Asistenţa psihologică în sistemul de probaţiune

Chestionarpentru cursul universitar „Asistenţa psihologică în sistemul de probaţiune”specialitatea Psihologie judiciarăautor: asist. univ. Inga Putina1. Definiţi noţiunile generale privind probaţiunea2. Caracterizaţi apariţia şi evoluţia conceptului de probaţiune în mai multe ţări ale lumii3. Relataţi despre instituţia probaţiunii în Republica Moldova4. Caracterizaţi baza legală de funcţionare a probaţiunii5. Dezvăluiţi fazele probaţiunii6. Caracterizaţi instituţia probaţiunii presentenţiale în Republica Moldova7. Prezentaţi structura referatului presentenţial de evaluare psihosocială8. Precizaţi fazele întocmirii referatului presentenţial de evaluare psihosocială9. Specificaţi atitudinile şi principiile de lucru în cadrul probaţiunii presentenţiale10. Prezentaţi metodele şi tehnicile psihosociale de lucru cu minorii în conflict cu lege11. Caracterizaţi tipurile de întrebări utilizate în interviu12. Caracterizaţi esenţa asistenţei şi consilierii minorilor în conflict cu legea la fazapresentenţială13. Dezvăluiţi procesul de evaluare a minorilor în conflict cu legea14. Indicaţi instrumentele şi indicatorii de evaluare a minorilor în conflict cu legea15. Caracterizaţi procesul de evaluare a riscului de recidivă16. Caracterizaţi asistenţa şi consilierea psihosocială în cadrul probaţiunii sentenţiale17. Relataţi despre probaţiunea sentenţială în comunitate18. Descrieţi procesul de supraveghere în cadrul probaţiunii sentenţiale19. Descrieţi conţinutul planului de supraveghere, precizaţi reguli de întocmire a planului desupraveghere20. Caracterizaţi tipurile de programe desfăşurate cu deţinuţii în cadrul probaţiunii sentenţiale21. Indicaţi factori de succes în promovarea programelor de intervenţie22. Relataţi despre probaţiunea sentenţială în penetenciar23. Caracterizaţi tipurile de intervenţie în cadrul probaţiunii sentenţiale în penetenciar24. Relataţi despre pregătirea pentru liberare25. Caracterizaţi asistenţa şi consilierea psihosocială în cadrul probaţiunii postsentenţiale26. Prezentaţi structura si continutul referatului de evaluare postsentenţial27. Precizaţi drepturile, obligaţiile responsabilităţile personalului Serviciului de probaţiune28. Relataţi despre cooperarea serviciului de probaţiune cu alte instituţii