Ang Iyang Katingalahan nga Grasya, p. 10, 12 - The Church of ...
Ang Iyang Katingalahan nga Grasya, p. 10, 12 - The Church of ...
Ang Iyang Katingalahan nga Grasya, p. 10, 12 - The Church of ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Panahon sa<br />
Pag-istoryahanay<br />
Ni Hilary Watkins Lemon<br />
Gibase sa usa ka tinuod <strong>nga</strong> istorya<br />
Sige, tanan! Mag-istoryahanay na<br />
ta,” mitawag si Mama.<br />
Si Josie tibuok adlaw<br />
naghinam-hinam sa panahon sa<br />
pag-istoryahanay. Matag gabii,<br />
sila si Josie ug ang iyang duha ka<br />
manghud <strong>nga</strong> lalaki, sila si Ben ug<br />
Wes, magpundok sa sala uban ni<br />
Mama ug Papa aron mag-istoryahanay<br />
kon unsay nahitabo kanila.<br />
Karong gabii si Papa misaad <strong>nga</strong><br />
iyang taba<strong>nga</strong>n si Josie sa pagpraktis<br />
sa iyang script alang sa mga<br />
pahibalo sa buntag. <strong>Ang</strong> pagbasa<br />
sa mga pahibalo sa buntag usa ka<br />
espesyal <strong>nga</strong> pribilehiyo sa eskwelahan<br />
ni Josie. Inigka-ugma si Josie<br />
motugtug og gamay <strong>nga</strong> bahin<br />
sa iyang paborito <strong>nga</strong> kanta ug<br />
ipadungog pinaagi sa mga speaker<br />
sa eskwelahan ug mogamit sa<br />
mikropono sa pagpahibalo sa mga<br />
kalihokan sa adlaw ug menu sa<br />
paniudto.<br />
Si Josie midagan paingon sa sala,<br />
naghinam-hinam sa pagpraktis sa<br />
iyang script.<br />
“Ania na ang atong sikat <strong>nga</strong><br />
tig-anunsyo!” Miingon si Papa sa<br />
dihang miambak tapad kaniya si<br />
Josie. “Unsa ang imong gibati para<br />
ugma?”<br />
“Naghinam-hinam ko apan<br />
58 Liahona<br />
“Tahuron nako ang akong mga<br />
ginikanan ug mohimo sa akong<br />
bahin sa pagpalig-on sa akong<br />
pamilya” (<strong>Ang</strong> Akong mga<br />
Sumbanan sa Ebanghelyo).<br />
gikulbaan og gamay. Nahadlok ko<br />
<strong>nga</strong> masayop sa atuba<strong>nga</strong>n sa tibuok<br />
eskwelahan,” miingon si Josie.<br />
“Mao kana <strong>nga</strong> magpraktis ta,”<br />
miingon si Papa. “Busa padayon ug<br />
basaha ang imong script, ug maminaw<br />
ko sa mga parte <strong>nga</strong> a<strong>nga</strong>yang<br />
palambuon.”<br />
“Salamat, Pa,” miingon si Josie.<br />
Giribyu nila ni Papa ang script<br />
makadaghan <strong>nga</strong> wala na maihap<br />
ni Josie kon kapila. Dayon mibarug<br />
si Josie ug gipasundayag ang iyang<br />
script sa katapusang higayon alang<br />
sa iyang pamilya. Si Mama ug Papa<br />
miabiba. Miapir si Ben kaniya, ug<br />
si Wes mipahiyom ug mipakpak sa<br />
iyang kamot.<br />
Si Josie natulog <strong>nga</strong> malipayon<br />
ug masaligon.<br />
Pagkaugma maayo ang nahitabo<br />
sa tanan. Bisan tuod siya gikulbaan,<br />
si Josie mipahiyum sa dihang iyang<br />
nadungog sa mga speaker sa eskwelahan<br />
<strong>nga</strong> gitugtog ang iyang<br />
musika. Siya nalipay <strong>nga</strong> siya nakapraktis<br />
sa script uban ni Papa, ug<br />
gibasa niya kini sa hinay-hinay ug<br />
klaro <strong>nga</strong> walay sayop.<br />
“Maayo kaayo nimo <strong>nga</strong> pagkabuhat,”<br />
miingon si Mrs. Blake, ang<br />
assistant principal.<br />
Pagkahuman sa mga klase, si<br />
Josie milinya para sa bus. Usa ka<br />
magulang <strong>nga</strong> lalaki milingi ug nangutana,<br />
“Ikaw ba ang babaye <strong>nga</strong><br />
mibasa sa mga pahibalo ganiha?”<br />
Mipahiyum si Josie. “Oo,” siya<br />
miingon.<br />
“Nganong gipili nimo kadto <strong>nga</strong><br />
kanta?” nangutana ang lalaki. “Bati<br />
kaayo kadto <strong>nga</strong> kanta. Imo gyung<br />
giguba ang mga pahibalo sa buntag.”<br />
Dayon gitawag siya og ngil-ad
Change language