You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
VECKA 6 • 2019 • 33<br />
KULTUR & FRITID/stallarholmen<br />
FOTO: EMMA LINDBLAD, CHARLOTTE NORMAN OCH KARIN STENMARK<br />
Eleverna på Stallarholmsskolan har nyligen startat ett temaarbetete, där fokus<br />
ligger på miljö, klimat och hållbar utveckling.<br />
Projektet startade i måndags, och eleverna fick då se ett uppträdande av sina<br />
lärare, som sjöng en sång om hur skräp påverkar våra djur och natur.<br />
Miljövetarveckor i Stallarholmsskolan<br />
— skräp engagerar och skapar samtal<br />
Miljö, klimat och hållbarhet. Detta är ledorden på temaveckorna som precis<br />
dragit igång på Stallarholmsskolan. Eleverna ska under ett par veckor arbeta<br />
kring just klimatfrågor, och förhoppningen är att engagera barnen till att skapa<br />
en hållbar utveckling och att rädda planeten.<br />
ELIN LUNDKVIST NORDLANDET, lärare på Stallarholmsskolan,<br />
berättar att man under första<br />
temaveckan valt att fokusera på nedskräpning,<br />
där inspirationen kommit från en artikel<br />
i ”Natur- och Miljöboken” som Strängnäs<br />
kommun sprider till kommunens skolor.<br />
— Vi hittade ett uppslag om att göra om ge<br />
nytt liv till gamla utslitna kläder. Att ta vara<br />
på gamla saker och återskapa en gammal pryl<br />
till något helt nytt. Vi samtalade om vad som<br />
är skräp och inte, och det kändes som en bra<br />
röd tråd för eleverna att börja med, säger Elin.<br />
PROJEKTET STARTADE I MÅNDAGS, och då<br />
fick eleverna samlas på en nedskräpad<br />
skolgård. Lärarna gjorde ett framträdande<br />
och sjöng en sång om just skräp, och sedan<br />
hjälptes alla åt att städa upp den skräpiga<br />
skolgården. Det betonades hur farligt skräp<br />
kan vara för djur och natur, hur stor skada<br />
vår planet tar av att man slänger skräp ute<br />
i naturen. Under hela vårterminen kommer<br />
eleverna att arbeta kring frågorna, och<br />
arbetet kommer att inkluderas i flera olika<br />
skolämnen. Elin berättar att eleverna har<br />
visat ett stort intresse för temat och att de<br />
ser fram emot arbetet.<br />
—Det finns en stor glädje och ett stort intresse<br />
bland eleverna. Skräp engagerar och<br />
skapar samtal. Vi har delat in eleverna i<br />
åldersblandade grupper och vi upplever<br />
att det skapar en ökad trivsel och större<br />
trygghet på skolan. Vi ser fram emot vårt<br />
fortsatta arbete att skapa ett intresse och ett<br />
kunnande om miljön och vikten av att arbeta<br />
med hållbar utveckling i Stallarholmen<br />
och i världen.<br />
MAJA ANDERSSON
Change language