04.04.2013 Views

Rättssäker examination

Rättssäker examination

Rättssäker examination

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Grupptentamen<br />

Flera lärosäten och institutioner har påpekat att det är svårt att identifiera<br />

den enskilde studentens bidrag vid grupptentamen. Högskoleverket har<br />

även ställt följande fråga till lärosätena och institutionerna:<br />

Det förekommer att studenter examineras genom att de tillsammans med<br />

andra studenter genomför projektarbeten eller liknande där de individuella<br />

prestationerna inte blir kända för examinatorn. Anser institutionen/lärosätet<br />

att sådan ”grupptentamen” är tillåten? Om svaret är nej, var vänlig<br />

ange skälet till detta.<br />

En fjärdedel av dem som har besvarat frågan har svarat ja. Övriga anser att<br />

examinatorn ska se till att varje student kan bedömas individuellt.<br />

Är grupptentamen tillåten?<br />

Grupptentamen får anses vara en tillåten <strong>examination</strong>sform. Det är dock<br />

viktigt att en individuell bedömning kan göras av studenterna.<br />

En grupptentamen innebär att två eller flera studenter genomför <strong>examination</strong>suppgiften<br />

tillsammans. Uppgiften kan vara utformad så att det inte<br />

går att identifiera vem av studenterna som har gjort vad. Samma underlag<br />

gäller alltså för examinatorns bedömning av alla studenterna i gruppen.<br />

Frågan är om detta är förenligt med högskoleförfattningarnas regler och<br />

förvaltningsrättsliga principer.<br />

En grundläggande princip för förvaltningsmyndigheterna är officialprincipen,<br />

som innebär att myndigheten ansvarar för att utredningen av<br />

ett ärende blir så fullständig som krävs. 7 Av högskoleförordningens regler<br />

framgår att examinatorn ska sätta ett betyg på varje student som genomgått<br />

en kurs. Däremot framgår det inte att underlaget för bedömningen<br />

inte får vara samma för flera studenter som har utfört en <strong>examination</strong>suppgift<br />

tillsammans. Högskoleverket anser därför att denna form av <strong>examination</strong><br />

får anses vara tillåten.<br />

Det är dock vanligt att lärosätena i sina regler anger att <strong>examination</strong>en<br />

ska utformas så att en individuell bedömning kan göras av varje student.<br />

Ur ett rättssäkerhetsperspektiv instämmer Högskoleverket i att det är viktigt<br />

att en individuell bedömning kan göras.<br />

7. Strömberg, Håkan, Allmän förvaltningsrätt, uppl. 3: , 006, s. 0 .<br />

83

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!