29.01.2019 Views

Curente literare-converted

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>Curente</strong> <strong>literare</strong> : Umanismul şi<br />

Iluminismul in Europa si Ţările<br />

Romaneşti<br />

Mihai Alexandru Leonard Clasa a-XI-a D<br />

Limba Şi Literatura romană<br />

Profesor: Ionascu Daniela


Curentul Umanism<br />

Umanismul este miscarea social-culturala inspirata de conceptia ca<br />

omul, fiind o fiinta superioara, se poate perfectiona prin cultura si<br />

arta. in opozitie cu ideologia si cultura medievala, curentul umanist<br />

promoveaza increderea in propria capacitate de dezvoltare<br />

spirituala si intelectuala a fiecarui om si militeaza pentru evolutia<br />

multilaterala a personalitatii.<br />

Umanismul a fost initiat in epoca Renasterii (secolele XIV-XVI), ca<br />

reactie impotriva Feudalismului, iar centrul miscarii umaniste a<br />

fost Italia, de unde ideile sale generoase s-au raspandit in aproape<br />

toate tarile Europei.<br />

Leonardo da Vinci, a fost cel mai de seamă reprezentant<br />

al Renașterii italiene din perioada de apogeu a acesteia.Spirit<br />

universalist: pictor, sculptor, arhitect, muzician, inginer, inventato<br />

r, anatomist, geolog, cartograf, botanist și scriitor. Leonardo da<br />

Vinci este considerat adesea cel mai de seamă geniu din întreaga<br />

istorie a omenirii.<br />

Muzeul Leonardo Da Vinci


Literatura română umanistă<br />

Literatura română umanistă se dezvoltă începând cu secolul al XVII-lea, prin<br />

figuri de cărturari cunoscători ai limbilor greacă, slavonă și latină,<br />

precum Grigore Ureche, Miron Costin, Ion Neculce, Dimitrie Cantemir, Udriște<br />

Năsturel și stolnicul Constantin Cantacuzino.<br />

Imediat după apariția tiparului, s-au înființat centre de tipărire ale cărților laice<br />

și religioase. Un rol important l-au avut aici domnitorii care au construit școli<br />

sau biblioteci voievodale: Matei Basarab, Vasile Lupu, Constantin<br />

Brâncoveanu și Dimitrie Cantemir.<br />

Activitatea cronicarilor moldoveni și munteni înscrie prima pagină în cultura<br />

română. În concepția lor, istoria este purtătoarea unor valori educative și de<br />

aceea principala lor preocupare este de a recupera trecutul prin scris.<br />

Cei mai de seama istorici umanisti au fost: Grigore Ureche, Miron<br />

Costin, Ion Neculce, Dimitrie Cantemir (prima personalitate<br />

enciclopedica din cultura româna). Opera importanta a acestora o<br />

reprezinta cronicile istorice (letopisete). Acestea prezinta istoria<br />

Moldovei de la al doilea descalecat pâna în vremurile lui Ion<br />

Neculce.<br />

Desi cei trei cronicari apartin unor epoci diferite, operele<br />

lor au câteva caracteristici comune. Ele se aseamana printr-o<br />

conceptie comuna a autorilor privind istoria. Aceasta conceptie<br />

reprezinta esenta umanismului românesc.<br />

Dimitrie Cantemir domn al Moldovei în perioada martie-aprilie 1693 și 23<br />

noiembrie1710-11 iulie 1711. S-a născut la 26 octombrie noiembrie 1673 în Iaşi<br />

în familia lui Constantin Cantemir. Domnia scurtă nu i-a îngaduit să se afirme<br />

ca domn, însă educația aleasă şi scrierile îl vor face „nemuritor".


Principiile umanistilor<br />

- cronicarul e responsabil de adevarul celor scrise<br />

- cronicile trebuie sa fie obiective, nepartinitoare pentru un<br />

domn sau fata de un boier<br />

- au valoare educativa<br />

- trebuie sa respecte cronologia evenimentelor, de aceea<br />

fiecare cronica continua prezentarea domnitorilor din momentul în<br />

care s-a sfârsit cronica precedenta<br />

- cronicarii trebuie sa foloseasca ca surse de inspiratie<br />

izvoarele istorice documentate<br />

- pentru perioadele în care nu exista date stiintifice pot fi<br />

folosite ca sursa de inspiratie si creatiile populare<br />

- cronicile trebuie sa noteze colateral si alte evenimente<br />

petrecute în acea perioada (secete, invazii de lacuste, ploi,<br />

cutremure)<br />

În prefata cronicii sale, Miron Costin regreta ca Ureche nu a<br />

început cu primul descalecat. Pentru a suplini lacunele cronicii<br />

anterioare, el scrie o alta carte de neamul moldovenesc. Lucrarea<br />

afirma pentru prima data cu argumente originea latina a limbii si<br />

româna a poporului.<br />

În cronici exista si ale idei umaniste: afirmarea originii<br />

poporului, necesitate cultivarii unei limbi <strong>literare</strong> unice în toate<br />

provinciile.


SECOLUL AL XVIII-LEA IN ISTORIOGRAFIE: ILUMINISMUL EUROPEAN;<br />

TRASATURI GENERALE SI PARTICULARITATI IN CENTRUL, ESTUL SI SUD-<br />

ESTUL EUROPEI.<br />

Importanta veacului al XVIII-lea pentru cultura universala, constituie astazi o<br />

notorietate unanim recunoscuta de specialisti. Dupa cum considera Paul<br />

Hazard “incepand din 1715, s-a produs un fenomen de difuziune culturala fara precedent.<br />

Ceea ce crestea in umbra, s-a dezvoltat l-a lumina; ceea ce era speculatia catorva spirite<br />

rare, a cuprins multimea; ceea ce era timid a devenit provocant. Mostenitori impovarati,<br />

antichitatea, evul mediu, Renasterea apasa asupra noastra; insa noi suntem descendentii<br />

directi ai sec. al-XVIII-lea.”<br />

Acest secol a fost cunoscut sub numele de “veacul luminilor” si<br />

a adus indiscutabil mutatii fundamentale in plan ideatic, practic,<br />

in toate domeniile activitatii umane.<br />

A fost vorba mai intai de toate de o noua miscare<br />

filosofica si culturala care s-a impus atunci in spiritualitatea<br />

europeana prin operele geniilor Voltaire, Descartes,<br />

Montesquieu, J. J. Rousseau care tindeau sa schimbe deopotriva<br />

vechiile conceptii despre lume, dar si structurile societatii.<br />

Noua directie a fost o reactie fata de doctrina inchistata,<br />

absolutist-ecleziastica si promova principiul dominant al ratiunii<br />

umane cautand sa inlature raciile sociale din calea raspandirii<br />

cunostintelor stiintifice, din calea culturii, identificata cu lumina.<br />

Lumina, sau mai exact luminile “pentru ca- asa cum scria<br />

P. Hazard- nu era vorba de o singura raza, ci de un fascicol care<br />

se proiecta asupra marilor mase de umbra, care acopereau<br />

pamantul.”


Frontispiciul Enciclopediei iluministe franceze - L’Encyclopédie ou Dictionnaire raisonné des sciences, des<br />

arts et des métiers, editată de Diderot și D’Alembert.<br />

Iluminismul numit și Epoca Luminilor sau Epoca<br />

Rațiunii este o mișcare ideologică și culturală, antifeudală,<br />

desfășurată în perioada pregătirii și înfăptuirii revoluțiilor<br />

din sec. XVII-XIX în țările Europei, ale Americii de Nord și<br />

ale Americii de Sud și având drept scop crearea unei<br />

societăți „raționale”, prin răspândirea culturii, a „luminilor”<br />

în mase (cf. Carp Maxim). Iluminismul este o replică la<br />

adresa barocului, în încercarea de a înlătura dogmele<br />

religioase și de a propaga luminarea maselor pe baza<br />

experienței proprii.


Figuri importante ale Iluminismului<br />

În Anglia :<br />

• David Hume<br />

• John Locke<br />

• Isaac Newton<br />

• Daniel Defoe<br />

• Jonathan Swift<br />

În Germania :<br />

• Immanuel Kant<br />

• Friedrich von<br />

Schiller<br />

• Gotthold Ephraim<br />

Lessing<br />

În Franța :<br />

• Denis Diderot<br />

• D'Alembert<br />

• Montesquieu<br />

• Jean-Jacques<br />

Rousseau<br />

• Voltaire<br />

În Italia :<br />

• Cesare Beccaria<br />

• Francesco Mario<br />

Pagano<br />

În Transilvania :<br />

• Samuil Micu<br />

• Gheorghe Șincai<br />

• Petru Maior<br />

• Ion Budai Deleanu<br />

• Daniel Georg<br />

Neugeboren<br />

• György Aranka<br />

În Țările Române :<br />

• Ienăchiță<br />

Văcărescu<br />

• Anton Pann


Gheorghe Șincai, Învățătură firească spre surparea superstiției norodului<br />

Iluminismul românesc se identifică în mare măsură cu Școala Ardeleană și cu<br />

reverberațiile ei transcarpatine. Acest iluminism a stat în serviciul idealului<br />

național, la a cărui fundamentare a contribuit hotărâtor, prin demersul la<br />

istorie, la istoria limbii și a poporului. Iluminismul românesc va recurge, la<br />

rândul său, la argumentele istorice în favorea unor revendicări politice.<br />

Școala Ardeleană a pus în mișcare un amplu proces de afirmare națională și<br />

culturală a românilor din Transilvania în a doua jumătate a secolului al XVIIIlea<br />

și la începutul secolului al XIX-lea. Cărturarii acestui curent au combătut<br />

superstițiile, au popularizat știința și au adus argumente pentru afirmarea<br />

drepturilor românilor din Transilvania. Activitatea lor științifică s-a manifestat<br />

în plan didactic prin redactarea de manuale școlare, înființarea de școli și<br />

promovarea literaturii și științei. O vastă activitate în acest sens a<br />

desfășurat Gheorghe Șincai, directorul școlilor Bisericii Române Unite cu<br />

Roma. Acesta a redactat mai multe manuale școlare, inclusiv de aritmetică.<br />

Cartea Volksnaturlehre zur Dämpfung des Aberglaubens a superintendentului<br />

Johann Heinrich Helmuth (1732-1813) a fost sursa de inspirație a lui Șincai<br />

(1754-1816) pentru lucrarea Învățătură firească spre surparea superstiției<br />

norodului.<br />

Cea mai reprezentativă operă literară realizată în spirit iluminist este<br />

epopeea Țiganiada de Ioan Budai-Deleanu, care pledează în sensul<br />

democrației.<br />

Academiile domnești întemeiate în Țara Românească între 1678-1688,<br />

în Moldova la 1707, au reprezentat de asemenea focare de cultură în spațiul<br />

românesc. O altă formă de manifestare a spiritului iluminist a fost interesul<br />

pentru tipărirea de cărți. Între 1700 și 1800 s-au tipărit în Țara Românească 799<br />

de cărți dintre care 617 în românește, iar 182 în grecește, latinește, slavă, etc.<br />

Procentul de carte laică a crescut necontenit, în dauna subiectelor religioase.


Bibliografie:<br />

-www.scribd.com<br />

-ro.wikipedia.org<br />

- www.referatele.com

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!