23.08.2013 Views

Záměrné sebepoškozování v dětství a adolescenci - eReading

Záměrné sebepoškozování v dětství a adolescenci - eReading

Záměrné sebepoškozování v dětství a adolescenci - eReading

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Mgr. Marie Kriegelová<br />

ZÁMÌRNÉ SEBEPOŠKOZOVÁNÍ V DÌTSTVÍ A ADOLESCENCI<br />

Vydala Grada Publishing, a.s.<br />

U Prùhonu 22, 170 00 Praha 7<br />

tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220 386 400<br />

www.grada.cz<br />

jako svou 3375. publikaci<br />

Odpovìdný redaktor Zdenìk Kubín<br />

Sazba a zlom Radek Vokál<br />

Poèet stran 176<br />

Vydání 1., 2008<br />

Vytiskly Tiskárny Havlíèkùv Brod, a. s.<br />

Husova ulice 1881, Havlíèkùv Brod<br />

© Grada Publishing, a.s., 2008<br />

Obrázek na obálce © doc. MUDr. Pavel Žáèek, Ph.D.<br />

ISBN 978-80-247-2333-4


OBSAH<br />

Úvod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9<br />

Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11<br />

1. Pøípadová studie zámìrnì se poškozující pacientky . . . . . . . . . . 13<br />

1.1 Události v historii . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13<br />

1.2 Aktuální stav . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15<br />

1.3 Úryvek Gillina dopisu noèní službì v komunitì . . . . . . . . . . . 16<br />

2. Definice zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> a terminologická<br />

nejednotnost . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17<br />

2.1 Definice zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . 17<br />

2.2 Koncepèní a terminologická nejednotnost sebepoškozujícího<br />

chování . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19<br />

2.2.1 Klasifikace sebepoškozujícího chování v anglicky psané<br />

literatuøe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21<br />

2.2.2 Nejednotnost v odlišování <strong>sebepoškozování</strong> a suicidálního<br />

chování . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25<br />

2.2.3 Klasifikace sebepoškozujícího chování v èesky psané<br />

literatuøe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27<br />

2.2.4 Recentní pøístupy k rozlišování jednotlivých zpùsobù<br />

sebepoškozujícího chování . . . . . . . . . . . . . . . . . 29<br />

2.3 Diskuze nad pøívlastkem „zámìrné“ . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />

2.4 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31<br />

3. Diagnostika zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . 34<br />

3.1 Hranièní typ emoènì nestabilní osobnosti . . . . . . . . . . . . . . 34<br />

3.2 Posttraumatická stresová porucha . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36<br />

3.3 Poruchy kontroly impulzù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />

3.4 Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> jako samostatnì diagnostikovatelná<br />

duševní porucha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39<br />

3.5 Koncept Trauma-reenactment syndromu . . . . . . . . . . . . . . 40<br />

3.6 Diagnostické nástroje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41<br />

3.7 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44


4. Demografie a epidemiologie zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . 47<br />

4.1 Pohlaví . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47<br />

4.1.1 Genderové rozdíly v prevalenci zámìrného<br />

<strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47<br />

4.1.2 Genderové rozdíly v závažnosti zámìrného<br />

sebepoškození . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48<br />

4.2 Vìk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48<br />

4.3 Prevalence jevu zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . 50<br />

4.4 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55<br />

5. Obecné charakteristiky zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . 60<br />

5.1 Metody zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . 60<br />

5.2 Nejèastìji využívané nástroje a substance . . . . . . . . . . . . . . 64<br />

5.3 Nejvíce postižené tìlesné partie a dùvody jejich výbìru . . . . . . 64<br />

5.4 Trvání problému . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65<br />

5.5 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66<br />

6. Etiologie zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67<br />

6.1 Hodnocení vulnerability . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67<br />

6.2 Seznam možných kauzálních faktorù . . . . . . . . . . . . . . . . 68<br />

6.3 Sociální a environmentální faktory . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />

6.3.1 Interakce požadavkù bìžného života s internalizovanými<br />

rodinnými pravidly, hodnotami a normami . . . . . . . . . 69<br />

6.3.2 Emocionální klima v rodinì . . . . . . . . . . . . . . . . . 69<br />

6.3.3 Chronicky invalidizující prostøedí . . . . . . . . . . . . . . 71<br />

6.3.4 Traumatická událost . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71<br />

6.3.5 Expozice zámìrnému <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . 74<br />

6.4 Faktory vyplývající z osobnosti jedince . . . . . . . . . . . . . . . 75<br />

6.4.1 Koncept psychologických charakteristik . . . . . . . . . . 75<br />

6.4.2 Vztah impulzivity a zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . 77<br />

6.4.3 Profil chronicky se poškozujícího jedince . . . . . . . . . . 78<br />

6.5 Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> a pøítomnost duševní poruchy . . . . . . 78<br />

6.6 Genetické predispozice a neurochemické odlišnosti CNS<br />

u poškozujících se jedincù . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79<br />

6.6.1 Endogenní opiátový systém – endorfinová teorie<br />

analgezie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80<br />

6.6.2 Dysregulace serotonergního a dopaminergního systému . . 81<br />

6.7 Výzkumy prevalence jednotlivých faktorù . . . . . . . . . . . . . 81<br />

6.8 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84


7. Psychiatrická komorbidita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89<br />

7.1 Disociaèní poruchy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91<br />

7.2 Poruchy pøíjmu potravy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92<br />

7.3 Obsedantnì-kompulzivní porucha . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95<br />

7.4 Afektivní poruchy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96<br />

7.5 Alexithymie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96<br />

7.6 Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> a suicidální chování . . . . . . . . . . . 97<br />

7.7 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99<br />

8. Motivace jedince a individuální funkce zámìrného<br />

<strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103<br />

8.1 Nekategorizovaný seznam motivací a funkcí zámìrného<br />

<strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103<br />

8.2 Základní funkce zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . 105<br />

8.2.1 Model „Osmi C zámìrného <strong>sebepoškozování</strong>“ podle<br />

Jan Suttonové . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 105<br />

8.2.2 Jednotlivé funkce zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . 105<br />

8.3 Funkèní modely zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . 110<br />

8.3.1 Shrnutí funkèních modelù podle Karen L. Suyemotové . . 110<br />

8.3.2 Jednotlivé funkèní modely zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . 112<br />

8.4 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114<br />

9. První epizoda a repetitivní povaha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116<br />

9.1 O zaèátcích zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> v historii jedince . . . . 116<br />

9.2 Opakující se zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . . . 117<br />

9.3 Zpovìdi poškozujících se dívek . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118<br />

9.4 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121<br />

10. Prùbìh aktu zámìrného sebepoškození . . . . . . . . . . . . . . . . 123<br />

10.1 Akt zámìrného sebepoškození . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123<br />

10.2 Cyklus myšlenek a emocí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129<br />

10.3 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132<br />

11. Léèba zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133<br />

11.1 Odborná intervence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />

11.1.1 Èasté obavy poškozujícího se jedince pøi kontaktu<br />

133<br />

s odborníkem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135<br />

11.1.2 Motivaèní interview . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135<br />

11.1.3 Význam terapeutického nebo poradenského kontraktu<br />

11.2 Specifické psychoterapeutické pøístupy a metody využívané<br />

. . 138<br />

v zahranièí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139


11.3 Farmakoterapie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148<br />

11.4 Obecné psychoterapeutické strategie v pøístupu k zámìrnému<br />

<strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148<br />

11.5 Riziko relapsu a sebeobviòování . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152<br />

11.6 Riziko protipøenosu v psychoterapii zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> . 152<br />

11.7 Supervize a jak se o sebe dobøe starat . . . . . . . . . . . . . . . 153<br />

11.8 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154<br />

12. Tìlomodifikující techniky a body-art . . . . . . . . . . . . . . . . . 158<br />

12.1 Dekorativní tìlesné modifikace a zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> . . . 158<br />

12.2 Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> v umìleckém smìru body-art . . . . . 160<br />

12.3 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162<br />

13. Specifické subkultury mládeže a zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . 163<br />

13.1 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165<br />

14. Vliv médií na zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> . . . . . . . . . . . . . . . . 166<br />

14.1 Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167<br />

Závìr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169<br />

Sebeøezání – smlouva sama se sebou . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169<br />

Vaše první setkání se zámìrným <strong>sebepoškozování</strong>m? . . . . . . . . . . 171<br />

Literatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171<br />

Rejstøík . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172


ÚVOD<br />

/ 9<br />

Když potkáte v baru známého, jak se opíjí, a on vám vysvìtlí, že<br />

potøebuje na chvíli zapomenout na nìjaké problémy a zrelaxovat se, možná<br />

s jeho jednáním nebudete souhlasit, ale nepøekvapí vás to. Pokud se nezaène<br />

opíjet dennì, ale dá si jen trochu na žal, nikdo ho za nemocného považovat<br />

nebude. Vaše sousedka, která si každý veèer sedne doma pøed televizi<br />

a ze samoty sní pùlku lednice, mùže ostatním pøipadat jen jako obézní èlovìk,<br />

který má špatné stravovací návyky. Možná, že nìkdo zakroutí hlavou<br />

a øekne si, že by mìla se sebou nìco dìlat, nebo prohlásí: „…ach ta západní<br />

spoleènost!“. Obezita je stigmatizovaná, ale všeobecnì akceptovaná. Další<br />

poruchy pøíjmu potravy, jako je mentální anorexie a bulimie, už také nejsou<br />

takové tabu. Obecnì je známo, že se jedná o onemocnìní spjaté s øadou psychických<br />

problémù a dívky již nejsou odsuzovány a odmítány, ale setkávají<br />

se s pøevážnì empatickým a proaktivním pøístupem svého okolí. Pravdìpodobnì<br />

se ještì vydìsíte, když zjistíte, že spolužaèka vaší patnáctileté dcery<br />

si píchá pervitin. Vìtšina lidí zhodnotí, že se chytla nìjaké party. Nìkdo<br />

možná popøemýšlí, jaké musela mít problémy a jak to asi vypadá v její rodinì,<br />

že se v patnácti letech dostala k tvrdým drogám. Závislost na návykové<br />

látce je sociálnì neakceptovaná, odsuzovaná, ale pro mnoho lidí je její<br />

vznik v urèitém smyslu pochopitelný. Ovšem pravidelné sebeøezání, sebepálení,<br />

mírné sebetrávení, leptání kùže, sebetluèení a sebedušení? Vìtšina<br />

lidí si pøedstaví pokus o sebevraždu, nìkdo to mylnì mùže považovat za<br />

masochistické tendence, jiný to chápe jako snahu upoutat na sebe pozornost<br />

nebo jako pøíslušnost k nìjaké partì èi subkultuøe. Vìtšina postojù okolí je<br />

odmítavá, objevuje se zdìšení, odpor, strach, výèitky, vztek a panika. Okolí<br />

èasto nedokáže pochopit, proè se chování stále opakuje a že se nejedná o suicidální<br />

pokusy. Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> je, stejnì jako pøedchozí problémy,<br />

formou sebepoškozujícího chování a tak jako zneužívání alkoholu a jiných<br />

návykových látek, pøejídání se a hladovìní mùže sloužit jako strategie<br />

zvládání zátìže, technika k navození relaxace, únik od bolestivé reality<br />

nebo daò za sociální interakci. Proto je tøeba zámìrné <strong>sebepoškozování</strong>


10 / Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> v dìtství a <strong>adolescenci</strong><br />

chápat jako závažný problém a dùkaz hluboké psychické nepohody, který<br />

vyžaduje pozornost odborníkù i širší veøejnosti.<br />

Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> je definováno jako úmyslné zranìní vlastního<br />

tìla bez zjevného suicidálního zámìru (Pattison, Kahan, 1983) a bez zámìru<br />

sexuálního nebo dekorativního (Sutton, 2005). Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong><br />

se mùže objevit u žen i mužù v jakémkoli vìku, ovšem jeho výskyt je nejèastìjší<br />

v období adolescence, okolo 14 let (Favazza, 1989; Pattison, Kahan,<br />

1983). Jedná se o sebeøezání, sebepálení, sebetluèení, mírné sebetrávení,<br />

pravidelné pøedávkovávání, propichování kùže a další metody.<br />

Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> je nejèastìji pøítomno u jedincù bez jasné<br />

psychopatologie, u jedincù s diagnostikovanou hranièní poruchou osobnosti<br />

a u jedincù s posttraumatickým stresovým syndromem. Vzhledem ke<br />

stále vyššímu procentu jedincù bez zjevné psychopatologie se zaèíná hovoøit<br />

o dysfunkèní copingové strategii. Jedinec se snaží zvládnout psychické<br />

napìtí a nastolit emocionální rovnováhu. Souèasnì se mohou vyskytovat<br />

úzkosti a depresivní ladìní (Sutton, 2005).<br />

První zmínka o problému zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> vyšla již v roce<br />

1933 v pøípadové studii L. E. Emersona. Následovaly knihy, které nerozlišovaly<br />

zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> a suicidální jednání (Grunebaum, Klerman,<br />

1967; Graff, Mallin, 1967). Problematika zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> byla<br />

i v zahranièí tabuizována až do roku 1987, kdy vyšla první monografie Armanda<br />

R. Favazzy: „Bodies Under Siege: Self-Mutilation in Culture and<br />

Psychiatry“. Fenomén zaèal být postupnì široce medializován a od roku<br />

1992 mnoho veøejnì známých osobností, jako Lady Diana Frances Spencer,<br />

herec Johny Depp, hereèka Angelina Jolie, hereèka Roseanne Barr<br />

a další, vystoupilo s vlastní zkušeností se zámìrným <strong>sebepoškozování</strong>m.<br />

Toto zveøejnìní rovnìž podpoøilo mnoho dìtí a dospívajících svìøit svùj<br />

problém odborníkùm. Favazza v roce 1998 prohlásil: „Je to stejné, jako to<br />

bylo s anorexií pøed dvaceti lety. Všichni si mysleli, že <strong>sebepoškozování</strong> se<br />

pøíliš èasto nevyskytuje. Bylo hodnì podceòováno. Ale stejnì tak jako se<br />

vyrojila spousta pacientù, když anorexie získala pozornost veøejnosti, tak<br />

teï pøicházejí pacienti se zámìrným <strong>sebepoškozování</strong>m.“<br />

Fenomén zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> je za posledních 25 let pøedmìtem<br />

rozsáhlých sociologických, epidemiologických, psychologických a klinických<br />

studií zejména ve Velké Británii a USA. Jedna ze studií uvádí, že 35 %<br />

støedoškolákù bìhem svého dosavadního života prošla nejménì jedním<br />

aktem zámìrného sebepoškození (Gratz, 2001). Další souèasná studie ve<br />

Velké Británii popisuje, že 13,2 % mladých lidí ve vìku 15 nebo 16 let se<br />

sebepoškozovalo v urèité fázi svého života a 6,9 % uvedlo, že tomu tak bylo


v posledním roce (Hawton et al., 2002). Souèasnì se potvrzuje, že výskyt<br />

zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> u adolescentù stále stoupá. Jak prohlásili<br />

Rodham a Hawton v roce 2005: „Non-fatální zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> už<br />

není ojedinìlým jevem, ale je ve skuteènosti hrozivì èasté u dìtí a adolescentù.“<br />

Výskyt zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> se zjevnì zvyšuje i v Èeské republice<br />

a veøejná média se souèasnì zaèínají o tuto problematiku zajímat, ovšem<br />

informovanost laické i odborné veøejnosti je stále spíše nízká.<br />

Publikace „Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> v dìtství a <strong>adolescenci</strong>“ je první<br />

èeskou monografií a je urèena pøedevším odborníkùm, kteøí se ve své praxi<br />

s tímto fenoménem setkávají.<br />

Kniha umožòuje základní orientaci v problematice zámìrného <strong>sebepoškozování</strong>.<br />

Jejím cílem je zprostøedkovat ucelené informace o recentních<br />

pøístupech a zejména prezentovat výsledky zahranièních výzkumù.<br />

Podrobnìji se zabývá nejasnostmi v terminologii, vymezením v rámci<br />

diagnostických kritérií, predisponujícími a precipitujícími faktory vzniku<br />

a specifickými terapeutickými pøístupy a koncepcemi, využívanými v zahranièí.<br />

LITERATURA<br />

Úvod / 11<br />

EMERSON, L. E. (1933): The case of Miss A: a preliminary report of psychoanalytic<br />

study and treatment of a case of mutilation. Psychoanalytic Review, vol. 1,<br />

p. 41–54.<br />

FAVAZZA, A. R. (1987): Bodies under Siege. Self-mutilation in culture and psychiatry.<br />

Baltimore: John Hopkins University Press.<br />

FAVAZZA, A. R. (1989): Why patients mutilate themselves. Hospital and Community<br />

Psychiatry, vol. 40, no. 2, p. 137–145.<br />

GRAFF, H.; MALLIN, R. (1967): The syndrome of the wrist cutter. American<br />

Journal of Psychiatry, vol. 124, no. 11, p. 36–42.<br />

GRATZ, K. L. (2001): Measurement of deliberate self-harm: Preliminary data on<br />

the Deliberate Self-Harm Inventory. Journal of Psychopathology and Behavioral<br />

Assessment, vol. 23, no. 4, p. 253–263.<br />

GRUNEBAUM, H. U.; KLERMAN, G. L. (1967): Wrist Slashing. American Journal<br />

of Psychiatry, vol. 124, no. 4, p. 527–34.


12 / Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> v dìtství a <strong>adolescenci</strong><br />

HAWTON, K.; RODHAM, K.; EVANS, E.; WEATHERALL, R. (2002): Deliberate<br />

self harm in adolescents: self report survey in schools in England. British<br />

Medical Journal, vol. 325, no. 7374, p. 1207–1211.<br />

PATTISON, E. M.; KAHAN, J. (1983): The deliberate self-harm syndrome. American<br />

Journal of Psychiatry, vol. 140, no. 7, p. 867–872.<br />

RODHAM, K.; HAWTON, K.; EVANS, E. (2005): Deliberate self-harm in adolescents:<br />

The importance of gender. Psychiatric Times, vol. 22, no. 1, p. 36–41.<br />

SUTTON, J. (2005): Healing the Hurt Within: Understand Self-Injury and Self-<br />

-Harm, and Heal the Emotional Wounds. 2 nd ed. Oxford: How to Books.


1. PØÍPADOVÁ STUDIE ZÁMÌRNÌ SE<br />

POŠKOZUJÍCÍ PACIENTKY<br />

Gill je 17,5 roku, je mladou ženou, snažící se skoncovat se zámìrným<br />

<strong>sebepoškozování</strong>m. Po roèní hospitalizaci momentálnì žije v soukromé<br />

psychiatrické komunitì ve Velké Británii.<br />

1.1 UDÁLOSTI V HISTORII<br />

/ 13<br />

Gill je jedináèek, narodila se starším rodièùm po nìkolika neúspìšných<br />

pokusech o poèetí a dvou potratech, kdy matka již neoèekávala, že by<br />

nakonec mohla úspìšnì otìhotnìt a porodit. Gill tedy byla velmi chtìným<br />

dítìtem, matka ovšem po pøedchozích nezdaøilých pokusech mìla mateøství<br />

velmi zidealizované. Vytoužené dítì nesplnilo její oèekávání, nedokázala<br />

správnì odhadnout jeho potøeby. Pravdìpodobnì došlo k narušení attachmentu<br />

a Gill si zjevnì k matce vytvoøila velmi nejistou vazbu. Otec v té<br />

dobì hodnì pracoval a na dceru nemìl pøíliš èas. Z období jejího raného<br />

dìtství si pamatuje, že Gill byla hodnì plaètivé dítì, které velmi køièelo,<br />

když zùstalo samo v místnosti, ale zároveò se nenechalo konejšit a projevovalo<br />

se ještì odmítavìji a hlasitìji. Když Gill zaèala takto plakat, matka èasto<br />

odcházela z pokoje a nìkdy dokonce opouštìla i byt.<br />

Když mìla Gill devìt let, zaèaly se projevovat výchovné problémy,<br />

doma se chovala hostilnì a agresivnì prosazovala své potøeby. Ve škole<br />

byla pro zmìnu obìtí šikany a zaèalo i záškoláctví. Rodina proto navštívila<br />

poradce, který vyhodnotil, že matka má nerealistická oèekávání od své dcery<br />

a že u dítìte se zøejmì rozvinula typická symptomatologie dezorientovaného<br />

attachmentu.<br />

Gill zaèala svoji psychickou nepohodu komunikovat silnì maladaptivním<br />

zpùsobem. Èasté byly somatické obtíže ve stresujících situacích, jako<br />

bolesti žaludku a hlavy. Matka se v té dobì již léèila pro depresivní epizodu<br />

a všechna vyšetøení s Gill absolvoval otec. Nakonec se u ní kolem jedenác-


14 / Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> v dìtství a <strong>adolescenci</strong><br />

tého roku objevilo astma bronchiale. Lékaø okamžitì naøídil komplexní vyšetøení<br />

a jelikož se u mnoha potíží neprokázal fyziologický pùvod, podnítil<br />

sociální dohled. Matka tuto situaci již nezvládla a pokusila se jedenáctiletou<br />

dceru i sebe zabít nárazem automobilu do dálnièní protihlukové bariéry.<br />

Obì pøežily jen s lehkým zranìním a rodina otce pomohla celou situaci utajit.<br />

Matka byla rok a pùl hospitalizována v soukromém psychiatrickém<br />

sanatoriu a výchovu Gill pøevzala na další ètyøi roky babièka z matèiny<br />

strany. Gill tato léta považuje za nejhezèí v dosavadním životì, s babièkou<br />

mìly velmi vøelý a dùvìrný vztah. Rovnìž se sblížila s otcem, který se snažil<br />

pracovat tak, aby mìl na rodinu více èasu.<br />

Když bylo Gill patnáct let, babièka zemøela velmi náhle na infarkt myokardu.<br />

Matka Gill se musela znovu plnì angažovat v chodu domácnosti.<br />

Ani Gill, ani její matka ovšem nevìdìly, jak se sblížit, co od sebe navzájem<br />

oèekávat, a to vedlo k velkým konfliktùm a nìkolika Gilliným útìkùm z domova.<br />

Gill se pøestalo daøit ve škole, zároveò nebyla v kolektivu pøíliš oblíbená<br />

a jelikož mìla dìdiènì lehkou nadváhu, chlapci ji pøehlíželi.<br />

V šestnácti letech se ocitla ve støedu konfliktu svých rodièù a v pozici<br />

obìtního beránka, kdy ji matka vinila za všechny své minulé problémy a životní<br />

prohry. Gill se pokusila o suicidum. Zneužila nìkolik krabièek paracetamolu,<br />

ale jak sama tvrdí, nemìla ani tak v úmyslu se zabít, jako dostat<br />

se pryè od rodièù. Až teprve pøi pøevozu do nemocnice po pøedávkování lékaø<br />

zjistil, že Gill se již nìkolik let zámìrnì poškozuje, uvedla, že se superficiálnì<br />

øeže žiletkou od svých tøinácti let. V rodinì to nikdo netušil.<br />

Gill byla okamžitì pøijata k hospitalizaci na oddìlení dìtské a adolescentní<br />

psychiatrie. Nebyla ovšem absolutnì schopná vydržet ani jedinou<br />

noc bez rodièù. Jelikož byla stále pod sociálním dohledem, nemohla nemocnici<br />

dobrovolnì opustit. Po tøech dnech utekla. Zpìt ji dovezla matka<br />

a pøi pøíjmu Gill nechtìla za žádnou cenu matku nechat odejít. Po týdnu se<br />

Gill v nemocnici podaøilo ukrást další paracetamol a znovu se pøedávkovat.<br />

Na základì toho bylo shledáno, že hrozí vysoké riziko suicida a rodièe spolu<br />

s lékaøi souhlasili na dlouhodobé hospitalizaci.<br />

Gill strávila v nemocnici s malými pøestávkami a nìkolika útìky celý<br />

rok. V prùbìhu se ještì jednou pøedávkovala paracetamolem a pravidelnì<br />

využívala jakékoli nástroje na zámìrné sebeøezání. Byla s výhradami (pro<br />

nedostateèné naplnìní diagnostických kritérií) diagnostikována s hranièním<br />

typem emoènì nestabilní osobnosti a absolvovala dialektickou behaviorální<br />

individuální i skupinovou terapii. Souèasnì využívala možnosti dramaterapie<br />

a muzikoterapie a zaèala se uèit hrát na cello. Po roce došlo


k urèitému zlepšení, k vymizení suicidálních tendencí a snížení zámìrného<br />

<strong>sebepoškozování</strong>.<br />

Návrat Gill zpìt do rodiny ovšem lékaø ani sociální pracovnice nedoporuèili.<br />

Pøes pùvodní odmítání nakonec Gill souhlasila s umístìním v soukromé<br />

psychiatrické komunitì, kde byla možnost ètyøiadvacetihodinového<br />

dohledu a podpory a zároveò urèitá míra samostatnosti. Rodièe mìli doporuèeno<br />

bìhem prvního roku Gill nenavštìvovat vícekrát jak jednou za ètrnáct<br />

dní.<br />

1.2 AKTUÁLNÍ STAV<br />

Pøípadová studie zámìrnì se poškozující pacientky / 15<br />

Gill žije v komunitì již sedm mìsícù. Pokusy o suicidum v podstatì<br />

ustaly, jen jednou, bìhem druhého mìsíce, si koupila paracetamol, ale<br />

vzápìtí ho sama dobrovolnì dala zamìstnancùm.<br />

Rodièe ji už smìjí navštìvovat jednou za týden a sama má možnost jednou<br />

za mìsíc strávit víkend v domì rodièù. Všechny návštìvy rodièù ovšem<br />

stále doprovází velmi silné emoce. Pøed jejich pøíchodem èasto pociťuje<br />

strach, je úzkostná a nervózní. Návštìvu si vìtšinou bez velkých konfliktù<br />

užije, ovšem odchod je o to bouølivìjší. Fyzicky brání rodièùm v odchodu,<br />

má záchvaty vzteku a pláèe. Když nakonec odejdou, je ráda, cítí se uvolnìnì<br />

a vìtšinou se zaujatì rozvykládá o prožitcích z jejich návštìvy.<br />

Po návštìvì rodièù, ale i po jinak emocionálnì nároènìjším dni, Gill<br />

v noci budí zamìstnance komunity, vìtšinou pláèe, køièí nebo bouchá pìstmi<br />

do zdi. Tvrdí, že potøebuje mluvit, ale nebývá toho schopna. Mnohdy,<br />

pøes veškerou snahu zamìstnancù si nakonec požádá o žiletku, zavøe se<br />

v koupelnì a nebo ve svém pokoji a poøeže si paži. Zamìstnanci si musí<br />

vždy ovìøit, jestli má dostatek sterilního materiálu na ošetøení ran a snaží se<br />

s Gill mluvit. Vìtšinou úspìšnì.<br />

Gill si zvykla na povídání až do rána, má celkovì pøevrácený denní<br />

a noèní režim a vìtšinou je velmi tìžké ji k èemukoli bìhem dne motivovat.<br />

Gill pøesto dochází za komunitním psychiatrem, navštìvuje muzikoterapii<br />

a soukromé hodiny hry na cello. Nerada se stýká s jinými lidmi, cítí se<br />

v bezpeèí pouze s konzistentními zamìstnanci a pøi každé neoèekávané<br />

zmìnì je okamžitì v tenzi, uzavírá se do sebe, nekomunikuje, nevychází<br />

z pokoje a odmítá skupinové komunitní aktivity.<br />

Stále pøemýšlí o návratu na školu, ovšem bez jasného plánu a èasového<br />

horizontu. Škola je jediné, nad èím dokáže uvažovat, když je dotázána na


16 / Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> v dìtství a <strong>adolescenci</strong><br />

plány do budoucna. Jinak je pøesvìdèena o tom, že ji žádná budoucnost neèeká,<br />

že pro ni není nikde místo a že je neschopná sama nìèeho dosáhnout.<br />

1.3 ÚRYVEK GILLINA DOPISU NOÈNÍ SLUŽBÌ<br />

V KOMUNITÌ<br />

„Když zrovna všichni spíte, pøipadá mi to jako nejlepší èas nìco<br />

vám napsat. Hodiny ukazují za deset dvì. Nemùžu spát a ani nechci. Dnes<br />

veèer jsem na dnì, sklíèená, vystrašená. A zároveò prázdná, úplnì vysátá<br />

z každodenní snahy to pøežít. Mám pocit, že jsem po emocionální stránce<br />

umøela. Øežu se, abych vidìla svou krev a cítila se trochu reálnì, ale ani to<br />

už moc nepomáhá. Koncentruji se na dýchání, ale s každým nádechem mì<br />

to uvnitø bolí víc a víc. Asi ještì nìco cítím, ale nerozumím tomu, je to tupé,<br />

nemám pro to slova.<br />

Zajímalo by mì, kolik vám dìlám problémù a jestli už kvùli mnì nenávidíte<br />

svou práci, když vás v noci budím a pak na vás køièím, ať vypadnete<br />

a necháte mì být. Zajímalo by mì, jestli se na mì ještì koukáte jako na èlovìka<br />

nebo už jsem to všechno pokazila a jsem jen každodenní kolonkou<br />

v papírech, co je potøeba vyplnit. Nelamte nade mnou hùl, já potøebuji pomoc!<br />

Sedím tady a nemùžu kontrolovat svùj strach, bojím se každého dne,<br />

bojím se každé noci, nemùžu jen tak zhasnout a jít spát jako vy! Není mi teï<br />

zrovna dobøe a ani nevím, co zase pokazím tím, že tohle píšu. Jsem na hodnì<br />

tmavém místì a mám takovou chuť vrátit se ke svým starým známým copingovým<br />

strategiím. Ale uslyšíte, že jsem se zavøela v koupelnì, a to já<br />

nechci. Snad mi aspoò nìkdo vìøí, že to nechci! A hlavnì prosím, prosím,<br />

prosím, neposílejte mì zpátky do nemocnice! A slibuji, že nechci zemøít<br />

a chci tady být s vámi, jenže vy tady se mnou nebudete, nikdy to nikdo nevydrží<br />

dlouho. Nenávidím se. Já vím, asi tohle zrovna píšu v ten nejhorší èas<br />

a tím nejhorším možným zpùsobem. A všichni si myslí, že jsem jenom blbá<br />

holka, ale já jsem! Jsem vystrašená, zoufalá a blbá holka a potøebuji nìjakou<br />

pomoc. Omlouvám se, jestli jsem vás zase naštvala, já to tak nemyslela.<br />

Dìkuji. Gill“


2. DEFINICE ZÁMÌRNÉHO<br />

SEBEPOŠKOZOVÁNÍ<br />

A TERMINOLOGICKÁ<br />

NEJEDNOTNOST<br />

2.1 DEFINICE ZÁMÌRNÉHO<br />

SEBEPOŠKOZOVÁNÍ<br />

/ 17<br />

Vìtšina definic je postavena na popisu fyzického aktu a hodnocení<br />

intencionality. Pro naše potøeby jsme vybrali jednu z posledních definic<br />

Armanda R. Favazzy (1999), který definuje zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> jako<br />

pøímou a zámìrnou destrukci nebo poškození vlastních tìlesných<br />

tkání bez vìdomého suicidálního zámìru.<br />

Pro správnou definici je rovnìž nutné vymezení pojmu v rámci dalšího<br />

sebepoškozujícího chování. Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> (in orig. „Deliberate<br />

Self-Harm“, „Self-Harm“) je tedy chápáno jako specifický typ sebepoškozujícího<br />

chování („Self-Destructive Behaviour“) a je nutno jej odlišit<br />

od rizikového chování („Risk-Taking Behaviour“), suicidálního jednání<br />

(„Suicidal Behaviour“) a automutilace („Automutilation“) (Sutton, 2005;<br />

Duffy, 2006). Metody zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> se dìlí do dvou hlavních<br />

skupin: „sebetrávení“/„pøedávkování“ („Self-poisoning“/„Overdosing“)<br />

a „sebezraòování“ („Self-Injury“) (Hawton et al., 2002; Sutton,<br />

2005), kdy „sebetrávení“/„pøedávkování“ pøedstavuje nadmìrné požití<br />

pøedepsaných nebo nepøedepsaných lékù, drog èi alkoholu a požití nepoživatelných<br />

substancí nebo pøedmìtù za úèelem zámìrnì poškodit vlastní<br />

tìlesné tkánì ovšem bez zámìru suicidálního. „Sebezraòování“ pak pøedstavuje<br />

akt poøezání, poškrábání, popálení a propichování kùže, trhání<br />

vlasù, sebekousání, sebebití nebo vpravování pøedmìtù pod kùži za úèelem<br />

poškodit vlastní tìlesné tkánì bez suicidálního zámìru.<br />

Za posledních nìkolik desítek let se v zahranièí objevilo mnoho publikací<br />

o zámìrném <strong>sebepoškozování</strong>. Jelikož stále neexistuje mezinárodnì<br />

uznávaný konsenzus na definici zámìrného <strong>sebepoškozování</strong>, setkáváme


*<br />

18 / Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> v dìtství a <strong>adolescenci</strong><br />

se v této oblasti se znaènou rozmanitostí. Vìtšina definic ovšem respektuje<br />

nìkolik základních klíèových komponent. Jedná se o chování, které jedinec<br />

vykoná sám sobì, je zámìrné a cílené, je fyzicky násilné, ale není suicidální<br />

(Alderman, 1997). Pøehled definic nejznámìjších zahranièních autorù uvádí<br />

tabulka 2.1.<br />

Tab. 2.1 Pøehled definic zámìrného <strong>sebepoškozování</strong><br />

Pøehled definic zámìrného <strong>sebepoškozování</strong><br />

Autor Použitý termín<br />

(in orig.)<br />

Definice<br />

Kreitman, 1977 Parasuicide Non-fatální akt, ve kterém jedinec zámìrnì<br />

zapøíèiní sebeporanìní nebo nadužití<br />

substance.<br />

Walsh, Rosen, 1988 Self-mutilation Takové chování jedince, kdy si dobrovolnì<br />

a úmyslnì poškodí vlastní tìlesné tkánì<br />

nebo tìlesnou integritu bez ohledu na<br />

zdravotní riziko nebo nebezpeèí a bez<br />

zámìru zemøít.<br />

Winchel, Stanley,<br />

1991<br />

Self-injurious<br />

behaviour<br />

Akt úmyslného poškození vlastního tìla,<br />

které zapøíèiní narušení tìlesných tkání,<br />

bez suicidálního zámìru.<br />

Platt et al., 1992 Self-mutilation Akt s non-fatálním výstupem, ve kterém<br />

jedinec zámìrnì iniciuje chování, které bez<br />

intervence další osoby vede k sebepoškození,<br />

nebo zneužije vìtší množství urèité<br />

substance s cílem zmìnit svùj fyzický stav<br />

vytouženým zpùsobem.<br />

Herpertz, 1995 Self-mutilation Opakující se, zámìrné a pøímé fyzické sebepoškození<br />

bez vìdomého suicidálního<br />

zámìru, které ani nevede k evidentnímu<br />

ohrožení života.<br />

Suyemoto, 1998 Self-mutilation Pøímé, sociálnì neakceptované, repetitivní<br />

chování bez suicidálního zámìru, které<br />

zapøíèiòuje mírné až støednì tìžké fyzické<br />

poranìní.


Definice zámìrného <strong>sebepoškozování</strong> a terminologická nejednotnost / 19<br />

Favazza, 1999 Self-mutilation Pøímá a úmyslná destrukce nebo poškození<br />

vlastních tìlesných tkání bez vìdomého<br />

suicidálního zámìru.<br />

Sutton, 2005 Deliberate<br />

sef-harm<br />

Zámìrné poškození vlastních tìlesných tkání<br />

bez zjevného zámìru ukonèit život a bez<br />

zámìru sexuálního nebo dekorativního.<br />

Prvním jasným problémem pøi vymezení zámìrného <strong>sebepoškozování</strong><br />

v zahranièní odborné literatuøe je rozdílnost užívaných termínù pro jednotlivé<br />

kategorie sebepoškozujícího chování a jejich pøesného definování.<br />

Zvláštì v anglicky psané literatuøe se setkáváme s termíny, které jsou používány<br />

paralelnì a ne vždy se shodnou definicí. Jedná se o: „Self-harming<br />

behavior“, „Self-injurious behavior“, „Self-harm“, „Self-injury“, „Self-<br />

-mutilation“, „Self-mutilating behavior“, „Self-destructive behaviour“,<br />

„Deliberate self-harm“, „Self-wounding“, „Self-cutting“, „Parasuicide“,<br />

„Attempted suicide“, „Suicide“, „Suicidal behavior“. Terminologický spor<br />

vede k mnoha závažným problémùm. Vìdci, probírající se akademickou literaturou<br />

za úèelem statistiky, mohou získat zcela zkreslené informace<br />

a výsledky statistického zpracování budou nepoužitelné. Média, ve snaze<br />

o poskytnutí ucelených informací, mohou špatnì interpretovat výsledky<br />

výzkumù. Pro širokou veøejnost to znamená zmatenost a nejasnost v problematice<br />

sebepoškozujícího chování, což mùže vést k prohloubení nechápavého<br />

a už tak odmítavého pøístupu k jedincùm, kteøí se poškozují.<br />

2.2 KONCEPÈNÍ A TERMINOLOGICKÁ<br />

NEJEDNOTNOST SEBEPOŠKOZUJÍCÍHO<br />

CHOVÁNÍ<br />

Sebepoškozující chování je heterogenní skupinou, zahrnující rùzné<br />

techniky poškození vlastního tìla od kouøení, požívání alkoholu, piercingu<br />

až po dokonalé suicidum. Do oblasti sebepoškozujícího chování<br />

ovšem nepatøí pouze zámìrné narušení vlastního tìla, ale také automutilace<br />

jako symptom závažné fyziopatologie nebo psychopatologie. Tabulka 2.2<br />

uvádí seznam možných zpùsobù sebepoškozujícího chování, ve svém nejširším<br />

nekategorizovaném pojetí. Seznam zdaleka není úplný, ale umožní nám<br />

pochopit, co všechno se dá zahrnout do pojetí sebepoškozujícího chování.


20 / Zámìrné <strong>sebepoškozování</strong> v dìtství a <strong>adolescenci</strong><br />

Tab. 2.2 Možné zpùsoby sebepoškozujícího chování<br />

Možné zpùsoby sebepoškozujícího chování<br />

Zneužívání alkoholu Pokus o utopení<br />

Zneužívání lékù a drog, nesprávné požívání<br />

lékù<br />

Pøejídání se Sebe-zanedbávání<br />

Strhávání si kùže a nehtù, vytrhání si vlasù<br />

a øas<br />

Kousání se, okusování si prstù a nehtù Sebe-otrávení (pøedávkování)<br />

Lámání si kostí Hladovìní<br />

Tìlesné sebe-bití Sebe-škrcení<br />

Pálení kùže, vyøezávání a vyškrabávání do<br />

kùže<br />

Odøíznutí si èásti tìla (ucha, prstu, ruky,<br />

genitálu)<br />

Enukleace oka Bouchání hlavou o stìnu<br />

Extrémní rizikové chování (nepozorné øízení Tìlomodifikující techniky (piercing, tetování,<br />

vozidla, náhodný sex, nepoužívání bezpeè- branding/vypalování, skarifikace, kosmeticnostních<br />

pásù v autì)<br />

ká chirurgie)<br />

Vpravování jehel pod kùži nebo do žil Škrábání (až do krvácení)<br />

Vpravování ostrých pøedmìtù do tìlesných<br />

otvorù<br />

Polykání cizích pøedmìtù nebo toxických tekutin<br />

Zabraòování zacelení rány Kouøení<br />

Opaøování se (koupel nebo sprcha s vaøící<br />

vodou)<br />

Drhnutí kùže (obsesivní drhnutí rukou až do<br />

masa, drhnutí ocelovou drátìnkou)<br />

Probodávání kùže (kružítkem, jehlami,<br />

špendlíky)<br />

Úèastnìní se vysoce rizikových nebo vysoce<br />

kontaktních sportù<br />

Skok z budovy nebo mostu Setrvávání v násilném vztahu<br />

Obsesivní èištìní a mytí (až do krvácení) Suicidum<br />

Pøíliš tìlesného cvièení/málo tìlesného<br />

pohybu<br />

Pøepracování

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!