InterviuCATEDRAdintr-o familie săracă, de țărani. Venea lamine și îi mai dădeam cărți. Mi-a spus căvrea să învețe carte, dar tatăl nu-l lasă,pentru că îl trimite cu animalele. Am vorbitLegea învățământului din 1949. Și AndreiMarga a fost un ministru bun, dar prea severcu cadrele didactice”.Nu poate să nu vorbească și desprecu tatăl lui și m-a ascultat. Elisei a devenitinginer, iar tatăl lui mă privea cu rușine, cănu și-a lăsat de la bun început copilul lașcoală”.Multe dintre amintirile pe care le are seleagă de momentul în care s-a făcut alfabetizareapopulației, imediat după război.„M-am implicat și în programul de alfabetizare.Deși activiștii îmi spuneau să mă ducla copii acasă, le-am explicat că la școală seface carte, acolo am tot ce trebuie pentruelevi, nu acasă, unde pui cartea pe masălângă farfuria cu mămăligă și brânză. Le-ampredat alfabetul și măicuțelor de la MănăstireaGhighiu, care erau aduse la școală cucăruța. Alfabetizare am făcut și cu un ofițerde la Securitate. Când a venit la mine mi-azis că a făcut doar două clase, pentru căpărinții l-au trimis cu oile ”.Despre generația de elevi de acumspune că sunt isteți, copii buni, dar „derutațide televizor și internet”.Cât despre profesori, „Pe vremuri, erau6mai bine pregătiți, pentru că învățământuluniversitar era mai bine organizat. Se făceaucontroale în școli foarte des, aproapeîn fiecare lună. Acum sunt foarte mulți suplinitorinecalificați. În școala în care am fostînvățător și apoi director nu am avut decâttitulari.”Ce calități trebuie să aibă un profesor?„Trebuie să fie înainte de toate sănătos, sănu-l apese nimic la muncă, în fața elevilor.Trebuie să fie responsabil și convins cămunca lui contribuie la formarea generațiilor,iar superficialitatea nu-și are locul aici.Dacă învățătorii și profesorii și-au asumataceastă răspundere, să transmită învățătură,trebuie să fie modele, să se sacrifice,În campania electorală vezi cât respect au politicieniipentru acest popor. Le dau oamenilor, pentru voturio găleată. Nu le e respectată demnitatea. Ei suntaleșii noștri, ar trebui să ne fie modele. Nu pot să-icompar cu Dimitrie Gusti sau cu Nicolae Iorgasă nu fie doar o formalitate. Trebuie să fiiatent și la atitudinea din fața elevilor, pentrucă ei simt, iar dacă știi cum să faci, ei teurmează. Dacă ai cadre didactice așa,atunci învățământul merge bine.” Și părințiiau însă un rol foarte important, spuneînvățătorul nostru, care trebuie să fie mereuaproape de școală.„Cel mai bun ministru a fost Miron Constantinescu.Un om serios, profesor universitar,controla frecvent inspectoratele școlare dinjudețe și cel mai important a contribuit lanemulțumirile pe care le au acum cadreledidactice. „Grevele profesorilor sunt maidese, dar este normal pentru că sunt legiaprobate de Parlament, care nu se respectă.Este normal ca profesorii să fieindignați. Actualul Guvern conduce dupălozinca: «Câinii latră, caravana trece!» Întreburile de conducere a școlilor se implicăprea multe persoane. Eu nu am fost niciodatăsă mă plâng la inspectoratul școlardespre relația cu cadrele didactice, pentrucă orice necaz se rezolvă în școală”.Despre clasa politică, Guvern, Parlamentspune că ar trebui să îi lase în pace peprofesori, să își facă meseria. „Este o muncăimportantă, de mare răspundere pentruviitorul acestui popor, iar profesorilor ar trebuisă li se acorde atenție”. Nu are, însă opărere deloc bună despre politicieniiromâni. „În campania electorală vezi câtrespect au politicienii pentru acest popor. Ledau oamenilor, pentru voturi o găleată. Nule e respectată demnitatea. Ei sunt aleșiinoștri, ar trebui să ne fie modele. Nu pot să-icompar cu Dimitrie Gusti sau cu NicolaeIorga”.După o viață întreagă, atunci cândcaută în cufărul cu amintiri își dă seama căcea mai mare avere pe care o are acumeste… familia. Mai ales că cele două fiice,acum pensionare, i-au călcat pe urme. Celcare îi va duce, însă numele mai departeeste strănepotul… Traian.MARILENA GHEORGHIȚĂ<strong>aprilie</strong> 2011