liseler_denetim_rehberi

Lise ve Dengi Okullar Denetim Rehberi e5. Aynı dersi okutan öğretmenler tarafından; öğrencilerin bilgi seviyeleriarasındaki farklılıkları ortaya çıkarmak için, yeter sayıda ortak sınav yapılması; (SınıfGeçme ve Sınav Yönetmeliği-Md:20)6. Zümre öğretmenleri toplantılarında başarı farklılıklarının görüşülmesi; (SınıfGeçme ve Sınav Yönetmeliği-Md:20 )7. Ortalama yükseltme ve sorumluluk sınavlarının usulünce yapılması; (OrtaÖğretim Kurumları Sınıf Geçme Ve Sınav Yönetmeliği- Md:42,51,53)8. Kaynaştırma yoluyla eğitim gören öğrencilerin başarılarının; öğrencilerinBEP‟leri de dikkate alınarak devam ettikleri okulun sınıf geçme ve sınavlarla ilgilihükümlerine göre ve Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliğinin 24. Maddesindekihususlarda dikkate alınarak değerlendirilmesi; (MEB Ortaöğretim Kurumları Sınıf Geçme Ve SınavYönetmeliği; Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği – Md:24; MEB- Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri GenelMüdürlüğünün 02.09.2008 tarih ve 2008/60 sayılı “Kaynaştırma Yoluyla Eğitim Uygulamaları” konulu Genelgesi – Md: 5)9. Kaynaştırma yoluyla eğitim gören öğrencilerin yıl sonu başarı puanının ayrıhesaplanması ve okul genel başarısının dışında tutulması.; (MEB- Özel Eğitim Rehberlik ve DanışmaHizmetleri Genel Müdürlüğünün 02.09.2008 tarih ve 2008/60 sayılı “Kaynaştırma Yoluyla Eğitim Uygulamaları” konulu Genelgesi– Md: 16)Ayrıca Özel Eğitim Meslek Liselerinde;10. Öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde BEP (BireyselleştirilmişEğitim Programı) ‟lerinde yer alan amaç ve davranışlar ile birlikte Yönetmeliğin 84.maddesindeki hususlara uyulması; (Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği - Md: 84)11. Her öğrenci için yılda iki defa olmak üzere bireysel gelişim raporuhazırlanması; (Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği - Md: 83/2)12. Bireysel gelişim raporunun yarıyıl ve öğretim yılı sonunda karneyle birlikteöğrenci velisine gönderilmesi; (Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği - Md: 83/2)13. Karne ve bireysel gelişim raporlarının, sınıf öğretmenleri ve devam ettikleriderslerin alan öğretmenleri tarafından birlikte doldurulması; (Özel Eğitim Hizmetleri Yönetmeliği -Md: 83/3)d) GeliĢtirme ÇalıĢmaları1. Sınavlardan sonra öğrencilerin hangi konularda ne derece başarılıolduklarının belirlenmesi (soru analizinin yapılması); başarısızlık sebeplerinin araştırılıpdeğerlendirilmesi ve başarıyı artırıcı tedbirlerin alınması; (Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği-Md:19)2. Yönetmelikleri gereği bölüm başkanı bulunan okullarda; bölümbaşkanlarının, eğitim-öğretim ile ilgili görevlerini yerine getirmesi; (Millî Eğitim BakanlığıAnadolu Liseleri Yönetmeliği-Md:20)3. Öğrenci velileri ve kamuoyunun, okulun amaçları ile eğitim-öğretimetkinlikleri konusunda bilgilendirilmesi; (Özel Eğitim Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü çıkışlı 2002/27Sayılı Genelge; Ortaöğretim Genel Müdürlüğü çıkışlı 2006/22 sayılı Genelge)4. Pansiyonlu okullarda öğrenci etütlerinin, öğrenmede verimliliği artıracakdüzeyde yapılması; (MEB‟ na Bağlı Okul Pansiyonları Yönetmeliği-Md:9,10)Rehberlik ve Denetim Başkanlığı 42