Procedura de evaluare a cadrelor didactice - Universitatea ...

UNIVERSITATEA
"CONSTANTIN BRÂNCOVEANU" -
PITEŞTI
Calea Bascovului, nr. 2A
Tel: +40248216427;
Fax:+40248216427
http://www.univcb.ro/
Procedura Sistemului pentru Managementul Calităţii
EVALUAREA PERIODICĂ A PERFORMANŢELOR
PROFESIONALE ALE CADRELOR DIDACTICE
IMPLICATE ÎN PROGRAMELE DE STUDIU
ÎNVĂŢĂMÂNT CU FRECVENŢĂ REDUSĂ
Întocmită de: Verificată de: Aprobată de:
Departamentul pentru Învăţământ Comisia de Calitate
Senatul UCB
cu Frecvenţă Redusă
VALABILĂ DIN DATA DE: 1.07.2010
1. Scopul procedurii
Procedura reglementează modul în care se realizează procesul de evaluare a performanţelor
profesionale a cadrelor didactice implicate în programul de studiu IFR.
2. Domeniul de aplicare
Procedura se aplică în cadrul UCB – Departamentul pentru Învăţământ cu Frecvenţă redusă
3. Responsabilităţi
Responsabilitatea derulării procesului de evaluare revine persoanelor desemnate prin Regulamentul
privind evaluarea cadrelor didactice.
4. Descrierea activităţilor
Procedura de evaluare presupune parcurgerea următoarelor etape:
a) pregătirea evaluării;
b) evaluarea propriu - zisă;
c) analiza şi verificarea informaţiilor cuprinse în documentele depuse;
d) finalizarea evaluării, trasmiterea rezultatelor evaluării.
Pregătirea evaluării
Pregătirea evaluării presupune realizarea următoarelor activităţi:
- stabilirea obiectivelor evaluării – evaluarea cadrelor didactice urmăreşte identificarea punctelor
forte şi a punctelor slabe ale cadrelor didactice, stabilirea persoanelor cu potenţial de promovare,
identificarea şi aplicarea unor sisteme de recompensare echitabilă şi de motivare a cadrelor didactice,
pentru îmbunătăţirea calităţii în învăţământul superior,
- stabilirea criteriilor de evaluare - criteriile de evaluare vor viza, în general, activitatea didactică,
activitatea de cercetare, contribuţia ştiinţifică, prestigiul profesional. Criteriile se vor diferenţia în raport
de funcţia ocupată a persoanei evaluate. Astfel, pentru funcţia de preparator sau asistent universitar se va
ţine cont de activitatea didactică şi de gradul de implicare în activitatea instituţiei, pentru funcţia de
lector, conferenţiar, profesor universitar evaluarea va ţine seama de toate criteriile de evaluare.
- stabilirea evaluatorilor - Pentru realizarea unei evaluări cât mai obiective se va utiliza o evaluare
multifaţetată, în sensul în care evaluatorii vor fi:
cadrul didactic însuşi, în cazul autoevaluării;
directorul de departament/managementul universităţii;
colegii, aleşi în raport de o serie de condiţii prestabilite, – pentru evaluarea colegială;
studenţii, care au participat la activităţile cadrului didactic evaluat într-o proporţie de cel puţin
30%, în cazul evaluării realizate de către studenţii.
2