29.08.2013 Views

Ladda - Gira

Ladda - Gira

Ladda - Gira

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

32 Porttelefonsystem<br />

13<br />

13<br />

Anslutningar Fingeravtrycks-läsare<br />

Fingeravtrycks-läsare<br />

2607 ..<br />

Som enskild apparat Inlärning av användarfinger<br />

1<br />

Vid enskild montage av Fingeravtrycks-läsare<br />

används de<br />

potentialfria reläkontakterna på<br />

insatsen, för att t.ex. styra en<br />

dörröppnare med den egna<br />

spänningsförsöjningen.<br />

Användande av Fingeravtrycksläsaren<br />

som enskild apparat<br />

rekommenderas inte för öppnande<br />

av ytterdörrar, speciellt<br />

inte i säkerhetsrelevanta områden,<br />

eftersom man vid demontage<br />

av Fingeravtrycks-läsaren<br />

kan göra överkopplingar som<br />

kan öppna dörren. Detta är inte<br />

fallet vid montage tillsammans<br />

med Porttelefonsystemet.<br />

Optimal placering av fingret<br />

För att säkerställa Fingeravtrycks-läsarens<br />

funktion måste<br />

fingret både vid inlärning och<br />

vid senare användande placeras<br />

riktigt. Viktigt är att fingerytan<br />

med de starkaste virvelbildningarna<br />

(mitten på fingret) avläses<br />

av Fingeravtrycks-läsaren.<br />

Obs:<br />

Fuktighet (droppbildning) på<br />

sensorns yta kan påverka fingeravkänningen.<br />

Torka i sådana fall<br />

av sensorytan innan fingret<br />

läggs på.<br />

För inlärning av ett användarfinger<br />

läggs fingret på sensorn<br />

flera gånger. Viktigt är att att<br />

fingrets position vid de upprepade<br />

påläggningarna inte varierar<br />

med mer än någon millimeter<br />

för att Avläsaren skall känna<br />

av så stor yta av fingret som<br />

möjligt.<br />

Obs:<br />

Vrid inte fingret vid inlärning.<br />

1. Lägg på fingret mitt på sensorn,<br />

tills kvitteringston hörs.<br />

2. Flytta fingret ytterst lite uppåt<br />

och lägg det på sensorn.<br />

3. Flytta fingret ytterst lite neråt<br />

och lägg på sensorn.<br />

4. Upprepa steg 1 - 3 tills 2<br />

långa kvitteringstoner hörs<br />

och LED-en lyser grönt.<br />

I Porttelefonsystemet Vid "svåra" fingrar (t.ex. med<br />

små barn eller mycket torr hud)<br />

1<br />

2<br />

GND<br />

+24V DC<br />

Fingeravtrycks-läsaren förbinds<br />

med Porttelefonsystemet via en<br />

6pol förbindningskabel. Spänningsförsörjningen<br />

till Fingeravtrycks-läsaren<br />

kan göras via<br />

Porttelefon-bussen. I detta fall<br />

måste en brygga göras mellan<br />

ZV och BUS på Portregistrets<br />

buskopplare.<br />

2<br />

2<br />

3<br />

2<br />

2<br />

2<br />

2<br />

4<br />

2<br />

1 Relä 1 N.O. (slutande)<br />

2 Relä 1 COM<br />

3 Relä 1 N.C. (öppnande)<br />

4 ledig<br />

5 ledig<br />

6 GND<br />

7 Relä 2 N.O. (slutande)<br />

8 Relä 2 COM<br />

9 Relä 2 N.C. (öppnande)<br />

10 GND<br />

11 + 24 V DC<br />

12 fri<br />

13 6polig stickanslutning för<br />

Porttelefonsystem<br />

1 Fingeravtrycks-läsare<br />

2 Dörröppnare<br />

3 Spänningsförsörjning<br />

24 V DC<br />

4 Spänningsförsörjning för<br />

dörröppnare<br />

1 Svarsapparat utanpåliggande<br />

2 Portregister med<br />

Fingeravtrycks-läsare<br />

3 Kopplingsaktor<br />

4 Styrmodul Audio<br />

5 Dörröppnare<br />

3 4 5<br />

2<br />

Fingeravtrycks-läsaren kan med<br />

inlästa användarfingrar t.ex.<br />

styra dörröppnarkontakten på<br />

styrmodulen eller kopplingar på<br />

kopplingsaktorn.<br />

1<br />

2<br />

3<br />

Keyless In<br />

kan det vara nödvändigt att upprepa<br />

inlärningen upp till 7<br />

gånger. Får man efter den<br />

sjunde gången en negativ kvitteringston<br />

(3 korta toner) misslyckades<br />

inlärningen. Starta då<br />

om från 1 med samma finger<br />

eller försök med ett annat finger.<br />

<strong>Gira</strong> Elinstallations-system 437 i 23

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!