MEF İlkokulu Veli-Öğrenci El Kitapçığı'nı Okumak İçin ... - mef okulları
MEF İlkokulu Veli-Öğrenci El Kitapçığı'nı Okumak İçin ... - mef okulları
MEF İlkokulu Veli-Öğrenci El Kitapçığı'nı Okumak İçin ... - mef okulları
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
A. GENEL BİLGİLER<br />
1. Özel <strong>MEF</strong> <strong>İlkokulu</strong>nun Misyon ve Hedefleri<br />
Misyonumuz;<br />
Eğitimde öncü, yeniliklere açık bir model oluşturmaktır.<br />
Hedefimiz;<br />
Laik ve demokratik, cumhuriyete saygılı, Atatürk İlkeleri’ni benimsemiş, yaratıcı,<br />
üretken, teknolojiyi yaşam biçimi haline getirmiş, çok yönlü, estetik duyarlılığı gelişmiş,<br />
özgüveni yüksek, kendini ifade edebilen, sorumluluk alabilen karar verebilen,<br />
bilimsel ve eleştirel düşünebilen, hoşgörülü, evrensel değerlere sahip gençler<br />
yetiştirmektir.<br />
B. <strong>MEF</strong> İLKOKULU<br />
OKULDA YAŞAM İLE İLGİLİ BİLGİLER<br />
1. EĞİTİM VE ÖĞRETİM<br />
a) Eğitim - Öğretim Yılı<br />
<strong>MEF</strong> Okullarında eğitim-öğretim yılı Eylül ayının ilk haftası başlar ve Haziran<br />
ayının üçüncü haftası bitiminde sona erer. Dört çeyrek dönemden oluşan eğitimöğretim<br />
yılının ilk çeyrek dönemi Kasım ayında, üçüncü çeyrek dönemi ise Nisan<br />
ayında olmak üzere birer haftalık tatille biter. Milli Eğitim Bakanlığı’nın o yıl uygun<br />
gördüğü tarihte de yarı dönem tatiline girilir.<br />
b) Akademik Program<br />
Okulumuzda Milli Egitim Bakanlığı’nca belirlenen dersler, haftada 45 saat olacak<br />
şekilde programlanmıştır. Sabah 08:10’da başlayan derslerimiz, akşam 16:10’da<br />
biter. (Günlük zaman çizelgesini EK:2‘de bulabilirsiniz)<br />
c) Okulumuzun Öğretim Modeli<br />
Okulumuzda eğitim-öğretim “Tam Öğrenme Modeli”ne göre yapılmaktadır. Özet<br />
olarak bu model, her iki öğrencinin aynı konuyu kavrama sürecinin farklı olduğu<br />
ilkesini temel alır. Yeterli zaman verildiğinde öğrencilerin büyük oranda hedeflenen<br />
davranışların çoğunu kazanacağı varsayılır. Buna göre, sınıfta “Tam Öğrenme”nin<br />
gerçekleşmesi için, dersin içeriğine bağlı olarak tüm öğrencilerin, işlenen<br />
konunun %80-90’ını öğrenmeleri hedeflenir.<br />
d) <strong>Öğrenci</strong> Başarısının Değerlendirilmesi<br />
1-3. Sınıflarda;<br />
1-3. sınıflarda öğrencilerin gelişimi aylık gözlem formları ile izlenir. 2. sınıftan<br />
itibaren, öğrencilerin sınıf içi performanslarını ve bilgi düzeylerini değerlendirmek<br />
üzere anlık sınavlar verilir. Bu sınavlar öğrenciyi notlandırmaktan çok, öğrenmedeki<br />
kalıcılığı saptamak açısından önemlidir.<br />
3
Change language