16.09.2013 Views

Guide till dem som tillverkar taktila bilderböcker - Celia

Guide till dem som tillverkar taktila bilderböcker - Celia

Guide till dem som tillverkar taktila bilderböcker - Celia

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

6<br />

Böcker för förskolebarn och barn i skolåldern<br />

Barn <strong>som</strong> närmar sig förskoleåldern orkar redan läsa<br />

och lyssna på ganska långa sagor och berättelser. De<br />

är också intresserade av faktaböcker och övningsböcker.<br />

I böcker avsedda för barn i de här åldrarna<br />

kan man använda mera invecklade bilder och flera<br />

detaljer. Men det lönar sig dock inte att göra en alltför<br />

tung och svårbehandlad bok åt den unga läsaren.<br />

Taktilböcker för barn i skolåldern kan ha ännu mångsidigare<br />

teman: de kan beskriva exempelvis äventyr,<br />

hobbyn, känslor eller vardagen, så<strong>som</strong> skolgång eller<br />

familj. Olika böcker <strong>som</strong> utvecklar slutledningsförmågan<br />

är också omtyckta.<br />

Storlek och form<br />

I en taktilbok finns det vanligen högst tio bildsidor,<br />

efter<strong>som</strong> boken annars blir för tjock. Bildens plats är<br />

alltid på uppslagets högra sida och textens plats på<br />

uppslagets vänstra sida.<br />

I böcker för lite äldre barn kan det finnas mångsidigare<br />

bilder och berättelser. Olika slags ytor<br />

och material gör bilderna åskådliga. På bilderna<br />

kan det finnas löstagbara delar, lik<strong>som</strong> på<br />

smycket ovan. De löstagbara föremålen i den<br />

här boken anknyter <strong>till</strong> berättelsen: under berättelsens<br />

gång är läsarens uppgift att samla<br />

ihop föremålen från varje bild och att <strong>till</strong> sist<br />

lägga <strong>dem</strong> <strong>till</strong>baka på sin plats.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!