anaokulu 2012 - 2013 eğitim öğretim yılı hazırlık sınıfı mayıs
anaokulu 2012 - 2013 eğitim öğretim yılı hazırlık sınıfı mayıs
anaokulu 2012 - 2013 eğitim öğretim yılı hazırlık sınıfı mayıs
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6<br />
MAYIS – HAZİRAN AYINDA NELER YAPTIK?<br />
* 7. Dergimizin çalışmalarını bitirdik.<br />
* İlk<strong>öğretim</strong>e Hazırlanıyorum kitabımızdaki<br />
çalışmaları tamamladık.<br />
* Sesli harflerle ilgili kelimeler türettik,<br />
cümle içinde kullandık.Sessiz harflerin sesleri<br />
ile ilgili cd’ler izledik.<br />
* El yazısına yönelik olarak çizgi birleştirme<br />
çalışmaları yaptık.<br />
* 10 ve 20 arası sayıların yazılışını öğrendik.<br />
* Ritmik sayı sayma çalışmaları yaptık.<br />
* Toplama ve Çıkarma işlemleriyle<br />
ilgili çalışmalar yaptık.<br />
* Ana ve ara renkler ile ilgili çalışmalar yaptık.<br />
* Kolaj çalışmalarımıza devam ettik.<br />
* Konularımızla ilgili resim yapma ve boyama<br />
çalışmaları yaptık.<br />
* Konularımızla ilgili kağıt kesme, katlama<br />
,yapıştırma çalışmaları yaptık.<br />
* Serbest pastel boya, serbest kuru boya ve oyun<br />
hamurlarıyla şekilendirme çalışmaları yaptık.<br />
* Kavramlardan; Büyük - orta - küçük, İnce -<br />
* Her güne başlarken günlük rutinlerimiz<br />
olarak klasik müzik eşliğinde sabah<br />
jimnastiğimizi<br />
yaptık.Hemen ardından “Andımız ‘ ı okuduk<br />
ve hangi günde, ayda ,yılda olduğumuzu<br />
Söyledik. Günlük hava grafiklerimizi işledik.<br />
* 19 Mayıs Atatürk’ü Anma,<br />
Gençlik ve Spor Bayramı<br />
* Trafik Haftası kapsamında okulumuz girişinde<br />
hazırlanan trafik alanında uygulamalı<br />
çalışmalar yaptık.<br />
* Bahçemize Fideler ektik.<br />
* Sınıf günümüzde ;<br />
- Hazırladığımız etkinlikleri ailelerimize<br />
sunduk.<br />
- Anneler gününü kutladık, annelerimize<br />
yaptığımız kolaj çalışmalarını hediye ettik.<br />
kalın Uzun - kısa, Az - çok, Boş - dolu Tek - çift,<br />
Kalabalık - tenha, Önce - şimdi - sonra, Gece -<br />
gündüz, Yukarı - aşağı, İç - dış İçinde - dışında,<br />
Sağ - sol Arasında, İleri - geri, Tatlı - tuzlu, Acı<br />
- ekşi, Sıcak - soğuk - ılık,<br />
Sert - yumuşak, Kaygan, Kokulu - kokusuz<br />
Sesli - sessiz, Derin - sığ, Parlak, Küt,<br />
Mutlu - üzgün, Kızgın - korkmuş, Şaşkın,<br />
Aynı - farklı - benzer Hızlı - yavaş,<br />
Canlı - cansız, Ters - düz, Başı - sonu,<br />
Başlangıç - bitiş, Kirli - temiz, Alçak - yüksek Aç -<br />
tok, Güzel - çirkin, Doğru - yanlış,<br />
Uzak - yakın,<br />
Ana ve ara renkler<br />
Renk tonları,Koyu-açık,Beyaz<br />
Daire<br />
Üçgen<br />
Kare<br />
Dikdörtgen<br />
1-20 arası sayıları işledik.<br />
AYLIK KONULARIMIZA İLİŞKİN ETKİNLİKLER<br />
KİTAP OKUMA PROJEMİZ<br />
* Projemiz sizlerin İl Halk kütüphanesinden aldığınız kitaplarla devam etmektedir.Her<br />
hafta Pazartesi günü okula gönderdiğiniz kitap formlarımız incelenmekte ve her öğrencimiz<br />
kütüphaneden aldığınız kitapları anlatmaktadır.Desteğiniz için sizlere tekrar teşekkür ederiz.<br />
YAŞAYAN DEĞERLERİMİZ<br />
* Yıl sonu sergi çalışmalarımızı Espark ta<br />
sunduk.<br />
* Dünya Çevre Günü ile ilgili etkinlikler yaptık.<br />
* Yaz Teması kapsamında etkinlikler<br />
düzenledik.<br />
* Aylık konularımıza uygun olarak masal ve<br />
hikâyeler okuduk,anlattık, hikâye ile ilgili sorulara<br />
cevaplar verdik. İsimlerini tahmin ettik ve bazen<br />
sonucunda ne olduğunu biz söyledik. Hikâye ve<br />
masallarla ile ilgili dramalar yaptık ve anafikiri bulmaya<br />
çalıştık.<br />
* Belirli Gün ve Haftalar ve Mayıs Haziran ayı<br />
temaları ile paralel olarak parmak oyunları oynadık,<br />
tekerleme, bilmece ve şiirler söyledik.<br />
* Konularımızla ilgili olarak slayt,belgesel ve çeşitli<br />
videolar izledik.<br />
* Eğitim-Öğretim <strong>yılı</strong>mız boyunca uygulacağımız “Yaşayan Değerler Projesi” kapsamında, Mayıs<br />
ayı içerisinde ‘’Sabır’’temalı “Sabretmeyi biliyorum” kitabımızı ele aldık.<br />
* Evde anne ve babalarımızla kitabımızda yer alan öyküleri okuduk, Okulda da etkinlikler ve<br />
dramalar yaparak sabır kavramını işledik.