New York - Imax
New York - Imax
New York - Imax
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Metodické listy pro učitele<br />
napsala: Lenka Lánská, katedra anglického jazyka a literatury, Pedagogická fakulta UK<br />
konzultanti: Joan M. Hood, MA, MEd., Zuzana Stiborková<br />
Vzdělávací program Oskar IMAX pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR
O filmu<br />
Díky filmu <strong>New</strong> <strong>York</strong> 3D se přenesete do <strong>New</strong> <strong>York</strong>u roku<br />
1995. Vaším průvodcem městem bude ruský chlapec Tomas,<br />
který přijíždí do Ameriky vypátrat rodinu svého příbuzného<br />
Leopolda Mintona. Ten odešel do Ameriky v roce 1904, aby<br />
tady začal nový život a stal se newyorským fotografem. Domů<br />
do Ruska posílal černobílé stereo fotografie zajímavých míst<br />
v <strong>New</strong> <strong>York</strong>u. O devadesát let později se ho Tomas vypraví<br />
do <strong>New</strong> <strong>York</strong>u hledat právě s pomocí těchto fotografií. Při<br />
svém putování městem objevuje nejznámější části <strong>New</strong> <strong>York</strong>u<br />
- Wall Street, Empire State Building, Broadway, Sochu<br />
Svobody či Central Park. Žáci se prostřednictvím tohoto filmu<br />
seznámí také s důležitým aspektem americké národní historie<br />
- s přistěhovalectvím.<br />
Metodické doporučení<br />
Vzdělávací filmy IMAX vznikají ve spolupráci<br />
s předními vědeckými a vzdělávacími<br />
institucemi na celém světě. Ve své koncepci<br />
podporují filmy IMAX školní výuku jako<br />
dokonalá audiovizuální pomůcka. Metodické<br />
listy pro učitele k filmu <strong>New</strong> <strong>York</strong> 3D<br />
lze využít převážně v těchto vyučovacích<br />
předmětech: občanská výchova, dějepis,<br />
zeměpis, český jazyk, anglický jazyk.<br />
Hlavními tématy jsou imigrace, občanství,<br />
historie místa, historie rodiny, rozvoj moderních<br />
technologií a kultura.<br />
Z připravených aktivit vyberte ty, které<br />
pomohou Vašim studentům se na film<br />
připravit či si z něj odnést co nejvíce. Příběh<br />
se odehrává v <strong>New</strong> <strong>York</strong> City, proto jsou<br />
některé známé výrazy uvedeny i v angličtině.<br />
Aktivity jsou řazeny podle náročnosti.<br />
V zásadě jsou navrženy pro 5. – 9. ročník ZŠ<br />
a nižší ročníky gymnázií.<br />
Uspořádání aktivit:<br />
1. Aktivity před zhlédnutím filmu<br />
2. Aktivity po zhlédnutí filmu<br />
• Všichni jsme odněkud<br />
• Co o <strong>New</strong> <strong>York</strong>u víme<br />
• Jak na to<br />
• Kultura nás spojuje i odlišuje<br />
• Let’s try English<br />
i ..... informace ? ..... testy a otázky p ..... projekty<br />
2<br />
1. Aktivity před zhlédnutím filmu<br />
1. Pokuste se žáky seznámit s městem <strong>New</strong> <strong>York</strong> ještě před zhlédnutím filmu.<br />
Co je NY pro vás? Jaké asociace slovo „<strong>New</strong> <strong>York</strong> City“ (NYC) vzbuzuje?<br />
Směřujte odpovědi do těchto oblastí:<br />
geografické údaje: Atlantický oceán (The Atlantic Ocean)<br />
přístav (seaport)<br />
Západní polokoule (The West Hemisphere)<br />
Severní Amerika (The North America)<br />
Východní pobřeží (East Coast)<br />
řeky: The East River, The Hudson River<br />
počet obyvatel: 10 milionů<br />
Porovnejte s jinými světovými metropolemi - Peking, Tokyo a další.<br />
Kolikrát je větší než Praha, vaše město, vaše obec?<br />
Nejznámější monumenty a místa:<br />
Socha Svobody (Statue of Liberty)<br />
mrakodrapy (Empire State Building)<br />
mosty<br />
Manhattan, Finanční centrum (Wall Street)<br />
Kolumbijská Universita (Columbia University)<br />
Central Park, sídlo organizace Spojených národů<br />
(the seat of United Nations Organization)<br />
Které z nich je možné srovnat s podobnými v České<br />
republice (výškové budovy, univerzity, mezinárodní<br />
instituce, sportovní stadiony, parky)?<br />
Kultura: Broadway, muzikály (musicals), jazz, Metropolitní opera (Metropolitan Opera),<br />
muzea a galerie (Metropolitan Museum of Art, Guggenheim Museum)<br />
2. Pokuste se uhádnout, o čem tentokrát IMAX film bude.<br />
Pomohou vám tato hesla: přistěhovalci černí pasažéři hledání předků<br />
fotografie pomoc v nouzi štastné setkání<br />
3. Navštívíte <strong>New</strong> <strong>York</strong> v rozpětí téměř jednoho celého století - v letech 1904 až 1995.<br />
Můžete zkusit přemýšlet o tom, co se změnilo:<br />
„ B Y L O / N E B Y L O “<br />
Dopravní prostředky<br />
Móda<br />
Telekomunikace<br />
Jídelní návyky<br />
Cestování<br />
Zdravotní péče<br />
Volný čas<br />
Studium<br />
4. Kde a jaký typ informací můžete o NYC najít?<br />
a. V učebnici dějepisu, zeměpisu, angličtiny, občanské výchovy<br />
b. Na Internetu<br />
c. V encyklopedii, anglicko-českém slovníku<br />
d. V cestovní kanceláři, u letecké společnosti, u průvodců<br />
e. U toho, kdo NY navštívil (kamarádi, přátelé, rodiče, …)<br />
? i<br />
Vzdělávací program Oskar IMAX pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR
i<br />
? Dokázali byste dlouhodobě žít v jiné zemi? Ve které a proč?<br />
p<br />
?<br />
O b č a n s t v í<br />
Test 1<br />
Uchazeči o americké občanství<br />
musí uspět v testu se 102 otázkami.<br />
Toto je 6 z nich.<br />
Umíte na ně odpovědět?<br />
1. Kdy byla Amerika objevena a kým? (1492, Kryštof Kolumbus)<br />
2. Kolik prvních kolonií vytvořilo Spojené státy? (13)<br />
3. Co byl „Bostonský čajový večírek“? (1773, náklad čaje svržený<br />
z britských lodí do moře v Bostonu; počátek boje za nezávislost)<br />
4. Kdo napsal Deklaraci nezávislosti? (Thomas Jefferson, 4. 6. 1776)<br />
5. Kolik má Kongres USA senátorů? (dva za každý stát)<br />
6. Kolik hvězd je na vlajce Spojených států? (50)<br />
?<br />
p<br />
p<br />
2. Aktivity po zhlédnutí filmu<br />
V Š I C H N I J S M E O D N Ě K U D<br />
Využití: občanská výchova, dějepis<br />
I m i g r a c e<br />
Co znamenal Ellis Island?<br />
Od 1892 - 1954 byl Ellis Island sídlem přistěhovaleckého úřadu. Prošlo jím<br />
téměř 17 milionů lidí. V roce 1900 se jeden ze sedmi Američanů narodil jinde.<br />
Důvodem pro imigraci do USA byla většinou touha po náboženské svobodě<br />
a snaha o lepší životní podmínky.<br />
Znáte některé známé osobnosti, které žily nebo žijí v USA?<br />
(např. A. Dvořák /1892 - 1895/ - ředitel konzervatoře v NYC, Miloš Forman<br />
- filmový režisér, Ivan Lendl - tenista, Jaromír Jágr - hokejista)<br />
Projekt 1: Najděte nejstarší rodinnou fotografii. Kolik generací<br />
členů vaší rodiny žije a žilo na stejném místě. Odkud se přistěhovali? Co si<br />
pamatují dědečkové a babičky o svých předcích? Přišli někteří z jiných zemí?<br />
Projekt 2: Nakreslete rodokmen vaší rodiny. Doplňte mapkou<br />
míst, kde se jednotliví členové narodili nebo déle žili.<br />
Test 2<br />
Víte jakých 5 podmínek musí splňovat žadatelé o české občanství?<br />
Vyškrtněte ty, které tam nepatří: 1. Pět let pobytu v zemi<br />
2. Zná slova státní hymny<br />
3. Nemá jiné občanství<br />
4. Znalost českého jazyka<br />
5. Nebyl v průběhu posledních pěti let<br />
odsouzen za úmyslný trestný čin<br />
6. Zná složení našich zákonodárných sborů<br />
7. Plní všechny povinnosti občanů:<br />
zdravotní pojištění, sociální pojištění, důchodové pojištění, daně a poplatky<br />
(musí splňovat body 1, 3, 4, 5 a 7) (Zákon o nabývání českého státního občanství 40/1993 Sb.)<br />
Projekt 1: Navrhněte tři otázky do testu pro získání českého občanství,<br />
které vy pokládáte za důležité.<br />
Dokážete vysvětlit symboliku národní vlajky?<br />
Jakou vlajku má Slovensko? Jak začíná slovenská hymna?<br />
Jak se změnily podmínky pro české občany vstupem do EU? Kam můžeme<br />
cestovat bez pasu? Potřebujeme vízum do USA? Proč lidé hledají domov jinde?<br />
Projekt 2: Najděte ve svém okolí, ve škole, ve třídě někoho, kdo<br />
má jiné občanství. Jakým jazykem se mluví v jeho rodině? Jak mluví děti? Jaké<br />
svátky slaví? Jaké je jejich národní jídlo - recept? Dokážete použít některá slova<br />
z jejich jazyka? (pozdrav, poděkování, …)<br />
Vzdělávací program Oskar IMAX pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR<br />
3<br />
C O O N E W Y O R K U V Í M E ?<br />
Využití: dějepis, zeměpis<br />
Test 1<br />
?<br />
Přiřaďte data:<br />
1. 1626 A) dobyt Angličany, pojmenován po vévodovi z <strong>York</strong>u<br />
2. 1664 B) Socha Svobody - dar Francie<br />
3. 1886 C) odkoupen od Indiánů Nizozemcem Minuite<br />
4. 1892 - 1954 D) Ellis Island sídlo přistěhovaleckého úřadu<br />
(1C, 2A, 3B, 4D)<br />
Dokážete lokalizovat NYC?<br />
Jaký je časový posun? (6 hodin)<br />
Jak dlouho trvá let z Prahy? (8 - 9 hodin)<br />
Kudy vedou hlavní letecké spoje? (Island, Severní Pól, Grónsko, ...)<br />
Na které rovnoběžce NYC přibližně leží? (na 41. rovnoběžce)<br />
Která evropská města mají podobnou polohu? (Barcelona, Neapol, Soluň, Istanbul)<br />
Kde se rozkládá? (na pevnině a třech ostrovech, má pět městských částí: Manhattan,<br />
Queens, Brooklyn, Richmond, Bronx)<br />
Která je nejznámější část NYC? (Manhattan)<br />
Nejznámější mosty? (Brooklyn Bridge /1883, 530 m dlouhý, spojuje Manhattan<br />
a Brooklyn - Coney Island/, Verazzano Bridge /NY Marathon pro vozíčkáře/)<br />
Jaké newyorské mrakodrapy znáte? (Empire State Building /407 m, 102 pater, 1931/,<br />
Chrysler Building /1930, styl secese/)<br />
Test 2<br />
Dokážete charakterizovat některé pozoruhodnosti, které jste viděli ve filmu?<br />
The Statue of Liberty (symbol města u vjezdu do přístavu)<br />
The Wall Street (sídla bank a burzy ve finančním okrsku)<br />
Chinatown (čínská čtvrť, úzké přeplněné uličky)<br />
Coney Island v Brooklynu (zábavní park s obří horskou dráhou - roller coaster)<br />
Broadway (20 km dlouhá ulice, v lineární síti NY, jediná od východu na západ,<br />
divadelní sály, nejslavnější muzikály - Hair, Cats, …)<br />
Time Square (světelné reklamy - oslava Nového roku)<br />
The Fifth Avenue (slavná ulice, v části nejdražší obchody)<br />
Central Park (na Manhattanu, 1873, 400 hektarů, louky, rybníky, časté koncerty)<br />
Projekt: Do mapky Manhattanu zakreslete Tomasovo putování za<br />
prastrýcem Leopoldem. (Ellis Island, Financial District, Chinatown, Coney<br />
Island, Time Square, Central Park, Broadway - Theatre District, the Fifth<br />
Avenue Library, Petes Tavern - the oldest bar in America 28E 20 th St)<br />
J A K N A T O<br />
Využití: fyzika, zeměpis<br />
Test 1:<br />
Které nejdůležitější fyzikální veličiny (konstrukční namáhání)<br />
musí stavitelé při stavbě využít a respektovat?<br />
(tlak, kroucení, tah, smyk)<br />
Dokážete jednoduše demonstrovat jejich účinky ve třídě?<br />
Jaký je nejstarší a nejznámější most v ČR?<br />
Jaký je nejznámější most ve vašem okolí?<br />
Která je nejvyšší budova ve vašem městě?<br />
(počet pater, celková výška, materiál použitý na fasádě, …)<br />
Která nejznámější výšková budova byla zničena teroristickým<br />
útokem?<br />
(v NY - The World Trade Center, “Twins“, 11. 9. 2001)<br />
?<br />
p<br />
Pro <strong>New</strong> <strong>York</strong> jsou<br />
typické odvážné konstrukce<br />
mostů a mrakodrapů.<br />
Projekt 1: Popište budovu své školy.<br />
(datum výstavby, velikost, počet pater, použité<br />
materiály, přestavby a dostavby, výhody a nevýhody)<br />
Projekt 2: Navrhněte novou budovu pro<br />
vaše město. Zvažte klimatické podmínky, urbanistické<br />
řešení, místní materiály, atd.<br />
?<br />
p<br />
p<br />
i ..... informace ? ..... testy a otázky p ..... projekty
?<br />
p<br />
p<br />
K U LT U R A N Á S S P O J U J E I O D L I Š U J E<br />
Využití:<br />
český jazyk, občanská výchova, dějepis<br />
Využijte tyto zdroje: místní muzeum, obecní kroniku, Národní muzeum,<br />
Náprstkovo muzeum, Technické muzeum, skanzeny, Internet, učebnice.<br />
Jaký je původ slova imigrant? (migrate = stěhovat se, opak emigrant)<br />
Porovnejte původní obyvatele USA s těmi, kteří žijí v USA nyní. Jak se změnilo<br />
složení obyvatel ve vašem městě? Uvědomujete si zdejší krajové odlišnosti?<br />
Jaká slova se uchovala v nářečí vaší oblasti? V písních?<br />
Vyjmenujete alespoň deset slov, které čeština v poslední době přejala<br />
z jiných jazyků. Která jsou běžně používaná?<br />
Projekt 1: Jaké nejvýraznější a nejdůležitější změny proběhly<br />
ve vašem regionu, městě, čtvrti, vesnici (od 1945 nebo od 1990). Posuďte<br />
rozlohu, počet obyvatel, etnické složení, budovy, školy, kulturní instituce,<br />
péče o zdraví, životní prostředí, typ průmyslu, zaměstnanost.<br />
Projekt 2 (Interview): Vyhledejte pamětníka a zjistěte,<br />
které změny pokládá za prospěšné a důležité a co naopak postrádá.<br />
<br />
<br />
Partnery Oskar IMAX jsou<br />
<br />
<br />
www.oskarimax.cz<br />
a<br />
Oskar IMAX<br />
Cinema City Flora - Palác Flóra<br />
Vinohradská 149, 130 00 Praha 3<br />
Metro: trasa A, stanice Flora<br />
Tram: linky 5, 10, 11, 16<br />
Bus: linka 136<br />
Individuální objednávky:<br />
255 742 021-2 (po - ne 9 - 21h)<br />
Hromadné objednávky:<br />
255 741 000 (po - pá 9 - 17h)<br />
Mediální partner filmu je:<br />
4<br />
L E T ’ S T R Y E N G L I S H<br />
Využití : anglický jazyk<br />
(využití pro rozvoj jazykových a sociálních dovedností)<br />
Try to imagine that you are lost in a foreign town. How will you manage<br />
alone in unknown town? What documents you need to have with you?<br />
A d d r e s s i n g p e o p l e i n t h e s t r e e t s<br />
Who can you ask?<br />
(a policeman, a person of your age, a person of a different age)<br />
Excuse me, can you help me, please?<br />
How can I get to…..?<br />
Where is the nearest……?<br />
R e a d i n g m a p s<br />
Show me this place on the map, please.<br />
How do you pronounce the name of this street?<br />
Is it up to the north, on the left, across the river?<br />
What are important points of orientation?<br />
(look for towers, spires, churches, skyscrapers,<br />
statues and sculptures, bridges, railway stations,<br />
bus or underground stations, tram stops)<br />
P o l i c e<br />
What colour are their uniforms?<br />
Where can I find the police station?<br />
P e r s o n a l d o c u m e n t s<br />
Fill in right answer:<br />
Czech citizen can use only identity card when<br />
travelling to …..................................................<br />
but he needs passport to travel to….................<br />
A n i m m i g r a t i o n o f fi c e r m a y a s k :<br />
How long is it valid?<br />
When does it expire?<br />
Where was it issued?<br />
T r a n s p o r t<br />
What will you show at the check-in desk?<br />
What will you show at the pass control?<br />
What is a shuttle bus?<br />
S o m e m o r e q u e s t i o n t o a s k<br />
How can I get to the city centre?<br />
Where can I buy a train/bus/tram ticket?<br />
Can I pay by a credit card?<br />
Where can I exchange money?<br />
Project: Design Role play cards for three different visitors<br />
to your town: a student lost on a school trip, a popular singer, a person<br />
looking for his/her relatives. Suggest what questions he needs to ask.<br />
Anglický originál pracovních sešitů k filmu <strong>New</strong> <strong>York</strong> 3D<br />
najdete na www.oskarimax.cz v sekci o filmu <strong>New</strong> <strong>York</strong> 3D.<br />
© Lenka Lánská © I.T. Czech cinemas s.r.o.<br />
Vydání první<br />
Oskar IMAX © 2004<br />
ISBN: 80-86748-06-5<br />
Vzdělávací program Oskar IMAX pod záštitou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR<br />
?<br />
p