Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi - journals@manas.edu.kg

MASAD
Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi
Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Süreli Yayınıdır
DERGİNİN YAYIN PERİYODU
MASAD Dergisi, Ocak, Mayıs, Eylül olmak üzere yılda üç sayı yayımlanır. Her yılın sonunda derginin
yıllık dizini hazırlanır ve Ocak sayısında yayımlanır. Dergi, Yayın Kurulu tarafından belirlenen yurtiçi ve
dışındaki kütüphanelere, uluslararası indeks kurumlarına ve abonelere, yayımlandığı tarihten itibaren bir ay
içerisinde gönderilir.
DERGİNİN POLİTİKASI,
MASAD Dergisi, Geçmiş ve hali hazırdaki Türk Dünyasının kültürel zenginliklerini, Türk Dünyasına
ilişkin, kültürel ve sosyal olayları ve problemleri, makro ve mikro düzeydeki güncel güncel çalışmaları
bilimsel ölçüler içerisinde ortaya koymak; bu çerçevede bilimsel değeri olan ulusal ve uluslararası
düzeydeki bilimsel araştırmalar aracılığıyla bilimsel bilgi üretimine katkıda bulunmak; ve üretilen bu
bilimsel bilgiyi geniş kitlelere duyurmak amacıyla yayımlanmaktadır.
DERGİYE KABUL EDİLEN ARAŞTIRMA ALANLARI
x
MASAD Dergisi, Temelde Türk Dünyasına ilişkin içerik ve örneklemleri kapsamak üzere;
• Özel, kamu ve üçüncü sektörlerle ilgili ekonomi, yönetim ve strateji alanındaki araştırmalar;
• Sosyoloji, sosyal psikoloji ve psikoloji temel problem alanlarına ilişkin eğitim bilimleri
araştırmaları,
• Kuramsal ve uygulamalı örgüt yönetimi, ekonomi, siyaset bilimi, uluslararası ilişkiler ve
uluslararası hukuk ve turizm alanındaki araştırmalara yer verilir.
DERGİYE KABUL EDİLECEK MAKALE ALANLARI: EĞİTİM, EKONOMİ VE DİĞER ALANLAR
Davranış Bilimleri
Doğal Kaynaklar Ekonomisi
Eğitim Ekonomisi
Eğitim Teftişi ve Planlaması
Eğitim Yönetimi,
Ekonomi Sosyolojisi
Ekonomik Antropoloji
Ekonomik Kalkınma, Büyüme
Felsefe ve Yöntem Bilim
Finansal Ekonomi ve Maliye
Ekonomi ve Ekonomi Eğitimi
Hukuk ve Ekonomi
İktisadi Düşüncenin Yöntemi ve Tarihi
İletişim (Gazetecilik, Medya Çalışmaları)
İş ve Örgüt Psikolojisi ve Sosyoloji
Kamu ve Yerel Yönetimler
Kentsel, Kırsal ve Bölgesel Ekonomi
Mikro, Makro ve Uluslararası Ekonomi
Muhasebe ve Finans,
Pazarlama ve Reklamcılık
Psikoloji ve Alt Alanları,
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık
Sağlık Kurumları Yönetimi
Siyaset Bilimi
Sosyal Hizmet ve Sosyal Politika
Sosyoloji ve Alt Alanları,
Spor Yönetimi ve Psikolojisi
Turizm Yönetimi
Uluslararası İlişkiler
Üretim Yönetimi ve Teknikleri
Yönetim Bilişim Sistemleri
Yönetim ve Strateji
YAYIN KABUL İLKELERİ,
MASAD’a gönderilecek yazılarda; alanında bir boşluğu dolduracak özgün bir makale olması veya daha önce
yayımlanmış çalışmaları değerlendiren, bu konuda yeni ve dikkate değer görüşler ortaya koyan bir
araştırma olma şartı aranır.
Makalelerin MASAD’da yayımlanabilmesi için, daha önce bir başka yerde yayımlanmamış veya yayımlanmak
üzere kabul edilmemiş olması gerekir. Daha önce bilimsel bir toplantıda sunulmuş bildiriler, bu durum
açıkça belirtilmek şartıyla değerlendirme sürecine üzere kabul edilebilir.

YAZILARIN DEĞERLENDİRİLMESİ
Manas Üniversite Dergisi, hakemli bir dergidir.
Makalelerin ortaya koydukları ilmi değerlendirmeler görüşlerden hakem heyeti ve yazarlar sorumludur.
MASAD’a gönderilen yazılar, önce Yayın Kurulunca dergi ilkelerine uygunluk açısından incelenir. Uygun
görülmeyenler düzeltilmesi için yazarına iade edilir. Yayın için teslim edilen makalelerin
değerlendirilmesinde akademik tarafsızlık ve bilimsel kalite, en önemli ölçütlerdir. Değerlendirme için
uygun bulunan makaleler, ilgili alanda iki hakeme gönderilir. Hakemlerin isimleri gizli tutulur ve raporlar
beş yıl süreyle saklanır. Hakem raporlarından biri olumlu, diğeri olumsuz olduğu takdirde, yazı, üçüncü
bir hakeme gönderilebilir. Hakemler tarafından yayına kabul edilen makalelere ilişkin hakem raporları
Yayın Kurulu tarafından inceleyerek nihai karar verilir. Yazarlar, editör, hakem ve Yayın Kurulunun
eleştiri ve önerilerini dikkate alırlar. Katılmadıkları hususlar varsa, gerekçeleriyle birlikte itiraz etme
hakkına sahiptirler. Yayına kabul edilmeyen yazılar, yazarlarına iade edilmez.
MASAD’da yayımlanması kabul edilen yazıların telif hakkı Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi’ne
devredilmiş sayılır. Yayımlanan yazılardaki görüşlerin sorumluluğu ve yazım tercihleri, yazarlarına aittir.
MASAD dergisi alıntılama ve referans göstermede APA yazım kriterlerini kabul eder.
YAZIM DİLİ
MASAD dergisinin yazım dili Türkiye Türkçesi ve Kırgızca’dır. Ancak her sayıda derginin üçte bir oranını
geçmeyecek şekilde İngilizce ve Rusça ile yazılmış makalelere de yer verilebilir.
10
YAZIM KURALLARI
Makalelerin, aşağıda belirtilen yazım kurallarına uygunluğuna özen gösterilmelidir:
1. Başlık: İçerikle uyumlu, onu en iyi ifade eden bir başlık olmalı ve koyu harflerle yazılmalıdır. Aday
makalenin başlığı, en fazla 10-12 kelime arasında olmalıdır.
2. Yazar ad(lar)ı ve adres(ler)i: Yazar(lar)ın ad(lar)ı ve soyad(lar)ı koyu, adresler ise normal ve eğik
karakterde harflerle yazılmalı; yazar(lar)ın görev yaptığı kurum(lar), haberleşme ve e-posta (e-mail)
adres(ler)i belirtilmelidir.
3. Özet: Makalenin başında, konuyu kısa ve öz biçimde ifade eden ve en az 75, en fazla 150 kelimeden oluşan
Türkçe özet bulunmalıdır. Özet içinde, yararlanılan kaynaklara, şekil ve çizelge numaralarına
değinilmemelidir. Özetin altında bir satır boşluk bırakılarak, en az 5, en çok 8 sözcükten oluşan anahtar
kelimeler verilmelidir. Makalenin sonunda, yazı başlığı, özet ve anahtar kelimelerin İngilizce ve Rusçaları
bulunmalıdır. Rusça özetler gönderilmediği takdirde dergi tarafından ilave edilir.
4. Ana Metin: A4 boyutunda (29.7x21 cm.) kâğıtlara, MS Word programında, Times New Roman veya benzeri
bir yazı karakteri ile 12 punto, 1.5 satır aralığıyla yazılmalıdır. Sayfa kenarlarında 2.5 cm. boşluk bırakılmalı
ve sayfalar numaralandırılmalıdır. Yazılar 10.000 kelimeyi geçmemelidir. Metin içinde vurgulanması gereken
kısımlar, koyu değil eğik harflerle yazılmalıdır. Metinde tırnak işareti+eğik harfler gibi çifte vurgulamalara
yer verilmemelidir.
5. Bölüm Başlıkları: Makalede, düzenli bir bilgi aktarımı sağlamak üzere ana, ara ve alt başlıklar kullanılabilir
ve gerektiği takdirde başlıklar numaralandırılabilir. Ana başlıklar (ana bölümler, kaynaklar ve ekler) büyük
harflerle; ara ve alt başlıklar, yalnız ilk harfleri büyük, koyu karakterde yazılmalı; alt başlıkların sonunda iki
nokta üst üste konularak aynı satırdan devam edilmelidir.
6. Tablolar ve Şekiller: Tabloların numarası ve başlığı bulunmalıdır. Tablo çiziminde dikey çizgiler
kullanılmamalıdır. Yatay çizgiler ise sadece tablo içindeki alt başlıkları birbirinden ayırmak için
kullanılmalıdır. Tablo numarası üste, tam sola dayalı olarak dik yazılmalı; tablo adı ise tablo numarasının
altına, tam sola dayalı, her sözcüğün ilk harfi büyük olmak üzere eğik yazılmalıdır. Tablolar metin içinde
bulunması gereken yerlerde olmalıdır. Şekiller siyah beyaz baskıya uygun hazırlanmalıdır. Şekil numaraları
ve adları şeklin hemen altına ortalı şekilde yazılmalıdır. Şekil numarası eğik yazılmalı, nokta ile bitmeli.
Hemen yanından sadece ilk harf büyük olmak üzere şekil adı dik yazılmalıdır. Aşağıda tablo ve şekil
örnekleri sunulmuştur.

Tablo 1: Katılımcıların Mezun Oldukları Lise Türlerine Göre Öğretmenliğe Atanma Durumları
Şekil 1. Birinci öğrenci tarafından oluşturulan şekil.
7. Resimler: Yüksek çözünürlüklü, baskı kalitesinde taranmış halde makaleye ek olarak gönderilmelidir. Resim
adlandırmalarında, şekil ve tablolardaki kurallara uyulmalıdır.
Şekil, tablo ve resimler toplamı makale toplam sayfasının yazının üçte birini aşmamalıdır. Teknik imkâna
sahip yazarlar, şekil, çizelge ve resimleri aynen basılabilecek nitelikte olmak şartı ile metin içindeki yerlerine
yerleştirebilirler. Bu imkâna sahip olmayanlar, bunlar için metin içinde aynı boyutta boşluk bırakarak içine
şekil, tablo veya resim numaralarını yazabilirler.
8. Alıntı ve Kaynaklar:
APA 6.0 YAZIM KURALLARI ve KAYNAK GÖSTERME BİÇİMİ
Manas Sosyal Araştırmalar dergisine gönderilen yazılar, referans sistemi, dipnot gösterme biçimi ve
kaynakça düzenlenmesinde American Psychological Association (APA) stilinde hazırlanmalıdır. Bunun için
yazarlar APA'nın 6. baskısını dikkate almalıdırlar.
APA 6. BASIMA GÖRE KAYNAK VE REFERANS SİSTEMİ
Özet yazımı: Yazının başlığı büyük harflerle sola dayalı, ardından Abstract başlığı ve 100-150 kelimeyi
geçmeyen özet eklenip, altına 5 anahtar sözcük sıralanır.
Metin içinde APA:
• Metnin tümü, ara başlıklar dahil, son notlar (endnote) hariç, iki satır aralıkla yazılır.
• Metinde paragraflar soldan girintili olarak başlatılır.
• İlk sayfa kapak sayfasıdır. Kapakta sırasıyla, makalenin tam başlığı, yazarın adı, yazarın
kurumu sayfada ortalanmış olarak alt alta ikişer satır aralıkla sıralanır. Sayfanın altına doğru
yazar hakkında kısa bilgi notu sola yaslanmış olarak yer alır. Bu notta yazarın şu anki durumu,
ilgi alanları, ödülleri vb. bilgiler, yazının bir proje kapsamında desteklenmesi vb. bilgiler ile
iletişim için elektronik adresi yer alabilir.
• Metin içinde kitap, dergi ve film, TV programı adları italik yazılır. Örneğin, Siyaset Meydanı
programında (...). Ayrıca yeni veya teknik bir terim metin içinde ilk geçtiği anda italik
yazılabilir, sonrasında italik yazılmaz. Örneğin, 1990'lardan sonra alımlama çalışmaları
Türkiye'de de artış göstermiştir. İngilizcede yaygın olan ifadeler ve kısaltmaları italik
yazmayın. Örneğin, a priori, vis-a-vis, per se vb. Metinde bir ifadeyi daha çok vurgulamak
amacıyla italik yapmayınız.
• Sayıların kullanımı: Cümlelere başlarken sayısal ifadeler sözcük olarak verilir. Örneğin:
Kırkbeş tezden yirmisi (...) metin analizi üzerineydi, kalan 15 tanesi üretim süreçlerinin
ekonomi politiği ile ilgiliydi.
• Bir ifadeyi aniden kesintiye uğratacak bir bilgi veriliyorsa, çift çizgi kullanılır.
Örneğin:
Bu iki katılımcı - biri ilk gruptan diğeri ikinci gruptan seçilmişlerdi- ayrı ayrı test edildiler.

• Metinde dipnotlar, ilgili olduğu sayfada numaralandırılarak verilir; metin sonuna konulmaz.
• Metinde sadece tek ek var ise Ek olarak italik başlıklandırılabilir ve metinde böyle yer alabilir.
Birden çok ek var ise Ek A, Ek B diye harflendirilerek sıralanabilir. Metin sonunda yer alan bu
eklere başlıkları verilmelidir. ana metinde etiketleri ile belirtilmelidir. Örneğin:
• Türkiye'de yapılmış haber konusundaki doktora tezlerinin ve master tezlerinin konu dağılımına
bakıldığında (Ek A ve Ek B), 1990'lardan itibaren bunların çoğunun temsil, ideoloji ve söylem
meselelerine odaklandığı görülmektedir.
• Metin içinde başlıklar ve altbaşlıkların sıralanmasında geçerli olan başlıklandırma formatı
APA'da 5 düzey olarak ayırt edilmiştir. Metniniz karmaşık, hacimli ve dolayısıyla alt
başlıklandırması çok ise l.düzey, 2.düzey ve 3.düzey başlıklandırmayı kullanınız. Metniniz çok
karmaşık ve alt başlıklandırmaya fazla ihtiyaç duymuyor ise l.düzey ve 2.düzey başlıklandırma
formatını kullanınız.
Başlık APA Formatı
düzeyi
1.düzey
Merkezde, Kalın, Sözcükler Büyük Harfle Başlar Küçük Harfle Sürer
2.düzey
3.düzey
4.düzey
5.düzey
Sola Yaslı, Kalın, Sözcükler Büyük Harfle Başlar Küçük Harfle Sürer
Girintili, Kalın, Başlığın Ilk Sözcüğü Büyük Harfle Başlar
Diğer Sözcükler Küçük Harfle Başlayıp Biter
Girintili, kalın, italik, Başlığın ilk sözcüğü büyük harfle başlar
ve diğer sözcükler küçük harfle başlayıp biter
Girintili, italik, başlığın ilk sözcüğü Büyük harfle başlar ve diğer
sözcükler küçük harfle başlayıp biter
10
• Metin çok karmaşık ve fazla hacimli değilse, başlık ve alt başlıklarda sayılar veya harfler
kullanmayınız. Ancak alt başlıklarda sayı ya da harf kullanmamak karışıklığa neden olacaksa
bunları kullanmak gerekir. Yine metinde yer alan çeşitli türden ardışık sıralamalarda sayı yerine
madde işaretlerini kullanmayı tercih ediniz.(kare, çizgi, yuvarlak vb.)
• Metin içinde genel bir referans söz konusuysa ve metnin bütününe gönderme yapılıyorsa (yazarın
soyadı, yıl) yazmak yeterlidir. Örneğin (Öztürk, 2004).
• Belirli bir sayfadan alıntı yapılmış ya da ilgili fikirler belirli bir kısımdan alınmışsa kaynak,
sayfasıyla birlikte şu şekilde yazılır: (Köker, 1998, s. 42).
• Bir yazarın aynı tarihli eserleri şu şekilde yazılır: (Zizek, 2009a) ve (Zizek, 2009b).
• Yazar sayısı üç ile beş arasında ise, ilk göndermede tüm isimler yazılır, daha sonra sadece ilk
yazarı belirtmek yeterlidir. Örneğin, kaynak ilk geçtiğinde (Halis, Eleren & Batman, 2004)
sonraki geçişinde (Halis vd., 2004) olarak yer alır.
• Metin içinde iki yazarlı bir kaynak belirtiliyorsa her seferinde iki yazarın adı da belirtilir; ikiden
fazla yazarlı eser ise ilk kullanımda hepsi, sonraki kullanımda sadece ilk yazar belirtilir.
Örneğin:
Gregory, Agar, Lock ve Harris (2007), özel sektörün bilimle ilgilenmesinin yeni bir tür halkla
ilişkiler çalışması biçimi olduğunu öne sürmektedirler. (...) Gregory vd. bu yolla firmaların kendi
şöhretlerini koruduklarını ileri sürmektedirler (2007, s.212).
• Yazar sayısı altı ya da daha fazlaysa o zaman ilk kullanımda da sadece ilk isim ve diğerleri
şeklinde kısaltma yapılır (Abisel vd., 2005).

• Aktarma ifadenin yer aldığı bağlam, kaynakça listesinde hangi kaynağın yer aldığını açıkça
gösteriyorsa, daha belirginleştirici bir bilgi yazmaya gerek olmaz.
Örneğin:
Baudino Wyatt (2004), "etkin öğrenimin eleştirel düşünmeyi desteklediğini ve eleştirel
kavramların doğrudan kullanımını kolaylaştırdığını" savunmaktadırlar (s.17).
• İkincil kaynaklardan alıntı yapan bir kaynağa referans veriliyorsa, asıl yararlanılan kaynağa
göndermede bulunulur. Örneğin, (Zizek'ten aktaran Sancar, 2009). Sancar (2009), kaynak
listesinde bütün künye bilgileri ile yer alır, Zizek'in kaynağı almaz.
• Metin içinde kullanılan ikincil kaynakta alıntılanan birincil kaynak, makale yazarı tarafından hiç
okunmamış ise o zaman.
Örneğin,
Zizek'in ideoloji görüşündeki sorun (Zizek'ten aktaran Sancar, 2009)... olarak belirtilir.
• E-maille, telefonla, yüzyüze ya da başka biçimlerde yapılan kişisel görüşmelere dayalı bilgiler,
metin içinde gösterilir, ancak kaynakçaya yazılmazlar. Örneğin: Martin Jay, "yapısalcı
Marksizmin ABD'de asla güçlü olmadığını" söyledi (Martin Jay, kişisel görüşme, 21 Nisan 2003)
• Klasik kitaplar, özgün tarih biliniyorsa şu örnekteki gibi yazılır: (Marx, özgün eserin
tarihi/yararlanılan kitabın-makalenin tarihi)
• Özgün eserden doğrudan bir alıntı yaparken çıkarılan sözcük/cümle(ler) parantez içinde üç
noktayla (...) gösterilir.
• Metin içindeki diğer kısa ve doğrudan alıntılar çift tırnakla yazılır. Çift tırnak içinde çift tırnak
yer alamaz.
• Bir dergiden ya da kitaptan kullanılan makalenin metinde başlığıyla belirtilmesinde de çift tırnak
kullanılır.
Örneğin:
Muammer Yaylalı’nın Yeğenoğlu'nun makalesi (2003) "Ekonominin Mikro Temelleri "
• Dilsel örnek olarak bir harf, sözcük veya cümle aktarılarak kullanılacaksa, bunlar sadece italik
yazılır, çift tırnak kullanılmaz.
Örneğin:
Derrida, differance ve difference arasında bir ayrım koyar.
• Teknik bir terim sunuluyorsa ilk sunum cümlesinde italik yapılır, sonraki kullanımlarında
yapılmaz.
Örneğin:
Yazar, sonraki bölümde ayrıntılı olarak anlatacağı meta analiz ile başlamaktadır.
• Metin içinde 40 sözcükten uzun alıntılar içeriden, tek veya sık satır aralığı vererek, ana metinden
daha küçük bir puntoyla (10 veya 11 punto), italik olmadan, tırnaksız yazılır. Örneğin:
Bu geçmiş Muhsin Halis’e göre (1998),
(...) her zaman yeniden anlatılır, yeniden keşfedilir, yeniden yaratılır. Geçmişin
anlatılaştırılması gerekir. Geçmişlerimize, tam anlamıyla gerçek bir olgu olarak değil,
tarih aracılığıyla, bellek aracılığıyla, arzu aracılığıyla gideriz. Benliklerimizin ve
tarihlerimizin anlatılaştırılması ise hep sonradan yapılır (s.123)
• Kısaltmalar metinde ilk kez sunulurken paranteze alınır, sonraki kullanımında alınmaz.
Örneğin
Sonuçta 1957 yılında dış borçların karşılanabilmesi için Uluslar arası Para Fonu'na

(IMF) başvurmak zorunda kalınmıştır. IMF, bu borçlanmayla Türk ekonomisine önemli
bir figür olarak girmiştir.
• Metin içinde yeniden basımı yapılmış eski bir kaynak kullanılıyorsa yatık çizgi (/) kullanılır.
Örneğin:
• Freud (1923/1961), çalışmasında günlük hayattaki dil sürçmelerinin de bilinçaltında yer alan
bastırılmış temsillerin bir tür dışa vurumu olduğunu ilk kez öne sürmüştür.
• Karşılaştırma amaçlı olarak yatık çizgiyi değil kısa çizgiyi kullanın. Örneğin: Test-yeniden test
güvenilirliği için (...)
• İki noktadan sonra gelen cümlede ilk harf büyük başlamalı. Örneğin:
• Yazar bir noktayı açıkça belirtiyor: Açıklamalardan hiçbiri yeterince temellendirilmiş değildi.
• Hiç yazarı olmayan bir kaynaktan aktarma yapılıyorsa, kaynakçada gösterilen şekliyle ve
genellikle de başlığın bir kısmını içeren bir referanslı kullanım uygundur. Örneğin:
Türkiye'de fen bilimleri alanındaki akademisyenler, sosyal ve beşeri bilimlerdeki
akademisyenlerden daha fazla yurt dışı bursu ile yüksek öğrenimlerini tamamlama fırsatı
bulmuşlardır ("Türkiye Bilimler Akademisi Raporu", 2005, s.20).
• Sayfa numarası olmayan bir web belgesinden aktarma yapılıyorsa, paragraf numarası
belirtilmelidir. Örneğin:
Dursun, Avatar filmindeki hikayenin anti emperyalist veya ABD karşıtı olmadığını öne
sürmektedir (Dursun, 2009, parag.10).
Kaynakçada APA:
• Kaynakçada aynı yazarın çok sayıda kaynağı varsa, kaynaklar eskiden yeni tarihe doğru
sıralanarak yazılır. Aynı tarihli kaynaklarda harf ile sıralama yapılır. Örneğin: 2000a, 2000b.
• Dergilerin varsa DOİ numaraları yazılır. Örneğin:
Anderson, A. K. (2005). Affective Influences on the Attentional Dynamics Supporting
Awareness. Journal of Experimental Psychology: General, 154, 258-281.
DOİ:10.1037/0096- 3445.134.2.258
Yoksa url numaraları yazılır.
10
Örneğin: Fe:Feminist eleştiri dergisi url'si. http://cins.ankara.edu.tr/cansun.html
• Klasik eserlerin (Marx, Freud gibi) özgün tarihleri biliniyorsa kaynağın sonunda şu şekilde
verilir: (Özgün eser 1846 tarihlidir)
• Aynı soyadlı yazarlardan, yayını daha eski tarihli olsa bile adının ilk harfi alfabetik olarak önce
gelen kaynakçada önce belirtilir. Örneğin:
Köker, E. (1998). Politikanın İletişimi İletişimin Politikası, Ankara: Vadi. Köker, L. (2007).
Hukuk Reformları Sürecinde Türkiye'nin İnsan Hakları Sorunu. İnsan Hakları
Haberciliği, (derl.) Sevda Alankuş, İstanbul: IPS Vakfı.
• - Kitap ve raporların kaynakçada gösteriminde önce yayınlandığı yer ve sonra kitabevi, yayınevi
adı, 'kitabevi','yayınevi', 'yay.' vb. ekler belirtilmeksizin verilir.Örneğin:
Ankara: İmge İstanbul:Metis
New York, NY: McGraw-Hill Newbury Park, CA:Sage London, UK:Routledge Ankara: TÜBA
İstanbul: Konrad Adenauer Vakfı. Tek yazarlı kitap
Abisel, N. (2006). Sessiz Sinema. Ankara: Deki.

Zizek, S. (2009). Matrix: Ya da Sapkınlığın İki Yüzü. Bahadır Turan (Çev.). İstanbul: Encore.
Çok yazarlı kitap
Abisel, N., Arslan, U.T., Behçetoğulları, P., Karadoğan, A., Öztürk, S.R. & Ulusay, N. (2005).
Çok Tuhaf Çok Tanıdık. İstanbul: Metis.
Editörlü kitap
Özbek, M. (Ed.) (2005). Kamusal Alan. İstanbul: Hil. Editörlü kitapta bölüm
Kejanlıoğlu, B. (2005). Medya Çalışmalarında Kamusal Alan Kavramı. Meral Özbek (Ed.),
Kamusal Alan içinde (s. 689-713). İstanbul: Hil.
Birden çok baskısı olan kitap
Strunk, W. Jr. & White, E. B. (2000). The Elements of Style (4. Baskı). New York: Longman.
Sadece elektronik basılı kitap
O'Keefe, E. (n.d.). Egoism & the ensts in Western values. erişim
http://www.onlineoriginals.com/showitem .asp litem I 135
Kitabın elektronik versiyonu
Freud, S. (1953). The method of interpreting dreams: An analysis of a specimen dream. J.
Strachey (Ed. & Trans.), The standart edition of the complete psychological works of
Sigmund Freud (Vol. 4, pp. 96-121). http://books.google.com/books (Özgün eser
1900 tarihlidir)
Shotton, M. A (1989). Computer addiction? A study of computer dependency [DX Reader
version]. Retrieved from http://www.ebookstore.tandf.co.uk/html/index.asp
Schiraldi, G. R. (2001). The post-traumatic stress disorder sourcebook: A guide to healing,
recovery, and growth [Adobe Digital Editions version]. doi: 10.1036/0071393722
Elektronik adresten yararlanılan kaynakta, kaynağın erişilebileceği URL verilir.
http://www.bianet.org/bianet/toplum/119375-avatar-in-sozde-solculugu-uzerine
Elektronik makaleler: varsa digitaj object identifier (DOI) numarası belirtilmelidir.
Von Ledebur, S. C. (2007). Optimizing knowledge transfer by new employees in companies.
Knowledge Management Research & Practice. Advance online publication. doi: 1 0.1
057/palgrave.kmrp.8500141
Elektronik gazete makaleleri
Çetin, Ö. (2010, 21 Ocak). Televizyon alışkanlıklarımız IPTV ile değişecek. www.hurriyet.com.tr
Çok ciltli çalışmalar
Pflanze, O. (1963-1990). Bismarc and the Development of Germany (Cilt 1-3). Princeton, NJ:
Princeton University Press. Metin İçinde: (Pflanze, 1963-1990)
Çok ciltli çalışmalarda tek cilt kullanımı
Pflanze, O. (1990). The Period of Fortification, 1880-1898: Cilt 3. Bismarck and The Development
of Germany. Princeton, NJ: Princeton University Press.
Daha önceki bir baskının yeni basımı
Smith, A. (1976). An inquiry into the nature and causes of the wealth of nations. E. Cannan (Ed.).
Chicago: University of Chicago Press. (İlk baskı 1776). Metin İçindeyse:(Smith,
1776/1976)
Kitaptan çevrilmiş bölüm

Kaynakça:
Weber, M. (1958). The Protestan Ethic and The Spirit of Capitalism. T. Parsons (Çev.). New York:
Charles Scribner's Son. (İlk baskı. 1904-1905). Metin İçindeyse: (Weber, 1904-
1905/1958)
Rapor ve teknik makaleler
Gencel Bek, M. (1998). Mediscape Turkey 2000 (Report No. 2). Ankara: BAYAUM.
Dergiden tek yazarlı makale
Aktay, Y. (1999). Aklın Sosyolojik Soykütüğü: Soy Akıldan Tarihsel ve Toplumsal Akla Doğru.
Toplum ve Bilim, 82, 114-140.
Dergiden çok yazarlı makale
Binark, F. M., Çelikcan, P. (1998). Mahremin Müzakereye Çağrılması ve Yıldo Örneği. Kültür ve
İletişim, 1 (2), 197-214.
Elektronik dergiden makale
Conway, P. (2003). Truth and reconciliation: The road not taken in Nambia. Online Journal of
Peace and Conflict Resolution, 5 (1). (varsa doi numarası, yoksa URL verilir. URL
örneği: http://www.trinstitute.org/oj pcr/5_1conway.htm
Kaynağa ait sayfanın adresi (URL) ya da varsa sadece DOI numarası yeterlidir.
Yazarı belli olmayan editör yazısı
Editorial: "What is a disaster" and why does this question matter? [Editorial*]. (2006). Journal of
Contingencies and Crisis Management, 14, 1-2.
10
Yazarı belli olmayan gazete ve dergi yazıları için
The United States and the Americas: One History in Two Halves. (2003, 13 Aralık). Economist,
36.
Strong afterchocks continiue in California. (2003, 26 Aralık). New York Times [Ulusal Baskı.].
s.23.
Metin İçindeyse: (United States and the Americas, 2003) (Strong aftershock, 2003)
Yazarı belli olan gazete ve dergi yazıları için
Bruni, F. (2003, 26 Aralık). Pope pleads for end to terrorism and war. New York Times, s.21.
Tanıtım yazıları
Orr, H. A. (2003, 14 Ağustos). What's not in your genes. [Review of the book Nature via nurture:
Genes, experience, and what makes us human]. New York Review of Books, 50, 38-40.
Basılmamış tezler, posterler, bildiriler: YOK'den indirilmiş ise URL adresi de künye bilgileri sonuna
verilir.
Sarı, E. (2008). Kültür Kimlik ve Politika: Mardin'de Kültürlerarasılık. (Yayımlanmamış doktora

tezi). Ankara Üniversitesi/Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara.
Ansiklopediler
Balkans: History. (1987). Encyclopaedia Britannica içinde (15. Baskı. Cilt. 14, s. 570588).
Chicago: Encyclopaedia Britannica. Metin İçindeyse: (Balkans: History, 1987)
Sözlükler
Gerrymander. (2003). Merriam-Webster 's collegiate dictionary (11. Baskı). Springfield, MA:
Merriam-Webster's.
Metin İçindeyse: (Gerrymander, 2003)
Görüşme
Arroyo, Gloria Macapagal. (2003). A time for Prayer. Michael Schuman ile söyleşi. Time. 28
Temmuz 2003. Erişim Tarihi 13 Ocak 2004,
http://www.times.com/time/nation/article/0,8599,471205,00.html
Televizyon programı
Kaynakça
Long, T. (Yazar), ve Moore, S. D. (Yönetmen). (2002). Bart vs. Lisa vs. 3. Sınıf [Televizyon Dizisi].
B. Oakley ve J. Weinstein (Yapımcı), Simpsonlar içinde. Bölüm: 1403 F55079. Fox.
Metin İçindeyse: (Simpsonlar, 2002)
Film
Huston, J. (Yönetmen/Senaryo Yazarı). (1941). Malta Şahini [Film]. U.S.: Warner.
Metin İçindeyse: (Malta Şahini, 1941)
Fotoğraf
Adams, Ansel. (1927). Monolith, the face of Half Dome, Yosemite National Park [Fotoğraf]. Art
Institute, Chicago.
Metin İçindeyse: (Adams, 1927)

Makaleler dergimize gönderilmeden önce son kez aşağıdaki listeye göre kontrol edilmelidir.
Derginize yayınlanmak üzere sunmuş olduğum makaleyi aşağıda belirtilen özelliklere göre hazırladığımı
ve sıralanan koşulları kabul ettiğimi beyan ediyorum.
Aşağıdaki kutucukları seçerek aday makalenizin sunuma hazır olduğunu belirtiniz
KONTROL LİSTESİ
1. [ ] Makalenin konusu, MASAD dergisinin “yayın alanları” (scope) ile doğrudan ilgili bir araştırma ya
da tartışma yazısıdır.
2. [ ] Sunulan çalışma daha önce herhangi bir yerde yayınlanmamıştır, başka bir derginin
incelemesinde değildir.
3. [ ] Makalenin bütününün yazım dili (Türkçe, Kırgızca, İngilizce ve Rusça) uygundur.
4. [ ] Makale kenar boşlukları 2.5 cm olan A4 kağıda yazılmıştır.
5. [ ] Her bir paragraf en az üç cümle içermektedir.
6. [ ] Makalenin tamamı, alıntılar, kaynakça, şekil ve tablo başlıkları da dahil olmak üzere çift
aralıklı yazılmıştır.
7. [ ] Makale, tamamında 12 punto Times New Roman yazı tipi kullanılarak hazırlanmış bir
Microsoft Word dokümanıdır.
8. [ ] Makale, yazar adları çıkarılarak sunulmuştur. Eğer yazar kendisine atıfta bulunduysa yazarın
adına ve çalışma baslığına yer verilmeyecek, sadece “Yazar” yazılarak çalışmanın yılı
belirtilecektir. Ayrıca, yazarın adi MS Word belge özelliklerinden (Dosya, Özellikler)
silinecektir
9. [ ] Makalenin başlığı 12 sözcükten fazla değildir.
10. [ ] Makale, İngilizce Abstract, Tablolar ve Kaynakça vb. tüm ögeler dâhil olmak üzere en fazla
9000 sözcüktür.
10
11. [ ] İngilizce özet 150-250 sözcük uzunluğunda olup, aday makalenin başında yer almakta ve
Problem Durumu, Araştırmanın Amacı, Araştırmanın Yöntemi, Araştırmanın Bulguları,
Araştırmanın Sonuçları ve Önerileri gibi huşuları içermektedir.
http://www.tandf.co.uk/journals/authors/rereabstracts.asp adresine başvurunuz.
12. [ ] “Abstract” ve “Özet” içerisinde atıfta bulunulmamıştır.
13. [ ] “Abstract”tan ve “Özet”den sonra 4-6 anahtar sözcüğe yer verilmiştir.
14. [ ] Makalenin başlıkları, tabloları, şekilleri, atıfları, kaynakçası ve diğer özellikleri tamamen APA
altıncı baskıda belirtildiği şekildedir. Daha fazla bilgi için; http://www.apa.org
15. [ ] Makalenin şekilleri ve tabloları metin içerisinde bulunmaları gereken uygun yerlere
yerleştirilmiştir. Makale sonunda sunulmamıştır.
16. [ ] Metin içindeki atıflar aşağıda verilen örneklere uygundur.
Metin içindeki atıflarda yazarın soyadı, yayının yılı ve birebir alıntı yapıldıysa sayfa numarası

elirtilmiştir.
Örnekler:
Metin içerisinde kaynaklar gösterilirken, yapılan alıntılamadan sonra parantez içerisinde
yazarın soyadı, eserin basım yılı ve sayfa numarası verilir (Balcı, 2007:145). Eğer iki iki yazar
var ise bu durumda iki yazarın da soyadları “ve” bağlacı ile birleştirilerek yayın yılı ve sayfa
numarası ile birlikte yine parantez içinde verilir (Halis & Solak, 2008:25). Hatta yapılan
alıntılama faydalanılan eserin herhangi bir sayfasını değil de eserin tamamını da referans
gösterilebilir. Eserin belli bir sayfası değil de tamamının referans gösterilmesi durumunda ise
sadece yazar/ları’ın soyadları ve tarih parantez içinde yazılır (İzciler, 2005). Bir konuda iki
farklı referans verilmesi söz konusu olabilir. Bu durumda ise iki eserin de aynı parantez
içinde, yazar/lar’ın soyadı, yayın tarihi ve sayfa bilgileri aralarında “noktalı virgül” koymak
suretiyle ayrılarak yer alır (Çavuş, 2001; Cebeci, 2003:457).
İki yazarlı çalışmalara atıfta bulunulduğunda her iki yazarın da soyadları yazılır:
• (Bayratar & Erol, 2003)
• Ülker ve Gönülalan’ın (2003) son çalışmalarında belirtikleri gibi
• Bu konuda, 2001 yılında ele alınan kapsamlı bir çalışmada (Halis & Halis) gösterildiği
gibi ….
Üç, dört, ya da beş yazarlı çalışmaları kaynak gösterirken sadece ilk defasında tüm yazarların
soyadını veriniz.
• (Solak, Karadağ, Halis & Cebeci, 2003)
Sonraki kullanımlarında ise ilk yazarın soyadından sonra "et al." Yazıp, diğer yazarları
tekrarlamayınız:
• (Balcı vd., 2003)
Altı ya da daha fazla yazarlı çalışmalar için ve diğerleri anlamında “vd.” kullanınız:
• (Eleren vd., 2003)
İsimsiz çalışmalar için:
• ("Recent Developments," 2004)
• (Dictionary of Tetrathalocigistic Diseases, 2004)
17. [ ] Makale içerisinde üç farklı düzey başlık kullanılmıştır. Düzey 1, Düzey 2, Düzey 3. Başlıklar bu
düzeylere uygun olarak aşağıdaki şekilde biçimlendirilmiştir:
Ortalı ve Her Sözcüğün İlk Harfi Büyük Yazılmış Başlık (Düzey 1)
Tam Sola Dayalı, İtalik ve Her Sözcüğün İlk Harfi Büyük Yazılmış Başlık (Düzey 2)
İçeriden, italik, tamamı küçük harflerle yazılmış ve nokta ile biten başlık.
Noktadan sonra normal metin yazımına devam edilmeli (Düzey 3).
18. [ ] Kaynakçanın yazımı altta verilen örneklere uygundur.
Haag, L., & Stern, E. (2003). In search of the benefits of learning Latin. Journal of
Educational Psychology, 95, 174–178.
Bollen, K. A. (1989). Structural equations with latent variables. New York: Wiley. Johnson,
D. W., & Johnson, R. T. (1990). Cooperative learning and achievement. In S.
Sharan (Ed.), Cooperative learning: Theory and research (pp. 173–202). New
York: Praeger.
Daha fazla bilgi için:: http://citationonline.net/CitationHelp/csg04-manuscriptsapa.htm#references

19. [ ] Makalenin ana kısımları aşağıdaki sıradadır:
Ana Başlık (en çok 12 kelime)
Abstract in English (min. 150- max.250 words length)
Keywords (in English, min. four - max. six)
Özet (min. 150- max.250 kelime)
Anahtar Kelimeler (Türkçe 4 ila 6)
Ana Metin
Kaynaklar
20. [ ] Aşağıdaki yayın sözleşmesini okudum, Kabul ediyorum.
YAYIN SÖZLESMESI
Makalemin tüm yayın haklarını MASAD’ın yayıncısı olan Kırgızistan Türkiye Manas
Üniversitesi’ne devrediyorum. Bu çalışmamın kendi orijinal çalışmam olduğunu, daha önce
herhangi bir yerde elektronik ya da başka şekillerde yayınlanmadığını, yayın için başkaları
tarafından kabul edilmediğini taahhüt ediyorum. Çalışmam, herhangi bir kişiye iftira etme,
karalama, onur kırma gibi ifadeleri içermemektedir.
MASAD editörlerinin sekil, okunabilirlik ve uzunlukla ilgili olarak çalışmam üzerinde
değişiklik yapmalarını kabul ediyorum.
MASAD’ın yayıncısı Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi’nin bu çalışmamın her türlü
yayın hakkına sahip olduğunu, ismimi belirterek çalışmamı basabileceğini, yayabileceğini,
satabileceğini, farklı dillerde çoğaltabileceğini ve şu an bilinen ve ileride kullanılabilecek
yolları kullanarak dağıtabileceğini kabul ederim.
Bu çalışmam Sosyal ve Beşeri Bilimler alanında Türk Dünyası’na bir katkıdır. Bu
çalışmamdan dolayı hiçbir ödeme talep etmemekteyim.
21. [ ] Makale ve bu kontrol çizelgesi elektronik olarak ……………@manas.edu.kg adresine
gönderilmiştir.
10
Özet Nasıl Yazılır: Yazarlar için rehber:
Bir makale için ÖZET önemli bir kısımdır. Makalenin türüne bağlı olarak özette yer alması gereken bilgi unsurları
farklılık gösterebilir. Bir özet (kısa özet)150 ile 250 kelime arasında olabileceği gibi yapılandırılmış özetlerde
(geniş özet) 300 ile 500 kelime uzunluğundadır. Kısa özette başlık kullanılmazken geniş özette okuyucuları uyaran
alt başlıklar kullanılır. Aslında kısa özette de uzun özette de aynı bilgi unsurları yer alır ancak kısa özette fazlaca
açıklamaya yer verilmez. Buna göre farklı makale türlerine göre özetler şu bilgileri içerecektir:
Deneysel Araştırmalar Literatür taraması Teorik / tartışma makaleleri
Araştırmanın Arkaplanı Araştırmanın Arkaplanı Araştırmanın Arkaplanı
Amacı Araştırmanın Amacı Araştırmanın Amacı
Programın açıklanması
(şayet gerekliyse)
Araştırmanın Tasarımı ve Yöntemi Bulgu kaynakları
Örneklem Sonuç ve Tartışma Araştırmanın Temel Argümanı
Tasarım ve Yöntem
Sonuçlar
Tartışma
Sonuçlar

Literatür taraması
Araştırmanın Arkaplanı
Araştırmanın Amacı
Araştırmanın Tasarımı ve
Yöntemi
Sonuç ve Tartışma
Teorik / tartışma makaleleri
Araştırmanın Arkaplanı
Araştırmanın Amacı
Bulgu kaynakları
Araştırmanın Temel
Argümanı
Sonuçlar
A statement concerning the context of the study
The main research aims/questions addressed in the article
For evaluation studies, include brief details of the programme/intervention
under investigation
Sample details, including number of participants, geographical location/type of
setting, age and stage of education and other demographic information pertinent
to the study (e.g. gender, ability/attainment, ethnicity, special educational
needs)
Study design and methods, including dates of data collection, sampling method,
methods of data collection and analysis
Main findings in relation to the research aims/questions
Main conclusions arising from the research.
A statement concerning the context of the review
The main research aims/questions addressed in the article
Literature review design and methods, including parameters and inclusion
criteria (e.g. dates and type of material), search strategy and procedure
(databases used, internet and hand searches, contact with experts), type and
number of included studies/pieces of literature, methods of analysis
Main conclusions arising from the review, in relation to the research
aims/questions and comment on the quality of the evidence-base.
A statement concerning the context of the article
The main aims/questions addressed in the article
Basis for the theory or argument put forward (this might include literature
review, empirical study and/or personal experience)
Main elements of the argument, theory or model being proposed in relation to
the stated aims/questions
Main conclusions arising from the theory/argument including its
application/contribution to the field.