Stratejik Plan - Edirne Milli Eğitim Müdürlüğü - Milli Eğitim Bakanlığı

EDİRNE MEM
2010-2014 STRATEJİK PLANI
58
3.4. GZFT (SWOT) ANALİZİ
Güçlü Yönler:
1. Ülke genelinde düzenlenen orta öğretim kurumlarına yerleĢtirme puanlarında
en üst sıralarda yer alması.
2. OkullaĢma oranının yüksek olması.
3. Bilgi-iletiĢim teknolojilerinin etkili kullanılması.
4. Birimler arasında uyumlu çalıĢma ve iĢbirliğinin olması.
5. Eğitim-Öğretim Binalarının donanımının yeterli olması.
6. TaĢımalı Ġlköğretim sisteminin baĢarı ile uygulanması.
7. Derslik baĢına düĢen öğrenci sayılarının standart ölçülerde olması.
8. Halk Eğitim Kurslarına katılım talebinin yüksek olması.
9. Milli Eğitim Kurumlarımızda sosyal konulara duyarlı pedagojik açıdan
uzmanlaĢmıĢ çok sayıda öğretmen ve yönetici personelin bulunması.
10. Ġlimizde eğitimin ve eğiticilerin niteliğini artırabilecek hizmet içi eğitim
faaliyetlerinin gerçekleĢtirilmesi.
11. TeftiĢ, rehberlik faaliyetlerinin objektif ve eğitimin niteliğini artırıcı biçimde
yürütülmesi.
12.Ġl genelinde öğrenci velilerinin bilinçli olmaları eğitim ve öğretim faaliyetlerine
destekleyici olarak katılmaları.
Zayıf Yönler:
1. Ġl ve Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüklerimizde personel eksikliği.
2. Bazı okul ve kurumlarda güvenlikle ile ilgili teknolojik sistemlerin yeterince
kullanılamaması.
3. Bürolarda fiziki mekân yetersizliği.
4. BaĢarılı çalıĢmaların yeteri kadar ödüllendirilmemesi.
5. Ġlimizde rehber öğretmen sayısının yetersizliği.
6. Yardımcı hizmetler ile ilgili personel sayısının yetersizliği.
7. Okullarımızda sosyal ve kültürel faaliyetlerin artırılmasına iliĢkin stratejinin
geliĢtirilememesi.