…...., bl…....., sc…., ap….......,
jud.(sect.)………….…………..…, legitimat cu B.I. seria.……
nr………………..……., eliberat de Poliţia………………....la data de………..
OBIECTUL CONTRACTULUI
Art.1. Prezentul contract are ca obiect derularea activităţilor curriculare şi
extracurriculare în campusul universitar şi reglementează raporturile dintre
Universitatea din Piteşti-Facultatea de Ştiinţe Economice şi student, cu
precizarea drepturilor şi obligaţiilor părţilor semnatare.
Art.2. Prezentul contract este încheiat pentru întreaga perioadă a studiilor
universitare.
Art.3. Drepturile şi obligaţiile părţilor contractante decurg din legislaţia în
vigoare, din Carta Universitară, precum şi din regulamentele specifice
Universităţii din Piteşti.
DREPTURILE ŞI OBLIGAŢIILE PĂRŢILOR CONTRACTANTE
Art.4. Drepturile şi obligaţiile Universităţii din Piteşti
a) Rectorul Universităţii din Piteşti are dreptul de a supraveghea şi
urmări modul în care studentul îşi respectă toate îndatoririle.
b) Universitatea din Piteşti se obligă să asigure condiţiile materiale şi
logistice de derulare a activităţilor didactice conform planurilor de
învăţământ.
19

c) Universitatea din Piteşti se obligă să elaboreze şi să actualizeze
periodic regulamentul privind sistemul de credite transferabile şi de
certificare a examinării şi să-l facă public.
d) Universitatea din Piteşti stabileşte şi aplică sistemul de evaluare a
cunoştinţelor, condiţiile necesare de promovare şi de întrerupere
medicală sau din alte motive a studiilor.
e) Rectorul Universităţii din Piteşti are obligaţia de a asigura condiţiile
de exercitare a drepturilor studentului, în concordanţă cu legislaţia în
vigoare.
Art.5. Drepturile şi obligaţiile studentului
a) Calitatea de student se dobândeşte prin înmatriculare în urma
examenului de admitere sau prin transfer de la o alta instituţie de
învăţământ superior şi se redobândeşte anual prin înscriere.
b) Studentul are dreptul să beneficieze de gratuitatea învăţământului.
c) Studentul are dreptul să participe la formarea/instruirea prevăzută în
curriculum şi la activităţi didactice suplimentare organizate la cerere,
în conformitate cu prevederile Cartei Universitare şi cele ale Senatului
Universităţii din Piteşti.
d) Studentul are dreptul să utilizeze baza materială şi logistică având
acces la toate serviciile legate de procesul de învăţământ sau de
activitate sportivă, culturală, socială, de orientare profesională şi
consiliere în carieră.
e) Studentul are dreptul să solicite Universităţii din Piteşti întreruperea
medicală sau amânarea studiilor din alte motive.
f) Studentul are dreptul să participe prin libera exprimare a opiniilor la
evaluarea activităţii pentru disciplinele frecventate, respectând
reglementările Senatului Universităţii.
g) Pentru performanţe deosebite obţinute în activitatea profesională şi
ştiinţifică, studentul poate fi recompensat prin: diplome, premii, burse
speciale, precum şi alte forme de recompensare, în conformitate cu
hotărârile Senatului Universităţii şi Consiliului Facultăţii, din fondurile
proprii realizate în regim de autofinanţare şi respectând reglementările
legale în vigoare.
h) Studentul se obligă ca în derularea activităţilor curriculare şi
extracurriculare să se încadreze în reglementările legislaţiei în vigoare
şi cele specifice Universităţii din Piteşti.
i) Studentul înmatriculat pe locuri cu taxă, se obligă ca, anual să-şi achite
cuantumul taxei stabilită pentru fiecare an de studiu de către Senatul
Universităţii din Piteşti, în tranşele şi la termenele prevăzute.
Neachitarea primei tranşe din taxa de studiu, conform reglementărilor,
pentru anul I, la înmatriculare, iar pentru anul II şi III până la data de
15 octombrie, atrage după sine necuprinderea în formaţiile de studiu a
celor în cauză, pierzându-şi astfel calitatea de student.
20

j) Studentul se obligă să se încadreze în reglementările privind evaluarea
cunoştinţelor, acordarea creditelor transferabile şi de certificare a
examinărilor.
k) Studentul se obligă să respecte normele de disciplină şi etică
universitară, în conformitate cu regulamentele proprii ale Universităţii
din Piteşti.
l) Studentul are obligaţia să folosească cu grijă bunurile materiale
existente în spaţiile de învăţământ, cămine, cantine, biblioteci... şi să le
păstreze în bună stare. Contravaloarea prejudiciilor rezultate din
degradarea sau distrugerea acestor bunuri se va recupera de la cel care
le-a produs, conform procedurilor legale în vigoare.
m) După absolvirea Facultăţii, fostului student îi revine obligaţia ca, la
încadrarea în muncă şi ori de câte ori îşi schimbă locul de muncă, pe
perioada de 3 ani de la absolvire, să anunţe facultatea, prin accesarea
adresei http://absolventi.economic.upit.ro
FINANŢAREA STUDIILOR UNIVERSITARE
Art.6. În funcţie de modul cum sunt acoperite costurile de şcolarizare,
finanţarea studiilor de licenţă poate fi:
• cu finanţare de la bugetul de stat;
• cu finanţare pe bază de taxe.
Potrivit reglementărilor în vigoare (Legea nr. 224 din 11 iulie 2005 şi
Hotărârea Colegiului Academic al Universităţii din Piteşti), statutul de student
finanţat de le buget nu se mai păstrează pe toată perioada de şcolarizare.
Art.7. Ocuparea locurilor finanţate de la bugetul de stat se face în funcţie
de performanţele individuale ale studenţilor, considerate după cum urmează:
a) pentru studenţii admişi în anul I de studii, prin poziţia ocupată în
clasamentul descrescător al mediilor examenului de admitere,
conform cu lista definitivă a candidaţilor admişi, în limita locurilor cu
finanţare de la bugetul de stat, acordate fiecărui domeniu de licenţă;
b) pentru studenţii din ceilalţi ani de studii, prin poziţia ocupată în
clasamentul descrescător al mediilor aritmetice ponderate, calculate
cu trei zecimale, pentru fiecare dintre studenţii care îndeplinesc
condiţiile de promovare în anul următor de studii; media aritmetică
ponderată se calculează numai pentru disciplinele obligatorii şi
opţionale promovate, respectiv pentru disciplinele care concură la
realizarea celor 60 puncte de credit anuale prevăzute în planul de
învăţământ;
c) departajarea studenţilor la medii aritmetice ponderate egale se face în
ordinea următoarelor performanţe individuale:
• media aritmetică a notelor obţinute la disciplinele obligatorii şi
opţionale promovate;
• numărul punctelor de credite, corespunzător disciplinelor
obligatorii şi opţionale promovate;
• numărul disciplinelor obligatorii şi opţionale promovate;
21

Art.8. Se exceptează de la prevederile articolului 7, litera b) studenţii care
au obţinut în urma concursului de admitere în anul I loc finanţat de la bugetul
de stat şi se încadrează în următoarele situaţii:
a. studenţii orfani, cei proveniţi din casele de copii sau plasament
familial;
b. studenţii proveniţi din familii monoparentale şi care realizează un
venit net pe membru de familie mai mic decât venitul minim pe
economie;
c. studenţii proveniţi din familii care au mai mulţi membri elevi şi/sau
studenţi în întreţinere şi care realizează un venit net pe membru de
familie mai mic decât venitul minim pe economie;
d. încadrarea în una din situaţiile de mai sus se face prin acte doveditoare
depuse la Secretariatul Facultăţii până cel târziu în data de 15
septembrie, a fiecărui an universitar.
Art.9. Studenţii care pierd locurile finanţate de la bugetul de stat pot
continua studiile cu finanţare pe baze de taxe. În cazul în care, ulterior,
studentul solicită retragerea din cadrul facultăţii, indiferent de motive şi
perioadă, taxa plătită nu se restituie.
Art.10. În situaţia retragerii de la studii, studentul beneficiază de
rambursarea taxei de studiu achitată, total sau parţial, în maximum 30 de zile de
la înregistrarea cererii, după cum urmează:
a. studentul care solicită retragerea de la studii în cel mult cinci zile
de la semnarea contractului beneficiază de restituirea taxei achitate, mai puţin
cheltuielile de înscriere şi înmatriculare;
b. studentul care solicită retragerea de la studii după cinci zile de la
semnarea contractului, dar înaintea primei activităţi didactice programată,
beneficiază de restituirea parţială a taxei achitate, UNIVERSITATEA reţine
15% din taxa anuală, reprezentând cheltuieli administrative;
c. studentul care solicită retragerea de la studii după completarea
primei activităţi didactice programate, dar la mai puţin de jumătate din totalul
activităţilor didactice programate, beneficiază de restituirea parţială a taxei,
UNIVERSITATEA reţinând 50% din taxa anuală, reprezentând cheltuielile
administrative;
d. studentul care solicită retragerea de la studii după completarea a
mai mult de jumătate din totalul activităţilor didactice programate nu
beneficiază de restituirea taxei.
Art. 11. Nerespectarea de către student a îndatoririlor ce decurg din
prezentul contract atrage după sine atenţionarea şi aplicarea sancţiunilor
prevăzute în regulamentele din universitate la propunerea Consiliului Facultăţii,
aprobate de Rector, sau după caz, conform legilor în vigoare. Sancţiunea
aplicată, în funcţie de gravitatea abaterilor, de repetarea lor şi de condiţiile în
care au fost săvârşite, poate fi contestată în termen legal de 30 de zile de la data
comunicării, la organul de conducere ierarhic superior.
Art.12. In situaţii litigioase, conflicte interpersonale, comportament
indecent privind relaţiile cu alţi studenţi sau relaţiile dintre student şi cadre
22

didactice, atât studentul cât şi cadrul didactic se pot adresa organismului abilitat
de către Consiliul Facultăţii şi Senatul Universităţii pentru rezolvarea acestora.
Art.13. Pentru apărarea drepturilor sale, studentul se poate adresa prin
petiţie organelor de conducere ale facultăţii sau universităţii.
Art.14. Prezentul contract se completează în mod corespunzător cu alte
clauze contractuale, prevăzute după caz în contract sau anexă, în conformitate
cu reglementările legale în vigoare şi specificul Universităţii din Piteşti.
Prezentul contract se completează, astăzi…………………….., în două
exemplare, câte unul pentru fiecare parte contractantă şi îşi păstrează
valabilitatea pe perioada cât contractantul este student al Universităţii din
Piteşti, Facultatea de Ştiinţe Economice.
Prezentul contract se completează cu anexa care cuprinde disciplinele pe
care studentul se obligă să le urmeze în cursul ciclului universitar 2010-2013
(anexa nr. 2 la prezentul ghid de studii 2010-2013).
Un exemplar din contract se păstrează de către Universitatea din Piteşti –
Facultatea de Ştiinţe Economice, la dosarul personal al studentului, iar al doilea
de către student – prin prezentul Ghid de Studii 2010-2013 ce se va pune la
dispoziţia studentului prin grija şefilor de catedră în timp util.
RECTOR,
Prof.univ.dr. Gheorghe BARBU
DECAN,
Prof.univ. dr. Constantin DRĂGHICI
STUDENT,
…………………………………..
23

Anexă la contractul de studii 1.a.
(şcolarizare 1.b.) pentru anul I (zi÷fr)
Facultatea de Ştiinţe Economice Anul universitar ................
Specializarea ………………………..
Anexă la CONTRACTUL DE STUDII, pentru anul I învăţământ de zi÷fr
Numele şi prenumele.........................................................Anul I,
Grupa...............
În baza prevederilor din Contractul de Şcolarizare pentru anul I,
Programul de studiu va cuprinde Planul de învăţământ pentru anul în curs:
Codul
disciplinei
Titlul disciplinei Nr.
ore
Nr.
credite
Opţiune
Lb.străină
SEMESTRUL I
Discipline obligatorii
Conform planului de învăţământ
Limba ENGLEZĂ*
Limba FRANCEZĂ*
SEMESTRUL II
Discipline obligatorii
Conform planului de învăţământ
* Specificaţi limba străină pe care doriţi să o studiaţi marcând-o cu X.
24

Completarea acestui formular semnifică înscrierea subsemnatului în
anul universitar ………………. şi îndeplinirea cerinţelor la disciplinele
înscrise în Contractul de Studii şi implicit posibilitatea de a mă prezenta la
examene.
Iau la cunoştinţă faptul că pentru o disciplină am dreptul la două
prezentări gratuite la examene: prima oară în sesiunea curentă şi a doua oară în
sesiunea de restanţe şi măriri de note, pentru maxim 4 ( patru) discipline, în
situaţia în care am fost integralist. Astfel, în semestrul I sesiunea este
programată în perioada ..................................., în semestrul II sesiunea este
programată în perioada .............................., iar sesiunea de restanţe şi măriri de
note în perioada ....................................
Pentru promovarea anului I de studiu sunt necesare minim 40 de
credite (nu se iau în calcul creditele la disciplinele ...........................)
Disciplinele nepromovate în anul în curs se vor promova în anul
următor în sesiunile aferente semestrelor de predare a disciplinei respective, pe
baza unei cereri depusă la secretariatul facultăţii şi a achitării taxei aferente
stabilită de Senatul Universităţii.
Iau la cunoştinţă faptul că taxa pe anul în curs stabilită de Senatul
Universităţii este de…..………, iar achitarea tranşelor la termenele stabilite de
Senatul Universităţii îmi asigură dreptul de a mă prezenta la evaluările finale.
Decan, Director Departament IFR, Student,
................. ........................................... Semnătura.................
Data………………
25

Anexă la contractul de studii 1.a.
(şcolarizare 1.b.) pentru anul II (zi÷fr)
Facultatea de Ştiinţe Economice
Specializarea ………………..
Anul universitar……………..
Anexă la CONTRACTUL DE STUDII, pentru anul I învăţământ de zi÷fr
Numele şi prenumele.......................................................Anul II,Grupa...............
În baza prevederilor din Contractul de Şcolarizare, pentru anul II
Programul de studiu va cuprinde Planul de învăţământ pentru anul în curs:
Codul
disciplinei
Titlul disciplinei Nr.
ore
Nr.
credite
SEMESTRUL I
Discipline obligatorii
Conform planului de învăţământ
Opţiune
Discipline
opţionale
Discipline opţionale*
Conform planului de învăţământ
Discipline facultative*
Conform planului de învăţământ
SEMESTRUL II
Discipline obligatorii
Conform planului de învăţământ
Discipline opţionale*
Conform planului de învăţământ
Discipline facultative*
Conform planului de învăţământ
* Specificaţi disciplina opţională şi facultativă pe care doriţi să o studiaţi
marcând-o cu X.
26

Completarea acestui formular semnifică înscrierea subsemnatului în
anul universitar …….. şi îndeplinirea cerinţelor la disciplinele înscrise în
Contractul de Studii şi implicit posibilitatea de a mă prezenta la examene.
Iau la cunoştinţă faptul că pentru o disciplină am dreptul la două
prezentări gratuite la examene: prima oară în sesiunea curentă şi a doua oară în
sesiunea de restanţe şi măriri de note, pentru maxim 4 (patru) discipline, în
situaţia în care am fost integralist. Astfel, în semestrul I sesiunea este
programată în perioada ..................................., în semestrul II sesiunea este
programată în perioada .............................., iar sesiunea de restanţe şi măriri de
note în perioada ....................................
Pentru promovarea în anului III de studiu sunt necesare minim 50 de
credite cumulate în anul II (nu se iau în calcul creditele la disciplinele
...........................) şi promovarea integrală a examenelor din anul I de studii.
Disciplinele nepromovate în anul în curs se vor promova în anul
următor în sesiunile aferente semestrelor de predare a disciplinei respective, pe
baza unei Contract de Restanţe predat la secretariatul facultăţii şi a achitării
taxei aferentă şi stabilită de Senatul Universităţii.
Iau la cunoştinţă faptul că taxa pe anul în curs stabilită de Senatul
Universităţii este de…..………, iar achitarea tranşelor la termenele stabilite de
Senatul Universităţii îmi asigură dreptul de a mă prezenta la evaluările finale.
Decan, Director Departament IFR, Student,
................. ........................................... Semnătura.................
Data………………
27

Anexă la contractul de studii 1.a.
(şcolarizare 1.b.) pentru anul III (zi÷fr)
Facultatea de Ştiinţe Economice
Specializarea ……………………..
Anul universitar ………….
Anexă la CONTRACTUL DE STUDII, pentru anul I învăţământ de zi÷fr
Numele şi prenumele.....................................................Anul III, Grupa...............
În baza prevederilor din Contractul de Şcolarizare pentru anul III,
Programul de studiu va cuprinde Planul de învăţământ pentru anul în curs:
Codul
disciplinei
Titlul disciplinei Nr.
ore
Nr.
credite
SEMESTRUL I
Discipline obligatorii
Conform planului de învăţământ
Opţiune
Discipline
opţionale
Discipline opţionale*
Conform planului de învăţământ
Discipline facultative*
Conform planului de învăţământ
SEMESTRUL II
Discipline obligatorii
Conform planului de învăţământ
Discipline opţionale*
Conform planului de învăţământ
Discipline facultative*
Conform planului de învăţământ
* Specificaţi disciplina opţională şi facultativă pe care doriţi să o studiaţi
marcând-o cu X.
28

Completarea acestui formular semnifică înscrierea subsemnatului în
anul universitar ……… şi îndeplinirea cerinţelor la disciplinele înscrise în
Contractul de Studii şi implicit posibilitatea de a mă prezenta la examene.
Iau la cunoştinţă faptul că pentru o disciplină am dreptul la două
prezentări gratuite la examene: prima oară în sesiunea curentă şi a doua oară în
sesiunea de restanţe şi măriri de note. Astfel, în semestrul I sesiunea este
programată în perioada ..................................., în semestrul II sesiunea este
programată în perioada .............................., iar sesiunea de restanţe şi măriri de
note în perioada ....................................
Pentru promovarea anului III de studiu şi înscrierea la examenul de
licenţă este necesară promovarea integrală a examenelor din Planul de
învăţământ
Disciplinele nepromovate în anul în curs se vor promova în sesiunea
de restanţe pe baza cerere de restanţe predată la secretariatul facultăţii şi a
achitării taxe aferente stabilită de Senatul Universităţii.
Iau la cunoştinţă faptul că taxa pe anul în curs stabilită de Senatul
Universităţii este de…..………, iar achitarea tranşelor la termenele stabilite de
Senatul Universităţii îmi asigură dreptul de a mă prezenta la evaluările finale.
Decan, Director Departament IFR, Student,
................. ........................................... Semnătura.................
Data………………
29

Anexa nr. 1.b., la Ghidul de studii licenţă – anul
universitar 2010÷2013, învăţământ cu frecvenţă redusă
FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE
CONTRACT DE ŞCOLARIZARE
LA FORMA DE ÎNVĂŢĂMÂNT CU FRECVENŢĂ REDUSĂ
NR…………………………/……………………..
1. Temeiul juridic. Legea nr.84/1995 a învăţământului, republicată, cu
modificările ulterioare, art.15, alin.(10) şi art.60, Legea nr.288/2004 privind
organizarea studiilor universitare, H.G.1011/2001 privind organizarea şi
funcţionarea învăţământului la distanţă şi a învăţământului cu frecvenţă redusă
în instituţiile de învăţământ superior, art. 9.
2. Părţile contractuale:
1.1. Universitatea din Piteşti cu sediul în Piteşti, str. Târgul din Vale, nr.1,
cont
nr.......................deschis la Trezoreria Piteşti, cod
fiscal………………………., reprezentată de către Rector, prof. univ. dr.
Gheorghe Barbu, instituţie de învăţământ superior de stat acreditată, numită în
continuare UNIVERSITATE şi
1.2. Dl/D-na …………………………………………..., cu domiciliul în
……………………, str………………………………………, nr….., ap…,
sc………. judeţul………………….., născut(ă) la data de
…………………….., identificat(ă) cu actul de identitate…………………….
seria……nr………………, CNP………………………………………, în
calitate de student(ă) al/(a) Universităţii din Piteşti, Facultatea de
……………………….……………..………….
specializarea……………………………………. admis(ă) la forma de
învăţământ frecvenţă redusă, numit(ă) în continuare STUDENT.
3.Obiectul contractului: Prezentul contract are ca obiect derularea
activităţilor de învăţământ superior cu frecvenţă redusă, pe perioada de 3 (trei)
ani cât durează studiile la Facultatea de Ştiinţe Economice, reglementând
raporturile dintre UNIVERSITATE şi STUDENT, cu precizarea drepturilor,
obligaţiilor şi răspunderii părţilor semnatare, în concordanţă cu legislaţia în
vigoare, prevederile Cartei universitare şi hotărârile Senatului
UNIVERSITĂŢII.
4. Perioada valabilităţii:
4.1. Prezentul contract se încheie pe durata normală de şcolarizare de 3
(trei) ani, începând cu anul I universitar …………….., finalizându-se cu
examen de licenţă pentru care se obţine diplomă de ,,licenţiat în ştiinţe în
economice”.
4.2. UNIVERSITATEA a adoptat Regulamentul de credite transferabile, al
cărui conţinut se obligă să-l aducă la cunoştinţa publică prin afişarea la sediul
Facultăţii.
30

4.3. STUDENTUL care nu finalizează programul de studii în perioada
prevăzută la art.4.1. poate solicita UNIVERSITĂŢII încheierea unui nou
contract de şcolarizare având ca obiect continuarea şi finalizarea studiilor, în
condiţiile oferite de UNIVERSITATE la data reluării studiilor.
5. Drepturile şi obligaţiile părţilor:
5.1. Drepturile şi obligaţiile UNIVERSITĂŢII sunt:
a) Rectorul Universităţii din Piteşti are dreptul de a supraveghea şi urmări
modul cum studentul îşi respectă toate îndatoririle.
b) Universitatea din Piteşti se obligă să asigure condiţii materiale şi
logistice de derulare a activităţilor didactice conform planurilor de
învăţământ.
c) Universitatea din Piteşti se obligă să actualizeze regulamentul privind
sistemul de credite transferabile şi de certificare a examinării şi să-l
facă public, ori de câte ori se consideră necesar.
d) Universitatea din Piteşti stabileşte şi aplică sistemul de evaluare a
cunoştinţelor, condiţiile necesare de promovare şi de întrerupere
medicală sau din alte motive a studiilor.
e) Rectorul Universităţii din Piteşti are obligaţia de a asigura condiţiile
de exercitare a drepturilor studentului, în concordanţă cu legislaţia în
vigoare.
f) Universitatea din Piteşti are obligaţia să stabilească facilităţile la care
studentul cu taxă are acces pe baza taxei achitate, accesul la facilităţi şi
activităţi din campusul universitar.
g) Universitatea din Piteşti organizează şi permite înscrierea studentului
la examenul de licenţă.
h) Universitatea din Piteşti nu face distincţie, în ceea ce priveşte calitatea
procesului didactic, între studenţii admişi la diferitele forme de
învăţământ.
i) Universitatea din Piteşti asigură producerea resurselor de învăţământ
specifice învăţământului cu frecvenţă redusă, editarea acestora prin
Editura Universităţii sau edituri recunoscute CNCSIS, care pot fi
consultate la Biblioteca Universităţii, a Departamentului FRID şi la
bibliotecile catedrele care gestionează specializarea;
j) Universitatea din Piteşti asigură, la începutul fiecărui semestru,
distribuirea CD-urilor cu suporturile de curs pentru desfăşurarea
activităţii la seminar, lucrări practice, laborator în condiţii normale.
5.2. Drepturile şi obligaţiile studentului:
b) Calitatea de student se dobândeşte prin înmatriculare, urmare a
examenului de admitere sau prin transfer de la o altă instituţie de
învăţământ superior acreditată şi se redobândeşte anual prin FIŞA DE
ÎNSCRIERE şi semnarea ANEXEI anuale a Contractului de
Şcolarizare şi a Contractului de Studii.
31

c) Pentru studenţii cu taxă, menţinerea calităţii de student este
condiţionată de achitarea taxei de şcolarizare conform reglementărilor
Senatului Universităţii; anual prima tranşă, în cuantum de 30% din
taxa de studii, se plăteşte până cel mai târziu data de 15 septembrie a.c.
În caz contrar studentul nu va fi introdus în formaţia de studiu.
d) Studentul are dreptul să participe la formarea/instruirea prevăzută în
curriculă şi la activităţi didactice suplimentare organizate la cerere, în
conformitate cu prevederile Cartei Universitare şi cele ale Senatului
Universităţii din Piteşti
e) Studentul are dreptul să utilizeze baza materială şi logistică având
acces la toate serviciile legate de procesul de învăţământ sau de
activitate sportivă, culturală, socială, de orientare profesională şi
consiliere în carieră.
f) Studentul are dreptul să solicite Universităţii din Piteşti întreruperea
medicală sau amânarea studiilor din alte motive.
g) Studentul are dreptul să participe prin libera exprimare a opiniilor la
evaluarea activităţii pentru disciplinele frecventate, respectând
reglementările Senatului Universităţii.
h) Pentru performanţe deosebite obţinute în activitatea profesională şi
ştiinţifică, studentul poate fi recompensat prin: diplome, premii,
precum şi alte forme de recompensare, în conformitate cu hotărârile
Senatului Universităţii şi Consiliului Facultăţii, din fonduri proprii
realizate în regim de autofinanţare şi respectând reglementările legale
în vigoare.
i) Studentul se obligă ca în derularea activităţilor curriculare şi
extracurriculare să se încadreze în reglementările legislaţiei în vigoare
şi cele specifice Universităţii din Piteşti.
j) Studentul se obligă să se încadreze în reglementările privind evaluarea
cunoştinţelor, acordarea creditelor transferabile şi de certificare a
examinărilor.
k) Studentul se obligă să respecte normele de disciplină şi etică
universitară, în conformitate cu regulamentele proprii ale Universităţii
din Piteşti.
l) Studentul are obligaţia să folosească cu grijă bunurile materiale
existente în spaţiile de învăţământ, cămine, cantine, biblioteci etc., şi
să le păstreze în bună stare. Contravaloarea prejudiciilor rezultate din
degradarea sau distrugerea acestor bunuri se va recupera de la cel care
le-a produs, conform procedurilor legale în vigoare.
m) Studentul se obligă să încheie în fiecare an universitar Anexe la
Contractul de Şcolarizare prin Contractul de Studii şi Fişa de Înscriere.
5.3. Rambursarea taxei de şcolarizare
În situaţia retragerii de la studii, studentul beneficiază de rambursarea taxei
de studiu achitată, total sau parţial, în maximum 30 de zile de la înregistrarea
cererii, după cum urmează:
32

a. studentul care solicită retragerea de la studii în cel mult cinci zile
de la semnarea contractului beneficiază de restituirea taxei achitate, mai puţin
cheltuielile de înscriere şi înmatriculare;
b. studentul care solicită retragerea de la studii după cinci zile de la
semnarea contractului, dar înaintea primei activităţi didactice programată,
beneficiază de restituirea parţială a taxei achitate, UNIVERSITATEA reţine
15% din taxa anuală, reprezentând cheltuieli administrative;
c. studentul care solicită retragerea de la studii după completarea
primei activităţi didactice programate, dar la mai puţin de jumătate din totalul
activităţilor didactice programate, beneficiază de restituirea parţială a taxei,
UNIVERSITATEA reţinând 50% din taxa anuală, reprezentând cheltuielile
administrative;
d. studentul care solicită retragerea de la studii după completarea a
mai mult de jumătate din totalul activităţilor didactice programate nu
beneficiază de restituirea taxei.
6. Nerespectarea de către student a îndatoririlor ce decurg din prezentul
contract atrage după sine atenţionarea şi aplicarea sancţiunilor prevăzute în
regulamentele din universitate la propunerea Consiliului Facultăţii, aprobate de
Rector, sau după caz, conform legilor în vigoare. Sancţiunea aplicată, în funcţie
de gravitatea abaterilor, de repetarea lor şi de condiţiile în care au fost săvârşite,
poate fi contestată în termen legal de 30 de zile de la data comunicării, la
organul de conducere imediat superior.
7. În situaţii litigioase, conflicte interpersonale, comportament indecent privind
relaţiile cu alţi studenţi sau relaţiile dintre student şi cadrele didactice, atât
studentul cât şi cadrul didactic se pot adresa organismului abilitat de către
Consiliul Facultăţii şi Senatul Universităţii pentru rezolvarea acestora.
8. Prezentul contract se completează în mod corespunzător cu alte clauze
contractuale, prevăzute după caz în contract sau anexă, în conformitate cu
regulamentele în vigoare.
9. În termen de 30 de zile de la data începerii anului I universitar studentul va
primi ,,Ghidul de studii – licenţă” pentru perioada de şcolarizare care conţine
întreaga documentaţie privind parcurgerea perioadei de pregătire, inclusiv
planurile de învăţământ aferente perioadei de şcolarizare.
Prezentul contract se încheie, astăzi..........................., în două
exemplare, câte unul pentru fiecare parte contractantă şi îşi păstrează
valabilitatea pe perioada cât contractantul este student la Universitatea din
Piteşti, Facultatea de Ştiinţe Economice.
Rector, Director departament FRID Student,
Prof. univ. dr. Gheorghe Barbu
Prof. univ. dr. Viorica Pană
33

FACULTATEA DE ŞTIINŢE ECONOMICE
CATEDRA: TEORIE ECONOMICĂ ŞI FINANŢE
SPECIALIZAREA: FINANŢE ŞI BĂNCI
Anexa nr. 2. la Ghidul de studii:
licenţă-ciclul universitar 2010-2013,
învăţământ de zi
PLAN DE ÎNVĂŢĂMÂNT
Anul: I Semestrul I (1)
Nr.
Disciplina
Ore/săptămână PC Forma
crt. Denumire Cod C S L P
eval.
Discipline obligatorii (O)
1. Microeconomie UP.06.F.01.O.03.01 2 2 - - 6 E
2. Statistică economică UP.06.F.01.O.03.02 2 2 - - 5 E
3. Matematică aplicată în UP.06.F.01.O.03.03 2 1 - - 5 V
economie
4. Management UP.06.F.01.O.03.04 2 2 - - 5 E
5. Bazele contabilităţii UP.06.F.01.O.03.05 2 2 - - 5 E
6. Limbă străină 1 (E/F/G) UP.06.C.01.O.03.06 - 2 - - 3 V
7. Sport UP.06.C.01.O.03.07 - 1 - - 1 V
TOTAL discipline obligatorii (O) 10 12 - - 30 4E+3V
Discipline liber alese (L)
9 Modul pedagogic –
36.12F.1.O.1 2 2 - - 5 E
Psihologia educaţiei
TOTAL discipline liber alese (L) 2 2 0 0 5 E
Anul: I Semestrul II (2)
Nr.
Disciplina
Ore/săptămână PC Forma
crt. Denumire Cod C S L P
eval.
Discipline obligatorii (O)
1 Macroeconomie UP06F2O1071 2 2 - - 6 E
2 Bazele contabilităţii UP06F2O2072 2 2 - - 5 E
3 Elemente de drept UP06F2O3073 1 1 - - 3 V
4 Informatică economică UP06F2O4074 2 - 2 - 5 E
5 Studiul mărfurilor UP06S2O5075 2 - - 1 4 V
6 Finanţe UP06F2O6076 2 1 - - 4 E
7 Limba străină pentru UP06D2O7077 - 2 - - 2 V
afaceri (engl., franc.) 2
8 Sport UP06F2O8078 - 1 - - 1 V
TOTAL discipline obligatorii (O) 10 10 2 - 30 4E+4V
Discipline liber alese (L)
9 Modul pedagogic -
36.12.F.2.O.2 2 2 - - 5 E
Fundamentele
pedagogiei. Teoria şi
metodologia
curriculumului
TOTAL discipline liber alese (L) 2 2 0 0 5 E
34

Anul:II Semestrul I (3)
Disciplina
Ore/săptămână
Nr.
crt. Denumire Cod C S L P
Discipline obligatorii (O)
1. Economie europeană UP.06.C.03.O.03.01 2 1 - - 4 V
2. Baze de date UP.06.S.03.O.03.02 2 - 1 - 4 V
3. Pieţe de capital UP.06.S.03.O.03.03 2 1 - - 5 E
4. Monedă UP.06.S.03.O.03.04 2 2 - - 5 E
5. Finanţe publice UP.06.S.03.O.03.05 2 2 - - 5 E
PC
Forma
eval.
6. Organizaţii economice UP.06.S.03.O.03.06 2 1 3 V
internaţ.
7. Sport UP.06.C.03.O.03.07 - 1 - - 1 V
Discipline opţionale (A)
TOTAL discipline obligatorii (O) 12 8 1 - 27 3E + 4V
8. Disciplină opţională 1 UP.06.S/C.03.A.03.08 2 1 - - 3 E
8.1. Geopolitică UP.06.C.03.A.03.08.1
8.2. Finanţele instituţiilor UP.06.S.03.A.03.08.2
publice
8.3. Tranzacţii internaţionale UP.06.C.03.A.03.08.3
Discipline liber alese (L)
9. Limbă străină pentru afaceri
(E/F/G)
10. Teoria şi metodologia
instruirii şi evaluării
TOTAL discipline opţionale (A) 2 1 - - 3 1E
UP.06.C.03.L.03.09 - 2 - - 2 V
36.12.F.3.O.3 2 2 - - 5 E
TOTAL discipline liber alese (L) 2 4 - 0 7 V+E
35

Anul:II Semestrul II (4)
Disciplina
Ore/săptămână
Nr.
crt. Denumire Cod C S L P
Discipline obligatorii (O)
PC
Forma
eval.
11. Operaţiunile instituţiilor UP.06.S.04.O.03.11 2 2 - - 5 E
de credit
12. Asigurări comerciale UP.06.S.04.O.03.12 2 2 - - 4 V
13. Investiţii UP.06.S.04.O.03.13 2 2 - - 5 E
14. Contabilitate financiară UP.06.S.04.O.03.14 2 2 - - 5 E
15. Gestiunea financiară a UP.06.S.04.O.03.15 2 2 - - 4 E
întreprinderii
16. Practica de specialitate UP.06.S.04.O.03.16 3săptx30ore= 90ore 3 C
TOTAL discipline obligatorii (O) 10 10 - - 26 4E+V+
C
Discipline opţionale (A)
17. Disciplină opţională 1 UP.06.S/C.04.A.03.17 2 1 - - 4 E
17.1 Contabilitatea instituţiilor UP.06.S.04.A.03.17.1
publice
17.2 Audit şi control bancar UP.06.C.04.A.03.17.2
17.3 Gestiunea riscului în
tranzacţiile internaţionale
Discipline liber alese (L)
UP.06.C.04.A.03.17.3
TOTAL discipline opţionale (A) 2 1 - - 4 E
18. Didactica specialităţii 36.12.S.4.O.5 2 2 - - 5 E
TOTAL discipline liber alese (L) 2 2 0 0 5 E
36

Anul:III Semestrul I (5)
Disciplina
Ore/săptămână
Nr.
crt. Denumire Cod C S L P
Discipline obligatorii (O)
1. Buget şi trezorerie UP.06.S.05.O.03.01 2 2 - - 5 E
publică
2. Preţuri şi concurenţă UP.06.S.05.O.03.02 2 2 - - 5 E
3. Fiscalitate UP.06.S.05.O.03.03 2 2 - - 5 E
PC
Forma
eval.
4. Produse şi servicii UP.06.S.05.O.03.04 2 1 - - 5 V
bancare
5. Investiţii internaţionale UP.06.S.05.O.03.05 2 2 - - 5 E
Discipline opţionale (A)
TOTAL discipline obligatorii (O) 10 9 - - 25 4E+1V
6. Disciplină opţională 1 UP.06.S/C.05.A.03.06 2 1 - - 5 V
6.1 Contabilitate de gestiune UP.06.S.05.A.03.06.1
6.2 Asigurări şi protecţie UP.06.S.05.A.03.06.2
socială
6.3 Politici economice UP.06.S.05.A.03.06.3
comparate
TOTAL discipline opţionale (A) 2 1 - - 5 1V
Discipline liber alese (L)
7. Instruire asistată de calculator 36.12.S.O.6 1 1 - - 5 C
8. Practică pedagogică (I) 36.12.S.O.7 - 3 - - 3 C
TOTAL discipline liber alese (L) 1 4 - - 8 2C
37

Anul:III Semestrul II (6)
Disciplina
Ore/săptămână
Nr.
crt. Denumire Cod C S L P
Discipline obligatorii (O)
PC
Forma
eval.
9. Relaţii financiar – UP.06.S.06.O.03.09 2 1 - - 4 V
monetare internaţionale
10. Analiză economicofinanciară
UP.06.S.06.O.03.10 2 2 - - 5 E
11. Gestiune bancară UP.06.S.06.O.03.11 2 2 - - 5 E
12. Finanţe internaţionale UP.06.S.06.O.03.12 2 1 - - 4 E
13. Tranzacţii bursiere UP.06.S.05.O.03.13 2 1 4 E
14. Pregătirea lucrării de UP.06.S.05.O.03.14 - - - 4 4 C
licenţă
TOTAL discipline obligatorii (O) 10 7 - 4 26 4 E +1C
+ 1V
Discipline opţionale (A)
15. Disciplină opţională 1 UP.06.S/C.06.A.03.15 2 1 - - 4 V
15.1 Contabilitatea
UP.06.C.06.A.03.15.1
instituţiilor de credit
15.2 Simulări şi proiecte UP.06.S.06.A.03.15.2
financiar-bancare
15.3 Politici comerciale UP.06.S.06.A.03.15.3
Discipline liber alese (L)
TOTAL discipline opţionale (A) 2 1 - - 4 1V
16. Practică pedagogică (II) 36.12.S.O.8 - 3 - - 3 C
17. Managementul clasei de elevi 36.12.F.6.04 1 1 - - 3 E
TOTAL discipline liber alese (L) 1 4 - - 6 1E + 1C
38