MATEMATİK

1937 yılının Kasım ayında yeni bir eğitim ve öğretim yılına
girilirken, Mustafa Kemal Atatürk, Türk Dil Kurumu’nun çeşitli
bilim dallarına ait Türkçe terimleri saptadığını, bu sayede
dilimizin yabancı dillerin etkisinden kurtulma yolunda esaslı
adımını attığını ilan etmiştir. Aynı yıl okullarda, eğitim Türkçe
terimlerle basılmış olan kitaplarla başlar ve bu olay kültür hayat
için önemli bir adım olur. Atatürk, dilde özleşmeyi olanakların
son kertelerine kadar zorlamış, bilim ve düşün dilinin
sadeleştirilmesinin ve eğitimin Türkçe yapılmasının gerekliliğini
önemle vurgulamıştır. Osmanlıca- Atatürk’ün Önerisi
Bu’ud – Boyut
Kutur – Çap
Nısf-ı Kutur – Yarıçap
Kavis – Yay
Muhit-i Daire – Çember
Zâviye – Açı
Kaaide – Taban
Mustatîl – Dikdörtgen
Muhammes – Beşgen
Matematik derslerinde kullanılan ve okunup anlaşılması çok zor
olan terimlerin adlarını değiştirerek matematik dersinin
öğrenciler tarafından sevilip kolay anlaşılmasını
sağlamıştır.Kitapta yer alan ve günümüzde de kullanılmakta
olan pek çok terim, Atatürk tarafından türetilmiştir.
“Müsellesin, zaviyetan-ı dahiletan mecmu’ü 180 derece ve
müselles-i mütesaviyü’l-adla, zaviyeleri biribirine müsavi
müselles demektir.” yerine “Üçgenin iç açıları toplamı 180
derecedir ve eşkenar üçgen, açıları birbirine eşit üçgen
demektir.” dememizi Atatürk’e borçluyuz.
“Ben öğrenim devrimde matematik konusuna çok önem
vermişimdir ve bundan hayatımın çeşitli safhalarında başarı
elde etmek için faydalanmış olduğumu söyleyebilirim. Onun
için herkes matematik bilgisinin çok gerekli olduğuna
inanmalıdır.” Mustafa Kemal Atatürk 7