Ders İçerikleri - Fen Edebiyat Fakültesi - Karabük Ãniversitesi
Ders İçerikleri - Fen Edebiyat Fakültesi - Karabük Ãniversitesi
Ders İçerikleri - Fen Edebiyat Fakültesi - Karabük Ãniversitesi
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
TDE477 Temel Osmanlıca 2 0 2 2<br />
Temel yazım öğeleri, yazım kılavuza esas-alınarak, metnin paragraf yapısı<br />
İçerik<br />
ve ana hatları, öncelikle yazılı anlatımda imlâ ve noktalama işaretlerinindoğru<br />
kullandırılması için yazılı çalışmalar yapılacaktır. Çeşitli deneme ve<br />
tez çalışmaları yapılarak, yazım kuralları çerçevesinde örnek çalışmalar ve<br />
edebi metin analizleri bu dersin konusunu oluşturacak, öğrencilere kelime ve<br />
cümle yapısı sağlam, hatasız bir Türkçe kullanma becerisi kazandırılmaya<br />
çalışılacaktır. <strong>Ders</strong>te kaynak gösterme yöntemi olarak MLA (Modern<br />
Language Association) tarzı benimsenecektir.<br />
1. İsmail Parlatır ve diğerleri, Türk Dili ve Kompozisyon. Ankara, Ekin<br />
Önerilen Kaynaklar Kitabevi, 2005.<br />
2. Emin Özdemir, Yazı ve Yazınsal Türler, İstanbul, Varlık Yayınları, 1983.<br />
3. Rekin Ertem, İsa Kocakaplan, Üniversitelerde Türk Dili ve Kompozisyon,<br />
Kesit Yayınları, 3. Baskı, İstanbul, 2011.<br />
4. Zeynep Korkmaz, İsmail Parlatır, Ahmet Bican Ercilasun, Hamza Zülfikar,<br />
5. Tuncer Gülensoy, Necat Birinci, Türk Dili ve Kompozisyon, Ekin Kitabevi,<br />
Ankara, 2005.<br />
6. Seyit Kemal Karaalioğlu, Tükçe Kompozisyon Sanatı, İnkılap Yay.<br />
7. Ali Oğuzkan, Örneklerle Türkçe ve Kompozisyon Bilgileri, İnkılap Kitabevi,<br />
İstanbul<br />
8. İmla Kılavuzu, TDK Yay.,Ankara,2010.<br />
9. Editör Ceyhun Vedat Uygur, Üniversiteler İçin Türk Dili Yazılı ve Sözlü<br />
Anlatım, Kriter Yayınevi, İstanbul, 2007.<br />
8. YARIYIL (BAHAR)<br />
TAR432 Türkiye Cumhuriyeti Tarihi II 3 0 3 6<br />
Atatürk’ün Türk ve Dünya tarihindeki yeri ve öneminin belirtilmesiyle<br />
İçerik<br />
başlayan ders, İkinci Dünya Savaşı ve sonrasındaki siyasi, askeri, ekonomik<br />
ve kültürel olayların ortaya konması ve askeri darbelerin incelenmesiyle<br />
sona erecektir.<br />
1. ATATÜRK, Mustafa Kemal, Nutuk-Söylev, Ankara: TTK Basımevi, 1989.<br />
Önerilen Kaynaklar 2. LEWIS, Bernard, Modern Türkiye’nin Doğuşu, Ankara: TTK Basımevi,<br />
1993.<br />
3. BAYKARA, Tuncer, Türk İnkılâp Tarihi ve Atatürk İlkeleri, İstanbul:<br />
Üniversite Kitabevi, 1991.<br />
4. TURAN, Şerafettin, Türk Devrim Tarihi, Ankara: Bilgi Yayınevi, 1992..<br />
TAR434 Çağdaş Dünya Tarihi II 2 0 2 4<br />
Bu ders kapsamında; iki savaş arası dönem, II. Dünya Savaşı, Soğuk Savaş<br />
İçerik<br />
boyunca Avrupa, Ortadoğu ve Uzakdoğu’da meydana gelen yakın tarihin<br />
önemli konuları ele alınacaktır.<br />
1. ARMAOĞLU, Fahir; 20. Yüzyıl Siyasi Tarihi (1914-1995), İstanbul, Alkım<br />
Önerilen Kaynaklar Kitabevi, 2010.<br />
2. UÇAROL, Rifat; Siyasi Tarih (1789-2012), İstanbul, DER Yay., 2013.<br />
3. GOMBRİCH, Ernst H; Genç Okurlar İçin Kısa Bir Dünya Tarihi, İnkilap,<br />
İstanbul, 1997.<br />
4. SANDER, Oral; Siyasi Tarih,Cilt 2: 1918-1994, Ankara, İmge Yayınevi,<br />
2005.<br />
5. HOBSBAWM, Eric; Kısa 20. Yüzyıl 1914-1991 Aşırılıklar Çağı, çev.<br />
Yavuz Alogan, İstanbul, Sarmal Yayımcılık, 2003.<br />
TAR436 Türk Demokrasi Tarihi II 2 0 2 4<br />
Bu ders kapsamında öğrenciler; 1923-1960 arasında cerayan eden ve Türk<br />
İçerik<br />
demokrasisini doğrudan ve dolaylı olarak etkileyen hukuki, siyasi ve iktisadi<br />
olayları, bu olaylar arasındaki neden sonuç ilişkisini, Türk demokrasisinin<br />
gelişimini mukayeseli olarak göreceklerdir.
Change language