Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Украина<br />
Основным инструментом организации образовательных<br />
сервисов и донесения учебной информации до студентов<br />
становятся сайты учебных заведений, с помощью<br />
которых можно организовывать персонифицированный<br />
доступ к образовательным ресурсам и сервисам для всех<br />
групп пользователей, в том числе для лиц с ограниченными<br />
возможностями здоровья. При этом скоростной широкополосный<br />
Интернет-доступ к сайтам в современных<br />
условиях технологически может быть обеспечен практически<br />
в любой точке Украины. В настоящее время финансовые<br />
возможности пользователей являются единственным<br />
фактором, который реально сдерживает использование<br />
высокоскоростного Интернета.<br />
Социальная значимость процесса преобразования<br />
традиционных библиотек учебных заведений Украины<br />
в электронные сегодня состоит в оперативном обеспечении<br />
участников образовательного процесса максимально<br />
полной информацией. Для выполнения этой задачи используются<br />
новые информационные технологии и средства<br />
телекоммуникаций, формируется качественно новая<br />
информационная культура у пользователей (как студентов,<br />
так и преподавателей).<br />
Тем не менее, как показывает практика, в учебных<br />
заведениях системы ПТО пока электронные библиотеки –<br />
скорее экзотика, нежели привычный элемент образовательной<br />
системы. ПТУ, имеющих достаточное количество<br />
оцифрованных или электронных средств обучения, которые<br />
реально задействованы в учебном процессе, очень<br />
мало.<br />
Если говорить об автоматизации учебного процесса,<br />
разработке и использовании электронных дневников учащихся<br />
и электронных журналов для учета индивидуальных<br />
учебных и внеучебных достижений, а тем более, ведении<br />
учащимися и преподавателями персональных сайтов, блогов,<br />
электронных портфолио, других онлайн сервисов,<br />
что стало обычной учебной практикой в странах Европы,<br />
то авторами исследования не найдено ни одного реального<br />
примера, свидетельствующего о наличии такой практики<br />
в системе ПТО.<br />
В настоящее время<br />
почти все ПТУЗ имеют<br />
компьютерные классы<br />
с подключением к сети<br />
Интернет (930 ОУ (91%)<br />
по состоянию<br />
на 1 января 2011г.), при<br />
этом большинство из них<br />
(709 ОУ (69%) по состоянию<br />
на 1 января 2011г.) имеют<br />
собственные сайты.<br />
ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАВНОГО ДОСТУПА К ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ СЕРВИСАМ<br />
61
Change language