17.12.2012 Views

NYinflyttad - Nynäshamns kommun

NYinflyttad - Nynäshamns kommun

NYinflyttad - Nynäshamns kommun

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

I Nynäshamn trivs eleverna<br />

I Nynäshamn trivs eleverna. Här utmärks<br />

skolorna av kvalitet, valmöjlighet och<br />

mångfald. Undervisningen sker i fräscha<br />

lokaler och håller hög standard på alla<br />

stadier.<br />

6–16 skola<br />

Inom <strong>kommun</strong>ens grundskola finns rektorsområdena<br />

Nynäshamn, Ösmo och Sorunda med<br />

elever i åldrarna 6-16 år (F–ÅK 9). Samtliga<br />

skolor har förskoleklasser och skolbarnsomsorg.<br />

Föräldrainflytande<br />

Föräldrarna betyder mycket för skolans arbete.<br />

Genom ’’Dexter’’, ett system för ökad kontakt<br />

mellan hem och skola, erbjuds föräldrar till barn<br />

i barnomsorg och skola ett utbud av e-tjänster.<br />

Där kan föräldrarna ta del av information och<br />

hålla kontakt med barnomsorg och skola.<br />

Mer information om Dexter finns på<br />

www.dexter.nynashamn.se<br />

Decentraliserade beslut<br />

Att decentralisera beslut och ansvar till rektorsområdena<br />

har visat sig vara mycket positivt.<br />

Med eget budgetansvar är det både lättare och<br />

smidigare att prioritera rätt.<br />

Utvärderingar<br />

Kommunens skolor har en väl utvecklad modell<br />

för utvärdering. Elevernas kunskaper mäts<br />

utifrån skolans kunskapsmål och varje år genomförs<br />

utvärderingar bland elever, personal<br />

och föräldrar, från förskola till komvux.<br />

Engagerad undervisning<br />

En god inre och yttre miljö är grundförutsättningar<br />

för engagerad undervisning. Drivna lärare,<br />

god miljö och välutrustade lokaler skapar<br />

tillsammans skolor där eleverna trivs.<br />

Alla elever syns<br />

Skolans mål är att varje elev ska uppmärk -<br />

sammas och bli bemött med respekt. Ingen elev<br />

ska känna sig anonym i Nynäshamn. Utgångspunkten<br />

är att varje barn ska lära sig maximalt<br />

utifrån sin förmåga.<br />

Gemensamt ansvar<br />

Alla medarbetare inom skolan – lärare, vakt -<br />

mästare och skolmåltidspersonal – har ett<br />

gemensamt ansvar för eleverna och för skol -<br />

miljön. Inte minst är det viktigt att eleverna lär<br />

sig att ta ansvar för sina studier och sin när -<br />

miljö. Såväl den inre som den yttre miljön ska<br />

kännas trygg och säker.<br />

<strong>Nynäshamns</strong> gymnasium<br />

På <strong>Nynäshamns</strong> gymnasium går drygt 900<br />

elever. Det är ett tillräckligt stort antal för att<br />

både kunna erbjuda stora valmöjligheter och en<br />

trygg studiemiljö.<br />

Här finns många teoretiska såväl som yrkesförberedande<br />

program.<br />

Lärarna har hög kompetens och lägger stor<br />

kraft på att elevernas lärande och utveckling ska<br />

stå i centrum. Eleverna uppmanas att ta ansvar<br />

och lärarna arbetar för att eleverna ska nå goda<br />

studieresultat och vara väl förberedda för vidare<br />

studier och yrkesliv. I stort sett alla elever med<br />

slutbetyg har högskolebehörighet. Eleverna har<br />

tillgång till både bärbara datorer och välutrus -<br />

tade datasalar. Skolans estetiska verksamhet<br />

bidrar med musik, dans, bild och form. Gymnasiet<br />

har också internationellt utbyte med flera<br />

länder.<br />

I skolans närhet finns olika idrottsanläggningar,<br />

vilket är viktigt eftersom gymnasiet<br />

erbjuder både specialidrott samt natur och<br />

friluftsliv. Det finns även ett hockeycollege i<br />

samarbete med Nynäs Hockey, samt golf i<br />

samarbete med <strong>Nynäshamns</strong> Golfklubb.<br />

Programutbudet<br />

Gymnasiets utbud av program är för när -<br />

varande:<br />

Bygg: Husbyggnad<br />

El: Elteknik, Elteknik/ Tele<strong>kommun</strong>ikation<br />

(Datakurser som motsvarar inriktningen.)<br />

Datorteknik finns inom individuella valet)<br />

Estetiska: Bild och formgivning, Dans och<br />

musik<br />

Handel: Handel och service. Turism och resor<br />

Hotell- och restaurang: Restaurang och måltidsservice<br />

Naturvetenskap: Naturvetenskap, Miljövetenskap/Marinbiologi,<br />

Matematik och Data -<br />

vetenskap.<br />

Omvårdnadsprogrammet<br />

Samhällsvetenskap: Ekonomi, Samhällsvetenskap,<br />

Media och Juridik<br />

Teknik: Teknik- och design<br />

Individuella program<br />

Foto: HG-bild<br />

<strong>Nynäshamns</strong> KompetensCentrum (NKC)<br />

På <strong>Nynäshamns</strong> Vuxenutbildning, beläget mitt<br />

i centrum, finns <strong>kommun</strong>ens samlade utbud av<br />

vuxenutbildning på alla nivåer. Här finns<br />

Svenska för invandrare (sfi), grundläggande och<br />

gymnasial vuxenutbildning, kvalificerad yrkesutbildningar,<br />

olika uppdragsutbildningar samt<br />

högskole-/universitetskurser. En stor del av<br />

kursutbudet är flexibla kurser som tillsammans<br />

med handledning innebär stor frihet för den<br />

studerande att själv avgöra tid och plats för sina<br />

studier. NKC erbjuder också hög kompetens<br />

inom informations- och <strong>kommun</strong>ikationsteknik<br />

(IKT) och datorerna får fritt utnyttjas av de<br />

studerande. Mer information om NKC finns på<br />

www.nynashamn.se/nkc<br />

Naturskolan<br />

Naturskolan ligger på en udde vid sjön Muskan<br />

i Ösmo. Verksamhetens idé är att lära in – ute.<br />

Genom att vara ute i naturen från ung ålder<br />

grundläggs förståelsen för ekologiska samband<br />

och miljöfrågor. Naturskolan tar emot alla barn<br />

och elever från 4 till 16 års ålder. Eleverna besöker<br />

Naturskolan en gång per läsår och varje<br />

årskurs har sitt eget tema.<br />

Mer information om skolorna<br />

Gå in på www.nynashamn.se och klicka på<br />

”Barn & utbildning”. Du kan även hitta<br />

information på ”Portalen till skola och barnomsorg”<br />

på www.dexter.nynashamn.se<br />

6

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!