14.09.2013 Views

Tidningen Psyche No. 3 - Psykiatriska Riksföreningen

Tidningen Psyche No. 3 - Psykiatriska Riksföreningen

Tidningen Psyche No. 3 - Psykiatriska Riksföreningen

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

på förståelse av patienten i sin livssituation. Då<br />

psykiatripersonal arbetar utifrån förförståelsen<br />

att diagnosen schizofreni inverkar negativt på<br />

personens trovärdighet, får det konsekvenser<br />

för dialogen. Personalens synsätt kan utgöra<br />

12 PSYCHE 3 /2009<br />

frågor och reflektioner från publiken<br />

efter presentationen:<br />

Under diskussionen efter presentationen uttrycks<br />

reflektioner kring sanningshalten i patienternas<br />

upplevelse om övergrepp. Publiken<br />

”Personalens synsätt kan utgöra en<br />

förskjutning i maktbalansen mellan<br />

patient och personal. Det gör följaktligen<br />

stor skillnad vilka glasögon vi<br />

som personal har på oss när vi tittar<br />

på dessa fenomen.”<br />

en förskjutning i maktbalansen mellan patient<br />

och personal. Det gör följaktligen stor skillnad<br />

vilka glasögon vi som personal har på oss när vi<br />

tittar på dessa fenomen. Är diagnosen schizofreni<br />

ett tillstånd som utvecklats som en följd<br />

av obearbetat trauma, är det mycket olyckligt<br />

om man som personal inte uppmärksammar<br />

detta samband utan ser trauma och sjukdomsutveckling<br />

som två oberoende händelser i en<br />

människas liv. Teorier, handböcker, riktlinjer<br />

och forskning är vårt sätt att kommunicera<br />

med varandra som personal. Därför är det<br />

avgörande att förhålla sig kritisk till teorier och<br />

dess eventuella fällor. Anna-Karin avslutar sin<br />

föreläsning med att säga: ”Sluta leta, börja<br />

lyssna” - Individen framför oss ska få komma i<br />

fokus med sin livsberättelse.<br />

beskrev reflektioner kring att man som personal<br />

bör vara försiktig med att ta den psykotiske<br />

patientens ord på alltför stort allvar, samtidigt<br />

som att det är viktigt att vi som personal faktiskt<br />

orkar lyssna och ta emot de erfarenheter och<br />

upplevelser som patienten bär på. En reflektion<br />

från publiken var vikten av att komma ihåg att<br />

det inte är personalens ansvar att avgöra om<br />

patienten faktiskt utsatts för övergrepp eller<br />

inte. Det är patientens känslor, upplevelser och<br />

erfarenheter som vi som personal skall klara av<br />

att möta och hantera. Anna-Karin beskriver<br />

i detta sammanhang att hon inte i någon av<br />

sina intervjuer haft anledning att misstro de<br />

berättelser hon delgivits av sina informanter.<br />

Detta bland annat för att personerna kom<br />

till intervjun i ett mycket tidigt skede, alla var<br />

orienterade i tid och rum, kunde klart beskriva<br />

sina upplevelser och sin förståelse, få var påverkade<br />

av neuroleptika, och alla var medicinskt<br />

undersökta.<br />

Frågan ställs från publiken om det kan vara<br />

så att Anna-Karins studie bygger på intervjuer<br />

med personer som egentligen har prodromalsymtom<br />

på psykossjukdom och inte på schizofreni.<br />

Anna-Karin svarar att det inte finns någon<br />

skillnad på dessa typer av prodromalsymtom<br />

och att det inte heller går att skilja dem åt rent<br />

diagnostiskt, eller teoretiskt.<br />

Anna-Karin beskriver hur hon och hennes<br />

medarbetare kritiserats för att oroa patienterna<br />

och uppmanats att undvika ” att väcka<br />

den björn som sover”. Anna-Karins svar på<br />

detta är ”– Som om den björnen sover gott!”<br />

Diskussioner uppstår också kring att vård och<br />

behandling vid psykosproblematik kan bli fel<br />

om orsakerna till schizofreni vilar på så oklar<br />

grund. Frågan kring läkemedelsindustrins inverkan<br />

på förklaringsmodeller vid psykossjukdom<br />

tas upp liksom resonemang kring behovet<br />

av att utveckla den psykiatriska diagnostiken<br />

och att diagnosen schizofreni kanske behöver<br />

delas upp i mindre grupper utifrån bakgrund,<br />

prognos och liknande. Schizofreni presenteras<br />

ofta, även i DSM IV, som fristående från livet<br />

och den specifika personen som drabbats –<br />

det behövs en ökad helhetssyn där livet och<br />

sjukdomen förstås i relation till kausalitet och<br />

orsakssammanhang. Som åhörare på Anna-<br />

Karins presentation ser vi att detta perspektiv<br />

på kunskap är ett mycket viktigt inlägg i debatten<br />

om psykiatrin, liksom ökad förståelse för<br />

hur komplext detta område är!<br />

Anna-Karin Neubeck nås via e-mail:<br />

anna-karin.neubeck@ki.se<br />

Dags att söka stipendium<br />

för år 2009<br />

Styrelsen behandlar stipendieansökningar två<br />

gånger per år, i januari och september.<br />

Som medlem sedan minst ett år i PSYKIATRISKA RIKSFÖRENINGEN kan du söka stipendium. Ända-<br />

målet ska vara att främja forskning, utveckling och utbildning inom psykiatrisjuksköterskans område<br />

eller att främja psykiatrisjuksköterskans yrkesfunktion. Ansökan ska vara skriftlig och innehålla namn,<br />

personnummer, adress och för vilket ändamål stipendiet söks. Vidare ska ansökan innehålla en specificerad<br />

kostnadsberäkning och om man sökt andra bidrag eller stipendier. Gäller det en kurs ska kopia på<br />

kursprogrammet biläggas ansökan. Dessutom ska ansökan innehålla förslag till spridning av inhämtade<br />

kunskaper, exempelvis artikel i <strong>Psyche</strong>, seminarium eller bidrag till studiedagar. Vid ej genomförd aktivitet<br />

ska erhållet belopp återbetalas. Stipendier kan inte sökas för av PSYKIATRISKA RIKSFÖRENINGEN<br />

anordnade kurser/konferenser.<br />

Välkommen med Din stipendieansökan!<br />

richard Brodd<br />

Oskarsgatan 4, 414 63 Göteborg<br />

e-post: richard.brodd@bredband.net<br />

Riktlinjer för stipendiemedel<br />

1. Sökanden ska uppfylla kraven enligt stadgarna § 4 Medlemskap.<br />

2. Sökandens ändamål ska vara i enlighet med stadgarna § 1<br />

Ändamål.<br />

3. Sökanden ska inkomma med en skriftlig ansökan före den planerade<br />

aktiviteten. Ansökan ska vara i brevform och innehålla<br />

följande:<br />

- namn, personnummer och adress,<br />

- nuvarande anställningsförhållande,<br />

- kort beskrivning av sitt verksamhetsområde och sina arbetsuppgifter,<br />

- syfte och ändamål med stipendiet,<br />

- specificerad kostnadsberäkning över vad bidraget avser att<br />

användas till,<br />

- uppgifter om och vilka andra bidrag eller stipendier man sökt<br />

och eventuellt beviljats för detta ändamål,<br />

- i vilken mån och omfattning arbetsgivaren stödjer den aktivitet<br />

som stipendiet avser att användas till,<br />

- i den mån det är aktuellt ska kopia på kursprogram/inbjudan<br />

bifogas ansökan,<br />

- förslag och plan på hur aktiviteten ska kunna återkopplas<br />

och spridas till övriga medlemmar i form av en<br />

artikel/rapport för publicering i <strong>Psyche</strong>.<br />

4. Beviljade stipendiemedel som inte lösts ut inom 3 månader<br />

efter att beslutet delgivits går inte att göra anspråk<br />

på.<br />

5. Vid ej genomförd aktivitet ska erhållet belopp återbetalas.<br />

6. Stipendier kan ej sökas för nationella och regionala aktiviteter<br />

som är anordnade av PRF.<br />

7. Styrelsen behandlar stipendieansökningar två gånger per<br />

år. Ansökan ska vara styrelsens sekreterare tillhanda senast<br />

den 15/1 respektive den 15/8. Stipendieriktlinjerna publiceras<br />

i <strong>Psyche</strong> varje år.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!