Höstprogram 2012 - Folkuniversitetet
Höstprogram 2012 - Folkuniversitetet
Höstprogram 2012 - Folkuniversitetet
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
FöreläsnIngs- & semInarIeserIer<br />
stadsvandrIngar<br />
UnIversItetskUrser<br />
stUdIecIrklar språk<br />
övrIga stUdIecIrklar<br />
20<br />
Universitetskurser<br />
anMäLan Ny anmälan krävs<br />
varje termin.<br />
nya deLtagare kan ansluta<br />
sig till en pågående fler-<br />
termins kurs.<br />
LokaLerna är handikappanpassade<br />
om ej annat anges.<br />
Med hänsyn till många<br />
allergiker undan bedes<br />
starka parfymer.<br />
kontaktperSon<br />
för universitetskurser är<br />
Bo Irblad, tfn 08-86 63 38,<br />
om inget annat anges.<br />
ekonomisk historia.<br />
Fattiga och rika länder.<br />
Fristående kurs 7,5 poäng<br />
Varför är vissa länder rika och andra fattiga?<br />
Frågan kan förefalla banal. Men just därför är<br />
den troligen både mycket viktig och mycket svår<br />
att besvara på ett enkelt sätt.<br />
Kursen belyser diskussionen om utveckling<br />
och underutveckling under de senaste två hundra<br />
åren. Resonemanget hos de klassiska ekonomerna<br />
bildar utgångspunkt.<br />
Tonvikten ligger på 1900-talets viktigaste<br />
skolbildningar. Genom studie av olika teorier<br />
och historiska sammanhang fokuserar vi på<br />
frågor kring utvecklingens drivkrafter och den<br />
ojämna internationella arbetsdelningen och dess<br />
histo riska uppkomst. De regioner som kommer<br />
att behandlas är Västeuropa, Afrika, Ostasien<br />
och Latinamerika.<br />
Litteratur: Hillbom, E & Green, E, Afrika: En<br />
kontinents ekonomiska och sociala historia.<br />
So, AY & Shiu, S Wing-Kai, East Asia and the<br />
World Economy. Wallerstein, Immanuel, Världssystemanalysen:<br />
En introduction. Weaver, F S,<br />
Latin America in the World Economy:<br />
Mercantile Colonialism to Global Capitalism.<br />
Senioruniversitetets kurser har sina motsvarigheter huvudsakligen<br />
vid Stockholms och Uppsala universitet där de utgör fristående<br />
kurser i respektive ämne. Kursernas omfång anges sedan 1 juli<br />
2007 i högskolepoäng enligt den s k Bologna-processen. Studietakten<br />
i våra kurser innebär normalt 7,5 poäng per termin.<br />
UnderVISnIngen består av föreläsningar och/eller seminarier och i<br />
förekommande fall studiebesök eller liknande. Kurslitteraturen<br />
omfattar två till tre läroböcker som används eller har använts vid<br />
universi teten. Undervisningen meddelas som regel av universitetslärare.<br />
Våra kurser är inte poänggrundande men tentamensprov<br />
anordnas för dem som så önskar. Intyg om godkänt prov ut färdas<br />
efter anmodan. Några formella behörighetskrav ställs inte, men<br />
om särskilda för kunskaper krävs i något ämne för att kunna<br />
tillgodogöra sig kursen anges detta särskilt.<br />
koStnader för litteratur, entréavgifter, tentamina och dylikt tillkommer.<br />
Akademibokhandeln, Mäster Samuelsgatan 32, har<br />
studerande pris på vissa kursböcker mot uppvisande av Senioruniversitetets<br />
kallelse.<br />
kUrSLedare Dag Retsö, fil dr ekonomisk-<br />
historiska institutionen Stockholms universitet,<br />
tfn 16 28 83, e-post: dag@lai.su.se<br />
tId Åtta torsdagar kl 9.30-12.00: 20/9 – 8/11<br />
LokaL Palmesalen, ABF-huset, Sveavägen 41<br />
aVgIFt 950 kr<br />
arrangeMang nUMMer 200<br />
Filosofi. grundkurs i praktisk filosofi.<br />
30 poäng. Moment 1:4<br />
Filosofin som ämne utmärks av de mycket grundläggande<br />
frågor som står i centrum för de enskilda<br />
filosofernas intresse. Har människan en<br />
fri vilja? Vari består vårt medvetande? Vad är<br />
veten skapens natur? Är två plus två verkligen<br />
fyra? Och så vidare. Filosofin utmärks emellertid<br />
också, och i lika hög grad, av den metod filosofer<br />
använder för att försöka lösa den här typen av<br />
problem.<br />
Under höstens åtta träffar kommer vi att bekanta<br />
oss med detta filosofiska förhållningssätt,<br />
med just denna metod.<br />
Huvudfrågan kommer att handla om hur man<br />
går tillväga för att avgöra om ett argument är