02.03.2014 Views

Cech Svetla SLSK - Inky

Cech Svetla SLSK - Inky

Cech Svetla SLSK - Inky

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

CECH SVETLA<br />

(Prezentácia na Skautskej omši 2013)


POHĽAD K ZÁKLADOM…<br />

Skúste ODPOVEDAŤ na týchto pár<br />

základných otázok:<br />

• K akému CIEĽU vediem skautov a<br />

skautky?<br />

• K ČOMU ich vychovávame, aby<br />

boli schopní (schopné) tento cieľ<br />

dosiahnuť?<br />

• AKÝM SPÔSOBOM to robíme?


POHĽAD K ZÁKLADOM…<br />

Skúste UROBIŤ ZOZNAM<br />

zručností, schopností a postojov,<br />

ktoré by mladý človek po<br />

skončení skautingu mal mať<br />

osvojené,<br />

aby tak po zvyšok svojho života<br />

mohol užitočne pracovať na<br />

tomto životnom poslaní!


Môže Vám pomôcť<br />

CECH SVETLA?


„DVANÁSTKA CECHU SVETLA“<br />

Predstavuje<br />

súbor<br />

„vlastností<br />

rytiera“, ako<br />

ich vidí<br />

program<br />

CESTY SVETLA<br />

<strong>SLSK</strong>.


„DVANÁSTKA CECHU SVETLA“<br />

Porovnajte so<br />

zoznamom,<br />

ktorý ste pred<br />

chvíľou<br />

napísali!<br />

Je tam nejaká<br />

zhoda?<br />

Niečo nové?<br />

Niečo chýba?


ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

Skaut sa učí byť dospelým<br />

tak, že žije v zálesáckom<br />

svete skautingu, v ktorom<br />

už teraz môže žiť a jednať<br />

ako dospelý.


ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

To od neho vyžaduje<br />

nejaké tie zručnosti,<br />

bez ktorých v tomto<br />

svete nedokáže „ako<br />

dospelý“ žiť.


skautské stupne zručnosti<br />

ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

PRETO ROZLIŠUJEME:<br />

Skautské stupne sa týkajú zálesáckych zručností, potrebných na život v<br />

zálesáckom svete skautingu. Bez nich nedokážeme uplatňovať výchovné<br />

princípy skautingu.<br />

3. stupeň<br />

2. stupeň<br />

1. stupeň<br />

nováčik


ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

PRÍKLAD SKAUTSKÝCH STUPŇOV:<br />

nováčik 1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň<br />

zásady bezpečného pobytu v prírode a narábania s ohňom<br />

čo robiť, keď sa stratíš?<br />

výber noža, práca s nožom a jeho ochrana a údržba<br />

vedieť sa vychystať na jednodňovú výpravu do prírody a v praxi to preukázať, vrátane kvalitne<br />

spravenej KPZ-ky a osobnej lekárničky. Vedieť vysvetliť, prečo sú práve tieto veci potrebné a na<br />

čo slúžia. Dajú sa niektoré položky zlúčiť do jednej (napr. nožík so zabudovanou lyžičkou a pod.)?<br />

Kedy to za to stojí a kedy nie? (napr. radšej kvalitný nôž a lyžička, než šmejd, kde je oboje<br />

spojené…)<br />

sedem nováčikovských uzlov + starostlivosť o lano.<br />

Prvá pomoc: Heimlichov manéver, porezanie, poškriabanie, pľuzgier na ruke a na nohe,<br />

popálenina 1. stupňa, kliešť, krvácanie z nosa.


ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

PRÍKLAD SKAUTSKÝCH STUPŇOV:<br />

nováčik 1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň<br />

zásady šetrného pobytu v prírode bez jej<br />

rušenia a poškodzovania.<br />

Spoznať 10 nových rastlín + niečo o ich<br />

využití v praxi a 10 nových živočíchov v okolí<br />

Fungovanie družiny a družinový systém.<br />

skautský zápisník na úrovni<br />

Fitness test, ktorým preukáže nárast sily<br />

a kondície oproti predchádzajúcemu testu<br />

vedomosti ohľadom škodlivosti alkoholu,<br />

fajčenia a drog, ako aj iných závislostí<br />

práca so sekerou a jej ochrana a údržba<br />

vedieť sa vychystať na dvojdňovú výpravu<br />

s prespatím a aspoň jednu aj v praxi<br />

absolvovať.<br />

Výber vhodného táboriska na prespanie.<br />

Správanie sa počas búrky.<br />

Oheň na varenie.<br />

Zásady bezpečného kúpania sa v prírode.<br />

Vedieť plávať (aspoň trochu )<br />

Kompas + mapa + orientácia v praxi.<br />

Prejsť správne na mape vyznačenú trasu<br />

dlhú asi 10km.<br />

Skautské pochodové značky<br />

Prvá pomoc: cudzí predmet v oku,<br />

pohryzenie besným zvieraťom, poštípanie<br />

hadom, bodné zranenie - trieska, klinec,<br />

rybársky háčik, popálenina 2. stupňa, úpal,<br />

šok.


ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

PRÍKLAD SKAUTSKÝCH STUPŇOV:<br />

nováčik 1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň<br />

Spoznať 10 nových rastlín + niečo o ich<br />

využití v praxi a 10 nových živočíchov v okolí<br />

Základy stopovania zvery a ľudí.<br />

Intenzívnejšie zapojenie sa do života<br />

oddielu<br />

Fitness test, ktorým preukáže nárast sily<br />

a kondície oproti predchádzajúcemu testu<br />

otužovanie a zvyšovanie odolnosti svojho<br />

tela<br />

práca s pílou a jej ochrana údržba<br />

vedieť sa vychystať na putovnú expedíciu<br />

s viacerými nocami mimo domova a najmenej<br />

jednej sa aj zúčastní<br />

Zásady správania sa pri stretnutí<br />

s medveďom.<br />

Vedieť variť v poľných podmienkach<br />

Orientácia bez kompasu. Účasť na<br />

orientačných pretekoch, alebo podobnom<br />

podniku.<br />

Bivakovanie v nepriaznivom počasí +<br />

odolávanie teplotným extrémom.<br />

Prvá pomoc: použitie osmičkového uzla pri<br />

záchrane. Ošetrenie zranenia hlavy, ramena,<br />

kľúčnej kosti, uzavretej a otvorenej<br />

zlomeniny, transport raneného vo dvojici a<br />

osamote - z miestnosti naplnenej dymom,<br />

osoby s rôznymi druhmi zranení. Aspoň 5<br />

príznakov infarktu myokardu + postup 1.<br />

pomoci. Umelé dýchanie a resuscitácia pri<br />

zástave srdca.


ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

PRÍKLAD SKAUTSKÝCH STUPŇOV:<br />

nováčik 1. stupeň 2. stupeň 3. stupeň<br />

Spoznať 10 nových rastlín + niečo o ich<br />

využití v praxi a 10 nových živočíchov v okolí<br />

Pozorovanie zver + prax.<br />

Intenzívnejšie zapojenie sa do života<br />

zboru<br />

Fitness test, ktorým preukáže nárast sily<br />

a kondície oproti predchádzajúcemu testu<br />

cieľavedomá práca na celkovom zdravom<br />

životnom štýle.<br />

aktívne sa podieľať na príprave programu<br />

na výpravy, expedície, či letný tábor<br />

Základné techniky viazaných stavieb +<br />

stavba jednoduchej úžitkovej viazanej stavby.<br />

Správanie pri požiari lesa a domu.<br />

Správanie sa pri povodni, prívalovej<br />

vode,…


skautské stupne zručnosti<br />

stupne napredovania <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong><br />

ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

PRETO ROZLIŠUJEME:<br />

Stupne napredovania sa týkajú „napredovania k dospelosti“ a vyjadrujú<br />

(zhruba ) osobnostný rast skauta.<br />

nováčik učeň tovaryš majster<br />

3. stupeň<br />

2. stupeň<br />

1. stupeň<br />

nováčik


skautské stupne zručnosti<br />

stupne napredovania <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong><br />

ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

V PRAXI TEDA:<br />

Cesta mladého človeka tak môže vyzerať napríklad aj takto:<br />

nováčik učeň tovaryš majster<br />

3. stupeň<br />

2. stupeň<br />

1. stupeň<br />

nováčik


ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

DVE CESTY – DVE RÔZNE OZNAČENIA:<br />

Skautské stupne<br />

zručnosti<br />

<strong>Cech</strong>ové stupne<br />

napredovania<br />

ľavý<br />

náplecník<br />

+ =<br />

nováčik<br />

za každý<br />

ďalší stupeň


… nejaké otázky?<br />

Poznámky?<br />

Postrehy?<br />

Pripomienky?


ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

NAPREDOVANIE ZALOŽENÉ NA BODOVANÍ<br />

S výnimkou etapy<br />

nováčika <strong>Cech</strong><br />

neurčuje ČO majú<br />

mladí ľudia robiť, ale<br />

sleduje AKO to robia.<br />

Podľa toho, koľko „znakov<br />

dospelosti“ mladý človek preukáže,<br />

toľko bodov získa.<br />

Body sa potom pretavia do<br />

napredovania…<br />

UČEŇ<br />

TOVARYŠ<br />

… ktoré odrážajú nášivky <strong>Cech</strong>u.


ZÁKLADNÉ PRINCÍPY…<br />

NAPREDOVANIE ZALOŽENÉ NA BODOVANÍ<br />

Podľa toho, koľko „znakov<br />

dospelosti“ mladý človek preukáže,<br />

S výnimkou<br />

Výhodou<br />

etapy<br />

je, že skautský toľko bodov získa. oddiel<br />

nováčika <strong>Cech</strong><br />

(družina) sa môže Body v sa podstate<br />

potom pretavia do<br />

napredovania…<br />

neurčuje ČO majú<br />

venovať akémukoľvek<br />

mladí ľudia<br />

dobrodružstvu,<br />

robiť, ale<br />

ktoré je „po ruke“ –<br />

sleduje AKO<br />

pričom<br />

to robia.<br />

výchovným nie je jeho<br />

UČENÍK<br />

obsah, ale spôsob, akým ho<br />

prežívajú!<br />

TOVARYŠ<br />

… ktoré odrážajú nášivky <strong>Cech</strong>u.


… nejaké otázky?<br />

Poznámky?<br />

Postrehy?<br />

Pripomienky?


NOVÁČIK CECHU SVETLA<br />

Je rozvrhnutý<br />

na 15 týždňov.<br />

Ich náplňou je<br />

DVANÁSTKA<br />

CECHU SVETLA<br />

… ktorá predstavuje niečo<br />

ako „zoznam dospelosti“ –<br />

zoznam znakov, ktorými by<br />

sa mal dospelý človek<br />

vyznačovať.


NOVÁČIK CECHU SVETLA<br />

Po splnení všetkých 12<br />

úloh ich vymení za<br />

centrálnu nášivku <strong>Cech</strong>u.


… nejaké otázky?<br />

Poznámky?<br />

Postrehy?<br />

Pripomienky?


UČEŇ CECHU SVETLA<br />

Základom sú<br />

PROJEKTY:<br />

Projekt jednoducho znamená, že si vyberieš nejaký cieľ –<br />

urobiť niečo pre seba, alebo pre svoju družinu, svoj oddiel,<br />

alebo pre svoje okolie, sám, alebo spoločne s inými – vopred<br />

ho ohlásiš, potom ho uskutočníš, využiješ pritom nové<br />

zručnosti z Dvanástky a po skončení celý projekt vyhodnotíš.<br />

V tejto etape <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong> sa odporúča, aby sa projekty týkali hlavne<br />

skautského života, života v družine, ale aj osobného napredovania<br />

a zdokonaľovania sa, či skautským aktivitám, zameraným na prospech<br />

okoliu a pod.


UČEŇ CECHU SVETLA<br />

Každý projekt má svoju<br />

BODOVÚ HODNOTU:<br />

Tá sa určuje podľa toho,<br />

koľko zručnosti z<br />

„Dvanástky“ mladý človek<br />

v projekte využíva, ako<br />

dlho projekt trvá, aký je<br />

náročný…<br />

SVETLO PRAVDY - ODVAHA a SEBAÚCTA:<br />

2 body, ak:<br />

• Splnenie projektu od Teba vyžaduje odvážne<br />

prekonať Tvoje doterajšie hranice, pokúsiť sa<br />

o niečo, o čo si sa doteraz nikdy neodvážil<br />

pokúsiť, alebo v čom si doteraz nikdy neuspel –<br />

takže úspech významne posilní Tvoju<br />

sebadôveru a odvahu.<br />

• Projekt Ti umožní lepšie spoznať Tvoje slabé<br />

stránky a preukázateľne zapracovať na ich<br />

úspešnom (aspoň čiastočnom) prekonaní.<br />

• Splnenie projektu od Teba vyžaduje prijať<br />

skutočnú a vážnu zodpovednosť a úspešne<br />

naplniť veľké a náročné očakávania, ktoré na<br />

Teba kladie.<br />

• Splnenie projektu od Teba vyžaduje vzájomne<br />

sa podporovať a povzbudzovať s inými,<br />

s ktorými na tomto projekte pracuješ.


UČEŇ CECHU SVETLA<br />

Každý projekt má svoju<br />

BODOVÚ HODNOTU:<br />

Tá sa určuje podľa toho,<br />

koľko zručnosti z<br />

„Dvanástky“ mladý človek<br />

v projekte využíva, ako<br />

dlho projekt trvá, aký je<br />

náročný…<br />

TRVANIE PROJEKTU:<br />

• Bežné trvanie projektu je jeden týždeň.<br />

• V prípade, že projekt je tak náročný, že nutne<br />

vyžaduje dlhší čas (a teda nie je len<br />

„natiahnutý“ na viac týždňov – cieľom je vždy<br />

stlačiť projekt do čo najkratšieho času), body sa<br />

znásobujú nasledovne:<br />

• 2 týždne: body × 2<br />

• 3 týždne: body × 4<br />

• 4 týždne: body × 6<br />

• Štyri týždne sú normálne maximálna dĺžka na<br />

jeden projekt.<br />

MIMORIADNA NÁROČNOSŤ:<br />

• Ak je projekt mimoriadne náročný a vyžaduje<br />

tak výnimočné nasadenie a obdivuhodný výkon,<br />

že sa môže zdať až nemožný a na hranici<br />

uskutočniteľnosti, môžu sa body u neho zvýšiť<br />

na dvojnásobok!


UČEŇ CECHU SVETLA<br />

Ďalšie<br />

ZDROJE BODOV:<br />

Dospelosť a zodpovednosť<br />

sa neprejavuje len v<br />

projektoch, ale aj inde – a aj<br />

tam je hodnotená:<br />

Bod za účasť: 1 bod za účasť na každej oficiálnej<br />

skautskej akcii<br />

Bod za výkon: + 1 bod, ak podľa úsudku radcu<br />

(vodcu) prejavíš nejakú zvláštnu iniciatívu,<br />

podáš nadpriemerný výkon a pod.<br />

Bod za súdržnosť: + 1 bod za pomoc ostatným<br />

(napríklad s osvojením si zručností, alebo tým,<br />

že pripravíš nejakú časť spoločného programu,<br />

prezentáciu, ukážku zručností, lekciu,… –<br />

samozrejme, na slušnej úrovni, hodnej <strong>Cech</strong>u<br />

<strong>Svetla</strong>…<br />

„Vodcovské body“: na každom podujatí môže<br />

vodca (radca) udeliť súhrnne dva body a to<br />

nasledovne:<br />

+ 1 bod za kvalitu (zručnosť, výkon,<br />

vybavenie,…), ktorú vodca (radca) vopred<br />

ohlási, že ju bude na akcii kontrolovať;<br />

+ 1 bod za kvalitu (zručnosť, výkon,<br />

vybavenie,…), ktorú vodca (radca) vopred<br />

neohlási a hodnotí tak svojich skautov bez<br />

toho, aby o tom vedeli.


UČEŇ CECHU SVETLA<br />

Ďalšie<br />

ZDROJE BODOV:<br />

Dospelosť a zodpovednosť<br />

sa neprejavuje len v<br />

projektoch, ale aj inde – a aj<br />

tam je hodnotená:<br />

RAZ ZA MESIAC:<br />

+ 1 bod, ak máš 100% dochádzku na všetky<br />

riadne oficiálne akcie počas tohto mesiaca.<br />

Ak v hodnotených hrách a súťažiach, kde úspech<br />

závisí na Tvojich skautských zručnostiach<br />

a cechových kvalitách (skôr sú to teda testy<br />

formou hry, a nie hry, ako naháňačka, karty,<br />

Človeče, nehnevaj sa! a pod.):<br />

• máš 33 až 66% úspešnosť: + 1 bod<br />

• máš 66 až 100% úspešnosť: + 2 body


UČEŇ CECHU SVETLA<br />

Cieľom je<br />

získať<br />

súhrnne<br />

500 bodov.<br />

Ich získaním<br />

sa učeň <strong>Cech</strong>u<br />

posúva na<br />

úroveň<br />

tovaryša<br />

<strong>Cech</strong>u.<br />

… až kým si ich<br />

nenašije všetky.<br />

Za každých 125<br />

bodov<br />

si skaut našije<br />

rovno jedno<br />

rameno<br />

„kríža“,…


… nejaké otázky?<br />

Poznámky?<br />

Postrehy?<br />

Pripomienky?


TOVARYŠ CECHU SVETLA<br />

„Tovariš bol povinný zobrať odporúčanie a ísť na<br />

vandrovku – pracovať do iných dielní v celej Európe.<br />

Tak vandroval tri roky. Po troch rokoch sa smel vrátiť<br />

domov a požiadať o prijatie medzi majstrov. Majstri<br />

cechov sa zišli na svojej porade, nechali si pripraviť<br />

výbornú večeru a poradili sa, či by ten tovariš mohol<br />

byť prijatý medzi nich. Vymysleli si úlohu, ktorú<br />

musel spraviť a určili čas za ktorý mal úlohu<br />

dokončiť. Hovoríme tomu majstrovský kúsok -<br />

MEISTERSTÜCK. Po určenej lehote sa majstri zišli na<br />

slávnostnej večeri u tovariša a zhodnotili výrobok a<br />

morálku (!) adepta. Podľa toho povýšili, alebo<br />

nepovýšili tovariša medzi majstrov.“<br />

MEISTERSTÜCK


TOVARYŠ CECHU SVETLA<br />

„Meisterstück“ tovaryša <strong>Cech</strong>u sa<br />

skladá zo:<br />

• 4 projektov;<br />

• každý z inej oblasti: PRAVDA, KRÁSA,<br />

SILA, LÁSKA;<br />

• realizuje sa MIMO skautského života;<br />

• každý trvá aspoň 2 mesiace s tomu<br />

primeranou náročnosťou<br />

Za každý splnený projekt získava<br />

jednu nášivku s ratolesťami (môže si<br />

ich našívať postupne, alebo znova<br />

nahradozavť dočasnými nášivkami a<br />

potom si ratolesti našiť naraz)<br />

MEISTERSTÜCK


… nejaké otázky?<br />

Poznámky?<br />

Postrehy?<br />

Pripomienky?


MAJSTER CECHU SVETLA<br />

Splnením „meisterstücku“ je cesta <strong>Cech</strong>u<br />

skončená.<br />

Kto ale chce viac, môže urobiť ešte<br />

4 majstrovské projekty:<br />

• Sú to dlhodobé projekty (trvanie najmenej štyri mesiace<br />

u každého tak, že naozaj tie štyri mesiace aj zmysluplne<br />

zaplnia, nielen sú na ne „natiahnuté“)<br />

• Každý z nich by mal obsahovať zručnosti z najmenej dvoch<br />

kategórií Dvanástky <strong>Cech</strong>u (čiže PRAVDY, SILY, KRÁSY, alebo<br />

LÁSKY)<br />

• Svojou náročnosťou a kvalitou by mali byť hodné MAJSTRA<br />

cechu <strong>Svetla</strong> a ako také by mali byť verejne predstavené<br />

oddielu a prijaté oddielom (tútor už svoju funkciu skončil,<br />

takže teraz je to už len na Tebe…) ako primerané.<br />

• Môžu byť už zarátané do programu RÁDU SVETLA, ktorý na<br />

<strong>Cech</strong> <strong>Svetla</strong> nadväzuje!<br />

Za majstrovský projekt si<br />

majster <strong>Cech</strong>u môže našiť<br />

jednu doterajšiu dočasnú<br />

nášivku, ktorá tak už trvale<br />

ostáva našitá na rovnošate.


… nejaké otázky?<br />

Poznámky?<br />

Postrehy?<br />

Pripomienky?


ZHRNUTIE<br />

Cieľom je poodhaliť niektoré POSTOJE a<br />

VLASTNOSTI, vlastné dospelosti a pomôcť<br />

mladým ľuďom si ich osvojiť a oceniť och<br />

prínos v ich živote.<br />

Súčasne tým vytvárame základ pre<br />

program RÁDU SVETLA, ktorý už viac<br />

smeruje k oblastiam charakteru,<br />

duchovna,…


Ako na to nadväzuje<br />

RÁD SVETLA?


CIEĽ<br />

Objaviť transcendentný zmysel života;<br />

Nájsť svoj „hlas“ – svoje životné poslanie,<br />

v ktorom naplním svoj zmysel života;<br />

Osvojiť si kľúčové kompetencie a využiť<br />

ich v uskutočňovaní „hlasu“;<br />

Osvojiť si a preukázať vodcovské<br />

schopnosti.


„SEDMIČKA RÁDU SVETLA“<br />

Cieľom cesty Rádu <strong>Svetla</strong> je pomôcť<br />

mladému človekovi naplniť týchto sedem<br />

kľúčových kompetencií úspešného života:


„SEDMIČKA RÁDU SVETLA“<br />

Porovnajte so zoznamom,<br />

ktorý ste pred časom sami napísali!<br />

Je tu s ním nejaká zhoda? Niečo nové? Niečo chýba?


… nejaké otázky?<br />

Poznámky?<br />

Postrehy?<br />

Pripomienky?


STUPNE NAPREDOVANIA<br />

• MAJSTER CECHU SVETLA<br />

• PANOŠ RÁDU SVETLA<br />

• NOVIC RÁDU SVETLA<br />

• PROFES RÁDU SVETLA<br />

• RYTIER RÁDU SVETLA<br />

• PALADIN RÁDU SVETLA<br />

súbor nášiviek na pravom rukáve rovnošaty


STUPNE NAPREDOVANIA<br />

ÚLOHA SPOLOČNÁ pre všetky<br />

stupne Rádu <strong>Svetla</strong>:<br />

DÔKAZ O RASTE: na dotyčnom musí<br />

byť vidieť, že cieľavedome – aj s<br />

pomocou úloh, ktoré sú obsahom Rádu<br />

<strong>Svetla</strong> – pracuje na svojom raste a<br />

napredovaní a je tak na konci každej<br />

ďalšej etapy telesne viac fit, zvládol<br />

nové zručnosti a poznatky daného<br />

stupňa a rastie aj charakterovo a<br />

ľudsky. Tento dôkaz mu do veľkej<br />

miery dáva jeho okolie: družina, vodca,<br />

oddiel,…


MAJSTER CECHU SVETLA…:<br />

Toto je východisková pozícia, v ktorej sa<br />

Rád <strong>Svetla</strong> začína.<br />

HLAVNÝ CIEĽ: Zmysel života<br />

• Kurz duchovného života – hľadanie zmyslu života / uvedenie do svojho<br />

vlastného náboženstva, jeho pochopenie,…<br />

• 1 majstrovský projekt <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong>, podľa všeobecných podmienok<br />

<strong>Cech</strong>u.<br />

• „Dôkaz o rast“ úspešne naplnený.


PANOŠ RÁDU SVETLA…:<br />

Pracovať na tom, aby mladý človek<br />

objavil svoj „hlas“ – spôsob, akým bude<br />

svoj zmysel života napĺňať.<br />

HLAVNÝ CIEĽ: „Hlas“<br />

• Nájsť svoj „hlas“ – objaviť svoje životné poslanie v službe zmyslu života –<br />

čiže „miesto“, kde sa stretá naše NADANIE, naše NADŠENIE – baví nás to,<br />

robíme to radi a s radosťou; POTREBA okolia – budeme tým užitoční pre<br />

naše okolie, pre svet (a v neposlednom rade sa tým teda môžeme aj<br />

profesionálne živiť) a naše SVEDOMIE – ktoré nám bez vytáčok, úprimne a<br />

bez najmenšej pochybnosti potvrdí, že to, čo robíme, je dobré a správne<br />

• 1 majstrovský projekt <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong>, zameraný na duchovný život a<br />

náboženstvo, resp. zmysel života, na ich prehĺbenie v našom živote,…<br />

• „Dôkaz o rast“ úspešne naplnený.


NOVIC RÁDU SVETLA…:<br />

Odhaliť tajomstvá učenia sa,<br />

vyhodnocovania, riešenia problémov,<br />

hľadania a manažovania zdrojov<br />

a spolupráce a dať ich do služby „Hlasu“.<br />

HLAVNÝ CIEĽ: Kľúčové kompetencie<br />

• Kľúčové kompetencie:<br />

• učenie sa,<br />

• vyhodnocovanie,<br />

• riešenie problémov,<br />

• hľadanie a manažovania zdrojov (finančná inteligencia + výzva<br />

minimalizmu, tak aby zdroje boli zdrojmi a nie cieľmi!)<br />

• spolupráca.<br />

• 1 majstrovský projekt <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong>, obsahujúci v sebe „hlas“ a<br />

uskutočňujúci ho.<br />

• „Dôkaz o rast“ úspešne naplnený.


PROFES RÁDU SVETLA…:<br />

Odhaliť tajomstvá učenia sa,<br />

vyhodnocovania, riešenia problémov,<br />

hľadania a manažovania zdrojov<br />

a spolupráce a dať ich do služby „Hlasu“.<br />

HLAVNÝ CIEĽ: Vodcovstvo<br />

• Vodcovské kvality, leadership<br />

• 1 majstrovský projekt <strong>Cech</strong>u <strong>Svetla</strong>, v ktorom využije aspoň dve z piatich<br />

osvojených kľúčových kompetencií.<br />

• „Dôkaz o rast“ úspešne naplnený.<br />

• Odovzdanie štafety: pomôcť inému skautovi nastúpiť<br />

Cestu Rádu a odovzdať mu obe prechodné nášivky, alebo<br />

(ak sa to nedá) počas celého obdobia stála funkcia (služba)<br />

v rámci družiny, či oddielu


RYTIER RÁDU SVETLA…:<br />

Spojiť všetky tieto zručnosti do jedného<br />

Veľkého projektu, ktorým preukáže<br />

svoje kvality<br />

HLAVNÝ CIEĽ: Veľký projekt<br />

• „Dôkaz o rast“ úspešne naplnený.<br />

• VEĽKÝ PROJEKT, v ktorom dotyčný osvedčí:<br />

• Svoje osobnostné kvality (Dvanástka + Sedmička)<br />

• Svoj „hlas“<br />

• Svoje vodcovské kvality<br />

• Odovzdávanie štafety: ďalej pomáhať inému skautovi<br />

napredovať na Ceste Rádu, alebo (ak sa to nedá) počas<br />

celého obdobia stála funkcia (služba) v rámci družiny, či<br />

oddielu


PALADIN RÁDU SVETLA…:<br />

KONIEC CESTY v rámci skautingu,…<br />

… aj keď len jej ZAČIATOK v skutočnom<br />

živote, samozrejme.<br />

Dosiahnutie tohto stupňa by<br />

malo byť náročné obdobne,<br />

ako vo svete Orlí skaut a pod.


… nejaké otázky?<br />

Poznámky?<br />

Postrehy?<br />

Pripomienky?


Symbolika a heraldika<br />

SYMBOLOM RÁDU je gryf (heraldická<br />

figúra, kríženec orla a leva), vyjadruje<br />

cieľ Rádu, skautingu i kresťanstva a<br />

tým je dokonalosť.<br />

ERB RÁDU zobrazuje zlatého gryfa v<br />

čiernom poli, nad ním sú v zlatom poli<br />

tri ľalie, symbolizujúce tri princípy<br />

skautského hnutia.<br />

HESLO RÁDU znie „nobilitas“ a<br />

vyjadruje kombináciu vynikajúcosti a<br />

ušľachtilosti, cieľ Rádu <strong>Svetla</strong>.<br />

LOGO RÁDU je grafickou<br />

reprezentáciou programu.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!