You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
36<br />
İŞİTME KAYBI OLAN ÖĞRENCİLERİN RAHAT İŞİTME<br />
ORTAMI İÇİN GEREKEN ÇEVRESEL ŞARTLAR<br />
İşitme kaybı olan öğrencilerin rahat işitme ortamı yaratılması için rahat<br />
çevresel şartlar uygulanmalıdır. Sınıflar gürültülü olmasa bile belirli bir eko<br />
vardır. Bununla birlikte öğretmenin sürekli hareketi öğrencinin takibini<br />
zorlaştırır<br />
İşitme cihazları sınıfta konuşulanları yükselttiği gibi çevreden gelen<br />
sesleri de yükseltir.<br />
Öğrencilerin konuşmaları, sandalye kımıldatması, kağıt, koridordaki<br />
gürültü, bahçede oynan top vb.<br />
Bütün bu etkenler öğrencinin dersi takip etmesini zorlaştırır.<br />
İşitme bozukluğu olan öğrencinin okuduğu sınıf, çevre seslerinden uzak<br />
bir yerde olmalı ve içinde aşağıdakiler bulunmalı:<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
o<br />
Akustik tavan<br />
Işıklı zil<br />
Yerde halı veya linolyum kaplaması olmalı<br />
Duvarların kaplaması 150 cm’e kadar olmalı<br />
Pencereler gölgelenmeli<br />
Sandalye ve masanın ayaklarının altına sesleri engellemesi için sünger<br />
koyulmalı.<br />
Sessiz çalışan klima<br />
“Sound Field“ sisteminin takılması<br />
Öğrencinin maksimum şekilde eğitimini sürdürebilmesi için doğru ve<br />
rahat çevresel şartlar çok büyük önem taşır.<br />
Öğrenci ile öğretmen arasındaki mesafe uzaklğı, konuşmanın anlaşılmasını azaltır.
Change language